小學(xué)生的作文(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
春天來(lái)了，積雪融化了，小草也探出了頭，我家小院里的海棠樹(shù)和櫻桃樹(shù)也發(fā)芽了。
海棠樹(shù)和櫻桃樹(shù)都結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，它們都散發(fā)出陣陣清香。過(guò)了幾天，櫻桃樹(shù)開(kāi)花了，海棠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。
櫻桃花是白色的`，像一個(gè)個(gè)五角星；海棠的花苞是火紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。蜜蜂飛來(lái)了，圍著花瓣采蜜，小院瞬間就熱鬧了起來(lái)。
我家的小院真美啊！
小學(xué)生的作文 篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日有很多很多，這是我們這個(gè)經(jīng)歷了幾千年文明民族的寶庫(kù)，有：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)等等，其中我最喜歡的是春節(jié)。
記得去年我在外婆家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)里面的小品逗得我們一家人哈哈大笑�？粗粗蝗挥袃陕暸榕�、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽(yáng)臺(tái)一看，呀！真是好美阿，原來(lái)是煙花！
回頭一看鐘，原來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)了，這時(shí)聽(tīng)到外公在樓下大喊一聲，說(shuō)：“我們也快點(diǎn)放鞭炮和煙花吧！”我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經(jīng)掛起來(lái)了，像一條紅色的大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時(shí)我看見(jiàn)姨丈手拿著一根香，然后和我們一起異口同聲說(shuō)：“1、2、3、”數(shù)完之后，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的大喊起來(lái)說(shuō)：“新年到嘍，新年到嘍�！蔽液兔妹靡蝗四弥恢熁ǎ宓降厣�，點(diǎn)起煙花，一會(huì)就有煙花沖向天空，五彩繽紛的'煙花漂亮極了。
這就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)，是不是很有趣？
小學(xué)生的作文 篇3
他長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛(ài)哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛(ài)鬧的小嘴，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我的同學(xué)，又愛(ài)哭又愛(ài)笑的小男生——石明煊。他看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書(shū)包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來(lái)。數(shù)學(xué)楊教師正在讓同學(xué)訂正錯(cuò)題，他聽(tīng)到了石明煊的哭聲，趕緊走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”“我被書(shū)包絆倒了�！笔黛涌拗f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！睏罱處熣f(shuō)：“你躺在地上多難看呀！快起來(lái)吧�！�
石明煊怎么也不起來(lái)，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到他的哭聲，他還在地上打滾。后來(lái)周天翔來(lái)找他玩，石明煊破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛(ài)哭愛(ài)鬧的`小嬰兒，但他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也為班級(jí)的環(huán)境整潔盡了一份力量。
小學(xué)生的作文 篇4
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)中，她對(duì)我們有著很高的要求，十分嚴(yán)厲，常常引用名言警句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”、“冰凍三尺，非一日之寒”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，來(lái)告戒我們：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，要趁現(xiàn)在年少，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。她不僅課講得好每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽(tīng)，彷佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲，大聲地說(shuō)：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說(shuō)：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。，還常常和我們討論問(wèn)題，那時(shí)，我覺(jué)得她仿佛不是我的老師，而是一位好學(xué)的學(xué)生，她能夠和我們平起平坐的交談，沒(méi)有老師的架子，所以我們都很喜歡她
張老師老師，您的.付出終究會(huì)得到回報(bào)，盡管您那無(wú)私的奉獻(xiàn)并不為了求得丁點(diǎn)回報(bào)，但是，我們將以最優(yōu)異的成績(jī)，最真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，敬愛(ài)的老師，您是我心目中最好的老師。
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