六一兒童節(jié)作文(錦集10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
星星盼,月亮盼,終于盼到了我心愛的六一兒童節(jié)。在這一天中,我要盡情地玩耍(我要吃漢堡,喝可樂,打籃球,上創(chuàng)網(wǎng)……)可是,今天真是這么快樂嗎?
第一步曲:傷心
程度指數(shù):☆
曲調(diào)情節(jié):哎喲,困死我了,好不容易輪個(gè)‘六一’,怎么還不讓我睡懶覺!剛到七點(diǎn),媽媽便拉我起床。當(dāng)我打著哈欠穿衣服的時(shí)候,忽然聽到爸爸對媽媽說:今天BB放假,讓他帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到奶奶去做吧?行!BB,今天你到奶奶家,帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo),順便把新概念英語作業(yè)也寫完吧!話音剛落,媽媽便走來對我說。什么!數(shù)學(xué)輔導(dǎo)!英語作業(yè)!這哪里是兒童節(jié),簡直是作業(yè)坑嘛!嗚嗚!想到這兒,我的金豆豆便上崗了。
第二步曲:激動
程度指數(shù):
曲調(diào)情節(jié):傷心歸傷心,因?yàn)槲疫能上創(chuàng)網(wǎng)嘛!對于我這個(gè)剛剛進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)大門的'作文新手相當(dāng)吸引。今天,我要發(fā)我上創(chuàng)網(wǎng)的第一篇文章,我認(rèn)真的一字一句的斟酌,為的就是那讓人羨慕的精華文章。文章發(fā)表了,我每隔兩分鐘刷新一次,終于看見四個(gè)大字精華文章。我此時(shí)相當(dāng)激動,恨不得現(xiàn)在就打電話打給所有同學(xué)。我要來了爺爺?shù)氖謾C(jī),率先把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。此時(shí),早上不愉快的事早已忘在腦后。
第三步曲:高興
程度指數(shù):
曲調(diào)情節(jié):一篇精華使我一天都開開心心,中午,爸爸又帶我到淮河文化廣場玩了一圈。回家后,我又吃了豐盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高興!
今年的六一雖然和我想象的截然不同,但對于我來說這是最好的一次兒童節(jié),因?yàn),?chuàng)網(wǎng)給了我最好的禮物――精華文章。
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一兒童節(jié)來了!”昨天下課的時(shí)候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對兒童節(jié)的期待!
六一國際兒童節(jié),是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的`衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié),令人難忘!期待下一次兒童節(jié)的到來!
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,太陽把金燦燦的光照向了大地,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下,小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。
同學(xué)們走進(jìn)教室,就像來到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶!等人來齊后,老師帶我們來到演出現(xiàn)場。
演出現(xiàn)場就像歡樂的海洋,一開始是同學(xué)在舞臺上表演唱歌、跳舞,贏得臺下觀眾們陣陣掌聲。接下來,我們就要開始玩闖關(guān)游戲。
闖關(guān)游戲的'項(xiàng)目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說游戲開始,我馬上就把筷子伸了進(jìn)去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢,我經(jīng)過一番努力,終于又找到三顆。
游戲結(jié)束后,我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪!這次的六一兒童節(jié),也讓我難以忘記!
六一兒童節(jié)作文 篇4
比賽馬上就要開始了,我們非常緊張。
比賽開始了,我們一邊喊著號子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的`絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢拉了過來,我們贏了!一片喝彩聲起來了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來。而二(1)班的學(xué)生呢,都沮喪的在那站著。
這次拔河比賽不但很快樂,還讓我明白了:團(tuán)結(jié),才有力量。
六一兒童節(jié)作文 篇5
六月一日,我相信這個(gè)日期大家都非常的熟悉,因?yàn)檫@是我們小孩子共享歡樂的日子——六一兒童節(jié)。
六一節(jié),班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,由我們自己動手布置了教室,使我們的大家園優(yōu)美如畫,簡直就是一個(gè)美好的世外桃源呢!瞧,黑板上寫著“慶六一”三個(gè)大字,這是我班文武全才的班長所寫!瞧,這么多畫是哪位畫院高手的杰作?原來是“畫”山派掌門林雨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美……
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會開始了。第一個(gè)節(jié)目是由我?guī)淼墓殴~曲——《秦桑曲》。這是我練習(xí)了許多次的曲子,主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會宮女太監(jiān)們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時(shí),我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩……
我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的“白天鵝”鄧玥帶來的拉丁舞,有再世“阿炳”唐家洲帶來的《賽馬》,有“鄧麗君”蘇白越帶來的《寧夏》,有四個(gè)“調(diào)皮蛋”帶來的'校園劇《我們的未來不是夢》等。
然后,班主任帶我們?nèi)W(xué);▓@合影。我們好朋友三個(gè)一群,五個(gè)一組來讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了……
無論是聯(lián)歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章!傲弧,你讓我們感受太多太多!
六一兒童節(jié)作文 篇6
星期一下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當(dāng)時(shí),同學(xué)們激動地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的'歌聲,有節(jié)奏地左右晃動,她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個(gè)節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。
六一兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,我特別高興。媽媽也早已調(diào)好假,為我這個(gè)小吃貨安排了下午的活動。
中午吃完飯,休息了一會,我和媽媽來到市中心最繁華的坡子街。先來到“肯德基”,哇,好多人呀!很多都是小朋友。我點(diǎn)了最愛吃的薯?xiàng)l和甜筒,一邊吃著美食,一邊看著樓下的人來人往。吃完了,又盡情地玩了一會兒。然后,媽媽打算帶我去步行街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從“肯德基”出來,拐了個(gè)彎,我看到了雞排,腳步就挪不動了。媽媽看出了我的小心思,問:“是不是又想吃雞排了?”我連忙點(diǎn)頭!敖裉炷氵^節(jié),就隨你了,但是吃成小胖豬可別后悔哦!”我摸摸微凸的小肚子,但還是禁不住美味雞排的.誘惑,買了一份原味雞排,老板還送了一杯橙汁。哈哈,又賺了!我吃著雞排,慢慢就逛到了中心廣場,那里正好有街舞比賽。就這樣一邊吃著雞排喝著橙汁一邊看比賽……
一晃,都快6點(diǎn)了,我和媽媽準(zhǔn)備回家。經(jīng)過“大娘水餃”,又買了芹菜餃子打包帶回,由我當(dāng)晚飯。
這一天吃的真痛快呀!我的肚子都成了一個(gè)大西瓜了。
六一兒童節(jié)作文 篇8
“民以吃為天”。古人曰:“吃為天下第一大事”。吃分為許多種,有能吃,有傻吃,有白吃,有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節(jié)快到了,我會有很多好吃的,而都是去百貨商店買的,所以簡稱:“吃貨”。所以說快樂的六一也吃貨的六一!
我也算一個(gè)名副其實(shí)的吃貨,因?yàn)槊朗硨ξ矣屑皬?qiáng)的誘惑力,就好磁鐵像一樣,美食是正極,我是負(fù)極,我們一接近就牢牢吸在一起,這算吃貨吧!六一兒童節(jié)快到了。昨天,我們學(xué)校提前組織了六一兒童節(jié)的活動————“吃貨”大賽,呵!呵!說錯(cuò)了應(yīng)該是吃貨的“美食節(jié)”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福,做到“吃貨”中的“吃貨”!
我們的老師決定在星期五舉辦“美食節(jié)”于是讓我們這些小吃貨回家自己動手做小吃,我們每個(gè)人都帶來了一道小吃讓同學(xué)品嘗,老師先讓我們拉開桌子讓中間留出一大塊地方,這是為什么呢?這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃,還有為了方便玩游戲,呵!呵!忘了說環(huán)節(jié)了,第一環(huán)節(jié)——制作美食。第二環(huán)節(jié)——分享美食。第三環(huán)節(jié)——?dú)g樂游戲。第四環(huán)節(jié)——派發(fā)禮物。第五環(huán)節(jié)——收拾垃圾。呵!呵!先來說美食吧!有的人帶的是“諾貝爾”烤翅,有的人帶的`是水果沙拉,有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食,我?guī)У氖俏液蛬寢屝列量嗫嘧龅哪瞎巷灐:芏嗝朗逞!這些小吃貨們看的眼花繚亂,都興高采烈的叫到萬歲!萬歲!美食當(dāng)前,小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個(gè)個(gè)爭先恐后的去品賞美食,只見一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,有的兩只手各抓著一個(gè)美食,左右開弓的往嘴里塞,小吃貨們的吃的真開心呀!一陣激烈的戰(zhàn)斗后,這些美食已經(jīng)寥寥無幾了。吃飽喝足了我們就開始做游戲了,也許我們這些吃貨太開心了所以玩游戲也玩的很盡興!時(shí)間過的很快游戲也在歡笑之中結(jié)束了。老師又發(fā)了禮物也我們,我們打開一看,哇!也是美食!真有口福呀。!我們吃好了,玩好了,就開始打掃衛(wèi)生了,我們很努力的把衛(wèi)生打掃干干凈凈。我們在極度興奮的心情中度過了這五個(gè)環(huán)節(jié),也滿足了吃貨的愿望。
這六一,有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦!還有我們吃貨們更辛苦!因?yàn)槲覀兂缘奶量嗔耍∷哉f辛苦了,老師,家長,造就了吃貨的六一!
六一兒童節(jié)作文 篇9
今天是一年一度的兒童節(jié)。大家早早地來到學(xué)校,一個(gè)也不差。老師在我們班舉行了一個(gè)有趣的小活動,活動的名稱叫作“夾豆大賽”。規(guī)則是這樣的:老師準(zhǔn)備好一袋豆子,和一些筷子,然后把我們分成五組,哪組在四十秒內(nèi)豆子夾得最多,哪組就是今天的'冠軍。
第一輪游戲開始了,大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王剛上去了。他心靈手巧,用他那熟練地姿勢,向?qū)Ψ叫麘?zhàn)。只見他快速地將豆子夾進(jìn)碗里,簡直不費(fèi)功夫。一旁的劉麗,她所夾的豆子如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦來蹦去,讓人哭笑不得。這一次,我們組獲得了冠軍,大家臉上掛滿了笑容。
第二輪,老師宣布用左手夾豆子。這一次,我上去了。我看著臺上的其他同學(xué),自己確顯得笨手笨腳的,讓全班同學(xué)都笑了。第三輪是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。這輪我們沒有發(fā)揮出我們這組的特長,把比賽搞砸了。
在大家歡呼聲中,時(shí)間悄悄地過去了。今年的兒童節(jié),雖然我們沒有獲得比賽的冠軍,但我并不傷心,反而變得開朗多了。
六一兒童節(jié)作文 篇10
今天是“六一國際兒童節(jié)”,我們班里開聯(lián)歡會,我玩得非常非常開心。
早晨一到學(xué)校,我就盼著上午趕快過去,下午趕快來到?蓵r(shí)間像蝸牛一樣慢,簡直是度秒如年。
盼星星,盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床,我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。
聯(lián)歡會終于開始了,主持人是我和史慧。我們把精心準(zhǔn)備主持詞,聲情并茂地大聲朗讀出來。
聯(lián)歡會分三個(gè)環(huán)節(jié):才藝表演、互動游戲、智力比拼。在才藝表演中,我欣賞了優(yōu)美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過我最喜歡的還是智力比拼。
智力比拼的規(guī)則是:在一條繩子上掛著很多張紙條,上面是問題。自己會那個(gè)就對老師說,答對了才能撕下紙條。在這種情況下,自己會的'問題,不了會被別的同學(xué)搶走,你只能自認(rèn)倒霉了。我撕了4張紙條,得了第二名,但我并不驕傲,因?yàn)榈谝幻毫?張,而且都是我會的,嗚嗚……
快樂的時(shí)間總是短暫的,不知不覺中聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束。我非常留戀這次“六一”,又非常期盼明年的“六一”。
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