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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-10 13:38:58 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  光陰似箭,歲月如梭,春去秋來,萬物輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已走滿了十四個(gè)春秋;仡^看這一路,雖物是人非,但陽光依舊

  天剛破曉

  隨著一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)世界,對(duì)我的出生期盼已久的兩人興奮不已。

  在我還是嬰兒的那段日子里,我是全家人的掌上明珠,像剛剛升起的太陽發(fā)出的光芒,微弱卻足以照亮全家人的心頭。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,我開始學(xué)習(xí)站立、說話、跳躍、寫字,也開始認(rèn)識(shí)友善的鄰居,他們?cè)谖夷暧椎男撵`埋下了善良的影子。

  那些人,教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛。

  紅日初升

  六歲了,這意味著我要上小學(xué)了,我既興奮,又害怕。

  剛到班的時(shí)候,我很膽小,同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里,讓我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。老師的'生動(dòng)講解,把我?guī)肓藷o邊無際的知識(shí)海洋,也激起了年少的我對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助,使我對(duì)這世界又多了幾分熱愛。

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索,還有如何與人交流相處。

  驕陽當(dāng)空

  進(jìn)入初中以來,我的身心在這里都得到了升華。

  我快速成長(zhǎng)著,開始對(duì)未來有著無限的向往,我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國(guó)的繁榮與昌盛,并決定為祖國(guó)的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在這里,我學(xué)會(huì)了積極、樂觀、敢于質(zhì)疑,也樹立了遠(yuǎn)大的理想與志向。

  一切幫助過我的人,我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽,照亮了遠(yuǎn)方的道路。

  成長(zhǎng)的道路上,一路陽光燦爛,我自當(dāng)奮勇向前。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  不經(jīng)意間,光陰從指縫中無聲地流過,我已經(jīng)搖身一變,成了一個(gè)落落大方的男生。雖然我歡天喜地的越過一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的臺(tái)階,但成長(zhǎng)的煩惱卻仿佛是道無法穿越的屏障,至今在我腦海中徘徊。

  當(dāng)我苦苦思考一系列令人討厭的煩惱時(shí),煩惱總讓我琢磨不透。成長(zhǎng),多么令人羨慕的字眼啊!可誰又能解脫成長(zhǎng)的煩惱呢!在我的腦海中總會(huì)有許多煩惱,我都可以應(yīng)付。唯獨(dú)它,我是束手無策,甘拜下風(fēng)啊!

  你看!又有人在嘲笑我了!澳阍趺催@么矮,營(yíng)養(yǎng)不良?還是發(fā)育不良?”“小朋友,要不要吃高鈣片!”我都上四年級(jí),個(gè)子都不足一米三,害得我每天受人諷刺,雖然能忍受,可忍無可忍,無須再忍。

  于是,受盡嘲笑的我暗下決心,一定要找到長(zhǎng)高的秘訣,讓他們對(duì)我刮目相待。

  可事與愿違,孤軍深入的我被嘲笑、失敗、打擊、打得潰不成軍,正當(dāng)我要卷土重來時(shí),有個(gè)又高又帥的“大哥大”告訴了我兩條秘訣,第一條:打籃球。第二條:蹦跳。

  在以后的日子里我做完自己該做的事便去打籃球。雖然犯規(guī)不少,但投籃技術(shù)也有長(zhǎng)進(jìn)。為了增高,我不惜犧牲我的課間十分鐘,總是蹦蹦跳跳的,大家都說我快成小白兔了。為了增高,我吃了不少苦頭,打籃球時(shí),由于投籃不準(zhǔn),導(dǎo)致把老師給“爆頭”了。蹦跳時(shí),不小心把同學(xué)的陀螺給踩爛了。

  雖然吃了不少苦頭,但付出總有收獲,到暑假期間,我量了量身高,居然長(zhǎng)高了十厘米,都有一米三五了。耶!耶!耶!稚嫩的我為自己努力所得到的收獲欣喜若狂。

  回憶稚嫩的我的所作所為,我固然有些忍俊不禁,成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我的`寶貝,眼角的眼淚流下來,一舔,發(fā)覺淚是甜的,這份糖果般的童年,我不愿失去。我將要成長(zhǎng)的歷程作為幸福、永恒的記憶,永遠(yuǎn)地保存在心中!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的煩惱,像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我,如今也有了我自己的煩惱。

  現(xiàn)在的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,

  現(xiàn)在的'我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我,已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  離家的日子不知不覺已有兩個(gè)多月了,在這每一天都充滿著對(duì)家的眷念,對(duì)親人思念的日子里,我無時(shí)不在盼望著媽媽能來看我,而對(duì)爸爸,我好像不大掛念,或許,年少無知的我總以為自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該像大人那樣,有一份獨(dú)來獨(dú)往的灑脫,父母一旦干涉自己的行為,便產(chǎn)生了逆反心理。

  漸漸的,在家里我開始保持沉默,吃過飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里,避免和他們交談,心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f了我兩句,就和他吵了起來,可能是我氣昏了頭,兇神惡煞一般,結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里,爸爸第一次打我,那一刻,我發(fā)誓再也不和他說話。總之,在那段日子里,我和爸爸的感情開始發(fā)生質(zhì)的改變,變得莫名的冷漠,媽媽雖知道這一切,也只能哀聲嘆氣。

  再后來,我離開了家,過上了我向往的那種無拘無束的生活,慢慢的,我感到自己的想法就像童話世界一樣天真,我開始懷念,懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨,懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸,隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福,于是我知道自己還是眷念著爸爸的,就在這短暫的一瞬間,我明白了,明白以往和爸爸那種莫名的冷漠,是我自己造成的,其實(shí)我的心里在深深愛著爸爸,我之所以只想媽媽來看我是不想當(dāng)著爸爸的面,暴露這份真實(shí)的感情,而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬分悔意的淚水哭出來,我知道爸爸能懂。

  其實(shí)生活就像一張網(wǎng),交織著你,交織著我,交織著每個(gè)人,在這張網(wǎng)里,我有過迷惘,有過徘徊,在我成長(zhǎng)的.道路上,曾有過這么一次無知的行為,親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié),甚至將它棄之很遠(yuǎn),如今我失而復(fù)得,并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵,我會(huì)珍惜這份難得的緣份,將它融入我的心田,去時(shí)時(shí)感受,品味它的溫馨。

  這是我發(fā)自內(nèi)心的悔恨,也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽的歌。

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