實(shí)用的小學(xué)生作文[共8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，狐貍扛著一大堆刷子，來到大街上賣刷子。
狐貍到了一個(gè)偏僻的小巷里，停了下來，放下刷子，還在刷子旁邊插了一個(gè)金光閃閃的小木板，上面寫著：“啪啪啪啪，刷子保你喜歡，快來買喲！”
不一會(huì)兒，狐貍的刷子旁邊就擠滿了人——小羊，小牛，小馬，小兔……
小羊拿起一把刷子，看了又看，說：“你這是假貨吧！”狐貍漫不經(jīng)心地說：“怎么可能，回家用用吧，保你愛不釋手呢！
于是，小羊買下了這一把刷子。
小牛也放心地拿了一把刷子。
愛美的小馬則是挑了一把最好看的.刷子，買了下來。
只有小兔沒有買，因?yàn)樗率羌儇洝?/p>
過了幾天，小羊，小牛，小馬，氣沖沖地來到小兔家大罵狐貍，因?yàn)樗麄兌假I的是假貨！哈哈哈！看來還是小兔最聰明��！
小學(xué)生作文 篇2
有一天，小狗兄弟去看望自己生病的奶奶。
它們買了很多東西給奶奶吃，把東西放到了一個(gè)大木盆里，找來一根木棍，抬起來上路了。突然，他們遇到了一條長長的小河，這條小河像一條銀色的龍，亮閃閃的.，彎彎曲曲地向東流去。他們急得像熱鍋上的螞蟻，在河邊走來走去。小狗聰聰想到了一個(gè)辦法：“砍一棵樹來做小木船。”小狗棒棒說：“哪里有樹木？”“那我們就看看有沒有別的辦法�！蓖蝗�，小狗棒棒看到了大木盆，眼前一亮，“木盆，對了！我們可以坐木盆過河�！卑舭舾吲d地說。棒棒的話，像一根火柴，點(diǎn)燃了它們心中的希望。
它們就馬上動(dòng)手做起來了，它們把食物抱在懷里，然后把木棍當(dāng)成槳，把大木盆當(dāng)成船。坐到里面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)劃著盆過河了。
小狗過河回頭笑，小河流水嘩啦嘩啦叫，仿佛在說：“小狗，小狗，你真棒！”
小學(xué)生作文 篇3
鮮艷的山花，挺拔的大樹，雖然都令人喜愛，但是我卻喜歡那不起眼的小草。它不擇土地，在那里都可以活。你還能隨處見到它的身影，在小路旁、小河邊、山坡上。
有一次我們英語班去郊外玩，我看見一株小草被一塊巨大的石頭壓著，土壤很少，沒有陽光，但這株小草依然不可屈服于石頭，茁壯成長，展現(xiàn)出了它那頑強(qiáng)的'生命力。它雖然沒有大樹那樣的 挺拔，沒有柳樹那樣柔美！
我一看到它就不由的想到了李白的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
它比不上山花、大樹。但是它為綠化地球做出了巨大的貢獻(xiàn)
我愛小草！
小學(xué)生作文 篇4
陽光亮得晃眼，沒有一絲風(fēng)，一切都顯得那么寂靜，蟬兒也不知躲在哪片葉下，偶爾才發(fā)出一陣聒噪，又立即銷聲匿跡了。
我不敢出門，陽光像一枚枚毒辣辣的刺，在太陽底下稍作停留，裸露的肩膀就火辣辣的隱隱作痛，像火烙一樣。坐在門口，我只期盼太陽早點(diǎn)落到山后去，那樣我就可以去找村里的小伙伴了。
不知是誰一陣吆喝，寂靜的山村突然熱鬧起來了。叔叔、伯伯們扛著鋤頭、鐵鍬匯集到村口來了。陽光依舊亮得晃眼，沒有消退的意思，大人們們盡管站在樹蔭底下，可一會(huì)兒工夫，背上便濕了一片。頂著這么毒辣的太陽，而他們的臉上卻堆滿了笑容，正當(dāng)我有些疑惑時(shí)候，背后傳來了一陣翻動(dòng)工具的聲音。我轉(zhuǎn)身回頭，突然發(fā)現(xiàn)外公拿著工具正準(zhǔn)備出門。
“外公，這么大的太陽，你要出門？”我很好奇，也很疑惑。
“是啊，到后山，我們要在山上修一條寬寬的水泥路！”看得出外公的眉宇間有一種自豪。
“后山？山上要開汽車？”我更是疑惑了。外公看著我發(fā)呆的樣子，伸過手輕輕地拍了拍我的頭，說：“我們呀，要修一條條寬寬的路，一直通到核桃林里，到了秋天打核桃的時(shí)節(jié)，就不用再一擔(dān)一擔(dān)地往山下挑了，直接裝到小車，然后運(yùn)到家里，這多好��！”說完，外公在叔叔伯伯們的招呼下，樂呵呵地走進(jìn)了太陽底下……
太陽漸漸偏西，熱浪也漸漸消退，村子里的草花似乎也顯得精神起來。我們幾個(gè)小伙伴又聚到了一塊，大家都想去看看那條通到核桃林里的水泥路，于是我們決定沿老路上山。這條只有兩多寬的路，彎彎曲曲，依山而建，祖祖輩輩不知道已走了多少年。青石鋪成的臺(tái)階已和核桃樹根融為一體，青石的中部已被磨成光溜溜的，只剩石板的兩端依舊棱角突兀。每年白露過后，外公便把打好的核桃一擔(dān)一擔(dān)往山下挑，一路走走歇歇，每一趟都是那么疲憊。雖然外公的眼神里有豐收的喜悅，但也有道路艱辛的憂慮。每一個(gè)來回，外公的背就會(huì)駝一分，他眼里的焦慮也會(huì)多一分。到家后，他總要會(huì)默默地坐在石階上，點(diǎn)一根煙，休息很長一段時(shí)間，然后又收拾起扁擔(dān)麻袋一步一步緩緩地走著，看著他略駝的脊背，慢慢地消失在核桃里，我多想也能幫外公挑上一擔(dān)……
當(dāng)我們氣喘吁吁地翻過山脊，山坳里是一片熱火朝天的景象。我們并沒找到那條寬寬的水泥路，只看到大人們不停地忙碌著：或揮舞鋤頭，在坡地上挖土；或沿溝碼著石頭，平整路面；或挑著畚箕，來回運(yùn)土……
他們的衣衫都濕透了，緊緊地貼在脊背上，汗水在他們黝黑的臉上靜靜地滑落。在人群中我看見外公正弓著背，挑著滿滿一擔(dān)土大步走著。到了路邊，把土倒進(jìn)碼好的石坎間，然后又用腳來來回回使勁地踩上幾遍，直到滿意了，才起身挑一起畚箕又去搬土。當(dāng)他抬起頭來的時(shí)候，我看見他的眼中洋溢著喜悅，他臉上的皺紋舒展了，汗水在也順著皺紋靜靜地淌下，像一顆顆透明的水晶，綻著幸福的光芒。外公累了，就順勢坐在坡地上休息一會(huì)兒，點(diǎn)一根煙，樂呵呵地和周圍的人說著，笑著，比劃著，似乎那條寬寬的.水泥路正鋪展在他們的面前，來來往往的車輛正不停地運(yùn)送著山上的核桃……
兩個(gè)月后，又到山核桃開桿時(shí)節(jié)，在郁郁蔥蔥的核桃林間，一條寬寬的水泥路沿著溪澗通向核桃林的深處。寂靜的山林又熱鬧起來了，人們熱情的招呼聲，爽朗的笑聲在林間久久地回蕩著。秋日的陽光暖暖地灑在身上，也灑在山間的核桃林上，在黃綠的葉片上鋪散開來，像山里人最淳樸的笑容。
小學(xué)生作文 篇5
很多勵(lì)志故事上都這么寫：某某去×公司招聘，而筆試的題目只有一道：請問你知道本公司的清潔工名字嗎？結(jié)局很簡單，最后的十個(gè)人之中，僅有一位招聘者答出了，被錄取了。然后呢——？沒有了。可是在小學(xué)整整呆了六年的我們，卻又有誰能記起在傳達(dá)室天天為學(xué)校安全負(fù)責(zé)的門崗大叔的名字呢？近乎沒有吧！
與門崗大叔打交道的那天是小學(xué)四年級(jí)。不知被誰傳染，幾乎天天都會(huì)落東西在教室。還好離家不遠(yuǎn)，三五分鐘的步行路程，讓我這個(gè)丟三落四的毛病，怎么也改不了。呃，也許吧，一個(gè)禮拜二三次，所以門崗大叔和我也“混”熟了，從十幾米外看見我，就大聲喊：“喲，小姑娘，東西又落了吧，快點(diǎn)，我門還沒鎖呢！”每次搞得我很不好意思。也確實(shí)，給他帶來了很多麻煩。
第一次，記憶猶新，在周末，日記本落在抽屜里了。本像再換一本，結(jié)果被媽媽“狠批”了一頓，還好是第一次，也沒怎么兇，于是就很怕怕地向?qū)W校走去。
從鐵門外向里望去，校園里空蕩蕩的一片，偶爾可聽見幾聲鳥叫和風(fēng)刮過樹葉的'“沙沙”聲，時(shí)不時(shí)還有小野貓從鐵欄桿里鉆出去。額，到底要不要進(jìn)去呢？剛想轉(zhuǎn)身再做決定時(shí)，大叔從傳達(dá)室里走出來，手上捧著個(gè)紅薯，天熱得臉也是紅薯皮那般深紅�！拔摇莻�(gè)……我可不可以進(jìn)去拿東西，忘帶回家了！”“習(xí)慣不好，丟三落四！”嗯，有一點(diǎn)�！罢靵韺W(xué)校拿東西�！卑萃�，我是“初犯”�！斑M(jìn)來吧！”剛準(zhǔn)備聽他“長篇大論”時(shí)，他卻只說了聲——進(jìn)來。這可與他平時(shí)大大咧咧的性格完全相反。
幸好大叔讓我進(jìn)去拿日記本，我得以按時(shí)按質(zhì)交了作文，寫的就是大叔，得了三顆星，還有一張笑臉粘紙。
當(dāng)我再次回到小學(xué)去看老師時(shí)，見到門口的大叔，他用和以往一樣的表情對我笑，只不過這次完全不同�！按蠊媚飭�，又落了東西在里面吧，我和你一起上去！”看著他一間一間檢查教室門窗是否關(guān)緊的背影時(shí)，我的心又泛濫了。
想起了門崗大叔，想起了他沒有酒窩的深笑，想起了童年第一次學(xué)會(huì)對陌生人表達(dá)感激。
小學(xué)生作文 篇6
前幾天，媽媽給我買了三只小雞，我可高興了，連忙跑進(jìn)廚房捧一把米給這三只可愛的小雞吃，所以我決定給它們?nèi)齻�(gè)起一個(gè)名字，一個(gè)叫大毛，一個(gè)叫大黃，一個(gè)叫大灰，小雞們聽了好像在說：“我們有名字了！”于是我就拿一個(gè)大盒子把它們擺進(jìn)去放在陽臺(tái)上，這樣好歹她們也有一個(gè)家了。
今天是星期天，我又去陽臺(tái)上看看小雞，但小雞還在呼呼大睡呢！我想“它們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)一夜都沒有吃東西了�！笨隙I了，所以我又捧來一把米，擺在它們的房子里，等它們醒來再吃。我剛走出陽臺(tái)，媽媽就輕聲對我說：“不如我們把三只小雞煮湯喝了吧？”我聽了說：“不行！小雞很可愛，不能殺!”媽媽聽了也有道理，慢慢地走了。
可是第二天，我去陽臺(tái)看小雞，一看把我嚇了一跳，小雞不見了！我氣沖沖地問媽媽：“你把小雞放哪兒去了？”媽媽說：“我把它們送給了你小姨”我想小雞肯定被吃掉了”。
我去小姨家玩，看見弟弟正在玩小雞，我真開心，原來小雞沒有被吃掉。弟弟說：“哥哥你放心，我死活也不讓媽媽把它們吃掉�！蔽衣犃诵睦锝K于松了一口氣，小雞看見我高興地跳起來，我也非常高興。
真是虛驚一場！我喜歡這三只小雞。
小學(xué)生作文 篇7
錫惠公園是我們無錫的熱門景點(diǎn)之一。雖然她的四季景色都很美，但是我獨(dú)愛她的深秋。現(xiàn)在，讓我們一起領(lǐng)略一下她呈現(xiàn)的深秋印象吧。
令人炫彩奪目的是花。一年一度的菊花展正如火如荼地舉辦著。錫惠名勝變成了花的海洋。剛進(jìn)大門，一陣陣沁人心脾的清香就撲面而來，人們的目光瞬間被一株株怒放的菊花給吸引過去。它們五顏六色、造型各異，有黃色的、有紅色的、有紫色的、有粉色的、有白色的，有圓圓的`如同繡球，有小小的如同珍珠，有長長的如同凝固的煙花……
令人賞心悅目的是葉。伴著惠山寺不絕的悠遠(yuǎn)鐘聲，人們能在眾多古樹名木間嗅出百年的滄桑。秋天這個(gè)出色的調(diào)色大師，慢慢的，在不經(jīng)意間，給古銀杏樹葉染上了秀麗的金色，給楓樹葉染上了華麗的紅色，給梧桐樹葉染上了美麗的黃色。秋風(fēng)吹過，銀杏葉、楓葉、梧桐葉紛紛飄落，映襯著惠山寺雄偉的建筑，和著那遒勁有力的古銀杏，勾勒出一幅精美的風(fēng)景畫。
令人心曠神怡的是水。伴著“潺潺”的流水聲，一群孩子順著山間溪流在嬉戲，他們從這塊石頭蹦到另一塊石頭，真像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。寄暢園中的一汪湖水，不愧是“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的真實(shí)寫照。湖水清澈見底，水面之下一覽無余，湖底植物組成的“水下森林”顯得綠意盎然。魚兒可真會(huì)享受�。∷鼈�?nèi)宄扇旱卦诹种写┧�，自由自在，嬉戲打鬧，水面不時(shí)泛起陣陣漣漪。
這就是深秋的錫惠勝景，真讓人沉醉其中��！
小學(xué)生作文 篇8
昨天我和媽媽一起去上鋼琴課，剛一到那前臺(tái)的老師就對媽媽說我們要換老師了，因?yàn)槲业睦蠋熞獮檠芯可厴I(yè)做準(zhǔn)備，沒有時(shí)間來上課了，好失望呀！
我最近感覺挺好的，這下要換老師了，不知道新老師怎么樣，但愿換一個(gè)能和焦老師一樣的`老師，有時(shí)很溫柔有時(shí)又有點(diǎn)兇。
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