(必備)實用的成長的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我的煩惱有許許多多，就讓我來給你們講一講吧!
煩惱一：想幫忙幫不了
有一次，我見媽媽在掃地，累得氣喘吁吁，我說：“媽媽，我來幫你掃地吧。”而媽媽卻說：“你還小，不會。”我聽了，悻悻地走了。剛出門，我又看到奶奶在掃地上的灰，我的好奇心又被激發(fā)了，對奶奶說：“奶奶，我來幫你掃灰吧�！蹦棠绦Σ[瞇地說：“有你這份心就夠了，這掃帚太大，你拿不動，所以呀，你還是回去做功課吧，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上......”說了一大堆讓我好好學(xué)習(xí)的話，可我呢，奶奶的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一句也沒記住。
煩惱二：看電影得和媽媽坐一個座位
一次，爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動物城》電影，卻買了兩張票，爸爸一張，媽媽一張，我問媽媽：“媽媽，我的`票呢?”媽媽說：“你還小，不用買票�！彼�，我只能坐在媽媽的腿上看電影了。兩個小時過去了，我的雙腿都坐麻了，走路都走不好了。唉，我都長大了，什么時候才能自己坐一個座位，美美地看場電影呢?
煩惱三：作業(yè)多
一天，放學(xué)時，老師說：“同學(xué)們，今天沒作業(yè)。”同學(xué)們聽了，全都?xì)g呼雀躍起來。可過了一會兒，老師卻又說：“騙你們呢，今天的作業(yè)是一篇日記，一篇讀書筆記，三頁小狀元，四頁口算......”天啊!作業(yè)太多了。
我的煩惱太多了，數(shù)也數(shù)不清......
成長的作文 篇2
最近我們學(xué)校為三年級的全體小朋友舉辦了特別有紀(jì)念意義的10歲成長禮，10歲意味著我們已經(jīng)從兒童成長蛻變?yōu)樾⌒∩倌辏⌒∩倌陚冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起唱起《我和我的祖國》，以此紀(jì)念我們的祖國成立xx周年，您聽：
我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里都流出一首贊歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一條河裊裊炊煙小小村落路上一道轍
激情彭拜的歌曲讓我想起前一段時間爸爸媽媽帶我去看的一個展覽：祖國改革開放四十周年展。在這個展覽里，讓我看到了原來我們現(xiàn)在擁有的一切都不是一蹴而就的，而是通過科技的不斷發(fā)展才有的：爺爺奶奶的童年里沒有見過電燈電視汽車，擁有一輛二八自行車已經(jīng)很是威武，冰箱洗衣機(jī)相機(jī)也都是后來慢慢才被發(fā)明出來，手機(jī)這種可以讓人們隨時隨地通話的'神奇家伙，以前是想也不敢想的事情。所以我有一個偉大的夢想，長大要當(dāng)發(fā)明家。
因為發(fā)明家可以使得我們的祖國更加進(jìn)步，使我們的生活變得更美好，是不是很棒呢？所以我就經(jīng)常沉浸在自己的小發(fā)明里，今天想發(fā)明一支萬能鋼筆，這支鋼筆里面藏著各種知識，不會做的時候鋼筆會來當(dāng)你的老師，是不是很棒呢！明天想發(fā)明一個萬能水杯，可以根據(jù)不同的氣溫提供不同的水和飲料，冬天喝熱飲，夏天有冰水，最好還有冰淇淋哦！哈哈，出門的話可以擁有海陸空都可以使用的新型交通工具，根據(jù)路況隨時切換路線，再也不用擔(dān)心外面會堵車，是不是很棒呢！我還想發(fā)明可以使盲人看到世界的新式眼鏡，可以使聾啞人通過新型儀器聽到聲音并且發(fā)出自己的聲音。最近我突發(fā)奇想想發(fā)明一件萬能衣，這種衣服用的面料里含有電子成分，冬暖夏涼，上面可以顯示各種信息，今天上什么課一目了然不用看課程表。這種萬能衣還可以隨著你參加的活動而自動轉(zhuǎn)換款式，比如你要參加一場宴會，它就會變成非常華麗而奪目的禮服；比如你去海邊，它就會自動調(diào)換成泳衣，如果更精密點的話，說不定還會有泳鏡和太陽帽哦！想想都好激動！
以上都是我天馬行空的想法，我知道如果要發(fā)明出這些那就必須努力學(xué)習(xí)，長大才有能力和機(jī)會把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實！所以為了我們更美好的明天，我要加油！
成長的作文 篇3
突然希望自已是曠野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭發(fā)剃光，獨自一個遠(yuǎn)行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。
發(fā)覺喧囂的塵世里，突然的孤單是那樣的美，就像那藍(lán)天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，仿佛注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。
不知是不是我的生活雜亂無章，還是我的心總是反復(fù)無常。身邊有人說我的生活太傷感，有人說我像個小孩，有人說我過得好快樂，也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的`都不盡相同，不知隨著歲月的蹉跎，我是否依然。
自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠(yuǎn)大崇高的理想，只追求自已心里的快樂，給別人帶去快樂。我不愿為了自己的理想，而忽視身邊的親人；不愿為了物質(zhì)的實現(xiàn)，而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。
或許有些美化自已，但我心里真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂�；蛟S你會說作為男人就應(yīng)該以事業(yè)為重，家庭次之。我不愿如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質(zhì)，同樣希望擁有女性的氣質(zhì)。以家庭為重，同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自己的人生。
成長的作文 篇4
莊子曰：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。是的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了十二個春秋。在成長的過程中，形形色色的煩惱如同揭不下的狗皮膏藥一直伴隨著我。每經(jīng)歷一次煩惱，我就會如鳳凰浴火，帶來涅盤重生般的蛻變，我也正是在一次次煩惱的“洗禮”中，慢慢成長。
六歲的暑假，老家來了客人，其中有一個小男孩。七月流火，夏日的炎熱正慢慢退去。媽媽對我說，從明天起我就不能再吃冰激凌了。陪伴了一個暑假的“好朋友”，就這樣離開我，誰會舍得呢?于是我剛吃完午飯，就立刻奔到冰柜邊，拿出一個冰激凌，津津有味的吃了起來。這時，客人帶的小男孩來了，他一見我吃的冰激凌，二話不說就奪了過去。我正想上前理論，媽媽過來了，她一見我想上前跟小男孩理論，就一把抓住我，不分青紅皂白地訓(xùn)斥起來。我的`淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里覺得非常委屈：明明是那個小男孩搶了我的冰激凌，為什么媽媽不但不訓(xùn)他，還訓(xùn)我?爸爸看見了，悄悄把我拉倒一邊，對我說：“那是客人，是過來玩的。咱們不能讓別人乘興而來，敗興而歸，對不對?”我想了想，也對，畢竟是客人讓著他是應(yīng)該的。想到這里，我立即破涕為笑。就是在這次煩惱后，我懂得了忍讓。
上二年級了，這時，同學(xué)間流行一種第二名稱——“外號”，就是根據(jù)一個人的名字、脾氣、體型，給他們再取一個名字，大都滑稽搞笑。我不知怎的，竟然喜歡上了這個“游戲”，整天把“橙子”、“蚊子”、“奶糖”、“可樂”各種各樣給朋友起的外號掛在嘴邊。漸漸地，朋友們開始疏遠(yuǎn)我，我感到很迷茫，于是去問媽媽，媽媽聽了我的講述后，嚴(yán)肅地對我說;“這就是你的不對了，你給同學(xué)們起外號，是不尊重他們的表現(xiàn)，只要你愿意改正，他們還會與你繼續(xù)交好的�！蔽衣爮牧藡寢尩慕ㄗh，再沒給他們起外號了。果然，朋友們又和我在一起玩耍了。經(jīng)過了這次煩惱，我又懂得了一個道理——尊重。
正是在這一次次的煩惱中，我懂得了忍讓，懂得了尊重，懂得了友好待人……我相信，我正在慢慢成長，漸漸變得完美。
成長的作文 篇5
成長就像是在走一條路，路上有著不同的腳印，它們或深或淺，或大或��；成長又似一杯咖啡，有加了糖的甜，也有沒加糖的苦。不管是甜還是苦，回想起來，至今仍記憶猶新。
第一次嘗試下廚炒雞蛋，媽媽的一句“真不錯，我挺愛吃的”，讓我的心里像吃了蜜一樣甜；第一次學(xué)會開口講外語，爸爸拍著我的肩膀說：“真棒，還要繼續(xù)努力”；第一次在全校的科技幻想畫比賽中獲得二等獎，老師的表揚和贊許，讓我信心滿滿。這一次又一次的鼓勵，一直是我成長的動力，埋藏在我的心底，催我奮進(jìn)，使得我一步一步踏出堅定的足跡。
然而，成長不總是一帆風(fēng)順的，成與敗，苦于甜，總是交織而來。第一次數(shù)學(xué)考試不及格，我心里覺得特別的委屈和無助，媽媽的及時鼓勵，使得我又重新找到了自信，下決心努力趕上；第一次跟朋友鬧不和，我心里其實很難受，后悔當(dāng)時沒能更好地控制住自己的情緒，好在后來我們握手言和，這次經(jīng)歷讓我懂得了朋友之間應(yīng)該互相包容，多為對方著想。不管遇到怎樣的`失敗，我都始終記得爸爸教給我的那句話“陽光總在風(fēng)雨后”。只要相信自己，努力前進(jìn)，總能克服困難，有所收獲。
這些成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，都將成為我永恒的記憶。我相信，只要用心去走，就總會踏出一條五彩繽紛的成長之路。
成長的作文 篇6
人生中有太多的不期而遇，可能是與一位久違的好友，可能是與一首電臺的老歌；可能是一段充滿驚喜的旅行，可能是一片蕩氣回腸的文章……而這篇文章，是我與成長的不期而遇。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在下著；門外，媽媽的責(zé)備聲還在繼續(xù)；耳邊，鋼琴老師嚴(yán)厲的話語還在回響。我望著窗外那條，不知已走過多少次的'泥濘蜿蜒的小路，深深嘆了一口氣，思緒漸漸地飄向了遠(yuǎn)方……
小時候的某一天，媽媽帶著我，來到了一個音樂藝術(shù)中心，想讓我學(xué)一門樂器，我有些膽怯，緊緊抓住了她的手。望著那一排排整齊的樂器，我眼花繚亂，不知道該選哪一個，只能呆呆的立在原地，愣愣地看著各式各樣，琳瑯滿目的樂器。正當(dāng)我舉棋不定的時候，一陣悠揚的樂聲從房間中傳了出來，緩緩地流向了我和媽媽，也流進(jìn)了我的心田。一瞬間，我不再猶豫，牽起媽媽的手，邁著堅定的步伐，踏向了那一間琴房。
記得那時候，每當(dāng)我坐定在那一架美麗的樂器前，心中總是不由得生出一股激情，一種喜悅與自豪。每一次的練習(xí)，都是格外的認(rèn)真。當(dāng)我披著夕陽的影子，踏著那一條彎路回家時，也總是滿載著老師的鼓勵與表揚。
你可能會問：“后來呢？”后來，我升入了六年級，為了考入理想的初中，那鋼琴便漸漸的，被愈來愈繁多的作業(yè)擠入了角落，每天的練習(xí)時間越發(fā)的少。偶然再彈起，也早已沒了初學(xué)時的那一份激情，取而代之的，是一聲深沉的嘆息：嘆身不由己，嘆終要放棄……
放棄吧。心中有個聲音在說。
猛然間，一道驚雷聲，將我漸漸遠(yuǎn)去的心緒拉回了現(xiàn)實。我看了看窗外，雨勢越來越猛，已經(jīng)看不清那一條彎路了。想到放棄，心中竟不禁有些傷感，有些不舍。我，還是不舍的吧……
不知是誰驚呼了一句：“牛牛，疼不疼？休息會兒吧。”我好奇地往下一看，原來是一個小孩子，正在樓下的小長廊中，練習(xí)走路，卻已經(jīng)不知摔下了多少次，正趴在地上，由奶奶處理傷口呢。我看著他，不禁苦笑了一下，大概是想到了自己的處境吧，不由地輕聲說：“該放棄了吧�！北疽詾樽约阂蚜系搅私Y(jié)局，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，余光卻瞟見他竟是又站了起來，大有不練成不回家的架勢。我心中是震撼的：我本以為，你會放棄的啊……
“放棄嗎？”心頭的那個聲音又一次響了起來，可這一次，我已經(jīng)有了答案：才不呢。為什么要放棄呢？如果說，因為這一點小挫折就放棄，就停滯不前，那我就永遠(yuǎn)不能成長起來。
如今，看天邊云卷云舒，望亭前花開花落。那彎路還在，但慶幸，我已走向遠(yuǎn)方，不再彷徨；那困難仍有，但慶幸，我已茁壯成長，不再迷茫。
成長的作文 篇7
落日的余暉映照在南屏山上，給深綠的山頂披上紫紅色的圍巾。邊上的西湖恬靜含羞，起著輕微的細(xì)瀾。雙層巴士緩緩行駛在南山路上，偶爾有斑黃的梧桐葉飄落，在風(fēng)中邁著舞步，蕩著秋千。
我坐在雙層巴士的上層，望著眼前的美景，細(xì)嘗著初秋西湖的味道。而當(dāng)此時，坐在我前面的男孩對他媽媽說：“媽媽，長大了，我要當(dāng)汽車駕駛員�！蔽业乃季w頓時象鳥兒一樣飛了出去。小時候，我的夢想也是當(dāng)汽車駕駛員，駕駛最大最高的公交車行駛在美麗的城市。而現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)汽車設(shè)計師，用靈感去設(shè)計創(chuàng)造新穎的汽車，用科技改變未來的生活。
我神思遐想，似乎已經(jīng)看到未來的場景。那未來的生活是那么奇妙。浩瀚的星空下，汽車伸展開折疊的雙翅，平穩(wěn)滑行在空中，那軌跡就像一道道美麗的水波，伴著跳躍的月光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。車?yán)锩娈?dāng)然沒有駕駛員，所有操作全是自動完成。我坐在柔軟的沙發(fā)上，正對著電子屏幕與同學(xué)們討論活動方案，并把討論完成的項目實時發(fā)給服務(wù)商。這樣，等我到達(dá)學(xué)校，活動需要的材料已經(jīng)送達(dá)指定的地點。討論完成，我把手伸出窗外，車旁飛舞的螢火蟲，一只、兩只……慢慢聚攏過來，停在我的手上。或許，它們把我當(dāng)成同類了，因為汽車的外形就象一只巨大的螢火蟲！
“媽媽，怎么才能實現(xiàn)夢想？”小男孩的聲音又把我拉回到現(xiàn)實的生活�！昂⒆樱瑝粝胄枰磕愕闹R與勇氣去實現(xiàn)。知識是小船，勇氣是雙槳。但是光靠這些還 不夠，最關(guān)鍵的是靠你的發(fā)現(xiàn)、你的創(chuàng)造，展開你無窮無盡的想像去擁抱夢想。”“那么，媽媽，夢想是不是和我一樣會長大？”“孩子，你現(xiàn)在的夢想未必就是你將來的'夢想，夢想會伴隨你成長。有夢想的孩子是幸福的孩子！”
是的!我在長大，夢想也在長大。以前，我有許多五彩離奇的想法。慢慢地，我喜歡上汽車，迷上了科技，后來又去觀察動物，學(xué)習(xí)電腦程序……我所學(xué)的知識，所經(jīng)歷的生活，所看到的事物，都慢慢豐潤了我的想像，拓展了我的視野，幫助我一步步凝聚成清晰的夢想，指引我朝著遠(yuǎn)方奔去。我知道，無論我將來去追逐什么，都是從現(xiàn)在的夢想起步。
天色暗淡下來，璀璨的燈光如夢如幻。在這里，夢想，這么近，那么遠(yuǎn)。
成長的作文 篇8
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個動聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個孩子學(xué)會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的.，獨立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。
班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長的作文 篇9
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛我，給我無私的愛。
記得在我二年級時，我對一位同學(xué)說：“今天到我家去玩吧�！彼斓卮饝�(yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學(xué)要來我家玩。”可是媽媽說：“你請你的.朋友到我家里來玩，我倒沒意見，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務(wù)，你就別把她帶到我家來玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。
下午放學(xué)的時候，我沒告訴老師就走了�？煞艑W(xué)了，那位同學(xué)一時找不到我，就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說：“今天下午5點我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢，結(jié)果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來我實在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我，只是語重心長地說：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無私的愛伴我健康成長。
簡評：本文小作者敘事內(nèi)容具體，讀來富有教育意義。
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