下課優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的下課優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

下課優(yōu)秀作文1

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們滿面笑容有序地來到操場上，三五成群地組織課間活動，有的玩游戲、有的.跳繩、有的跑步、還有的打羽毛球……大家盡情地玩耍。

　　我和小伙伴們不約而同地來到操場上，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我是“老鷹”，曉蘭做“母雞”，小紅和其他伙伴是“小雞”，我一會兒撲向左邊，一會兒撲向右邊，曉蘭拼命地張開雙臂護(hù)著“小雞們”，我捉了很久很久，終于繞開曉蘭捉到了一只“小雞”。雖然我們累得滿頭大汗，但是玩得非常開心！忽然，一陣急促的上課鈴聲響起，結(jié)束了我們的游戲活動，我們不得不急忙跑進(jìn)教室，等待老師來上課。

　　我們學(xué)校的課間活動真熱鬧啊！

下課優(yōu)秀作文2

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都迫不及待地來到操場上，操場頓時熱鬧了起來。

　　護(hù)綠小隊出動了。他們來到了小樹旁，小力在給小樹施肥，小蘭在給小花澆水，小剛在修剪枝葉，花草樹木在他們的培育下茁壯成長。一震風(fēng)吹來，花兒們搖著頭，好像在感謝他們呢。

　　宣傳小隊的小田在宣傳欄上邊寫邊畫。一旁的小麗讀著稿子。不一會兒，一幅漂亮又美麗的畫完成了。引來好多小朋友觀看，一群小鳥也飛了過來，呀！原來上面畫了棵大樹，小鳥們還以為這是他們的家園呢。

　　一個小弟弟邊走路邊看書。善良的'姐姐勸他不要看書，因為這樣對眼睛有傷害。小弟弟連忙把那本書收起來，并且向姐姐表示感謝。

　　課代表小紅跟老師說說笑笑。老師拿著三角板，夸小紅越來越能干了。

　　遠(yuǎn)處的同學(xué)有的玩雙杠，有的打籃球，大家多開心哪。

下課優(yōu)秀作文3

　　鈴聲一響，學(xué)生們瘋狂地跑出教室，而饑餓的學(xué)生們在教室里做作業(yè)。

　　課間10分鐘我會做什么？我會寫功課。老師不布置作業(yè)，我就出去玩放松。我會和同學(xué)玩1m，2m，3m，上山，送你下地獄。我一節(jié)課玩的最開心的.事就是玩僵尸。這個游戲主要是培養(yǎng)團隊精神。我和劉志遠(yuǎn)，朱陳宇和李正波都是人，而周雨澤，莊加林，于瞬杰都是僵尸。剛開始，我和朱承宇沒注意的時候躲在教室里。當(dāng)我們往外看的時候，我們驚呆了。李正波被抓了，我和朱立刻躲了進(jìn)去。我說，喪尸來了，趕緊躲起來，進(jìn)教室就喊，他們來了，我以為被發(fā)現(xiàn)就好了。朱陳宇被抓是為了掩護(hù)我。快到上課時間了。他們還有三分鐘來逮捕我。我被他們發(fā)現(xiàn)了。我和他們打過架，但是我是唯一一個上課前被抓的其他人。

　　這是我最開心的課后游戲。

下課優(yōu)秀作文4

　　一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學(xué)們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經(jīng)心的東張西望，當(dāng)老師說下課了，同學(xué)立刻爭先恐后的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。

　　操場上，有許多同學(xué)在玩籃球和躲避球，每個人都聚精會神的，生怕稍微一分心就會輸?shù)簦挥械耐瑢W(xué)在跑步，訓(xùn)練自己的'肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級的同學(xué)最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，；也有一些人在校園內(nèi)漫步，抒解緊張的心情，；還有少數(shù)人在教室內(nèi)畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　不知不覺，上課鐘聲響了，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，熱鬧的操場頓時恢復(fù)了平靜，但是同學(xué)們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。

下課優(yōu)秀作文5

　　每個學(xué)生都會在上課的最后一分鐘想著下課，我也不例外。上次下課玩的不夠開心，只好繼續(xù)玩這個課。

　　“�！钡囊宦曧懫穑�我們的'毽球比賽又一次半途而廢，真是令人失望。我期待著上課的到來。

　　上課的時候，我總是東張西望，亂逛，搞點小動作，玩一會兒這個玩一會兒那個。我坐不住了。我能想到的只有踢毽子，踢毽子。

　　“蘇清河，你會回答這個問題嗎？”“我。我。我不知道�！薄肮�哈哈。”教室里傳來一陣陣嘲弄的笑聲。

　　“叮”門鈴響了。這真是太好了�！疤K清河，來我辦公室�！薄鞍�，這個可以，還得補課，但是不能踢毽子�！崩蠋焼栁遥骸澳阍趺床粚Ｐ纳险n？”“我。想踢毽子�！甭犃死蠋煹脑挘�我說：“學(xué)習(xí)不能三心二意，要循序漸進(jìn)。邊玩邊玩，想不到學(xué)習(xí)。學(xué)上學(xué)想不到玩。”我聽完點了點頭。

　　從此我只想上課學(xué)習(xí)。

下課優(yōu)秀作文6

　　上課的時候，大家都想著下課，總有些同學(xué)上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學(xué)們一個個急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩游戲，有的準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的.情景真是熱鬧極了。

　　由于下課時間只有十分鐘，所以，每個同學(xué)都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的時間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了，同學(xué)們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。

　　伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們一個個往教室里飛奔而去，繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。

下課優(yōu)秀作文7

　　鈴鈴鈴，下課了下課了。同學(xué)們高高興興跑出教室。玩了起來。有跳皮筋的，有玩過山羊的.。還有玩沙包的。

　　我玩什麼呢？就玩沙包吧。我可是我們班的“沙包高手”。于是我加入了“沙包隊”，游戲開始了，我在中間跑，兩旁的兩個同學(xué)拿著沙包互相拋，中間跑的人誰被沙包砸中就算輸了。他們一個個被砸了下去，只有我奮戰(zhàn)到最后，我跑的滿頭大汗，我正準(zhǔn)備歇一歇，不好沙包正向我砸來。全班同學(xué)正在望著我。

　　我眼不亂，心不慌，輕輕彎腰，沙包從我身上劃了過去，，就在這一瞬間，我雙手一舉，雙腿一抬，用力抓住了沙包，太好了。我激動的跳了起來。我贏了！

　　鈴鈴鈴，上課了！上課了！同學(xué)們陸續(xù)跑進(jìn)教室。雖然。短短的30分鐘過去了。我還是很高興。

　　今天這場游戲真是太好了！

下課優(yōu)秀作文8

　　往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說聲，“下課”，我總是背著書包就回家�？山裉靺s與過去不同了。

　　今天下課后，我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝：我今天不會犯什么錯誤了吧？我忐忑不安的走進(jìn)了老師的辦公室，“老師好�！�

　　老師說：“瓊卉，老師給你報了一個區(qū)里非常重要的比賽，是寫某本書的`讀后感，想給你一次鍛煉提升自己的機會，你愿意一試嗎？”我心里想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個伸展手腳的機會嗎？機不可失，時不再來，我就當(dāng)是一次作文，用平常心去寫就好了。

　　我爽快的答應(yīng)了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過于緊張了……”老師在說的時候，我心里已經(jīng)在打造我的計劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀后感，讓老師輔導(dǎo)我，指點我的不足，讓我的作文水平能有所提高。

　　于是，我邁著自信的步伐，心里想著那些計劃，然后理一理書包，走出了學(xué)校。

下課優(yōu)秀作文9

　　今天，天氣晴朗，春光明媚，下課了，育才二小的學(xué)生都在操場上玩。

　　小明和小紅也來到了操場上玩起了雙杠，他們抓緊課間十分鐘，玩得可認(rèn)真呢！在學(xué)校的學(xué)習(xí)園地里，可以看到高年級的大哥哥大姐姐們在出黑板報呢！他們畫的畫，寫的字真漂亮��！還有的同學(xué)在給學(xué)校里的花澆水呢，這些花朵就好象是祖國未來的花朵一樣，在陽光的'照耀下茁壯成長。體育張老師在一邊耐心的教著一些班上不會跳繩的同學(xué)，一個，兩個，三個，數(shù)著，一邊看的同學(xué)都在為他們喊加油，早日讓他們跟上大部隊。

　　"叮鈴鈴。"課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都紛紛的回到了自己的教室。每個學(xué)生都又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來了。

下課優(yōu)秀作文10

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們在操場上玩游戲。

　　同學(xué)們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。

　　只見踢足球的同學(xué)，你傳給我，我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢，球就像飛一樣進(jìn)了球門。他們歡呼著，說：“進(jìn)球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。

　　還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學(xué)，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的.同學(xué)，哇！太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏了。

　　我們再來看跳繩的同學(xué)，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。

　　這就是他們豐富的課余生活。

下課優(yōu)秀作文11

　　看一下掛在墻上的時鐘，心里倒數(shù)計時著：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下課啰！鐘聲才剛響起，老師一聲“下課”，心中一股喜悅一涌而出，我迫不及待的奔出教室。

　　下課時，您可以在學(xué)校穿堂或教室旁的走廊處，看到三五成群的`我們在一起玩跳繩；玩跳繩似乎是每節(jié)下課的重頭戲，它總是讓我玩得汗流浹背，也玩得精疲力盡，但是，卻也興高采烈、不亦樂乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室里和同學(xué)聊天，那兒也不想去。也有幾次，會到樓下找低年級時的老師天南地北的閑聊、敘舊。

　　下課時間雖然短暫，但卻可以讓每個人既高興又快樂。歲月如梭，俗話說：“時間就是金錢�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！睍r間是很寶貴的，所以我們要珍惜并善用下課的每一分一秒，并且做好自己該做的事，才會有一個快樂的下課時光。

下課優(yōu)秀作文12

　　下課了，同學(xué)們個個生龍活虎。

　　你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的筆!”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的. 鐵哥們兒—小亮來追，結(jié)果就從教室跑到了操場上。

　　再看看小紅和小寧跳繩的情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認(rèn)輸。

　　看，下課了，就是這么熱鬧!

下課優(yōu)秀作文13

　　“現(xiàn)在，開始報聽寫�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f。唉，怎么還沒下課呀，我都快憋不住了，這個老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄說：“你怎么了？” “沒事�！闭f完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。

　　“老師，我要上廁所。”一個同學(xué)站起來，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉著，可把我憋壞了。因為我怕被同學(xué)笑話。所以一直盼著下課，要是沒有別人，就我一個人，我肯定會馬上跑出教室的。終于，我的救星班主任來了。“英語老師，您都拖堂半小時了，怎么還在上課？”說完，班主任立刻就走了，英語老師也走了。我沖出教室，以百米沖刺的`速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。

　　走出廁所，我心想：班主任可真好，不然我就會被憋死的。

下課優(yōu)秀作文14

　　學(xué)生在課堂上可以玩很多把戲！

　　這不是新游戲，彩票。

　　“我先來，啊！畫稿紙?zhí)�難過了�！毕抡n后，同學(xué)們聚在一起，爭搶彩票，就像嗡嗡的蜜蜂，吵吵鬧鬧。學(xué)生贏了很多東西！有汽車，書籍封面，貼紙。很多事情。但我不知道我面臨的是危險�！拔胰ド险n，回到座位上怎么辦？”老師嚴(yán)肅的聲音響起。太可惜了，現(xiàn)在收拾東西都來不及。大家都急得像熱鍋上的.螞蟻。我該怎么辦？但是老師一句話沒說就把——打包扔進(jìn)了垃圾箱。學(xué)生們像晴天霹靂，一節(jié)課也沒聽。當(dāng)刺耳的鈴聲響起時，我們像什么都沒發(fā)生一樣玩了一個新游戲。

　　我們的課余生活很有趣！

　　五年級：李

下課優(yōu)秀作文15

　　下課了，教室里頓時熱鬧了起來，同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣朝操場跑去。

　　你看，同學(xué)們的活動真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小紅扎著羊角辮，羊角辮在有節(jié)奏的'甩動著;有的在玩老鷹捉小雞，小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下左躲右閃，老鷹捉不到小雞，變得更加兇猛了。不過小 雞在雞媽媽的保護(hù)下，一次次的脫險了;還有的在玩單杠，他們輕松的上下飛躍著，多么像一只只飛燕啊。

　　我站在走廊上，看著他們玩的這么開心，也迫不及待的沖下去跟他們玩起了老鷹捉小雞。

　　下課10分鐘可真好呀!

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