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靈魂的工程師

時間:2024-08-10 13:01:59 作文大全 我要投稿

靈魂的工程師

靈魂的工程師1

  靈魂的工程師

  老師——是人類靈魂的工程師。她們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、快樂地成長。

  在這幾年的學習生活中我得到了眾多老師的精心呵護,給我印象最深的卻是她——擔任我四五年級副班主任的語文老師—陳老師。

  陳老師很嚴厲,但她卻不常發(fā)脾氣,經(jīng)常給我們講道理,我知道這是對我們好,陳老師教我們作文的時候很幽默,常把自己當做一樣東西,逗得我們哈哈大笑。要是有人在課堂上說話了,就立刻嚴肅起來,那張百變的臉翻臉比翻書還快;要是誰的作業(yè)沒有寫好,就會立即提醒糾正。

  陳老師有一頭棕色的披肩長發(fā),清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,一個可愛的朝天鼻,美麗的櫻桃小嘴襯托得滿嘴的牙齒白而發(fā)亮。

  我記得有一次,在四年級的時候我經(jīng)常遇到一點困難就會哭,但陳老師不但不吵我,反而經(jīng)常跟我講道理,慢慢地再遇到什么事我也不哭了,變得越來越勇敢堅強了。

  還有一次,也是在四年級的時候,有一次在早讀課上,大家都在讀書,小麟無意中說了一句話,紀律委員小睿記了他的名字,小麟很生氣,上去踢了他一腳,這件事路過的`陳老師看見了,把他們兩個叫了出去,陳老師沒有很批評小麟,而是給他講道理強調(diào)紀律在課堂上的重要性,小麟認識到了自己的錯誤,并給小睿誠懇地道了謙。

  因為我們班的同學比較多,陳老師常常利用改作業(yè)的時間給我補課講作文,而該休息的時候她卻在抓緊時間批改我們的作業(yè)。

  陳老師,您像蠟燭:點燃了自己照亮了我們;陳老師,您像船夫:把我們拉往勝利的彼岸;陳老師,您像春蠶將吐出的絲奉獻給了我們。

靈魂的工程師2

  秋高氣爽的九月,稻谷飄香,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。給我?guī)砹诵老埠涂煳俊?/p>

  人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是俯首耕耘的孺子牛,是辛勤的園丁,是慈愛的父母,是吐絲的春蠶,是燃燒的蠟燭,是潤物的春雨,是登攀的人梯……這些比喻雖然有些悲壯,表達的卻是崇高的禮贊。我們有時很累,我們也有短暫的抱怨,可我們是塑造人的事業(yè),是投資情感的職業(yè)。當我們的心靈與學生的心靈發(fā)生碰撞,當我們智慧的火炬?zhèn)鬟f給下一代,當我們所有的辛苦得到社會最寶貴的理解和尊重時,還有什么艱難可以使我們放棄自己的追求呢?

  有人說,選擇了教師也許就選擇了清貧和寂寞,我卻不這樣認為,精神上的富裕是任何物質(zhì)無法相比的,而且每天都可以看到孩子們,看到孩子們燦爛的笑容,他們是多么的快樂,他們的內(nèi)心是多么的單純,看到他們由小孩子一年一年變成大孩子,這也是一種欣慰,就這樣,漸漸喜歡上了學校這樣的環(huán)境。記得上初中的.時候,老師給學生半開玩笑的說“等你們長大了,千萬別做老師”,說完,老師就笑了。這句話時常飄蕩在耳邊,現(xiàn)在已經(jīng)做老師的我,也深深體會到了當時我們老師開玩笑時的心情。

  時光飛逝,歲月蒼老了年輕的容顏,無數(shù)教育工作者在他們的工作崗位上,默默耕耘了一個又一個春秋。當人們在享受著時代發(fā)展帶來的美好生活的時候,當教師的節(jié)日來臨的時候,作為一名教師,我和許許多多的教師一樣,感受到了這個屬于我們自己的節(jié)日的榮耀。傳道、授業(yè)、解惑,是教師的神圣職責,亦是我們的精神寄托。

  不忘初心,堅守平凡的崗位,用我們微薄的力量去感化、去呵護我們花園里的小花朵。

靈魂的工程師3

  教師節(jié)這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

  9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋,您辛苦了!”一聲聲真誠的.問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈;

  可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

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