小學生作文4篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
如果你偶爾在我們班上看到一個女生，正手拿教鞭，扯著沙啞的嗓門在訓斥其他同學時，那她準是年級里出了名的野蠻女生－周舒雯。
周舒雯是個不折不扣的小嬝婆。她每天都能扎不一樣的辮子，穿著一個月都不會重樣的時裝和鞋子，高傲地抬著頭從我們面前走過，看得我們渾身發(fā)冷。我和她是老冤家了。從一年級開始，我倆總是兩天一小吵，三天一大吵。每次吵架，她都會不厭其煩地向我炫耀她有個當警長的爸爸，氣得我的臉都快變形了！不就是一個警察嘛！天底下難道就她爸爸一個人是警長？警長的女兒就總是對的？我不服氣。她平時還總愛拿著雞毛當令劍。有幾會，老師讓她維持班級紀律，她就象掌握了我們的`生死大權(quán)一樣，看見誰伸了伸腿，或是晃了晃腦袋，就朝誰扯開大嗓門大吼大叫一統(tǒng)。她也因此成了全班都討厭的人，同學們當面不敢說，可在背后都不免說著她的壞話。記得上一次自習課上，她一邊遞過來一張小紙條，讓我教她寫某個字，一邊又忙著跟旁邊的同學講話，不知什么笑話若得她哈哈大笑起來，正巧我將紙條寫完揉成一團扔給了她，紙條不偏不倚地掉進了那列開的大嘴里。我心想這下死定了，可看見周圍同學們都在捧腹大笑，我也忍不住笑了起來。只見她從嘴里拿出紙條，并沒有大發(fā)雷霆，而是和我們一樣傻呵呵地笑了起來。我不禁問自己：也許她也不一定那么令人討厭吧？
瞧，我們班里有如此一位女生哪！
小學生作文 篇2
今年是2515年，是25世紀。我們現(xiàn)在生活在北極，你知道我們?yōu)槭裁磿钤诒睒O嗎？是因為我們原來對地球的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)沒有植物，沒有動物了，沒有春天、秋天、冬天，只有炎熱的夏天。讓我們看一看現(xiàn)在的世界吧！
現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)很惡劣了，大氣層受到了破壞，臭氧層沒有了，太陽的射線射進來了，因為人們發(fā)明了一個玻璃罩，才可以保證我們還活著�，F(xiàn)在的'月球已經(jīng)得到了開發(fā)，有一些人已經(jīng)到月球上去做了一個人工的城市，足夠人類生存了�？墒沁�沒有足夠的飛船，所以我們是最后一部分生活在地球上的人了。
想到這里，我的眼淚流了下來，可是因為天氣太熱了，我的眼淚一流下來就馬上變成了水蒸氣。我很傷心。有人問我現(xiàn)在的北極熊還生存嗎？下面我來告訴你吧！不再生存了，因為我們的祖先工廠的煙囪直冒煙，而且樹木都砍伐殆盡，所以現(xiàn)在的北極熊也不存在了。
我是多么想回到過去��！“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢��！
小學生作文 篇3
中飯后，我和媽媽來到樓下公園放風箏。
媽媽拿著風箏，我拿著線老媽站在離我5米遠的地方時我大喊道：“跑！”我就合媽媽跑了起來，當我們跑到一定程度時，我又喊：“快放線�！眿寢屢宦牭轿业慕泻奥暰婉R上把風箏放了，不知怎么一會事風箏就是飛不起來。
第二次，前幾步跟第一次差不多，可不知道什么原因，當媽媽防線時，忽然刮來一陣大風，風停了，我看見風箏倒立在我身旁，我拿起風箏給媽媽，我和媽媽還是不甘心，又放了起來，我和媽媽放了九九八十一次可還是不成功，媽媽火了說：“再放不起來就回家了�！�
最后一次終于放了起來，我和媽媽高興極了，我拿著風箏線一拉，一拉就這樣我和放了一個小時左右，當線不夠的`時候，我就拿出另外的線接上去。
多么有趣的放風箏啊，我一定要多去放風箏，讓我掌握放風箏的技巧。
小學生作文 篇4
一夜涼風，萬葉落盡。
推開窗戶，頓時滿屋子都是落葉的香氣。還有幾片黃燦燦的葉子隨著香氣飄進來，落在紅亮的書桌上。也許是外面太冷了，特地進來取暖的吧，我想。我拾起兩枚黃葉，放在眼前端詳。是楊樹葉，清晰的脈絡(luò)交織在寬大的葉面上，褪去的色彩定格為絢爛惹眼的金黃，生命的激情也便停留在了這燦爛的色調(diào)中他們精致，像藝術(shù)家雕出來的，落葉是大自然的又一杰作。
落葉，秋末冬初最鮮明的特征。
風吹進窗子，鉆進我的衣領(lǐng)子，我不由地打了個寒顫。穿上一件厚實的外套去領(lǐng)略冬至時的秘密。
大自然永遠是一位大手筆的藝術(shù)家。昨天還黃葉綴滿的楊樹，現(xiàn)在就只剩下光禿禿的枝椏，寂寞地迎著灰暗深沉的天空背景，展現(xiàn)著孤凄的生命。大自然的寥寥幾筆，便把秋末冬初特有得凄清描繪的淋漓盡致。
葉，還在落。翻飛著，翩躚著，靜靜地落在地面上。一片，兩片；一層，兩層。每當一片葉飄過我眼前，我的心也不由地隨著緊縮：又是一個生命的凋零啊。我相信，葉有生命，葉有靈魂，與人一樣有著復雜的情感，喜怒哀樂，悲苦歡愁。只不過它們像一個矜羞赧的少女，不善于表達內(nèi)心的感情。可是，每一細微的動作，每一微略的表情，都可以充分地展現(xiàn)出她的內(nèi)心世界�？茨锹淙~，依依不舍地繞著楊樹飄蕩，幽幽地在空中翻飛，我們就可以知道，他們的心是多么陰郁，它們對母體是多么眷戀啊。
寒風毫不留情地吹過，我不由得裹緊了衣服。葉，又從我眼前飄落�；^我的臉龐，劃過我的嘴角，陡然間有一縷淡淡的憂愁在我唇間緩緩流動。我的心與葉的靈魂交融。我感受到了它惆悵的心緒：無奈于宿命的安排，想極力留住殘存的生命，卻拗不過大自然的描畫，給了它絢爛的色彩就必須以生命作為代價。
風揚起飄落的黃葉，在地上翻來覆去。一片又一片在我眼前交織，變得蒙朧，阻斷了我視線的延伸。于是，我干脆閉上了眼睛。我覺得心更能看透事物的本質(zhì)�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”，詩人的心就是藏得深沉，盡管滿腔的憂憤無法疏泄，卻還要裝出一派達觀的神情，定要將深秋淺冬的蕭索牽扯到春花的熱烈�！盁o邊落木蕭蕭下”，這才是冬的本質(zhì)，才是冬天凄清蒼涼的氛圍，才是冬季不可更改的情感色調(diào)。
一縷凄婉的聲音透過寒冷的風墻傳來，深情的歌聲伴著纏綿的旋律，《暗香》的單詞逶迤而至�！爱敾ò觌x開花朵/暗香殘留……”我呢喃著歌詞，一縷林黛玉式哀愁襲上心頭�；ǖ蛄悖~飄落，同樣的結(jié)局：曾經(jīng)的美麗禁不住季節(jié)的撫摸，輕輕一碰，便香消玉隕。暗香的旋律，引起我心底情感的'共鳴。不絕如縷的悲情隨著旋律，融落在初冬的寒風里。
感受著這初冬的寒意，咀嚼著落葉的悲情。我的心萌生起這季節(jié)、這落葉的凄涼的詩意：絢爛的色彩/掙脫季節(jié)的束縛/悠然滑過/歲月的傷口/獨自飄零/流浪的日子很孤獨/寂寞/于是/想起大地母親/便回到了她的懷里
不遠處，幾個小孩將落葉堆在一起，燒了起來�；鹧骖潉�，青煙裊裊，落葉的生命，在孩子們的笑聲中升騰，升騰。我感受到它們釋放的溫暖，我不再懼怕寒冷，不再懼怕即將來臨的嚴冬。我轉(zhuǎn)身離開這個地方，不再回看一眼。我知道，梅花已孕育了花蕾，白楊也開始積攢新綠，草兒正在泥土里伸展嫩芽。在我腦海里，唯剩下落葉在青煙中不斷升騰的影子。又一轉(zhuǎn)身，一片可愛的樹葉落到我身上，我竟請不自禁的隨著樹葉旋轉(zhuǎn)起來，大聲歡呼著：我愛你，落葉。喊聲隨著落葉的靈魂一起飄向遠方………。
春啊，你何時之到
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