小學生的作文(常用4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
致最親愛的朋友們：
時光荏苒，自從上次相見又以過去了一個多月的時間，心中甚是思念！可是迫于學習原因，我也無法回去看望你們，只能一封薄薄的書信來表達我對你們的思念!
正所謂“人生得一知己，死而無憾！”而我在此生竟已有了三位知己，自己是多么的該感到慶幸�。∮腥苏f“相見即是緣分，是上輩子修來的福分！”不知我們這根深蒂固的朋友之情又是得多少輩子才能修來的緣分��！
我們在一起瘋瘋鬧鬧也已有七、八年了！在這七八年人生最美好的時光里，我們不知道一起做了多少虎事！
還記得我們的也有嗎？相信你們一定記憶非常深刻吧！第一次，我正巧游累了上岸休息，你們卻依舊在水里游著并且還跟我炫耀泳姿，挑釁我。但這時卻正好來了一個三十多歲的大媽，你們看到來了個女人便趕緊趴在水中，只剩下一個腦袋浮在水面上，當時你們的臉紅的跟猴屁股似的！囧相畢露，我當時在岸上早已笑得肚子疼，直不起腰！
可是我們還是死性不改，又繼續(xù)野游，相信這一次你們更加記憶深刻吧！因為就是這一次野游，我們整整病了一個星期，身上到處都是綠豆粒大小的紅疙瘩！原來我們這次野游的地方是一個下了藥殺毒的魚塘！還有一次我的腳被石頭劃破了腳血留不止，回來都是你們扶著我回來的'！我不禁感慨我們的運氣之好啊！
幸虧我們也不總是倒霉，也還是有幾次幸運的時候的！
記得有一次我們在稻田地里玩，無意間便從水中抓上來一只鴿子般大小的水鳥！這只水鳥無顏六色的十分好看！擁有著尖尖的長達六七厘米的鳥喙，鼻子尖紅紅的好似朱砂，而腳更是長得嚇人足有二十多厘米，又有著碧綠如瑪瑙般的顏色，猶如竹子般挺直，分節(jié)！這可樂壞了我們！還有一次我們在水塘邊游玩發(fā)現(xiàn)了一只受傷的水雞，我們當時真是眼冒金星，幾個虎撲就沖上去，不得不說水雞跑的真的很快！當時我們真是恨不得多長兩條腿，不過最后在我們付出慘痛代價后還是抓住了這可惡的家伙！
有你們一起瘋的時候，每天都是那么的開心！
還記得我們冬天常去的秘密基地嗎？在那里我們是多么開心啊！我們站在鋪了足有棉被厚度的雪坡上，躺在地上，擺一個帥氣的姿勢猛蹬一腳，便從滑坡上滑下。不過也有倒霉的時候，在滑下的時候一頭軋進雪里，和雪來個親密接觸，凍的哇哇大叫！
回憶我們的往事，我真的非常高興！但我寫這封書信的目的除了回憶之外我還是想告訴你們，無論我們離得多么的遠，多久沒有見面，我們之間的感情都永遠也不會減弱分毫！你們永遠都是我最好的朋友！其實在我心里雖然我們之間沒有血緣關(guān)系，但我卻早已把把你們是為我的家人。
在這一輩子，我可以遇到你們并與你們成為人生知己，一起經(jīng)歷如此之多的事情，我真的非常高興！請記住，無論何時你們都是我的朋友，最好的朋友！我們的友誼直到海枯石爛！
小學生的作文 篇2
我的爸爸與“大”有著不解之緣，我的“大”爸爸。瞧他：大鼻子、大嘴巴、大臉龐，還有龐大的身軀，看上去健壯如牛。別看他身上的肉似乎都很結(jié)實，其實��！他那一身全是肥肉！
平時，爸爸愛說些“大話”，我所說他說的“大話”是指一些有深度的.用來教育我的話。吃飯時，他總能嘮叨個不停，那些大道理從他的嘴里滾滾而出，這么多年來他的那些大道理似乎沒有一天重復(fù)過，似乎他是一個飽讀詩書之人。再看他說話的樣子，不知道的人還以為他真是個書生呢！手里捧著碗，拿著筷子，頭擺來搖去，像和尚念經(jīng)似的，每說完一個道理，他總會定住身，閉著眼睛，微笑著，似乎在回味著自己剛說完的話，小學生作文《我的“大”爸爸》。
每逢過節(jié)，爸爸必定要做的一件事就是請客吃飯。大家都知道，我爸爸吃飯講究的是“大碗酒，大塊肉”地吃。媽媽總嫌爸爸的吃相有失身份，可爸爸不以為然，振振有詞地說：“小吃小喝不過癮，大吃大喝樂無窮。酒逢知己千杯少，話不投機半句多�！彼染瞥匀獾臉幼涌珊眯α�，肉塞滿嘴，還一邊往嘴里倒酒，一盤肉不一會兒就“消失”了。我現(xiàn)在總算知道為什么他是個“大胖子”了。
爸爸很少有時間陪我玩，但一玩起來，就像個“大男孩”，和我瘋成一團，打成一團。他笑起來，大嘴巴咧開來，小眼睛瞇成一條線，兩塊笑肌提在那兒，那樣子真可笑。每當這時，我早忘了他是我爹，我總把他當成我的“鐵哥們”。
看，我的“大”爸爸，確實大吧！
小學生的作文 篇3
人生中會有許許多多次經(jīng)歷，有的充滿歡笑，有的充滿悲傷，有的充滿荊棘和坎坷。那一次經(jīng)歷，我銘記在心。
這個暑假，是我從小學生過度到中學生的階段，媽媽的單位同事說想領(lǐng)孩子們出去玩玩，早就聽說大鹿島的風景優(yōu)美，所以決定，這次就去大鹿島。于是，四個媽媽領(lǐng)著四個孩子，8個人的隊伍，坐著公共汽車，向大鹿島進發(fā)。
我們在黃土坎下車，再坐一段車到新港碼頭，然后坐船到獨立大鹿島。
船行駛得很平穩(wěn)，不一會兒來了一只海鷗，緊接著，更多的海鷗飛來了，在船的旁邊翻飛盤旋。
“媽媽，快看！這么多海鷗，多漂亮�。 焙ｚt仿佛是大鹿島的主人，在迎接我們。底艙和上面的游客開始往海面上扔食物，小面包塊、餅干、薯條、薯片，都在海面上漂浮。海鷗們像是在表演雜技，有的技藝高超，食物在半空中海鷗們都能接住，有的則在海面啄取食物。
到了大鹿島，我們換上泳衣，準備下海游泳，波瀾壯闊的大海，一望無際，站在海里，舉起雙手迎接風浪，浪花擊打在身上，清清涼涼，舒服極了。
玩累了，我們便到沙灘上尋找小生物。彎著腰低頭尋找，看到一道痕跡，在痕跡的末尾，就會找到小小的生物，可能會是小香螺，也可能會是小螃蟹。每只小螃蟹都小得微乎其微，隨手一捏就會給它送命，但它們依然在堅強的生活著，多么可貴的'精神啊，多么巨大的力量�。∷兄B強的生命力，它在堅強地活著。小小的生物都堅強，不荒廢自己的生命，我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛商摱饶耆A，枉費青春呢？
讓我們真愛自己的生命，努力學習，季節(jié)進取吧！
小學生的作文 篇4
在小學階段，我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別，然而，現(xiàn)在我和同窗四年半的同學馬上也要分別了。
在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學說了再見。如今，馬上就要小學畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學校上課的最后一天，我在走出教室的一剎那，仿佛一切都凝結(jié)了；同學們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場，雖然已經(jīng)是冬天，但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的樓梯，從未這里望去，就好像是一幅相框。學校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當年與同學們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗戶照了進來，映得地上的磁磚變成了金色的，窗戶變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的`，仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過去了，但當時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這么寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！
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