新年詩歌
在生活、工作和學習中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的新年詩歌，歡迎大家分享。
新年詩歌1
風
作者/牧歌
春天里，姹紫嫣紅戀著你，依依楊柳迎著你。
你的到來，使它們整個身心都搖動。 清翠欲滴的葉子牽過你的手，晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅， 穿過了綠色海洋般的莊稼地， 游過了綠波蕩漾的防風林， 又順著光滑的小路， 撫摸著辛勤的壯黃牛，敏捷地鉆進了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。 順著巷子的彎曲，當農(nóng)家飯菜的香味飄進了你的鼻中時， 農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。 夏日時，不知道你躲到那里睡懶覺。
炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了， 于是，蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。 而當你從寬闊的田野走過時， 那田里的稻兒卻迎著你點頭又哈腰。 秋意中，滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，清脆地傳遞著你的信息。
你所走過之處，都深深地烙上了一縷縷黃金金的`夢。
那枝頭的片片頑強，也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，楓葉也真誠地為你做證。
也許冬天，你的杰作會更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，不要迫人太甚。
請你拿出一點愛心，關愛一下年長的老人。
新年詩歌2
新年是紅色的，人們都穿著喜慶的衣服，預示著新生活的到來，大街上掛上紅彤彤的燈籠，讓快樂相伴，家里貼上吉祥如意的`福字和春聯(lián)，代表著對美好的心愿，紅色的中國結也成為了家里的一員，到處充滿著喜悅與歡樂。
新年是一個天使，它為人們
帶來了快樂
帶來了幸福
帶來了吉祥
帶來了團圓;
新年是一個小仙女，它幫助人們
滿足心愿
夢想成真
滿足思念
全家團圓;
新年是一架照相機;
將幸福定格
它讓人們
放下工作
放下忙碌
不論路途遙遠
都要回家過年!
新年詩歌3
小時候
年味是臘肉的味道
豬兒粑的味道
壓歲錢的味道
歡樂的味道
幸福的味道
鞭炮的味道
長大后
年味是想家的味道
年輕的味道
希望的味道
甜蜜的味道
中年后
年味是父母的味道
孩子的味道
家的味道
活著的人的味道
逝去的味道
發(fā)紅包的'味道
老年后
年味是滄桑的味道
寄托的味道
守望的味道
年味啊
那過去一幕幕
一年又一年
你洗刷了過去
迎來了將來
年味
更多的是
希望的味道
新年詩歌4
把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機盎然，讓春天的語言閃動著綠色的'光芒。新年是帶著一曲牛皮戲來的，
把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。新年是帶著一幅畫來的，
把你內(nèi)心深處的快樂和對山外世界的向往粘連在一起，
把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。元旦晚會詩歌朗誦稿
新年詩歌5
1、《新年》
聲聲雞啼報春曉，
恭喜春節(jié)萬家紅。
歡唱神州萬象新，
桃花吐蕊好春風。
燈籠高掛喜洋洋，
春聯(lián)新帖樂開懷。
迎財神賀大豐收，
男女老少人人笑。
太平春節(jié)心融融，
吉祥密語處處花。
相親相愛萬年紅，
天長地久思情濃。
紅包一封又一封，
開門鼓聲慶好運。
生意興隆發(fā)大財，
鴻運當頭美洋洋。
2、《新年》
在這樣的日子里
我們會互道一聲：新年好
雖然天氣這樣寒冷
但是我們的心不冷
新年好
我的朋友、我的同學、我的親人
新年好
我認識的人、我不認識的人
新年好
郊野的小花、荒野的小草
新年好
田園的莊稼、天空的飛鳥
新年好
所有的人、所有的事物、所有的所有
新年好
是一種祝愿
是一種盼望
每個人輕啟雙唇
輕輕的喊出
對著人們喊
對著高山喊
對著天空喊
對著花草喊……
像一支火把
傳遞著溫暖
讓這一聲呼喊
回蕩整個大地
也對自己說一聲
新年好
祈愿在新的一年：身體健康，工作順利，家庭和睦……
祈愿每個人的愿望都會實現(xiàn)
祈愿每一個新的一年
3、《新年》
新的一年已開始，
無數(shù)個祝福如潮水般在我心海涌起：
祝福世界不再硝煙彌漫，
沒有人顛沛流離。
祝福四�！昂推街琛表憦卦葡�，
五洲真情洋溢。
祝福大愛無疆撒遍大地
家家和諧溫馨無比。
祝福中華民族繁榮昌盛日新月異，
各行各業(yè)興旺發(fā)達充滿勃勃生機。
祝福億萬人民萬事大吉，
生活幸福美滿如意。
祝福老人身體健康，
兒孫孝順個個滿意有出息。
祝福工作的人們來來往往平平安安，
千頭萬緒一切順利。
祝福莘莘學子精神愉快進步學習，
自強進取發(fā)奮努力。
祝福孩子們活潑快樂在心里，
天天開心長見識。
千言萬語難賦深情，
祈盼聲聲祝福能成現(xiàn)實。
愿宇宙中幸福之神，
永遠擁抱著普天之下每一個生靈！
4、《新年》
親愛的朋友，20xx年是充滿希望有一年。
隨著新春的腳步將近，
我用我誠摯的心和真情的詩篇，
為你們祝福
迎春花開放
在火紅的太陽底下
你聽，那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁
在迎風的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
我所熱愛的少女
已經(jīng)久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)
默默地長成了蠶繭
趁春風還早，我要快快趕路
好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會在這個春天，開出花來
清透的風，正從遠處吹來
那里有少女的香味
帶著野百合的私語
在一瞬間綻放
青澀地，愛人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動春天的琴弦
季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋
如同大地孕育著希望
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里
談論著往事的收成
細數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣
說到春天
大家的眼里又開出了火焰
那個時候，玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿家園，讓人看了心里
感覺興奮而踏實
于是莫名地想起
多年前下著雪的某一天
親人們合在家門照的一張全家福
碰落了第一滴露水
氤氳開來，它是七彩的`
北方的冰雪消融
南方的樹木吐綠
嘀嘀的汽車聲里
一路開來，那是春天的婚禮
生命中注定抵達的幸福
你要在哪里醒來
傾聽圣潔的歌唱
眼前美好的一切
順手就能摸到的東西
像詩歌和水一樣一見鐘情
然后在春天里甜蜜地懷孕
可我還是會想起村莊
坐在一片田野上的村莊
向著河流的方向飛翔
莫非是那不停吹來的微風
引得我張望
初長成的小妹
她正站在家園的路口迎接
以一朵迎春花的姿勢
為你獻上這首祝福的詩
5、《新年》
當——當——
新年鐘聲響了
她像一首勝利之歌
在萬里星空鳴唱
音域?qū)掗?/p>
旋律高亢
當——當——
新年鐘聲響了
她像一首迎春序曲
回蕩在田野山崗
充滿激情
帶著芳香
當——當——
新年鐘聲響了
她像一串出站的汽笛
伴著飛轉的車輪
駛向
明天的`輝煌
當——當——
新年鐘聲響了
她像一聲起跑的號令
撞擊著
撞擊著每一顆
不甘寂寞的
心臟
當——當——
新年鐘聲響了
新年詩歌6
If It didn’t Bring you Joy,
如果它沒給你帶來歡樂
Just Leave it Behind.
就把它拋在腦后
Let’s Ring in the New Year
讓我們在新的一年里
With Good Things in Mind.
牢記好事情
Let Every Bad Memory
讓我們心痛的
That Brought Heartache and Pain.
不好的回憶
And let’s Turn a New Leaf
讓我們翻開新的'一葉
With the Smell of New Rain.
帶著春雨的芬芳
Let’s Forget Past Mistakes
讓我們忘記過去的錯誤
Making Amends for This Year.
都在新一年得到彌補
Sending You These Greetings
發(fā)送一份新年祝福
To Bring You Hope and Cheer.
愿它帶給你希望和快樂。
新年詩歌7
活動目標：
1、理解詩歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦詩歌。
2、能用語氣和表情表現(xiàn)“新年就是進步，新年就是快樂”的語境。
配套課件：
大班語言課件《新年》
活動準備：
自制詩歌。
活動過程：
2、學習用相應的語氣和表情表現(xiàn)詩歌的語境。
教師與幼兒一起朗誦詩歌，指導幼兒讀出問句語氣及星星、月亮、太陽的不同，表達出對新年的.向往之情。
3、學習用問答方式朗誦詩歌。
(1)教師扮演“我”，幼兒扮演星星、月亮等。
“我”：什么是新年?一名幼兒回答：新年就是XX、XX。
(2)幼兒與幼兒：一部分幼兒扮演“我”，另一部分幼兒扮演星星、月亮等。
教師及時提醒幼兒注意語氣和表情表現(xiàn)作品的語境。
4、拓展討論。
提問：我們還可以問誰?新年除了是新衣、新帽、糖果、玩具，還可以是什么?
引導幼兒嘗試用“新年就是XX、XX”來表述。
5、學習有感情地朗誦詩歌。
活動延伸：
繪畫《新年》。
新年詩歌8
《元旦之歌》
溫馨的陽光，在含羞的枝頭上
浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊，飽滿圓潤的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭里風流萬千
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的`夢想與追求
那些彩旗所招展的詩情畫意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛與愛的旋律，渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異，元旦之歌
在陽光里講述著一個春天的故事
在你和我的夢想里兌現(xiàn)諾言……
新年詩歌9
元旦節(jié)在華碧
不見雪花在長空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充滿活力的校園
元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點般
活潑而輕盈
在綠樹蔥郁的濃蔭下
在紅花浪漫的花期里
元旦節(jié)已將她寧靜的祝福
悄悄灑在每一顆純樸的心靈
請以天涯游子的名義
請以一個跌倒后又重新站立起的'
跋涉者名義
接受這元旦節(jié)溫馨的祝福
萬泉河的浪花會滌去我們
身心的塵垢
在元旦節(jié)，在華碧，朋友
請象一棵樹那樣去生活
舒展枝葉吸納八面來風
挺拔身軀撐起一片藍天!
新年詩歌10
迎春花開放，在火紅的太陽底下---
你聽，那是百鳥的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門扉。
白云銜來溫暖的思念，久違的問候---
又為我們帶來了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!
一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁，在迎風的早晨把我醉倒，漂泊的'游子，不由得加緊了回家的腳步!
我所熱愛的少女，已經(jīng)久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)，默默地長成了蠶繭!
趁春風還早，我要快快趕路，好問心愛的姑娘一聲-----
愛情她可會在這個春天，開出花來。
清透的風，正從遠處吹來，那里有少女的香味，帶著野百合的私語，在一瞬間綻放。
青澀地，愛人的手臂，溫柔地纏繞，把你擁抱，撥動春天的琴弦，季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋，如同大地孕育著希望。
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里，談論著往事的收成----
細數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣，說到春天，大家的眼里又開出了火焰!
那個時候，玉米成串地掛在屋檐下，黃澄澄的喜氣，飄滿家園，讓人看了心里，感覺興奮而踏實。
于是莫名地想起----
多年前下著雪的某一天，親人們合在家門照的一張全家福。
碰落了第一滴露水，氤氳開來，它是七彩的----
北方的冰雪消融，南方的樹木吐綠。
嘀嘀的汽車聲里，一路開來，那是春天的婚禮，生命中注定抵達的幸福，你要在哪里醒來?
傾聽圣潔的歌唱-----
眼前美好的一切，順手就能摸到的東西，像詩歌和水一樣一見鐘情，然后在春天里甜蜜地懷孕。
可我還是會想起村莊，坐在一片田野上的村莊，向著河流的方向飛翔，莫非是那不停吹來的微風，引得我張望-----
初長成的小妹，她正站在家園的路口迎接，以一朵迎春花的姿勢，為你獻上這首祝福的詩-----
新年詩歌11
題記：歲末年首，一種別樣的思緒盈滿于心。于是乎，試作一首《這一年 你過的咋樣》的詩歌，來表達我此時此刻的心境。這首詩歌，通過新老兩代企業(yè)員工的彼此問候和內(nèi)心的情感表述，旨在折射出在企業(yè)發(fā)展進程中新老員工快速融合的真實場景，抒發(fā)出一種企業(yè)員工“愛崗如己、視企為家”的高尚情懷。同時，也寄望于自己，能夠以滿腔的熱情投入到實際工作當中，以嶄新的姿態(tài)去迎接即將到來的一年
�。ㄐ拢┻@一年 你過的咋樣
眼看這一年漸漸遠離的背影
我的心里
就不由自主的 把你默想
�。ɡ希┻@一年 你過的咋樣
聆聽新一年由遠及近的跫音
我的心里
也情不自禁的 把你張望
（新）我 一名院校畢業(yè)生
初出校門
我就主動選擇
這個成就夢想的地方
在這里
我結識了你
三百多個日日夜夜喲
見證了你的勤勞 你的淳樸 你的善良
�。ɡ希� 我 一位企業(yè)的老員工
幾十年的風風雨雨
我都沒有放棄
這個夢想走進現(xiàn)實的地方
在這里
我認識了你
一年四季春夏秋冬喲
印證了你的年輕 你的氣魄 你的膽量
（新）這一年 你過的咋樣
一聲問候 樸實無華
難以概括你我相處的美好時光
我深深知道
你責任心特強
不同的崗位上 你都能牢牢把握 工作質(zhì)量關
我深深知道
平凡生活中
你心胸很寬廣
待人處事 你總是一副熱心腸
�。ɡ希┻@一年 你過的.咋樣
一句問候 實實在在
難以表達我內(nèi)心的情感
你能夠吃苦
不怕累 也不嫌臟
你勤學好問
記憶力非凡
看到你 我就看到自己年輕時的摸樣
（新）我清楚地記得
一個個不眠的夜晚
你手把手的教我
怎樣去操作數(shù)控機床
那一幅幅溫馨的場景呵
今生今世 我一定會好好珍藏
�。ɡ希┪乙睬宄赜浀�
好多次 我和國外客戶的交談
如果沒有你的現(xiàn)場翻譯
我真不知道 自己該如何收場
那一句句 我怎么也聽不懂的洋文呵
也確實讓我 無法遺忘
（新）這一年 你過的咋樣
�。ɡ希┻@一年 我過的很爽
因為
企業(yè)的發(fā)展壯大
沒有辜負我和她幾十年的朝夕相伴
雖然 青春不在來
韶華即將落幕
但我自信，也為滿園春色留下了一絲芬芳
�。ɡ希┻@一年 你過的咋樣
（新）這一年 我過的也很爽
有著你和前輩們牢靠可依的肩膀
再大的困難
再多的曲折
我也能去勇敢的闖一闖
�。ㄐ拢┻@一年 你我 真正懂得彼此欣賞
�。ɡ希� 這一年 你我情同手足
工作之余 也常在一起嘮嘮家常
（新）想家的時候
不爭氣的淚水 盈滿我的眼眶
你的寬厚和仁慈喲
讓我感到 家 就在我的身旁
�。ɡ希┘彝サ囊恍┈嵤�
有時也讓我暗自神傷
你那燦燦的笑容喲
讓我懂得 快樂 其實就是這么簡單
�。ㄐ拢┻@一年 我們愛崗如己 視企業(yè)為家
（老）這一年 我們互幫互助
可謂是 有福同享 榮辱共擔
�。ㄐ吕希┻@一年 我們過的很爽
過去的一切
我們留給記憶 讓它去仔細品嘗
這一年 我們過的很爽
無數(shù)的歡聲笑語
漲滿了我們的心房
現(xiàn)在
我們再一次整裝待發(fā)
信心滿滿
共同迎接新一年的曙光
新年詩歌12
新年到新年好
又是一年新春到新春到
鞭炮聲聲多熱鬧
感謝恩主眷顧平安樂淘淘
新的一年加倍努力向著標桿跑
又是一年新春到新春到
音符飄揚穿云霄
蒙神帶領辭舊迎新主愛多奇妙
新的一年靈里進深充滿主恩膏
新年到新年好新年好
弟兄姐妹心歡喜笑顏掛眉梢
新年到新年好新年好
新年向主高唱新歌使命肩上挑
新年到新年好新年好
來到圣殿贊美主圣靈充滿了
新年到新年好新年好
充滿感恩充滿喜樂彰顯主榮耀
新年詩歌13
元旦隨思
伴隨著喜怒哀樂
迎來了高校第一個元旦
你聽，窗外寒風咆哮
這聲音為你而鳴
為這個神圣宏大的節(jié)日而鳴
樹影搖曳，迎春花的開放
滲透著春的氣息
你聽，那是百鳥的調(diào)鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
遠方的親人托付明月
千里之行，始于足下
帶來了暖和的思念
那久違的問候
是冬天的篝火
我已迫不及待想與他們擁抱
愿他們一切安好
雪花從天空一片一片飄落下來
為這個冬季又增加了一絲涼意
也撫慰了我們期盼的心情
湖水在這一刻凍結了
也悄悄地迎接新年的到來
可愛的同學們是高校給我的禮物
一群富于春秋的男子
一群韶顏稚齒的女子
愿你們都化成麥稈菊
成為我永恒的.記憶
也愿你們有一個絢爛的前程
寒梅依舊在傲骨
讓知識帶有溫度。
人心依舊是暖的
在新年之際，帶上高校生的氣質(zhì)
將我們的祝愿撒滿全世界
新年詩歌14
活動目標：
1、感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。
2、增進對時間概念的認識。
活動準備：
1、與幼兒談談以往過新年的感受，激發(fā)過新年的興趣與愿望。
2、學習拜年時人們之間應該說的話。
3、供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。
4、背景圖一幅，太陽，雨水，微風，炮仗，溪流，許多小昆蟲的.貼絨。
活動過程：
一、教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現(xiàn)的氣氛。
二、教師有表情地朗讀作品，引導幼兒安靜傾聽。
提問：
1、不管是天上的太陽，空中的微風，還是地上的花朵，它們都在想什么？
2、大家是怎么表現(xiàn)的？
三、教師再次朗讀作品，引導幼兒理解作品的內(nèi)容。讓幼兒了解新年到來后，各種事物發(fā)生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。
提問：
1、太陽，白云是怎么迎新年的？
2、雨水，炮仗花是怎么迎新年的？
3、微風，溪流呢？
4、許多小昆蟲是怎么做的？
四、引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。
1、教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘托故事氛圍。
2、引導幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發(fā)好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。
五、在掛歷上標示新年的日期，和幼兒一起數(shù)一數(shù)，再過多久是新年？
六、與幼兒一起討論準備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區(qū)。
新年詩歌15
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠萬里
不懼黑暗
踏著春風
來接引我們
邁進x年大門
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬戶的大門上
貼上了福壽安康的春聯(lián)
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風塵
撫平了曾經(jīng)的傷痛
堅強勇敢的`孩子們
快快伸過手來
我將帶你們跨過這舊歲之河
過去的一年
無論成功與否
無論是否歡欣
都已隨風而去
那沐浴陽光鋪滿鮮花的己亥坦途上
散發(fā)著芬芳
閃耀著光芒
我們簇擁著年老人
手牽手歡歌笑語
走進新年的春風里
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