關于興趣句子
在日常學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。還苦于找不到好的句子？下面是小編幫大家整理的關于興趣句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、在成長的過程中并不是只有快樂，但只要你有了自己的興趣，那每一天都是快樂的。
2、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
3、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。 ——愛因斯坦
4、我最看游泳比賽，夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了，聽說學校要舉行游泳興趣班，我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。
5、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
6、我已經(jīng)沒有時間去對我不感興趣的事情再產(chǎn)生興趣�！涌�
7、興趣是不會說謊的。 ——英國諺語
8、成功的秘訣在于興趣�！Z貝爾物理學得獎者xxx寧博士
9、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去�！诟駹�
10、愛好就如星辰般閃耀，照亮了我的人生之路，并且，愈發(fā)得亮，一片光明之景。
11、尊重孩子的興趣，應當根據(jù)孩子自己的興趣特點，為他們提供有關書籍，創(chuàng)造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。小時候培養(yǎng)興趣、往往是一生事業(yè)基礎。
12、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。 ——愛因斯坦
13、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。（美國）
14、哥哥的愛好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書寫作文，而是喜歡研究那枯燥的數(shù)奧題。
15、一輩子真的很短，遠沒有我們想象的那么長，永遠真的沒有多遠。
16、把一個比較復雜的問題退成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學生良好的心理素質，使之遇新不懼；第二可以使學生養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。華羅庚
17、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏
18、愛因斯坦曾經(jīng)說過“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”興趣，能使人不怕吃苦；興趣，能使人廢寢忘食；興趣，能使人執(zhí)著而愿意付出努力。
19、興趣是不會說謊的�！V語
20、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
21、《總統(tǒng)先生》開發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。
22、不憤不啟，不啟不發(fā)�？鬃�
23、機遇只偏愛那些有準備的頭腦。巴基斯德
24、如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。
參考資料[baike.baidu.].百度[引用時間2018-1-27]關于tfboys激勵的句子十年之約十年之約，初心不變。
26、受了爸爸的熏陶，我對京劇也產(chǎn)生了興趣，那悅耳的音樂聲和優(yōu)美的唱腔，也使我漸漸入了迷。
27、兒童的時間應當安排滿種.種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
28、咖啡是苦的，愛情卻甜的。
29、我知道這世上有人在等我，但我不知道我在等誰，為了這個，我每天都非�？鞓�。
30、在世界上，每個人都有自己與眾不同的愛好，然而，我也有自己的愛好，那就是讀書。
31、沒有自我教育就沒有真正的教育。蘇霍姆林斯基
32、學問必須合乎自己的興趣，方可得益。
33、老人的心里，被終生的興趣占有著，想到的只是那本自己朝思暮想的書。
34、駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野。
35、我還非常喜歡聽音樂，在音樂中我最喜歡流行音樂，像什么周杰倫的《菊花臺》，和林俊杰的《曹*》、《殺手》和《一千年以后》我都會唱覺得我自己唱的還不錯，我還是以前我們學校唯一不用參加音樂考試就直接進合唱團的，大部分人都夸我樂感好，聲音有感染力。
36、在我們的社會中,勞動不僅是經(jīng)濟的范疇,而且是道德的范疇。馬卡連柯
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅
38、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優(yōu)良教育的原則。
39、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
40、我對書幾乎著了迷，走路看，吃飯看，連上廁所也要捧著書本。
41、忍不了痛苦，就見不到幸福。
42、我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。
43、冥天地闊，任我意風發(fā)。
44、任何一種興趣都包含著天性中有傾——莎士比亞
45、我只想衷心的祝福你們：新婚愉快，相親相愛幸福永遠開心鑼鼓雙截棍，紅梅綻雪賀新婚。
46、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長.魏源
47、畫畫的過程雖然很不容易的，但也充滿了快樂。我一定要把我愛畫畫的決心延遲下去。
48、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。──貝弗里奇
49、閉上嘴乖乖被我保護不就好了，我能為你做的，就只有這點了。
50、現(xiàn)實是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動就可以通過。
51、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石;在興趣問題上，則要順應潮流。
52、《絕望的主婦》春天過后，繁華落盡，憂愁風雨，不過一場，山河永寂在街上偶遇，在圖書館選一本書，跑進某個人的傘下，就這樣，陷入愛情的瞬間，會以為很獨特，真是無法想像，就因為這種事，就愛上對方。
53、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。
思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。對小事漠不關心的人也不會對大事真正感興趣�！_斯金
55、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣能使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作�！�
56、惟有對外界事物抱有愛好才能保持人們精神上的健康�！_素
57、空谷回音遲，轉眼秋風已三年。
58、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。
59、人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好是平淡無奇的打算盤。
60、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。林格倫
61、這不是一個深秋的寒冷也不是一個寒冬的酷寒，而我卻在深深的悲痛里只有觸摸一縷陽光，接住了，仰望蒼天，祝愿一個幼小的生命消亡后，在走往天堂的路上有一縷秋日陽光，給你已經(jīng)冰冷的身體一絲暖意。
62、解釋：對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人，愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
63、生命是春日里的花海，絢爛多姿。
64、我的興趣愛好十分廣泛：畫畫、朗誦、*電子琴……我都不在話下，俗話說得好蘿卜青菜各有所愛，我最喜歡的還是跳舞。
65、它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。
66、我喜歡跳舞，當我隨著音樂起舞時，覺得整個世界都是我的舞臺，舞蹈使我變得靈動。
67、每個人都有自己的興趣愛好，我也有一個只屬于我自己的愛好，那就是打乒乓球。
68、寞的等待，無力的執(zhí)著。
69、只要你細心體驗與品味，快樂就在你我的身邊。
70、研究員發(fā)現(xiàn)，不午睡的學齡前兒童比午睡的孩子記憶減退快，甚至晚上睡個好覺，他們也不能提高分數(shù)哦。
71、離永恒最近的是瞬間。
72、興趣是生命飛翔的翅膀，它能將枯燥和沉悶轉化為鮮活生動和美麗輕盈。興趣是最好的老師，它能激發(fā)你的潛能，開發(fā)你的智慧，磨煉你的意志，陶冶你的性情，使你克服重重困難，攀上成功的頂峰。
73、一進公園，繞過一座涼亭，就能看到一個種滿荷花的池塘。
74、對自己抱有興趣的人使我們感興趣�！璧�
75、興趣是成才的基礎，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進的方向，它是一種甜蜜的牽引。
76、將精力放在改善上，而不是抱怨上；有些事不能改變，就去改善，培養(yǎng)興趣點，只有熱愛才是成功的方向。
77、春天孩兒面，一日三變臉。
78、春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤著桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。
79、我喜歡養(yǎng)花，因為它可以使我在一段緊張的學習之后，調劑精神；我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
80、吾無知己，甚感孤獨。
81、在暑假里，我?guī)缀趺刻於家靡幌码娔X，媽媽說我都要變成網(wǎng)蟲了，那么喜歡在網(wǎng)上爬來爬去。電腦給了我許多知識，我喜歡電腦。
82、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。蘇霍姆林斯基
83、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
84、畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。
85、學習的最大動力，是對學習材料的興趣。——布盧姆
86、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須遵循自然。
●我一直很好，沒有你，也很好。
88、男人對女人真正感興趣的是她們的姿色，男人喜歡某一個女人，那是一種偶然，而一種偶然性不可能維持太久。女人真正感興趣的是婚姻這種結構給她們帶來的安全感和確定性�！獜埛接�
89、映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
90、不被輕易打敗的人是永遠閃耀的，就像一個蘋果，外表殘缺卻不改甘甜，即使腐爛可核間那個蓄滿希望的種子也總會落地萌芽。
91、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。 ——萊 辛
92、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔凈。
93、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。愛因斯坦
94、鳳鸞已去，獨留鳴生。
95、散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。
96、現(xiàn)在明白，一個人愛另一個人，真是的很簡單的東西，就像人造寶石一樣普通，但是你愛他，他也愛你，就像天然寶石一樣難求。
97、蘿卜白菜，各有所愛。
98、學問必須合乎自己的興趣，方可得益。有關興趣的名言�！勘葋�
99、三月再見，四月你好。
100、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術。阿米爾
101、高興學來的東西永不會忘。 ——A.M.
102、對自己抱有興趣的人使我們感興趣——歌德
103、學會勇敢，不僅僅是一句口號。
104、為了得到真正的快樂，避免和腦力的過度緊張，我們都應該有一些嗜好。
105、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。美，xxx
106、多數(shù)北美蟬發(fā)出有節(jié)奏的滴答聲或嗚嗚聲，但某些種的聲音甚動聽。
107、題材廣泛，內容豐富，或抒發(fā)詩人的愛國之情，或批判封建統(tǒng)治下的黑暗，或反映勞動人民的苦難，或描繪自然的美景。
108、本人第一大愛好是玩玩具，玩具可是孩子們的天使，本人喜愛各種小玩意，只要是玩具，本人概不拒絕。啊，玩具們，快投入到本人懷抱中來吧！
109、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。烏申斯基
110、對自然美抱有直接興趣……永遠是心地善良的標志�！档�
111、我喜歡體育運動，尤其是打乒乓球和長跑。第一次打乒乓球和長跑的是我至今記憶猶新。記得在第一次打乒乓球，我連球都不會發(fā)，但我也是一個有毅力的人，每次一下課，我就會第一個跑到乒乓臺前，練起乒乓球來，發(fā)球、接球、推、擋、旋……通過努力，我終于是以前班上打得比較好的了。但打乒乓球和長跑，我更喜歡長跑，記得在暑假的時候，老爸每天傍晚都要把我拉到武進區(qū)*，叫我圍著區(qū)*跑3圈，第一次跑了2圈，就跑得我兩腿發(fā)軟，但通過不懈努力，我現(xiàn)在可以輕松跑3圈了。
112、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管仲，春秋政治家
113、愛好即獲得知識的第一步。
114、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進。普良尼施尼柯夫
115、微笑，一個簡單的動作，卻能給人前進的力量，生活的信心，奮發(fā)的勇氣。
116、你興趣所在的地方，也就是你能力所在的地方�！鳡枴た突�
117、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
118、何謂興趣？興趣是發(fā)自內心的好奇與熱愛，是一切孜孜不倦的探索鉆研的源頭，是能引起湖中片片漣漪的一顆石頭。我們當順應興趣，去闖蕩未知而誘人的世界。
119、教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。斯賓塞
120、山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。
121、當你所做的事情是你自己的愛好時，你會發(fā)現(xiàn)你做起事情來就會事半功倍，愛好能夠讓人變得聰明，愛好也能夠給人帶來動力，做自己喜歡做的事情就會在行程中得到快樂，在困難中得到鼓勵！
122、對自然美抱有直接愛好永久是心地善良的標志。——康德
123、只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內心的強大才是真正的強大。
124、我有很多愛好，我喜歡畫畫，我喜歡看書，也喜歡下圍棋，但我最喜歡的，還是踢足球。
125、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
126、至于我們的離開，那只能怪我們有緣無分。
127、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。陶行知
128、乒乓球，給我?guī)砹藷o限的樂趣，成了我生活的娛樂，豐富了我的課余生活，我從此迷戀上了它。
129、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！璧�
130、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
131、望經(jīng)拜道，各有一好。
132、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。郭秉文
133、曾有人對我說過，跑步是最簡單的運動，只是一直一直重復著相同的動作罷了。
134、學問必須合乎自己的興趣，方可得益�！�
135、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
136、打開水龍頭，把眼睛埋在水流里面像孩子般的哭泣。
137、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
138、現(xiàn)在終于到了要分別的時候，他比我先走，我反而覺得有點欣慰。
139、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法�！R梭
140、因為我們知道，人生已過半，該珍惜的要珍惜，該遠離要遠離。
141、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
�、谝唤z不茍，范仲淹曾給別人寫墓志銘。
143、對自己抱有興趣的人使我們感興趣。
144、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
145、冥冥之中流逝了多少的中秋，蕓蕓眾生錯落了幾多的紅塵，多少中秋之夜孤獨相守，幾多紅塵流離了無數(shù)的相思之人。
146、興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領著你翱翔天際。興趣是最好的老師，它會引你走向光明。
147、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷�！敬寰�
148、堅強，在常人眼中似乎難以理解。
149、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務�！吨焖此�.勸學》
150、小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描；之后，我就開始學習。漸漸地自己設計，畫出各種可愛的小動物。直到現(xiàn)在，我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。
151、我認為做一個經(jīng)營者有一個不可或缺的條件，那就是有經(jīng)營興趣。
152、幸福的秘訣是:讓你的興趣盡量的擴大，讓你對人對物的反應，盡量地傾向于友善�！_素
153、我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師�！獝垡蛩固�
154、對自己抱有興趣的人使我們感興趣�！骼�
155、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯
156、新聞要適合直接感興趣的人口味。——馬克思
157、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。 ——歌 德
158、但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。
159、每個人有自己的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在這里蕩漾；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。
160、原文，子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！队阂病�
161、一生溫暖純良不舍愛與自由。
162、即使有了原則，原則也未必起多大作用；我們口口聲聲談論原則，可實際卻還是慣于憑興趣行事——蘭多
163、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
164、人皆不同，興趣愛好也必定不同。也許實驗室的瓶瓶罐罐于他而言能上演神奇的魔法，于你卻只是枯燥的工具；也許詩詞文章能讓你你心馳神往，于他卻只是難懂的字符。既然所好不同，就應當由每個人選擇自己所愛，去探索，去享受。去發(fā)現(xiàn)這一領域的美妙與神奇，去將生命不斷充實。
165、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。張載
166、我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。蔡元培
167、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
168、興趣意味著自我活動。興趣須是多方面的，因此，要求多方面的活動。——赫爾巴特
169、許多冬眠的動物，都在睡夢中向冬伯伯致謝，讓它們在冬天離開春夏秋的忙碌，從忙碌中解脫出來。
170、興趣是學習的“原動力”，興趣是學習的“催化劑”，它對孩子的學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
171、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
172、我會一如既往地去努力，讓鐘情的愛好伴隨著兩個美好的愿望一起走向未來。
173、如果你表現(xiàn)得“好像”對自己的工作感興趣，那一點表現(xiàn)就會使你的興趣變得真實，還會減少你的疲憊、你的緊張，以及你的憂慮�！鳡枴た突�
174、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
175、假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
176、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性.蔡元培
177、我喜歡騎自行車，每當騎上車子時，我總覺得車子像被我馴服的駿馬，能讓我瀟灑自如地駕馭。
178、價值觀與興趣有關，但價值觀強調生活的方式與生活的目標，牽涉到更廣泛更長期的行為，價值觀的最終點就是理想——社會心理學
179、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——瑞士著名教育家皮亞杰
180、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。
181、為什么古圣先賢如此推崇興趣？心理學告訴我們，興趣是一個人從事某種活動的動力源泉，自然也是荻取成功的先決條件。若要成就一件事情，固然需要智慧和才能，但是如果沒有興趣，毅力和信心得不到熱情的支持，一旦遇到困難，就會輕易地放棄；相反，如果有了濃厚的興趣，就會產(chǎn)生極大的熱情，熱情支持信心，信心產(chǎn)生勇氣和毅力，即使遇到再大的困難，也會堅持，會克服。司馬遷忍受宮刑之辱，成就史家之絕唱，不也是源于對歷史的愛好嗎？
182、成功的秘訣在于興趣�！獂xx寧
183、有關興趣的問題毋須爭論。——古羅馬
184、當孩子忘我地投入地做一件事的時候，他（她）就是天才�！惤ㄏ�
185、女人結不成婚不是男人的錯，有時是另一個女人的錯。
186、學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。 ——莎士比亞
187、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
188、我學小提琴的時間不長，拉出的聲音，一會像老鼠叫，吱吱吱;一會像烏鴉叫，呀呀呀，把全家逗得捧腹大笑。
189、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。
190、最近，我又迷上了打乒乓球，當我在球臺前大汗淋漓的時候，我忽然覺得全身都好舒暢。打球使我變得健康。
——歐陽修《訴衷情·眉意》西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。
192、萬畝桃花園盛開的桃花，一片花的海洋，紫燕展開雙翅扇起了陣陣香浪。
193、人生如棋，棋如人生。圍棋讓我變得細心謹慎，我要把我的興趣堅持下去，讓自己變得更有智慧。
194、每個人都有許多愛好，我也不例外。我的愛好像落葉一樣多，今天，我給大家獻上最珍貴的兩片落葉，那就是舞蹈和讀書。
195、即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。
196、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學家威廉?詹姆士
197、不會的知識可以學，傳統(tǒng)文化可以傳承下去。但是我的興趣愛好就要堅持，不懈地去努力。
198、非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。
199、因為我怕我的自尊心會再一次激起我的倔脾氣，而我身邊又不寬裕，我請他們記下我的姓名，把書留在一邊，就下了樓。
200、在國際婦女節(jié)前夕，我不能撒謊，因此，我承認我對家務事毫無興趣。
201、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。
202、世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它。 ——羅曼·羅蘭
203、用心拓展自己的興趣、見聞和知識結構，提高分析、整合和邏輯思維的能力。
204、幸福的秘訣是：盡量擴大你的興趣范圍，對感興趣的人和物盡可能友善�！_素
205、我喜歡讀書，讀書使我認識了大千世界，書豐富了我的情感，使我懂得怎樣做人。我喜歡畫畫，畫我向往的大自然，話我最愛的媽媽，畫我留戀的學校，畫畫使我的想象力變得豐富。
206、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去。 ——黑格爾
207、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。馬卡連柯
208、想念，在這個季節(jié)肆無忌憚蔓延開來。
209、學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益�！勘葋�
210、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光�！獜垵�
211、愛玩是每個小學生的特點，我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅游，并不是玩游戲。同學說我不積極參加游戲，但我覺得蘿卜白菜各有所愛，所以，我堅持自己的真理。
212、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作。
213、我們肯定會做錯事，但要盡量避免做傻事，堅決不要做壞事。
214、關于興趣，古今中外有過許多精妙的論述�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是學習的動力。清人張潮在《幽夢影》中說：“花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖�！瘪闭�，因長期的習慣而形成的對某種事物的偏好是也。愛因斯坦和歌德說得更明白，愛因斯坦說，“興趣是最好的老師”；而歌德則說，“愛好即獲得知識的第一步”。
215、人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成�！獜堓d
216、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
217、都說女子如花，清愁也罷，溫婉也好，每一場花開的季節(jié)里，都會在呼吸里透了柔軟清香，因為有了你的笑聲，就會無比明艷起來。
218、你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
219、這樣，不但你們過得開心，你們的兒子、丈夫也少了很多危難之時，才能毫無后顧之憂地為這個家盡心盡力。
220、學問必須合乎自己的興趣，方可得益。——莎士比亞
221、不同的品格導致不同的興趣愛好�！魅_（巴西）
222、發(fā)明千千萬，起點是一問。陶行知
223、像傘，撐得開，卻收不起。
224、我也有他遺孀的電話和住址，如果你有興趣。
225、有興趣，人就會竭盡全力，醉心其間，就會內心充盈，就將無限的潛能激發(fā)出來，就可能收獲意想不到的驚喜。若不是對自然有著與生俱來的興趣，法布爾如何能將每種昆蟲觀察得細致入微，最終著成巨作呢？若不是因為好奇如何能讓生命更好地存在，十幾歲的少年也必定無法研制出能檢測癌癥的試紙。興趣是讓人能夠不知疲倦，不為失敗的靈丹妙藥。
�、跒檎l傾盡一生，為誰把千年等待刻成一個永恒？③給你傾城的溫柔，戀我半世的流離。
227、我們還想看到高山之上，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈。
228、如果把學生的熱情激發(fā)出來，那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領受。愛因斯坦
229、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。——美國
230、剛踏上社會，他有一股拼勁，而且對銷售工作很感興趣，所以用足了心思，業(yè)績一直不錯。美中不足的是，他和主管的關系總是難以協(xié)調。
231、舊尊俎，玉纖曾擘黃柑，柔香系幽素。
232、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。陶行知
233、歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。
234、只要有唐人街的城市，芝加哥啊，后來的紐約城啊這些，我都一視同仁地興趣缺缺。
235、興趣，是理想的燈塔;興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我?guī)砹撕芏�，很多。興趣，是一種甜蜜的牽引。
236、最有價值的知識是關于方法的知識。達爾文
237、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞
238、陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風的節(jié)拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。
239、用心拓展自己的興趣見聞和知識結構，提高分析整合和邏輯思維的能力。
240、嗜之越篤，技巧越工。
241、我也是個打乒乓的愛好者。有一次，我和朋友去打乒乓，但沒有乒乓桌，我絞盡腦汁就是想不出來哪里有乒乓桌，突然一個電話打過來了是“小劉”叫我到環(huán)保局打乒乓的，我高興得一蹦三尺高。
242、讀史使人明智，讀私使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根
243、有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學方進。唐彪
244、有人說，我也曾經(jīng)有過許多興趣啊，可是如今依然一事無成。有道是江山易得守之難，興趣需要培養(yǎng)，也需要維護和堅持。晉時王獻之練習書法，竟然用盡了十幾缸的水，其堅韌精神可想而知。靡不有初，鮮克有終。輕易地形成一種興趣，很快又消退了，淡化了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，如此興趣焉能收獲成功？
245、我見過春日夏風秋葉冬雪，也踏遍南水北山東麓西嶺，可這四季春秋，蒼山泱水都不及你沖我展眉一笑。
246、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
247、他發(fā)現(xiàn)這些羊全是公羊。
248、古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。 —亞里士多德
249、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘�！璧�
250、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人笨拙。──貝弗里奇
251、后將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。
252、從小，我就伴著相機長大。受到爸爸的影響，對相機十分感興趣，漸漸地就學會了攝影，愛上了攝影。
253、我怎能知道什么樣的書會引起別人的興趣呢?
254、教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
255、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶——古羅馬
256、一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
257、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。英國作家薩克雷
258、幸福的秘訣是:讓你的興趣盡量的擴大,讓你對人對物的反應,盡量地傾向于友善�！_素
259、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
260、有夢想不可悲，但有了夢想不堅持是可悲的，更加可悲的是夢想不是真實夢想，而是空想。
261、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
262、獨游，閩江碧，風雨相襲。
263、妹妹的臉蛋紅撲撲的，就像那熟了的蘋果似的。
264、即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長。
265、供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。
266、成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。蘇霍姆林斯基
267、真實的閑暇并非說什么也不做，而是能自由地做自己感愛好的事情�！挷{
268、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�
269、即使有了原則，原則也未必起多大作用;我們口口聲聲談論原則，可實際卻還是慣于憑興趣行事——蘭多
270、教學的目的是培養(yǎng)學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。郭沫若
271、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！吨杏埂�
272、表帶細膩而光滑，手摸去非常舒服。
273、整日的忙碌調快了我的生活節(jié)奏，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角，練達了我生活中的人情世故，培養(yǎng)了我困境中尋覓捷徑
274、書，你陪我微笑，陪我憂愁，陪我度過每一天，謝謝你，你已經(jīng)成為了我密不可分的好伙伴了。
275、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。
276、年紀不論大與小，衣衫整齊便為尊。
277、對自己抱有興趣的人使我們感興趣�！骼�
278、處理煩惱的方法：第一，要求自己。
279、愛好即獲得知識的第一步。（葡萄牙）
280、簡單的內涵，是本真。
281、孟浩然《夏日南亭懷辛大》若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。
282、馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
283、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。皮亞杰
284、小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。
285、若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古。
286、夜幕降臨了，天漸漸地黑了，那帶著一圈金環(huán)得月兒終于升起來了。
287、瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。
288、我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野。
289、興趣是最好的老師�！獝垡蛩固�
290、才發(fā)現(xiàn)，你已不在身邊。
291、想著那一天，會有人代替，讓我不再想念你。
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