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暖優(yōu)秀作文匯編（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暖優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
暖優(yōu)秀作文1
校園是個好地方，這里充滿了生機，充滿了活力，更充滿了愛。這里的每一個人都用自己的行為譜寫著一曲愛之歌。
愛之歌的第一章是老師對學(xué)生的愛，因為校園里最濃的情意要數(shù)老師對學(xué)生的了。每天，學(xué)生都是在老師的精心呵護下茁壯成長。學(xué)生困難時，老師給予幫助；學(xué)生成功時，老師給予鼓勵。可以說，老師對學(xué)生的愛是無處不在。有一天，我在學(xué)校里漫步�？匆妿讉�學(xué)生在奔跑著、嬉戲著。突然，一個學(xué)生沒注意腳下有根棍子，被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見那個被絆倒的學(xué)生膝蓋擦傷了，破碎的皮膚里點綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個學(xué)生被弄疼了，眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著：“疼……我疼！”我剛想扶起他，但是一個矯健的身影閃過，先我?guī)撞椒銎鹉莻�受傷的學(xué)生，攙著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。那個學(xué)生忍不住疼，哭喊的聲音越來越高。那個人不斷地安慰那個學(xué)生，使哭聲越來越小。我望見了他臂上的紅色袖套，那上面寫著兩個字——導(dǎo)護。我明白了，那個先我?guī)撞桨褜W(xué)生扶起的人就是導(dǎo)護老師。在那條通向醫(yī)務(wù)室的路上，我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛之香吧。
愛之歌的第二章是學(xué)生對花草的情意，因為在童年，我們的伙伴除了同學(xué)、老師，就是小花小草了。猶記得上三年級時教室門前的那塊草坪。每次下課，我們都在那里玩耍，一是可以聞到青草的香氣，二是那塊草坪里有許多小蟲子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當(dāng)過“綠色小衛(wèi)士”呢。那次是一個大課間（管理班下課），我們正圍著草坪玩。突然，我們看見有幾個大孩子，他們也在草坪上玩耍。可是，他們在踐踏草坪。我仿佛聽到小草的求救聲，看見小草們一個個死去，心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的幾個同學(xué)也有相同的.情感，他們攥緊了拳頭，仿佛要和誰打架。我們朝那幾個大孩子喊道：“不許踐踏草坪！”“到別處玩去！”他們似乎是聾子，把我們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，依然在無情地踐踏草坪。我們見喊話不湊效，就撿起幾塊石頭扔過去。這回他們有反應(yīng)了，朝我們大喊：“你們干嘛？”“別踐踏草坪！”我們回答。“我們玩我們的，關(guān)你們什么事？”他們無賴地說�！熬完P(guān)我們的事！你們不許踐踏草坪！我們是‘綠色小衛(wèi)士’，校長說的！”他們沉默了，但依然不離開草坪。我們發(fā)動了全班同學(xué)和老師，一起來教育他們。那幾個大孩子見勢不妙，便灰溜溜逃走了。我們捍衛(wèi)了小草的生命，這就是我們學(xué)生對花草的情意。
愛之歌還在奏響，情意還在校園里蔓延。各種關(guān)愛，各種情意使校園溫暖起來，這就是“情暖校園”這個詞的意思。
暖優(yōu)秀作文2
清晨初醒，我懶洋洋地拉開窗簾，哇！一縷金色的陽光從窗外射了進來，連地板上都反射出耀眼的光，多久沒有看見陽光了啊！
自入冬以來一直是霧蒙蒙的天，視線所及都是灰色，連日的冬雨更是凍住了整個世界，讓人冷得牙齒打戰(zhàn)�？蛇@會兒陽光居然肆意照在臉上，暖暖地。
不忍辜負這久違的冬日暖陽，決定到公園玩耍玩耍。憑欄望江，對面的山巒為晴雪所洗，娟然如拭，青山就這么干干凈凈地露出它巍峨的身姿。有不知名的花兒在暖陽中搖曳，草色雖泛黃，但絲毫沒有衰敗，仍密密厚厚地向上生長著。枝頭上幾只小鳥兒吱吱喳喳地哼著小調(diào)，不時用它們深紅的喙去梳理身上的羽毛，那一身的羽毛打理得順順溜溜，在陽光下發(fā)出如魚鱗一般的光芒。眼前的一切甚至讓人產(chǎn)生了已是早春時節(jié)的錯覺。
找一處草地，脫去厚厚的棉衣，坐著、躺著，無論哪種姿態(tài)都可以盡享陽光的沐浴。江風(fēng)雖大，但吹在身上卻不覺得冷。近處，幾位老人擺好棋局正在博弈中，遠方，一群孩童在草坪上瘋鬧著、嬉笑著、追逐著。有個胖乎乎的小男孩跑得最歡快，不時發(fā)出稚嫩的笑聲，眼看就要被其他孩子追上，他干脆腿一軟坐在地上，順勢往旁邊打兩個滾，帶著滿身草屑笨拙地爬了起來，小臉蛋被陽光照得紅撲撲的，嘴邊居然還帶著一絲口水，可愛至極。
不知何時，我身旁多了一位滿頭銀發(fā)的.老太太，低著頭正專注地做著十字繡，見我好奇地盯著，她和藹地對我笑了笑：“真的是個好天氣呀！”說話間，陽光在她的銀發(fā)和手中的銀針之間不停地閃耀著，幻化出奇異的線條，我竟看呆了。
不早了，我向老奶奶揮了揮手道別，剛轉(zhuǎn)身，她親切地喚我：“別忘了你的衣服！”接過外衣，我看見她滿臉的皺紋都發(fā)出金子一樣耀眼的光來，這光芒和冬日的陽光揉在一起，直直照進我的心里。
暖優(yōu)秀作文3
剛剛讀小學(xué)的時候，母親常常騎車接送我，那時我總會向她講學(xué)校的事情，但隨著我慢慢長大，學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了我的主要時間，我們兩個也聊得越來越少了。
回到家，只有在吃飯時，一家人才會坐在一起，聊一聊今天的感想 。父親像往常一樣，會詢問我在學(xué)校的情況，問我學(xué)的怎么樣 。飯后我會自己在房間里學(xué)習(xí)，靜靜地看著今天所學(xué)的知識 。我的門是半掩著的，母親會在我需要時端一杯牛奶給我，給我休息的時間，并叮囑我不要急 ，慢慢想 。我只覺得心里很感動，讓我信心倍增。我沒考好的時候，她總會獨自一人，把我不會的題抄下來，一直到很晚很晚 。
每當(dāng)我上學(xué)時，她總會問我想要吃什么，這一句句普通的話，卻溫暖了我的心。記得有一次，放學(xué)時雨下的特別大，母親急匆匆地給我送傘 ，把大傘給我，自己撐著小傘 。那時我望著她的背影 ，似乎在人群中凸顯出來。回到家時 ，她會不停地問我，有沒有冷到，那時我只見她淋成落湯雞一樣了。母親為了我傾注了自己的心血，付出了自己的所有，在我的成長道路上，少不了她一句句溫暖的話語，那像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
母親的話語，有時會有些繁瑣，卻是對我們深沉的'愛。母親說的每一句暖心的話，總會讓我找到方向，充滿動力的向前進，在生活中我們少不了母親的關(guān)心與愛護，更少不了她每一句暖心的話語。
暖優(yōu)秀作文4
寒冬，凜雪，枯葉，我尋找暖陽。
雪，似棉絮，似蘆花，漫天飛舞，像仙女撒下的銀花，落在屋檐上，屋檐下則是戴老花鏡的外婆，旁邊小板凳上的老式收音機，沙啞的地唱著京劇，外婆也隨之輕輕哼唱，一邊做針線，一邊看我在冰上亂竄。突然“嘶”的一聲，衣服扯破了，我不好意思的捂著破洞，望向外婆，正對上外婆那溫暖的'眼眸，外婆輕道“來，我給你縫縫”。外婆將線在手中一捻，左手拈著線頭，右手拿著針，銀針在空中畫出一道道美麗的弧線，不一會就縫好了，望著那細密的針腳，心里暖烘烘的。
冬日里，有融融暖陽鉆入心房。
雪，慢慢地落下，隱隱約約能看見幾枝梅花，幾棵松樹，給著白茫茫的大地增加了一線生機。屋里，我坐在火爐旁，外婆在一旁熬粥，外婆最擅長熬粥，一年熬粥都不帶重樣的。外婆的粥甜而不膩，每當(dāng)我想喝粥，外婆都會提前把各種豆子浸泡入水中，干硬的豆子在一天的浸泡下也變得飽滿起來，像小孩子調(diào)皮時鼓起的腮幫子。外婆將豆子倒入鍋中，各種顏色的豆子在鍋中翻滾，那咕嘟咕嘟的聲音，那熱騰騰的米粥，在愛的氣氛中彌散。粥熬好了，外婆嫻熟地為我盛上一碗，真是香味俱全！品嘗第一口不禁道“真甜”，這粥不僅甜在嘴上，更暖在心間，溫暖了我整個冬天。
冬日里，香甜的暖陽熬進粥中。
窗外，午后的雪深切切的好像有千絲萬縷的情緒，又像海水一般能夠淹沒一切。唉，又有那么多令人頭疼的數(shù)學(xué)題，一聲聲的嘆息，外婆似乎看懂我所想，輕敲門進，“喝杯牛奶休息一下吧”外婆道，“外婆，這些題好難啊，我都不會寫。”外婆笑著，“別著急，靜下心來，理一理也就順了�！蓖馄呸D(zhuǎn)身離開的背影，我陷入了深思。是啊，人生有許多拐角，看似山窮水盡，但靜下心來找找出路，也許拐角處會有春暖花開，草長鶯飛呀。喝完牛奶，我埋頭鉆入題海，慢慢的理一理思路，果真做出來了。外婆的話像一抹暖陽，照進了我的心里。
在寒冷的冬日里，我們不必刻意尋找暖陽，其實暖陽就在我們身邊。
回首，凝望，心間春意蕩漾……
暖優(yōu)秀作文5
歲月靜好，淺笑安然。縱然這世界有太多紛擾，她自安靜如昔，在自己的小世界里，自得其樂。她待人謙和，不驕不躁，暖若驕陽。文靜的表面下藏著波瀾壯闊的心。她總能在不經(jīng)意的瞬間給你出乎意料的驚喜，爆發(fā)驚人的力量。我喜歡這個美暖如人間四月天的女孩兒。
微愛恒在，萬象皆深
江蘇梅村高級中學(xué) 謝雨蝶
在被熱浪炙烤的黃昏，在被白雪覆蓋的清晨，總有那么一抹清涼，一捧溫暖，穿過車水馬龍，越過人山人海，在天地心海間膨脹擴散，她有一個美好的名字——微愛。
細微的愛在唇齒間流轉(zhuǎn)，可口香甜。
夏至未至，卻已有一人早已深陷于粽葉的芬芳。因著我愛吃粽子，外婆做粽子的方法十分講究。棕葉是自家種的，做紅豆泥只選當(dāng)年的紅豆——她絕不用超市出售的現(xiàn)成豆沙——然后加冰糖慢熬許久，熬時還要加一兩塊能助豆子更加松軟的陳皮。為了有好吃的餡心，豆子還得去皮，一遍遍過篩，煮粽子的頭一鍋水中還要加入幾片艷山姜葉子。包粽子時，外婆將粽葉一端彎成圓錐狀，放入顆顆圓糯米還有豆沙，然后裹緊，扯上一根棉線扎好。粽子的每一小處外婆都精心制作，化入了一絲又一絲一名廚師對其作品的愛以及一位老人對小輩的愛，甜而不膩，黏韌清香。是了，猶記有個調(diào)皮的小男孩吃著這軟糯的粽子時無忌的童言，他希望所有的亞非拉小朋友都能吃上外婆的粽子，只因他嘗到了愛的味道。
細微的愛在天地間循環(huán)，那是最長情的告白。
混沌之初，盤古開天辟地，大地之母化生萬物，她有個美麗的孩子，那是自然。自然孕育了人類，予之清新空氣，贈之肥沃土地，一方水土，養(yǎng)一方人。對那美好自然，可愛的人兒都有一種難以割舍的感情。猶記得《西游記》中，孫悟空滅了火焰山后，天空喜降甘霖，男女老少，立于天地，載歌載舞。那一刻，他們都是自然的'孩子，接受著甘霖的洗禮，愿這甘霖洗去塵埃，洗去污濁，洗去失落，他們，如新生一般。我們生活在大自然里，我們活在浩瀚的宇宙里，無論我們?nèi)ツ模鐾炜�，日月星辰都在時刻閃耀，予你溫暖，贈你光芒，無所謂烏云的遮擋，那溫暖的陪伴，是最長情的告白。風(fēng)的呢喃，云的絮語，你聽聽，就會春暖花開，你看看，就會燕語鶯啼。
心有慈悲，情有淳深。情深，萬象皆深。
“鉤簾歸乳燕，穴牖出癡蠅。愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人�！庇腥嗽f，落花是天堂寫給人間的情書；清風(fēng)，是蒼天對萬物的愛撫；彩虹，是天地的定情信物。萬物皆有情，情深，萬象皆深。靜謐的黑夜具有母親的美麗，吵鬧的白天具有孩子的調(diào)皮。每一朵落花，都香過、美過，與蜂蝶相會過：每一片落葉，都綠過、盛過，與和風(fēng)親吻過。懷念把絕望燃燒成憧憬，回憶把孤單搖曳成甜蜜。天地有大美，是萬古文人以情寫美；宇宙有宏境，是千秋騷客以情拓境。因為愛，所以愛；因為愛，所以美。
愛若盛開，清風(fēng)自來。愛若未央．安若暖城。細微的愛，是悶熱的黃昏下一抹清涼，白雪覆蓋的清晨中一抹溫暖。細微的愛，天地間恒在。
情深，萬象皆深。
暖優(yōu)秀作文6
在漫長的歲月里，我們?nèi)缤粋�明亮的月亮，發(fā)生在我們身邊的事情，猶如天空中的繁星。每當(dāng)月圓之日，我便會把所有的記憶回憶一遍，就像我把所有的記憶回憶完了，天空中就沒有星星了。在那以前，我走近了一顆點亮了它，打開了記憶的大門。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯后到樓下去散步。走著走著，看見了一個小男孩。他穿的衣服很薄，站在單元門口好像在等他的媽媽回來。我走了兩圈又回來這里時，他還在單元門口筆直的站著。他臉凍的泛白，雙腿不停的發(fā)抖，還依然筆直的站著等媽媽。我停下了腳步，等了兩分鐘后，他的媽媽終于回來了。看著兒子臉上露出了驚慌的表情，那位媽媽馬上把她的大衣脫下來給小男孩穿上。小男孩突然大叫起來，我走上前一看，也嚇了一跳。***媽的手背上有一條很深的傷痕，還流著血。原來他的媽媽為了給他買限量版的巧克力，把手給刮破了。她用她那只受傷的'手拿巧克力遞給那個小男孩，小男孩撲在她身上痛哭了起來。他的眼淚落在那個裝巧克力的袋子上，然后把巧克力取出兩塊給了他的媽媽一塊，和她一起分享這種美味。
天空中的星星閃爍著亮光。而在我記憶的大門里，那份為了親人而點燃的期待也一直在閃閃發(fā)光。
暖優(yōu)秀作文7
我愛陽光，它時而柔和地如一位母親般地普照大地，給予萬物生長的希望。它時而火辣地如一個年輕小伙，綻放著它的青春舞動。它時而象征著活力，時而象征著紅色，而在我的心中，它就象征著崛起與富強。
記得那年我還小，個子不足1米高。我到了祖國的首都-北京。站在開闊的天安門廣場上，驕傲地看著冉冉升起的紅旗，我好像突然明白了什么是“陽光”。
那天早上是陰沉沉的，年幼的我滿懷激動地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門廣場。天還是被黑色的幕布掩蓋著，甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍�，耐心地在寒風(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r，幾片黑云漸漸散去，幾縷光透過層層白云送來了黎明到來的信息。我頓時心潮澎湃。
突然，剎那間，太陽跳出了重重的云層，一下子蹦出了天際。那陽光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時，國旗聲響起，它是那么雄偉厚重，那么悠揚動聽，每一個旋律都牽動著我的心，每一個音符都激起了我的共鳴，每一個樂句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的國歌聲，一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽光同時出現(xiàn)。國旗是艷紅的，陽光也是；國旗是早晨升起的，陽光也是。在我的心中國旗就是陽光，陽光就是國旗。它們在藍天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個重音后，國歌聲戛然而止，國旗也剛剛停在了空中，迎風(fēng)飄揚。太陽升上了天空，陽光格外耀眼，幾束光散發(fā)著各不相同的七色光，相互交錯著，照得大地熠熠生輝。我的.心也被照得暖暖的。
童年時，我心中的陽光不僅僅代表著快樂和活潑，還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強不息、堅韌不拔、永不言敗的精神。這是一個陽光閃耀的時代，一個中華精神崛起的年代！
暖優(yōu)秀作文8
正午的陽光透過茂密的樟樹葉，在空氣里顯現(xiàn)出一道道好看的光的軌跡，在我和她正走著的這條路上印下斑駁的光點。
你真的要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？
她轉(zhuǎn)過頭來，對著我一臉嚴(yán)肅的說道，眼中帶著些許壓抑。
我們倆兒并排走著，一路無話，氣氛仿佛降到了冰點，手中的雪糍卻已快融化，一兩點奶油滴下，將我的思緒帶回了我和她初見的那天
那是一場猝不及防的雨。新學(xué)期第一堂體育課上得好好的，突然就下起了雨，雨滴打在單薄的襯衣上，冰冷冷的，格外不近人情。我正一邊跑向路途遙遠的體育館，一邊懊惱著自己沒帶外套的粗心。
她追上來，將自己的外套罩在我們的頭上，阻擋了這瓢潑大雨。我還不熟悉的她微微轉(zhuǎn)頭，對著我燦爛一笑。膚若凝脂，眉眼彎彎，笑的時候，露出兩顆小虎牙，恍若一顆小太陽散發(fā)著暖暖的陽光，直抵我的心底。
從那時起，我便認定了這個暖陽。
記得六一節(jié)那天我們一起瘋玩，我第一次穿漢服。當(dāng)時的我呀，羞得恨不能找一條地縫鉆下去，而她呢？詭秘的一笑，邊調(diào)侃我，邊頗為淡定地幫我穿好了衣服。她幫我打的那個麻花似的結(jié)，竟讓這衣服乖乖地服帖了一個下午。她調(diào)皮的一笑與她那一抹火紅的身影，讓我至今想起，都不禁傻傻地笑。
我們也曾有過爭吵。我想要的一把油紙傘她竟然一轉(zhuǎn)身送給了別人，真是氣壞了我。我死死地埋怨著她，甚至想就此絕交，便開始我單方面的冷戰(zhàn)，周五生的氣，到周六她竟也沒聲沒息。
周一的時候，她似乎沒事人一樣跳到我面前來，“小汪汪，一起批數(shù)學(xué)作業(yè)去，‘地中�！忠樽鳂I(yè)了�！彼恼Z調(diào)動聽婉轉(zhuǎn)，又俏皮可愛。這是我最喜歡的聲音。
和煦的陽光柔和了她的輪廓，兩只如月牙般靈動的雙眼仿佛閃爍著光輝，長長的頭發(fā)束成了一個高高的馬尾，褐黃的發(fā)絲隨著風(fēng)飄起。我看著她，好吧，我原諒你了。我心里說，竟有點想哭了。我以為我失去你了。我想著。
后來我知道了，那個周末，她發(fā)了高燒，連她最愛的芒果班戟也沒吃。而我呢，竟在埋怨她，想著怎么絕交。這份愧疚之情深深地印在了我的腦海里，此后，我愛上了吃芒果，芒果班戟成了我們共同的'愛好。
忘不了那年夏天我們在正午等待圖書館開門去借書；忘不了那個季節(jié)你我在數(shù)學(xué)課上偷摸看小說；忘不了我們在每個中午輪流買雞塊和豆奶；忘不了那個雨天你為我而唱的《離人愁》；忘不了我與你一起度過的那些個悠長而短促的下午；忘不了......
一陣風(fēng)吹來，樹葉吹奏著簌簌的調(diào)子，想起她剛剛流露出的壓抑的感情，此刻，我只想和她多呆一會兒。
“嗯�！蔽艺f道，“要不要去買你最愛的關(guān)東煮？加上兩元泡面一元年糕啊，再來兩倍‘珍珠雪碧’，如何？”“我只是轉(zhuǎn)學(xué)，不是生離死別啊，開心點好不好？”
我拉著她，買了小吃，我?guī)退蝗缂韧丶恿嗽S多辣椒和醋，心中是盈盈的滿足。
陽光撒在她的身上，泛著淡黃的顏色，她再次綻放了她的笑容，暖陽一般的笑容。
“咱們再走一會兒吧，時間還早。”她看著我每次乘車離開的車站，溫柔地說道。
是啊，時間還早，我們之間的時間還有很多很多，要一起走的路還很長很長。在這條鋪滿了陽光的路上，我和她慢慢地相伴走著，來日方長，彼此守護著對方，做彼此的暖陽。
暖優(yōu)秀作文9
今天傍晚放學(xué)，我來到媽媽上班的醫(yī)院做作業(yè)，做著做著，一陣沉重的腳步聲停住了我的筆尖。故事就從這里開始了……
我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她氣喘吁吁地對我說：“小朋友，你的鉛筆和橡皮借我一下好嗎?我孫子在樓上掛瓶，今天有寫字作業(yè)，他本來讓我?guī)退雁U筆盒拿來，我卻忘拿了……”我想：我的筆那么多，就送老奶奶一支吧!也免得她這么大年紀(jì)還樓上樓下來回跑。
我打開鉛筆盒，拿出筆和橡皮，遞給老奶奶：“老奶奶，您不用還了!這些就送給您了!”“謝謝!”老奶奶微笑著說。那一刻，我的心暖暖的，比吃了蜂蜜還甜。這難道就是爸爸媽媽和老師常說的'“小啟示，大溫暖嗎”?今天我終于感受到了它的力量!
今天我不光學(xué)會了要大方，還懂得了要樂于幫助身邊那些需要幫助的人。
暖優(yōu)秀作文10
冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖。——題記
這是一個冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗，便早早地就到達學(xué)校。那時的我也許并沒有意識到天氣的寒冷，所以并沒有帶手套。當(dāng)我正準(zhǔn)備去迎接全校師生早晨的歡笑時，沈老師叫住了我，問我冷不冷。這么說起來，我也禁不住打了個冷戰(zhàn)。還沒等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵�？吹嚼蠋焷恚炊Y，問好。看到同學(xué)來，微笑，問說“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。
許多老師從校門口進來時，都免不了問一句：你站在這兒冷不冷呀�？赡銈兊呐屛腋惺艿蕉盏倪@點寒風(fēng)又算什么呢？
這仍然是一個冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的.我聽了一個聲音，不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢？好奇心驅(qū)使著我。打開陽臺的門，從窗戶里看外面，原來是一個環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個我環(huán)衛(wèi)工人還要出來干活。過了一會兒，吃完早飯，就出發(fā)去上學(xué)了。北風(fēng)呼喊、起刺骨的寒風(fēng)吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯地直打架。后來，我看到一個婦女，從一家小店里走出來，端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的流浪漢。這時，剛才的那一陣風(fēng)又隨之飄來，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
暖優(yōu)秀作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝……”坐上爸爸的車子，車?yán)锏腃D那悠揚的旋律在我耳邊如此循環(huán)著，循環(huán)著……讓我的心里頓時騰升起莫大的感激和溫暖。
下午最后一節(jié)課，我參加了興趣小組學(xué)習(xí)。來到教室，同學(xué)們已經(jīng)回家了，老師特特意意等我，并耐心地給我講解了題目。與老師說再見時，老師親切的叮囑就在我的腦海里回響：“汪洋呀，明天天冷了，記得多穿衣服！”“汪洋，一定要在晚上九點前睡覺，這樣有利身高呀！”老師，您知道嗎？聽了您的這些話，我是多么激動，背著書包蹦跳著。您這么忙，還想著學(xué)生的點點滴滴。您這細微呵護，溫暖著個兒小小的我。說真的，踏上初中，在您的呵護下，我擁有了更多的從容與自信，也懂事了許多。感謝您，親愛的老師，您的一言一行像涓涓細流滋潤學(xué)生的心田，我的心里亮堂堂的。
走入溫暖的家，媽媽已經(jīng)打開了暖洋洋的電燈，走到陽臺整理衣服和被子去了。爸爸拿起菜到廚房間里去燒菜了。我坐下來，心情舒暢地打開書包，取出同桌給我寫的字條閱讀著：“汪洋，你去參加興趣小組了，我把回家作業(yè)的項目給你記下來了，就在下面。如果你有不明白的地方，可以打電話問我。你的同桌。”看著同桌的字，又一種感動在心中，謝謝你，我的好朋友，讓我享受濃濃的`同學(xué)情。
一會兒，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌飯菜。媽媽此時正在臥室里縫一條棉被。我歡快地跑進去，叫媽媽吃飯，順便在有太陽味道的棉被上愜意一番，隨口問：“媽媽，這條軟綿綿的棉被是給我蓋的嗎？”媽媽笑了笑，一邊低頭縫被角，一邊說：“哦，這條被子準(zhǔn)備捐給貧困地區(qū)。前幾天，電視里，你也看見了吧。天冷了，貧困山區(qū)的一個個與你同齡的孩子正需要溫暖呢�！笨粗鴭寢尩囊会樢痪�，我仿佛看到了一顆真摯的心。是呀，媽媽說得對，當(dāng)我們感受幸福的時候，想一想需要關(guān)心的人，送上自己可以作到的一片溫暖、一份熱情和愛心………媽媽縫好后，我就幫助媽媽平整地把它疊好，放入一大袋中。媽媽這時又打開幾個衣櫥柜，把許多比較新的羊毛衫拿出來，低下頭又開始整理了。爸爸也走了過來，已經(jīng)看到了我們母子的行動，微微點點頭，疾步走到自己的衣柜前，捧出厚厚地一疊衣服，說：“我也捐點吧，冬天了，讓孩子和他們的父母們御御寒吧�！�
看到爸爸媽媽這樣的行動，我開始認真思索：該為遠方的小朋友做什么？對了，我走到自己的房間了，打開了自己的衣柜，細細地尋找，把一些質(zhì)量好的、比較新的棉衣和一些手套、帽子取出來，認真地對父母說：“爸爸、媽媽，明天你們能幫我把它們放到陽臺去曬一曬嗎？現(xiàn)在，天冷了，在學(xué)校里我們可以穿暖暖的冬天校服。這些衣服可以送給那些需要溫暖的小弟弟們穿�！闭f完，我又快步走到自己的書櫥邊上，把一些小學(xué)里看過的課外書整理了一下，說：“這些可以讓那些小弟弟、小妹妹坐在溫暖的床上看。這樣，整個冬天，雖然，那里沒有空調(diào)，但是因為有書做伴，他們肯定過得很暖和�！�
說著說著，我笑了，我仿佛看到了這些可愛的孩子正咧著嘴、坐在溫暖的被窩里捧著童話書，舒心地笑著。哦，是的，這就是溫暖，是關(guān)愛之暖吧。
熱騰騰的飯菜下，溫馨的一家開始吃晚飯了。我很興奮，特意跑到電腦前，打開了“千千靜聽”的音樂，此時一曲《相親相愛》的旋律娓娓而來……
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待�！蚁矚g快樂時，馬上就想要和你一起分享。因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜……”
感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué)，讓充滿稚氣的我沐浴在愛的陽光下；再次感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué)，是你們的潛移默化的愛，引導(dǎo)并鼓勵著小小的我以實際行動去關(guān)愛他人。
暖暖的真情，溫馨的愛意，感動和關(guān)愛時時在我心中涌動。
暖優(yōu)秀作文12
眼看著寒假就要來了，剛考完試的我被班主任一個命令揪回學(xué)校，臥在堆積如山的試卷中畫著勾勾叉叉。
剛到學(xué)校就撞見同學(xué)，張開雙臂撲進她的懷抱，高興的上蹦下跳。浸過一次風(fēng)雪的陽光拂在大地上照在她的臉上。
我們剛進辦公室便得到熱情歡迎，手握著為初四的小哥哥小姐姐打分。突然，班主任的一雙大手狠狠的按在我肩上，我驚呼一聲回過頭，看著老師不懷好意的說：“來來來，交出你的考號來，我要去問上一問�！边@陰陽怪氣的.語調(diào)激起我一身雞皮，草率地回句，再聽見關(guān)門聲才反應(yīng)過來，“完了！我的成績要出來了！”一瞬間，體內(nèi)的血液一涌而上，內(nèi)心的激動也漸漸被恐懼和不安覆蓋。
手心泛著冷汗，腳底冰涼。牙齒不停打著哆嗦，眼睛時不時瞄一眼門口。那門把只要向下彎，心臟病一陣抽搐“逃不掉的�！拔蚁搿碑�(dāng)時解題的不安和現(xiàn)在也只是有過之而無不及啊！“
在第N次祈禱班主任一定不要再來時，門又開了。那熟悉的面孔總給我一種假象。那一刻，我仿佛希望我有像俠小說里的俠客一樣。遁行在這人群中。但”大噩耗“還是來了，老師一臉沉重的望著我，和我對了對嘴形，我呼之欲出一聲”啊“！雖然早有料到，卻不想結(jié)果如此糟糕，怕是現(xiàn)在我已和那班級后幾名沒有什么區(qū)別了吧。
我向老師先行告退，來到操場的梯臺上，冬天的陽光夾著寒風(fēng)吹來，冰冰的沒有一絲暖意。我暗自懊惱，那種自責(zé)和墮落的心情席卷而來。霎那，眼角濕潤了。
"你追不上我的，哈哈哈！"一縷聲音劃過寂靜，我看著校外的街道上，一個跑得飛快的小孩兒笑話后面的兩個一前一后的小孩，中間那個小孩累的停了下來，我本以為后面的小孩兒也會停。可是他卻又加快速度跟上去，中間那個孩子眼看就落后了，忙開始跑起來，三人又連成一線，只是彼此的差距越來越短，越來越短。
恍惚間，風(fēng)停了，光清了，進而又外加絲柔和，暖暖的照著我，我起身離開操場，心中默念自己的”過”。轉(zhuǎn)身看著太陽一閃一閃的仿佛在說：比你差的人還沒放棄，比你優(yōu)秀的人還在努力，你又何苦一直抱怨自己的不如意，你需要的只是不許自暴自棄。”
等我離開學(xué)校，陽光伴在我左右，朋友追出來拉進我的手，擔(dān)心地看著我，我擺擺手又拉著她嬉笑離去。
風(fēng)平浪靜，那是空乏無聊，在凹凸不平的大地上，不慎摔倒，抬頭看看天亦晴，陽亦暖。如此佳境，我也要勇敢前行。
暖優(yōu)秀作文13
她，叫夕顏。喜歡夕開朝謝的夕顏花，喜歡甜膩的傾城日光。
初次相識，是在貼吧中。她發(fā)了個關(guān)于景物的圖貼，其實說白了也就夕顏花和日光兩種東西。淺暖的金紅色和淡逸的月牙白。一個，如夏花般絢爛，一個，如秋葉般靜美。試探性地詢問她為何喜愛兩種甚為相反之物。她只是回了個臉紅的表情，笑而不語。
斷斷續(xù)續(xù)地聊著，她就如一朵艷陽之下的夕顏花，溫暖且薄涼，明媚中隱匿著幾分憂傷。似那黃昏盛開，翌朝凋謝，悄然含英，又闃然零落的的白花一般，給人一種不真切的感覺。
“夕顏？是真名么？聽著雖美，卻有些夕日暮顏的意味�！�
“是啊，我母親取的，應(yīng)該和他們的離異有關(guān)�！�
不禁有些心疼，就如黃昏時分繾綣怒放的夕顏花瓣被人折出了褶皺一般。唯恐明艷鮮妍的夕顏花在寒風(fēng)冷月中獨自承受孤凄冷寂：唯恐它在雨歇梧桐，月潛風(fēng)流后，零落成泥碾作塵，如縷凝霧隨風(fēng)散；也唯恐她在世俗桎梏中獨倚嘆息。
“抱歉。”良久，我心情沉重，躊躇地打下這兩個字。
“沒事。夕顏花的.花語是永遠的愛。雖然我不知道她為什么離開，但這份情義已然寄托在我的名字之中。就算它代表著香消玉殞的薄命女子，我依然喜歡這個名字。”不知為何，這番話解讀起來，卻令我十分苦澀。
我十指翻飛，快速地打下這番話來。“夕顏花本就與眾不同，只在夜露未干之時，低頭啜吸月酒，就如與眾不同的你。夕顏是暮光中永不散去的容顏，是生命中永不失去的溫暖。雖時光有限，卻造福人類，精魂永存。”
對話框閃了閃，點開。映入眼簾的是一個溫暖人心的笑臉。我似乎看見了夕顏眼中易逝易碎的美好。
夕顏暖暖，日光傾城。麝粉馥雅，流景揚輝。
暖優(yōu)秀作文14
那一聲，余音繞梁，在我腦海里時隱時現(xiàn)
那年，正是我父母最忙的一年。忙碌到?jīng)]來給我過生日......
那天，我記得特別清楚，早上是晴天，下午卻是陰天，但這依舊阻擋不了我“鬧動的心”。因為那是我期盼的生日，我格外的開心。
六點整了，是父母下班時間，我一秒也不想等。馬上給媽媽打電話，“嘟 嘟 嘟”響了一會后，終于通了“媽......”“對不起啊寶貝，媽媽今天晚上晚一點回去，不能陪你過生日了”一邊急促的說，一邊發(fā)出嘈雜的聲音。剛想打給爸爸，突然想起爸爸出差了。臉上的笑容便逝去了，像給這電話聲抹去一樣無情。一滴滴淚水往下流，流過我的唇角，好苦，好苦......
我一個人孤獨地坐在客廳地上，眼前的模樣，諾大的房，冰冷的地板，冰冷的心。
叮咚，叮咚......我愣了一下，拖著沉重的步伐去開門。開門后，發(fā)現(xiàn)是一個外賣員。“這是你媽媽給你的'，他很抱歉——”“謝謝......”說完便關(guān)上了門，這種感覺就好像是上帝給你開了一扇門，但是知道真相后關(guān)上了。蛋糕放在一旁，我看了一眼，想了想畢竟是媽媽給我買的，吃一塊吧。蛋糕是甜的，心是涼的，眼淚的熱的；眼淚聚了又散，散了又聚。
雨聲附和著我的哭聲，雨聲也蓋過了我的聲音，我哭的沒心沒肺的
雨停了，宛如華山夾著細雪的微風(fēng)，在徘徊中吹干了我的眼淚。哭累了，便睡了。夢里一直想念著她，穿過一片花海，拼命地跑著，只見她微微一笑，張開雙臂。我奮不顧身向她撲去，溫暖立刻蔓延了整個身體，整顆心。不管距離多遠，我還是能找到你，但愿時間停留在這匆匆年華吧。
喧囂的城市，趕路的人們，世間的美好，不要因時間變得匆匆啊！
朦朧的雙眼緩緩睜開，映入眼簾的是疲憊的母親，把我抱到床上安頓好。關(guān)了燈，說：“對不起，生日快樂”我并沒有哭了，而是淺淺一笑，墜入美夢，那一刻，很美好，很美好。
聲音的柔情千種，在夢里飄著，飄向的無盡的遠方，那個遠方，是你心靈的港灣。
暖優(yōu)秀作文15
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中三年的生活就要結(jié)束了……
三年了，時光匆匆，但有很多的回憶，這些回憶亦是幸福；亦是快樂；亦是傷心；亦是難過；亦是痛苦；亦是暖心……
回憶很多，但卻有些深刻；有些淡薄；有些刻骨銘心……
令我刻骨銘心的回憶是他！
這天，因為老師講的快，我們學(xué)得好，老師便大發(fā)慈悲讓我們寫一節(jié)課的作業(yè)，對于初三的我們來說，這是多么不易啊，這時間是如此的'寶貴！接著，課代表就把作業(yè)寫在了黑板上，由于我的位置剛好在黑板反光的“區(qū)域”，我就左搖搖；右擺擺；東看看；西瞅瞅……不一會兒，我感到有一束惡狠狠的目光在盯著我，我一看，是他——值日班長，我快速的低下了頭，裝作認真寫作業(yè)的樣子。等過了一會兒，我又重復(fù)著我那不怎么“優(yōu)美”的姿態(tài)：左搖搖；右擺擺；東看看；西瞅瞅。他的目光又朝我望來了，我剛要裝作寫作業(yè)的樣子，才發(fā)現(xiàn)他的目光不再是惡狠狠的了，而是疑惑。一分鐘后，看到他朝我徑直走來，原以為他會在全班人的面前把我好好數(shù)落一頓，我都做好了被“罵”的準(zhǔn)備了。只見他走到我面前，道：給，字有些潦草，別介意啊！
我拿著紙條，看了一下，原來紙條上的正是我一直“夢寐以求”的作業(yè)清單！
三年，回憶有很多，但這件事，卻讓我刻骨銘心！正是這一個暖心的動作，讓我刻骨銘心，讓我知道了有朋友的“甜蜜”，讓我記住了他……
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