小學(xué)生作文大全[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的.愛(ài)好有游泳·籃球·看電視·看書(shū)，可是我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。

　　記的有一次爸爸媽媽沒(méi)在家我一人在家無(wú)聊，就拿起一本我最愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看起來(lái)，我看著看著仿佛鉆進(jìn)了書(shū)的海洋，盡情的遨游著，大約過(guò)了幾小時(shí)，我感覺(jué)周圍的光線很暗抬頭一看表，已經(jīng)6點(diǎn)多了！

　　我就是這么個(gè)人，你愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇2

　　新春佳節(jié)，到處喜氣洋洋，而我最欣喜的還是大年三十那晚的家庭廚藝賽了。

　　參賽者是久未下廚的媽媽與“一家之廚”的姐姐，我和爸爸是理所當(dāng)然的“美食評(píng)委”。

　　比賽雙方準(zhǔn)備好材料，爸爸一聲“各就各位，開(kāi)始!”媽媽搶先一步行動(dòng)了。只見(jiàn)媽媽將那碧綠的豆子、嫩黃的玉米、鮮紅的蘿卜粒，黑椒香腸丁一齊倒人鍋中，快速的翻動(dòng)，幾分鐘就彌漫出一股誘人的香氣，有玉米的清香，黑椒肉香等等交織在一起，霎時(shí)，我肚里的饞蟲(chóng)就集體發(fā)作了，當(dāng)媽媽最后將那一顆顆晶瑩的松仁倒入鍋中翻炒時(shí)，我和爸爸大飽眼福的同時(shí)，早已是“口水直流三千尺”啦！

　　這時(shí)，姐姐也開(kāi)工了，她首先在碗里放些豆粉，再倒些清水，用筷子不斷攪動(dòng)，又放了番茄醬，醋，糖等配料，醬料OK了，只見(jiàn)她熟練地將煮熟的排骨往鍋里一倒，再把調(diào)好的醬料均勻地倒在鍋里，用鍋鏟攪了攪。不一會(huì)兒，一盤(pán)色香味樣樣俱佳的“火燒云”便完成了。不久，媽媽就完成了“金玉滿堂”、“歡歡喜喜”等美味，姐姐也不甘示弱，完成了“火燒云”、“可樂(lè)雞翅”等佳肴。

　　一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜肴引得我們兩位評(píng)委口水直流啊。開(kāi)始品嘗了，我先夾了一塊姐姐做的可樂(lè)雞翅，哇！又嫩又鮮的雞翅裹上濃濃的甜汁，真是令人回味無(wú)窮。我和爸爸雙雙打了100分，然后到媽媽的“金玉滿堂”了，只見(jiàn)五顏六色的食品靜靜地躺在盤(pán)中，讓人一見(jiàn)就食欲大增，吃在嘴里，玉米的嫩汁、松仁的香酥、蘿卜的清脆，清爽可口。接著是姐姐的“火燒云”，火紅色的'醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚無(wú)邊的火燒云，好看極了！吃起來(lái)，又香又甜，滿口生香…．．就這樣，一道道美味就像一幅幅精美的作品，一縷縷香氣散發(fā)出幸福和溫馨。

　　“下面是見(jiàn)證命運(yùn)的時(shí)刻—”我故意賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)道：“媽媽的金玉滿堂榮獲得最佳藝術(shù)獎(jiǎng)，歡歡喜喜榮獲最佳節(jié)日氣氛獎(jiǎng)，姐姐的火燒云榮獲最精致獎(jiǎng)，可樂(lè)雞翅榮獲最美味獎(jiǎng)。

　　“這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C的好�！眿寢屌闹�我的肩膀笑著說(shuō)�！昂呛恰蔽仪纹さ刈隽藗�(gè)鬼臉， “誰(shuí)讓我肚子里的饞蟲(chóng)歡天喜地啦，誰(shuí)讓我哪一個(gè)都得罪不起呢�！�

　　“哈哈！”我們?cè)谄仗焱瑧c的除夕之夜感受到了格外的歡樂(lè)祥和。

小學(xué)生作文 篇3

　　手，是人身上必不可少的部位，我們天天見(jiàn)，天天用，可以說(shuō)是熟視無(wú)睹。然而，卻有那么幾雙手讓我久久難忘……

　　媽媽那雙呵護(hù)的手

　　第一天上小學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口人山人海的，滿眼都是陌生的面孔，滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手，又哭又鬧，“哇哇”地亂喊著：“我不要上學(xué)，我不要上學(xué)，我不要和你分開(kāi)……”媽媽彎下腰，輕輕地?fù)崦�著我的頭，又把我抱起來(lái)，親吻著我的額頭，溫和地說(shuō)：“乖，青青最勇敢了，最聽(tīng)話了，學(xué)校里的老師都喜歡你，還有許多小同學(xué)都在一起，多好呀！媽媽會(huì)在門(mén)口一直等著你的！”那一刻，我感到媽媽手的溫暖，有了一種勇氣和力量，因?yàn)槟鞘且浑p是呵護(hù)我的手。

　　老師那雙鼓舞的.手

　　一次語(yǔ)文模擬考試，題目很難，考試時(shí)間也很短，我很認(rèn)真地答完了每一道題，覺(jué)得做得還不錯(cuò)。第二天語(yǔ)文課上，老師抱著一摞厚厚的試卷，臉色鐵青地站在講臺(tái)上時(shí)，我心中的那絲喜悅也被趕走了，肯定這次考試不理想。開(kāi)始發(fā)試卷了，我十分緊張，生怕自己沒(méi)考好。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……遲遲沒(méi)有念到我的名字，此時(shí)的我真是如坐針氈呀！正當(dāng)這時(shí)，老師呼出了我的名字：“下一個(gè)，我們班的最高分，周柳青，96分！”真的？！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！上臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“同學(xué)們，周柳青同學(xué)，只減了作文分，基礎(chǔ)題一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)，大家鼓掌表示鼓勵(lì)！”說(shuō)完，她帶頭拍起手來(lái)，那溫暖的手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間，我感受到了力量，因這老師的那雙手充滿了鼓勵(lì)。

　　朋友那雙幫助的手

　　星期六晚上，我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們?cè)趶V場(chǎng)上一會(huì)兒從這滑到那，一會(huì)兒從那滑到這，玩得可開(kāi)心呢！可是，光顧著高興了，一不留神，被一塊石頭絆倒了，屁股在地上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，好疼呀！這時(shí)，張曉璐過(guò)來(lái)了，輕輕地把我拉起來(lái)，拍拍我身上的土，關(guān)切地問(wèn)道：“疼不疼？我送你回家吧！……”我感到朋友的手是幫助我的。

　　人生，如果沒(méi)有這些手，那就得不到那么多美好的啟示！

小學(xué)生作文 篇4

　　在一個(gè)寧?kù)o的苗族村莊里，住著一家漢族人，家里有個(gè)小姑娘叫玲玲，玲玲今年已經(jīng)11歲啦。

　　一天是周末，放假了，玲玲一放學(xué)回家，就趕快寫(xiě)完了作業(yè)。心想：“反正作業(yè)也寫(xiě)完了，不如我?guī)屠夏棠滔匆路�吧�！绷崃醽?lái)到老奶奶家門(mén)前，門(mén)沒(méi)有鎖，玲玲走了進(jìn)去，他看到了一盆兒臟單子，于是把盆兒端到小溪邊，把單子用水泡溫后洗了起來(lái)，見(jiàn)有的地方還洗不干凈，就捶打起來(lái)。洗完了她的頭上也布滿了細(xì)細(xì)的.汗珠。一小段兒溪水混濁了起來(lái)，玲玲端著一盆洗好的單子回老奶奶家。走進(jìn)屋，晾好了單子后，老奶奶走了進(jìn)來(lái)，她望著洗好的單子，抬起手用衣服擦了擦眼角流下地感動(dòng)的淚水，走過(guò)去將玲玲抱在懷里，說(shuō)：“你太能干啦，洗了這么多單子，謝謝你�！绷崃嵊行┎缓靡馑祭�，“以后還要多幫您干些家務(wù)活兒呢。”玲位抿著嘴，臉上泛起了紅云，洋溢著歡快的笑容。

　　人間處處都有愛(ài)，愛(ài)讓世界多一絲的溫暖，少一絲的冷漠。

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