優(yōu)秀成長的作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
在人生的道路上，我遇到了好些困難，酸甜苦辣樣樣俱全。與好友分離，老師不信任了我，無人與我競爭……這些問題天天困擾著我，讓我不知用什么辦法能解決得了他們。用日記？只能緩解一時的痛苦，但是，卻增加了我對塵世間的怨恨。而我，又只有靠那日記，稍稍緩解一下，否則，我將徹底崩潰。下面，同學們來聽我說說吧！
酸：在五年級時，我的一個競爭對手（也是唯一的競爭對手），轉學了。而同學們卻在談論“現(xiàn)在他開心了”（她指我）。難過呀！原本我只想她有個什么小病小痛，根本沒想到讓她走呀！為什么，傳到同學們的耳朵里，卻是這個樣子呢？而且，連和我最要好的同學也加入了她們的討論？讓我陷入了孤獨之中？辛酸呀！
甜：在四年級的時候，學校組織了四、五年級參加“全國數(shù)學邀請賽，我超常發(fā)揮，得了銅獎，面對同學們、對手、好友們羨慕的目光，我好開心。
苦：在我五年級的第二學期中要準備六一兒童節(jié)的節(jié)目時，老師點了幾個同學去跳舞，我們先選中了勁舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！時間整整七分三十三秒呀！怎么長的時間，誰受得了呢？因此，我為了同學們，講舞蹈改成了柔的舞蹈，卻因此遭到了那些跳舞能手的厭恨，但們辦法呀！面對著這個天文數(shù)字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可為什么同學們都不了解我呢？
辣：在我四年級的時候，我被老師安排和一個滿頭虱子的同學同桌，我盡量不跟那位同學說話，因為他那滿頭虱子實在是可怕，而同學們卻說我臭美，要和成績好的.同學同桌。我真是比竇娥還冤呀！天知道我為什么不跟他同桌。被冤枉的我臉上熱辣辣的。
這酸甜苦辣，這悲悲喜喜，讓我偷偷的哭了一次又一次。不正是這一句話：成長，真的不容易呀！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
有一天，我四年級的一天，那天我被敖天雨給害死了，他把我弟弟給帶去了河邊，害得我和方燕去找。
過了一下子，我和方燕走到了河邊，可是我準備去找近路，我只那到了一個坑，我準備爬過去，方燕跟在我的后面，我正在爬那個坑的時候，不知道是不是幻絕，我突然看到了一條蛇，我的手一收，就從坑上掉了下來結果頭一掉下來，幸好是掉在水時，我那時一起來，鞋子都被水給沖走了，結果我被方燕給帶回家，我還不敢告訴我爺爺，晚上睡覺都睡不著，那時我正在想，可是怎么也想不出為法，別人來說我的時候，我就說別煩我。
可是那天一上課堂就哭了起來，我哭并不是因為害怕，而是因為大煩惱了，可是一下子醫(yī)生把我搞的像動畫片里的急先鋒，可是那時我并不害怕了，因為我的事都被我爸爸知道了，那天晚上上學的時候，我爺爺坐在門前，笑著說你的頭是怎樣弄的，然后我說是摔的。
就是那次是我人生中最煩惱的`事，從此以后的我都沒有我這的的煩惱那么大。不過現(xiàn)在我還學乘了許多，在以后的日子里我從來都沒有這第摔過了，到了今天，我雖然煩惱不多，但多少也有一點，這次我就有一個煩惱。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
隨著時間一天天的流逝，我也逐漸地從一個咿呀學語的小孩，成長為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……身為初中生的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。 我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語到出口成章，從跌跌撞撞地學步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學會寫字到發(fā)寫長篇大論。
不知道經(jīng)歷了多少風風雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學習上給我?guī)椭耐瑢W們，還有親人們無微不至的關愛……。
成長中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因為這些，我從成長中感受到無比的`快樂。成長就像裝滿理想的帆船，隨著風而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實現(xiàn)自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結局。
成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進�？傆幸惶煳視淀懕税冻晒Φ拇箝T。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅�！笔堑模瑢W就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的.同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
每一個人都會有煩惱，那煩惱可能會讓你思緒萬千，也可能讓你獲得拼博和毅力，煩惱也可能讓我們成為一個個不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后，就會出現(xiàn)喜悅。就像雨過天晴白云飄，天上還有一道彩虹一樣。
一天，天空陰暗，下著滂沱大雨，雷聲轟鳴，“轟隆隆――”又突然來了一下電閃雷鳴，又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的教室里上語文課，這一次老師要我們寫作文，要寫的'是一件憤怒的事，我被這一個題目給難住了，十分煩惱，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那樣不好，被老師發(fā)現(xiàn)了的話我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到現(xiàn)在的所有事都沒有找到讓我憤怒的，就在這時突然有一個人打了我一拳，還踩了我好幾腳，我正要對那個人發(fā)作，那個人卻說：“我是在幫你寫作文呢！你現(xiàn)在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟，問道：“你是怎么知道的，莫非你有心靈探測功能？”那個人說：“沒有，怎么可能有，是我看你那個苦惱樣就知道了，”這真是雨過天晴又見彩虹啊，我感到十分快活。
我這才知道煩惱不可以小看，其實有時它是一個巨大的寶藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
去年暑假，爸爸媽媽帶我來到了大海邊游玩。當時沙灘上人山人海，一望無際的海水泛起層層大浪。我早就想下去游泳了‘于是迫不及待地換好衣服，拿上救生圈，跳進了海里，感受那種刺激的感覺。正當我玩得不亦樂乎時，一個大浪以排山倒海之勢把我拍到了岸上，海水進了嘴里，又咸又澀，我眼淚都流出來了。我頓時心灰意冷，因為大浪打消了我再次下海的念頭，十分害怕一個浪沖來再把我拍倒在海水里。
臨走時，我踩著金黃的沙子，覺得空氣格外清新，天空特別湛藍，周圍的一切都變得更美了。因為這件令我難忘的事告訴我：人生沒有那個坎兒是走不過去的，只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心，就一定會取得成功！
成長的故事就像河里的浪花，一朵一朵在陽光下閃耀，把我們的童年生活裝飾的多姿多彩。
這時，我看見不遠處有一個五六歲的小男孩正在海里快活地嬉戲。心里面十分不服氣，再次下海游泳的'決心油然而生。我小心翼翼地走到海水里，突然，在風力的推動下，大海又掀起了一陣巨浪，我奮力一跳，躲過了這次”災害”。從此我便找到了”竅門”，每當大浪來襲，我就可以躲過去，不至于被沖成”落湯雞”了。隨著水位的升高和風向的快速變化，海浪也變得起伏不斷，海浪升起時，我就像飛到了空中，伏下時又像陷入了峽谷，又自在，又舒服，十分有趣。漸漸地，我心里的畏懼消失了，甚至都可以在淺水處自己游泳了。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的引領、書香的熏陶……，這些記憶如同溫暖的春風，清涼的雨露，友善的陽光，滋潤著我們的心靈的成長和心智的成熟。
在我六年級之時，曾因病而落下了學習任務�；氐秸n堂，我猶如聽天書一般，這讓我喪失了聽課自信心。又因為考試成績一度下降，我在班級中猶如“隱形人”一般毫無存在之感，任何團體活動，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時光飛逝，我當了一年的隱形人，終于我上了七年級，我初中新的生活，進入了新的班級的我，我依舊自卑，是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明�！澳愫茫〕醮我娒�，交個朋友�！蹦请p手十分纖細，白而干凈，這在我眼中散發(fā)著光芒，沿著臂膀看過，她，笑容甜美，眼中透著純真，臉頰上有兩個小小的酒窩，甚是可愛。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解，相互學習，他身上的陽光，積極表現(xiàn)以及許多美好的品質都影響著我，我逐漸變回了原來的'我——開朗，活潑，愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽光，總能在冬日送來溫暖，而她只是我成長路上最溫暖的陽光。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
“ 小小童年，十分快樂，沒有煩惱�！贝笕藗兛傉f小孩有什么煩惱，可我就覺得我們每個人在生活中都有煩惱，那些成長里的煩惱。
我也有煩惱，我小的時候唱的很受，皮膚白白嫩嫩，再配上媽媽為我精心挑選的衣服，無論怎么看，我都想一位美麗漂亮的小公主，走到街上，大人們對我嘖嘖贊嘆，回頭率絕對達到百分之九九，那種滋味別提多舒服了。
但是，隨著時間的流逝，年齡的增長，在不知不覺中，我長高了，這原本是件好事，可長高的'同時，我的身體在開始發(fā)育，再高的的同時，又長胖了，這樣又高又胖，可算是“人高馬大”了。一個女孩子長成這樣怎么行呢?因為這，我不僅每天受夠了長輩的嘮叨，而且自己也很難過，可怎么辦呢?
從那時候起，煩惱也隨之而來。
我用過許許多多的辦法來減肥，比如節(jié)食，吃藥，跑步。方法之多，數(shù)不勝數(shù)，可是一點用也沒有，我記憶最深的就是“二五千里長征”了。那時正值盛夏，烈日炎炎，可我每天都要跑十圈，一圈是300米，天哪，我每天要跑3千米，我相信如果有小學生長跑比賽，我肯定的第一。可惜，幾個月過去了，我真正完成了“二五千里長征”了，卻一斤也沒減下來，我氣得再也不跑步了。我現(xiàn)在依然長得很胖。
我們雖然只是小孩，卻依然有自己的煩惱，我討厭這種“成長里煩惱”。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時，我常常獨自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內(nèi)心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學著慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。
獨自在家的日子里，我學會了成長，留下了自強的腳印。
三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的`蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風，輕松應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級，為了提高糟糕的數(shù)學成績。我堅持一年的每天練習，反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。
成長，仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷，因為，那是我們成長的腳��！
成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
優(yōu)秀成長的作文 篇10
春天到了，萬物復蘇了，院子里的小樹突出了嫩綠的葉子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。
兒子筆挺地靠這小樹，大肚皮老爸說：“嗨，小臭子，長得不錯嘛，高了許多呀，相信明年，你一定會破紀錄的�！�
大肚皮爸爸量了之后，在樹上做了一個特別的`記號，定了個釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。
春去秋來，蝴蝶飛走了，樹葉落光了，紛紛揚揚的鵝毛大雪下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個小雪人，那個小雪人十分可愛，頭上戴著頂水桶帽，手里拿著大掃把。遠遠望去就像銀色的地毯上，坐著一個小雪人，好像大雪是它帶來的，是人們讓它趕走害蟲的。
冬去春來，萬物又復蘇了，花兒露出了燦爛的笑臉，小草探出了腦袋對小樹說:“你好呀，樹大哥�！毙▲B不停叫著：“春天最美了……”
小臭子馬上拉著爸爸的手說：“快，帶我去量身高!”兒子挺著身子，可老爸卻說：你怎么長矮了呀!原來，小臭子在長，小樹也在長，而且樹比人要長得快些呢！爸爸又對小臭子說：“再加把勁，你一定能和小樹拼一拼�！毙〕糇勇犃擞钟行判牧�。
加油吧！小樹和小臭子。
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