成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我常常仰望星空，仰著頭不讓咸澀的淚滴在我皸裂的皮膚；那種慢慢浸透而溫存濕潤(rùn)的感覺(jué)中的經(jīng)歷就叫做成長(zhǎng)。
我在你的世界里成長(zhǎng)，在你的眼神中默默地抬頭又低頭，在你的足膚上跋涉又飄泊。
我不知我足下的路有多長(zhǎng)，我不知我的盡頭在何方，我總認(rèn)為我的苦難是上帝給我特殊的恩賜，給我一雙沉重的翅膀，卻讓我喘息著奔向遠(yuǎn)方。
上帝給了我一根玫瑰的枝條，讓我用它攀爬到我想要去的地方，當(dāng)玫瑰刺無(wú)數(shù)次扎進(jìn)我手心殷紅的瞬間，我沒(méi)有淚，因?yàn)槊倒宓幕ㄏ阏ビ舴曳肌?/p>
我知道，無(wú)數(shù)個(gè)同齡人都在做與我相同稱(chēng)得上愚蠢的事，也許和我一樣，玫瑰刺刺入的是心靈的傷口，而流出的卻是玫瑰花香。
一切都是高不可攀，在你的世界中我默默地成長(zhǎng)。
這就叫做正著成長(zhǎng)，倒著回憶。
你的明眸似深秋的潭水，可惜我看不見(jiàn)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)了，抑或是那晶瑩的液體滴落在我血液中的回聲。
我時(shí)常羨慕你的藍(lán)天，你的土地，仿佛與我的肉體相連一般，在你的世界中我明了了成長(zhǎng)。
兒時(shí)的星空或許是最美妙的，是那種沒(méi)有一絲雜念干凈得可以喝下去的純真和無(wú)邪。
而長(zhǎng)大后的皓月，似乎白凈的月光已不再皎潔，多了一種疑慮，憂愁，更多的是期盼。于是欲望像一把縱情的火，燃燒掉舊時(shí)頹敗的心靈的平原，于是汲取欲望和知識(shí)的同時(shí)，我在你的世界中成長(zhǎng)。
我時(shí)常眺望遠(yuǎn)處空濛奇麗的山川，眺望你的每一寸裸露著的卻崛起的皮膚，那種源自你沉穩(wěn)心跳的.躊躇，等待，你會(huì)默默地等待，我也會(huì)默默地等待。
于是我隨著你的性格而穩(wěn)健，隨著你的思想而奔涌，隨著你的心聲而陶醉。
在你的眼中，我默默地成長(zhǎng)。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)屬于你的文字，屬于你的語(yǔ)言，屬于你的科技，屬于你的寬廣的胸懷和處事不驚的態(tài)度。我的情緒可以隨著你的危亡而憂郁，隨著你的振興而振奮，隨著你的波瀾壯闊而思緒萬(wàn)千，隨著你的水天一色而望洋興嘆。這就叫做成長(zhǎng)。你的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。我在思維中變幻，在經(jīng)歷中敏捷，在吶喊中奔涌，在浩蕩中沉醉。
在你的世界里，我在成長(zhǎng)。
我用你敏銳的雙眼搜尋著來(lái)來(lái)往往川流不息的大街小巷，我用你的雙手捕捉風(fēng)云百轉(zhuǎn)變幻莫測(cè)的大千世界，我用你的心靈來(lái)傾聽(tīng)你的沉穩(wěn)的機(jī)械般的心聲，那是我成長(zhǎng)中的動(dòng)力，也是促使我成長(zhǎng)的信念和決心。
如果我的身軀已疲倦，那么我的思想將是我的支柱，如果你的身軀要決堤，就把一腔苦水注入我心中，讓那浩浩蕩蕩的離愁讓我去消融。
有人曾說(shuō)過(guò)“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”你兀立的身影是我成長(zhǎng)的屏障，在你的世界里，我悵然，我會(huì)固執(zhí)地走，固執(zhí)地成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
寫(xiě)下這個(gè)題目，孩提時(shí)代到現(xiàn)在的一幕幕便清晰地浮現(xiàn)在眼前。這些成長(zhǎng)的故事就像夜空中閃爍的群星，大海里歡快的浪花，隨手拈來(lái)，仍歷歷在目。從小到大，父母用無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄的教導(dǎo)，助我自由成長(zhǎng)。
丟錢(qián)
在我很小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好。一天，媽媽給了我不少錢(qián)，讓我去院里買(mǎi)東西。我興高采烈地奔出家門(mén)，徑直去了商店。盡管我一路上都小心翼翼地護(hù)著錢(qián)，可最后錢(qián)還是丟了20元。20元對(duì)我們家來(lái)講可不是小數(shù)目。媽媽知道了，什么也沒(méi)說(shuō)，又給了我20元，讓我再去買(mǎi)。這一次，我終于完成了任務(wù)。
類(lèi)似的.事情還有很多。父母從小就讓我在一個(gè)寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我不懼怕犯錯(cuò)，并學(xué)會(huì)了如何彌補(bǔ)。
報(bào)名
父母從小就教育我要自立。幼兒園畢業(yè)后，他們便鼓勵(lì)我獨(dú)自去附近小學(xué)報(bào)名。早早地，我們就到了小學(xué)。在父母的鼓勵(lì)下，我獨(dú)自走上三樓報(bào)名。報(bào)完名后，我有了一種“小大人”的感覺(jué)�？吹絼e的小朋友都由家長(zhǎng)“護(hù)送”，我開(kāi)懷一笑，蹦蹦跳跳地找父母去了。
從那以后，我學(xué)會(huì)了自立。只要有可能，我都會(huì)樂(lè)于嘗試。在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)
自學(xué)
我向來(lái)討厭課外班。父母很理解我，任憑同學(xué)報(bào)多少個(gè)課外班也不強(qiáng)求我報(bào)。這樣，我開(kāi)始自學(xué)。我自學(xué)了奧數(shù)及公共英語(yǔ)。其間，父母不厭其煩地幫助我、鼓勵(lì)我，使我提高了自學(xué)的能力。
父母從小就順其自然，讓我隨興趣自由發(fā)展。
我們每個(gè)人都在父母的懷抱中成長(zhǎng)，只是懷抱有大有小。我的父母盡力讓我生活在寬松的環(huán)境中，讓我自立、自強(qiáng)、自信。他們很注重和我的交流，對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我健康成長(zhǎng)。
感謝我的父母，我為在他們的懷抱中成長(zhǎng)而自豪！
成長(zhǎng)的作文 篇3
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識(shí)能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識(shí)是什么？在我看來(lái)，知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)禾田的心苗；知識(shí)是氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗。
原來(lái)，我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識(shí)枯燥無(wú)味，有什么好學(xué)的？但是后來(lái)的`一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書(shū)生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開(kāi)了書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會(huì)兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書(shū)還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問(wèn)老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針�！崩畎渍f(shuō)：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪�(tīng)了說(shuō)：“磨的時(shí)間長(zhǎng)，不怕不成功。”于是李白被她的話所感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。相信大家都讀過(guò)這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動(dòng)深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來(lái)源是勤奮，我何不去愛(ài)上知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫(xiě)作文時(shí)，我便會(huì)別出心裁，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
我之所以買(mǎi)這本書(shū)，是因?yàn)槲以谶x書(shū)時(shí)，被書(shū)面的三段話吸引了:
當(dāng)你從鏡子里面對(duì)自己的時(shí)候，我希望你不僅僅悅納容貌，還要悅納自己的心，悅納那一部分并愿意被所有人看到自己的心。
上學(xué)不單是為了將來(lái)我們能有一份滿意的工作，更為了在與別的相處中發(fā)現(xiàn)自己，完成真正的成長(zhǎng)。不是一個(gè)成長(zhǎng)，而是和別的同伴一起成長(zhǎng)。
這些青春的日子，，無(wú)論它多乖戾、狂亂、惶惑、郁悶、繁復(fù)、單調(diào)、枯燥，無(wú)論它攤上多少不堪的形容詞，它們都會(huì)做一筆定期儲(chǔ)蓄，等你年老時(shí)來(lái)享用。
在我看了書(shū)后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真的很棒，我非常喜歡這本書(shū)我記得《第一封信：請(qǐng)從鏡子里面對(duì)自己》里有一段話我很喜歡:
現(xiàn)在，請(qǐng)你試著做一件事請(qǐng)你站到鏡子面前。
在鏡子里你可以看清自己的全身，你臉蛋的輪廓、你的.五官，甚至，皮膚上的小瑕疵
請(qǐng)你深呼吸，慢慢地吐氣排空心里郁結(jié)的煩惱和污濁。
然后，嘗試著面對(duì)鏡子凝視自己輕輕的數(shù):一、二、三，牽動(dòng)你的嘴角，讓你的嘴角微微上翹，露出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己——
我讀完這段話后，站到鏡子前，深呼吸，吐氣，排空心里的煩惱和污濁面對(duì)鏡子凝視自己，輕輕地?cái)?shù):一、二、三，揚(yáng)起嘴角，我看著鏡子里的自己，仿佛真的看到一個(gè)全新的自己。所以，從鏡子里面對(duì)自己不僅僅可以體會(huì)自己的存在，實(shí)現(xiàn)對(duì)美的追求，在某種意義上，照鏡子，還可以幫助你了解自己，學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)的自己。
在最后一封信中，我看到這樣一句話:
可以這樣說(shuō)，少年人大多數(shù)煩悶都源于理想和現(xiàn)實(shí)的沖突。你在選擇之前，必然對(duì)未來(lái)充滿美好的想象，因此，為了避免輕易失望的危險(xiǎn)，在選擇之前，首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配，以你實(shí)際的能力為起點(diǎn)做你自己想做的事。所謂自信而不是自負(fù)，真正的自信一定是以你自知力為基礎(chǔ)的，志向不是妄想，志向更不以高遠(yuǎn)與否作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。何必人人都要出國(guó)留學(xué)，當(dāng)學(xué)者，做官拿高薪，成名成家?夢(mèng)想未來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，和夢(mèng)想未來(lái)做一個(gè)清潔工在精神上是同等。
看了這些，我才明白前面那段話：選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，正因?yàn)檫x擇存在風(fēng)險(xiǎn)，才特別具有誘惑力，放棄選擇，等于放棄讓自己前行的機(jī)會(huì)了而真正的選擇，需要勇氣謀略打底，愿賭服輸，即便慘敗，也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，任何一次跌倒，都是重新啟程的機(jī)會(huì);任何一次失敗，都會(huì)為你日后的重振累積經(jīng)驗(yàn)。
所以我覺(jué)得做任何的選擇都需要謹(jǐn)慎決定，要與自己的能力相符合，而且，做任何的選擇都需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣做這個(gè)選擇，我認(rèn)為這就等于放棄選擇，放棄了讓自己前行的機(jī)會(huì)。
輕輕地合上這本書(shū)，里面的每一句話仍在我腦海里揮之不去。
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