小學(xué)生作文4篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
考古對我來說，既熟悉又神秘。
說它熟悉，是因?yàn)槲业陌职质且幻脊殴ぷ髡�。與其他小朋友相比，我對考古工作的了解要稍微多一些。
說它神秘，也是因?yàn)榘职值墓ぷ魇强脊拧?/p>
這究竟是一份怎樣的工作呢？在爸爸的生活中，除了考古，似乎就沒有特別重要的東西了。他長年在外，偶爾回家，給我講的也是工作上的趣事。如果我和爸爸一起看電視，觀看的節(jié)目也大多是有關(guān)考古的。
我對考古產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)橹挥辛私馑�，才能了解爸爸的世界�?/p>
“六一”前夕，我參加了安徽青年報(bào)組織的小記者采風(fēng)活動(dòng)，而活動(dòng)的地點(diǎn)居然就是爸爸工作的地方——禹（yǔ）墟！考古的神秘之門即將在我面前打開啦！
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的行程，我們來到這個(gè)傳說中大禹會(huì)諸侯的地方，還沒下車，我就發(fā)現(xiàn)這片“工地”上有一個(gè)又一個(gè)大坑，它們都是做什么用的呢？找到了爸爸 之后我才弄明白，這些坑都是他們?nèi)斯ね诔鰜淼?，叫做探方。走進(jìn)一看，探方里居然還有很多考古隊(duì)員，大家在里面不緊不慢地清理著文物，他們的神情是那么專 注。
我不禁有些難受，原來這些探方就是爸爸的“辦公室”啊！爸爸的工作條件也太辛苦了。
這時(shí)，考古隊(duì)的隊(duì)長中國社科院的王吉懷教授來到小記者中間，他告訴我們：4100年前，在這片土地上曾經(jīng)上演過大禹會(huì)諸侯的盛況，所以，這里的發(fā)現(xiàn) 都特別有價(jià)值。王教授還向我們生動(dòng)地講解了神秘的龍紋陶片，工匠制作祭（jì）祀（sì）禮器的“工作室”，4000年前的小麥粒……
我漸漸聽得入了神，眼前似乎出現(xiàn)了4100年前“禹會(huì)諸侯于涂山，執(zhí)玉帛（bó）者萬國”的盛大場面。如果沒有考古工作者長年累月的戶外工作，祖先們留下的珍貴文物又怎么能重現(xiàn)于世呢？
一掃原先沉重的心情，我又重新打量起了禹墟。這就是爸爸的世界，我終于明白了！也許不久的將來，我會(huì)像他一樣成為考古專家。
小學(xué)生作文 篇2
開車前往的路上，陽光灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。我像只小兔子似的，一蹦一跳地下車去，爸爸媽媽緊隨其后。爸爸下了車，張開雙臂，迎著海風(fēng)，臉上滿是幸福的微笑，他回過頭對我說：“我們快下去游泳吧！”我有些慌張，心想：“我不太會(huì)游泳，要是一不小心被水吞沒了改如何是好啊！”我抬頭看看爸爸，又低下頭來，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。爸爸媽媽早已迫不及待地跳下水去了，我看著他們玩的這么開心，心里也癢癢了，終于鼓足勇氣，也加入了他們！
正當(dāng)我和水玩得開心時(shí)，一個(gè)浪頭向我們撲來，我趕緊往回跑，爸爸媽媽卻拉住我，讓我不用怕，對我說：“只要你順著浪的方向，不要對著它就沒事啦�！蔽野胄虐胍�，按照爸爸媽媽的指示去做，果然如此！我越玩越高興，就在這時(shí)，我感覺腳上被纏住了。我心里一顫：“該不會(huì)是海蛇吧！”我趕緊叫來了爸爸媽媽。
結(jié)果是虛驚一場，一個(gè)廢塑料袋而已！我想：“哪個(gè)人這么沒有道德，這樣亂扔……我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。”
今天的'游玩令我很開心。我體會(huì)到了大自然的美。但是如果我們不好好去珍惜這份美麗，美也是會(huì)消失的！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我想學(xué)騎自行車，我先上去試了試�！鞍ミ�！”我大叫起來，我跌了一跤。
爸爸今天不上班，幫助我一起學(xué)。我先坐上去，腳放在地上，踮著腳騎了一會(huì)兒，就放在踏板上騎起來，可是，不到一秒鐘我就掉了下來，爸爸說：“站起來，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，摔倒了就站起來。”我堅(jiān)強(qiáng)地地站起來，再騎，可是我還是不會(huì)。爸爸還是讓我從基礎(chǔ)連起來，“扶”自行車，我說：“小KS了，扶自行車有什么難的。”我爸爸就知道我會(huì)說大話，就在在旁邊看好戲。我扶自行車確實(shí)遇到了困難，我要它往左，它偏往右，要它往右卻往左，我要讓它往前，它又偏往后。爸爸對我說：“不要太輕敵，要和自行車合二為一才可以。”我經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)不斷地努力學(xué)習(xí)，終于學(xué)成了，第二步是蹬。先是在腳踏板上踩下去，再是右腳蹬幾步，這樣就使自行車運(yùn)動(dòng)起來，可是我任是沒有成功。
爸爸讓我先跳過了這一步驟，最后一步是騎，如果這一步學(xué)會(huì)了，就等于學(xué)會(huì)了騎車。爸爸在后面扶著，我踏起來，心中總是默默地念著：“不要放手，不要放手�。“职��！�
我總算學(xué)會(huì)了騎自行車原來學(xué)騎車是那么困難，我摔了好幾次才成功。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車，更明白了堅(jiān)持才會(huì)勝利。
小學(xué)生作文 篇4
期盼已久的十一長假終于來了，可隨即跟來的也有許多的作業(yè)，其中就有班主任布置的一項(xiàng)特殊作業(yè)：回到家里幫父母干活。但回家的欣喜讓我們很快將這份特殊作業(yè)拋之腦后。直到——
一天下午，我正要出去玩，路過奶奶家，奶奶看到了我說：伢伢，要不要來干活。我家的玉米都在奶奶家門口兩邊曬著，已經(jīng)用機(jī)器剝好了，但玉米的頂端仍舊有一個(gè)木棍似的東西，需要用手把那個(gè)東西給弄下來，裝玉米的時(shí)候好裝。我聽了奶奶的話，想到了老師的作業(yè)，便允諾了。結(jié)果一下午過后，我的.手又麻又疼。
后來裝玉米的時(shí)候，媽媽的腳受了傷，于是便媽媽撐著布袋，我往里裝。雖然后來鄰居看到了之后來幫了忙，但還是又干了一天。
干活的這幾天，我真的是很累，很辛苦。累得我腰酸背痛。可是我一想到爸爸媽媽每天都干活，他們從來都沒有喊過累，而我才干了幾天，就喊累。就覺得爸爸媽媽真的是很辛苦。我以后應(yīng)該多體諒體諒爸爸媽媽的辛苦，多為他們分擔(dān)分擔(dān)。
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