愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)【精品】
現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)1
愛(ài)護(hù)好校園環(huán)境，建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的責(zé)任，“美麗中國(guó)”當(dāng)從“美麗校園”開(kāi)始。
為創(chuàng)建文明美麗的校園，我們倡議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、保護(hù)校園環(huán)境，共建和諧綠色校園，在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
二、維護(hù)良好課堂紀(jì)律，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造美好教學(xué)環(huán)境。
三、節(jié)約校內(nèi)公共資源，共營(yíng)節(jié)儉校園風(fēng)尚，拒絕浪費(fèi)，節(jié)約水電，珍惜糧食。
四、保持干凈整潔寢室，共護(hù)和諧寢室氛圍，節(jié)約水電；不亂接寢室線路；保持寢室整潔規(guī)范，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
五、養(yǎng)成個(gè)人文明的良好習(xí)慣，舉止得體，尊重老師和同學(xué)，盡到一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)負(fù)的'責(zé)任。
播下一次行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種品格。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明大學(xué)生。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
又是一年春風(fēng)起，又是一季鮮花開(kāi)，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)中，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友（包括爺爺奶奶等親人），為孩子樹(shù)立良好榜樣，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。告別曾經(jīng)的陋習(xí)，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。我們誠(chéng)摯地向全體幼兒家長(zhǎng)及來(lái)園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：
1、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭。
2、不要在園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。（沙池是幼兒非常喜歡的游戲場(chǎng)所，需盡量保證場(chǎng)地衛(wèi)生。）
3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。
5、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。
6、大門(mén)前綠化帶，是校園的一道風(fēng)景線，請(qǐng)不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺(jué)維護(hù)綠化帶的衛(wèi)生整潔。
幼兒園是孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，而這座樂(lè)園需要家長(zhǎng)朋友和我們共同珍惜和維護(hù)。愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們的孩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛(ài)心去傳播愛(ài)園護(hù)園的理念，用行動(dòng)共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是因?yàn)樗畈木G衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見(jiàn)到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到有些同學(xué)貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”�！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”。
看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言！聽(tīng)啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的.呻吟！南審的學(xué)子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛(ài)護(hù)腳下可敬的生靈吧！
倡議如下：
�。�1）已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑
�。�2）請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草
�。�3）參與綠色行動(dòng)，保護(hù)南審家園
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)4
各位老師、同學(xué)們：
校內(nèi)，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)記，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。漂亮的校內(nèi)環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)疼惜；漂亮的校內(nèi)環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；漂亮的校內(nèi)環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在漂亮的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著學(xué)問(wèn)，暢想將來(lái)。如今，在我們的校內(nèi)里，我們還會(huì)望見(jiàn)有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章，衛(wèi)生欠佳；損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會(huì)發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對(duì)生活垃圾清除不剛好，誘發(fā)嚴(yán)峻的異味等……全部這一切，都跟我們的文明校內(nèi)極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們信任，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構(gòu)建和諧校內(nèi)，疼惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的整齊衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。
三、疼惜校內(nèi)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象；保持樓內(nèi)清潔，不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類活動(dòng)，做到墻壁無(wú)腳印、球印污跡。
四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'美德，削減奢侈，節(jié)約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。
五、疼惜花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木、花朵。
老師們，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增加愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，做愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更奇妙的明天而共同努力。
倡議人：
xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)5
學(xué)們:
說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾�。法者培根曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感�？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)么?三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛(ài)護(hù)，清潔我們的校園。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)6
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。現(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門(mén)窗上打破的玻璃、墻壁上留下的.腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我作為云谷學(xué)校的一名青團(tuán)員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是__班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無(wú)比的'幸福。
可是僅僅兩個(gè)月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊！我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出倡議：
1、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的言行，愛(ài)護(hù)我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園。
3、學(xué)�？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正。
4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校、護(hù)校的'意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識(shí)。
5、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。
最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗！
20__年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
校園，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)中無(wú)比重要的一個(gè)環(huán)境，而我們一直依靠著這個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此校園環(huán)境和我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，我們每個(gè)人也應(yīng)該清楚該怎么去做，所以在這里，我想向大家鄭重的提出我的倡議，請(qǐng)大家一起執(zhí)手，讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越好吧！
我相信在座的同學(xué)都是非常愛(ài)干凈的，尤其是我們的女同學(xué)，更是喜干凈厭惡臟亂的，所以其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做好個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，是一件很容易的事情，只要我們從自己先做起，然后慢慢蔓延到整個(gè)環(huán)境中去，就一定可以有一個(gè)好的結(jié)果，我們的整體環(huán)境也可以維護(hù)起來(lái)，這樣我們的校園就可以越來(lái)越美麗，環(huán)境也越來(lái)越舒適了，這不管是對(duì)于我們學(xué)校的形象還是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，都是有利的，所以同學(xué)們，不要停止我們的努力，在維護(hù)良好衛(wèi)生環(huán)境的這條路上，我們永不止步，我們也永遠(yuǎn)不要停止我們身上的責(zé)任，讓我們更加有擔(dān)當(dāng)?shù)�、為我們的校園奉獻(xiàn)一些力量吧！
那么維護(hù)好校園衛(wèi)生，我們應(yīng)該從那幾個(gè)方面開(kāi)始做起呢？現(xiàn)在我想給大家提出幾條倡議，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些實(shí)質(zhì)性的'幫助。
1、管理好個(gè)人衛(wèi)生，從自身做起，整理好個(gè)人形象，個(gè)人課桌衛(wèi)生、教室衛(wèi)生。不隨地扔垃圾，看到別人扔垃圾前方勸阻或者幫其改正，讓我們小小的力量去影響到更多的人。
2、在生活中，積極倡導(dǎo)衛(wèi)生環(huán)境，不管是在教室，還是在操場(chǎng)等等公共區(qū)間，我們都應(yīng)該用自身的力量去告訴更多的同學(xué)，對(duì)待校園，我們必須要拿出一份力氣來(lái)，這樣校園才能在我們的共同努力下越來(lái)越好。
3、積極參與學(xué)校組織的每一次衛(wèi)生活動(dòng)，不要偷懶，也不要松懈自己，要時(shí)刻謹(jǐn)記校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的事情，并非是一部分人的事情，只有這樣我們才能將這一項(xiàng)事情順利的進(jìn)行下去。
校園環(huán)境只有在我們的心中駐足，我們才能真正在這份責(zé)任上取得一些成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們雖然是一個(gè)學(xué)生，但這也是我們成長(zhǎng)之中的一份考驗(yàn)，如若連衛(wèi)生都無(wú)法管理好，那我們又有什么毅力和能力去做好未來(lái)的事情呢？所以同學(xué)們請(qǐng)讓我們一起在維護(hù)環(huán)境的道路上繼續(xù)前行吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的.干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備
六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)著個(gè)大家庭吧!”
倡議人：xxx
20xx年12月15日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書(shū)時(shí)，那能不全神貫注？當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的文明行動(dòng)。因此，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
五、回收舊電池。（我們會(huì)在大廳放回收箱）
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起珍惜綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
XX年4月
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久�？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。
學(xué)校的草地特別多，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的`玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。
還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下倡議：
1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。
3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。
4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。
5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的倡議書(shū)，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)12
尊敬的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的學(xué)問(wèn)殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化學(xué)問(wèn)傳承萬(wàn)代的責(zé)任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)最根本的地方，它的干凈整齊至關(guān)重要，它不僅確定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個(gè)本該我們疼惜的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗纱嗳釉诹苏n桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋干脆塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。
至高神圣的學(xué)問(wèn)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“獨(dú)具匠心”的.風(fēng)景我們真的情愿看到嗎？同學(xué)們，你們真的情愿在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛(ài)嗎？信任我們大家是沒(méi)有人情愿的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、吃過(guò)的早餐順手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以疼惜教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)撿起。
良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更須要我們共同努力來(lái)維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明高校生，當(dāng)光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增加愛(ài)惜教室環(huán)境的意識(shí)，換教室那一份久違的干凈，做愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的高校生！
倡議人：
xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的`“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾；
4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫(xiě)亂刻亂畫(huà)；
7、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
8、遵守公德，倡導(dǎo)文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生；
9、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園。
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)14
尊敬的同學(xué)們：
為讓校內(nèi)綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校內(nèi)，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，“疼惜校內(nèi)環(huán)境”倡議書(shū)。我們大部分是住校生，成天生活、學(xué)習(xí)在校內(nèi)里，一周七天，有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè)、興奮。校內(nèi)就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。每位同學(xué)都是這個(gè)校內(nèi)里的一名成員，都有維護(hù)校內(nèi)的義務(wù)和責(zé)任。
四月初我校召開(kāi)了“和諧校內(nèi)環(huán)境，小事從我做起”主題班會(huì)。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的'責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今日我們召開(kāi)“疼惜校內(nèi)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)，倡議同學(xué)們從今日做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，疼惜校內(nèi)環(huán)境，讓我們對(duì)校內(nèi)再多一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)綠草再多一份關(guān)愛(ài)。具體實(shí)施措施：
1、增加疼惜校內(nèi)綠化意識(shí)。
2、疼惜樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹(shù)木生長(zhǎng)的行為。
3、主動(dòng)制止不疼惜綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同疼惜校內(nèi)環(huán)境。
倡議人：
xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)15
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
一、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
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