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成長的作文

時(shí)間:2024-08-06 13:48:45 話題作文 我要投稿

[薦]實(shí)用的成長的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[薦]實(shí)用的成長的作文

成長的作文 篇1

  輕云淡月的影里,風(fēng)吹樹梢——

  夢初醒處,山下幾疊的云衾下,是父親。井欄邊,料峭的天風(fēng),吹著他蓬亂的頭發(fā),幽幽的眸子飽經(jīng)風(fēng)霜,卻透著淡淡笑意。嘴角勾起欣喜的孤線。靜謐,蔓延,無邊的喜悅。

  壯志雄心,是父親賦予我的意義。

  注定成為旭日的閃亮,因?yàn)楦赣H而更加絢爛。

  父親說,我出生那一晚,天上的星星都亮透了。

  記得那時(shí)候,睜開眼,處處充溢著自由的精彩。望遠(yuǎn)外翱翔的身影,訴說著什么,是快樂。驀然回著,那人竟是自己,在遠(yuǎn)方,象征自由的意義。

  這樣黃昏,這般細(xì)雨,總是些許惆悵。好些年前,井欄邊,幽欄獨(dú)倚,仍是父親,任微風(fēng)吹卷著。那眸子依舊深邃,卻讓風(fēng)逮住那輕拂的略略感傷。

  父親說,我長大了,天空的星星卻不那么亮了。

  當(dāng)我自己在黑暗幽遠(yuǎn)的路上,當(dāng)心地慢慢挪著時(shí),我靜靜傾聽自己的足音。

  止步,大道上滿是深深淺淺的足跡,泛濫心之湖,夕陽臨戰(zhàn),相映成趣,綻放出點(diǎn)點(diǎn)星光。最后,卻也憔悴,暗淡。

  我的朋友——那串流星,流過長長的一天,寫下:學(xué)習(xí)。瞬間,我的心凝結(jié),慢慢死去。

  我眼中布著的血絲,在學(xué)習(xí)中成長著。以往蔚藍(lán)的`天,快活的鳥,卻在學(xué)習(xí)中漸漸腐爛。學(xué)習(xí)中,與父親分離,墜入無邊的,深深的底谷,在谷中,獨(dú)自一個(gè)人,啜泣。這就是所謂的暴風(fēng)雨嗎?下得再猛烈吧!讓我的心浸死水底……

  為何,為何還會(huì)有陽光的燦爛?這是虛偽的面具,彩虹劃過天際,在天空留下:情感、生活。手間暴發(fā)的青筋在嗥叫,這是生命的束縛!我反對成長需付出的代價(jià)!我的眼眸此刻只屬于狼的怨光,直至無法呼吸。我緊緊扼住生命的喉嚨。我不知該去向何方。佇立。久久的,靜靜地,讓身體埋藏地里。我恐惶,跌跌撞撞地在泥濘中奔赴,想望著,不可能的想望。眼里,盡是疊影;秀敝校铱匆姸∷劳,只因?yàn)闊⿶。身前,張一雙流過淚的眼睛;身后,留一雙浸過血的雙腳。

  死亡的墓碑上刻著:成長。

  天在笑,奸惡的狂笑。因?yàn)樘炜盏母≡瞥簾⿶。烏鴉斜過枝頭,并著夕陽沉沉下墜。

  徘徊,凝眸鏡中昔日的自己,仰望那血的痕跡,那是什么?綠色草地,我,佇立。濺血的嘴角竟掠過那象征快樂的孤線!

  簡直不敢相信!我輕輕推開心扉,寒意突襲,涌來。過后,久久。竟有些許陽光舞蹈在心之舞臺。踮著腳尖,在刺刀上輕輕旋轉(zhuǎn),然后舞臺的光閃亮。是什么殘留心中,勾起這遐想?記憶片斷:是友人,嬉鬧在綠色香甜的空氣里,追逐在晨曦初露的草地中;是親人,在閱讀艱難險(xiǎn)阻時(shí),慈愛的撫慰,撫慰一顆支離破碎的心,一米陽光,盡管被黑暗吞噬,但也有些許在蕩漾;是老師,從一開始辛勤的播種,到在心中悄然發(fā)芽,散發(fā)敬愛的氣息。感染我的,是那在狂風(fēng)中熊熊燃燒的紅燭。

  在某一天,悲傷、欣喜都聚集了。 心平靜?寸R中的自己,收斂那孤線,抹去那血跡。原來,也可以這么平靜。

  不會(huì)因?yàn)楹ε潞诎担柧陀肋h(yuǎn)不會(huì)落下;不會(huì)因?yàn)楹ε鲁砷L,我們就永遠(yuǎn)停留在童年。因?yàn)槌砷L是我們的使命。

  不管外面的世界如何,蠶蛹依然化蛹成蝶。

  哪怕面臨崎嶇險(xiǎn)竣,雄鷹依舊高飛盤旋。

  無論前途怎樣漫漫,我都要不屈成長,因?yàn)槌砷L是我的使命。

成長的作文 篇2

  今天是我們學(xué)工的第一天,我們滿懷期待,一進(jìn)入豐潭中學(xué)就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個(gè)很大的操場,中間是一大片草地,那里披著郁郁蔥蔥的小草,雖然天氣很冷,但是小小的身材依舊挺立在風(fēng)中,是那樣的盈盈生輝。走廊里十分安靜,仿佛一根針落在地上都能聽到。我們慢慢的走向會(huì)場館。

  我們開始的活動(dòng)是——紙模型,我們首先從最簡單的老鼠開始做起。我先把老鼠的`形狀剪出來,這過程中一定要十分仔細(xì),不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來噢!然后開始折疊,折疊的時(shí)候一定要平整,最后用膠水把各處膠好就好了。這樣一只美麗的小白鼠就呈現(xiàn)在眼前了!

  下一個(gè)活動(dòng)是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜,而且要在一張單色紙的基礎(chǔ)上粘上五顏六色彩紙。這是一門即要心思巧妙,而且要有藝術(shù)的眼光,才能做得惟妙惟肖。我們在制作時(shí)遇到了很多的困難,比如紙破了,我們就要想辦法把它沾起來,要是有隊(duì)員沒能完成作品,我們就需要幫助他一起來完成。這些都需要我們大家同心協(xié)力,要有團(tuán)結(jié)的精神,才能把作品做得更好。

成長的作文 篇3

  白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來,涼風(fēng)送來潮濕的花朵,我一個(gè)人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。

  終于,我停止了思考,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,抬起腳,邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。

  那一刻,我猶豫了。外面一片漆黑,但我卻有一種莫名的緊迫感,心里一陣空虛,一種莫名的悲傷和惆悵,交織著一絲恐懼,聚集在心里,仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來,但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上,在風(fēng)中無力地?fù)u曳,試圖隨風(fēng)而去。

  我覺得我是無助的葉子,大樹是我的親人。

  心情漸漸平靜下來后,我踏上了回家的`路。

  我覺得這也是一種感受生活的方式。畢竟,當(dāng)我們溫暖而安全地長大時(shí),我們只感到溫暖和舒適,因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母,總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷,所以我們沒有什么可擔(dān)心的。我們從來沒有孤獨(dú)過,沒有迷失過,沒有迷失在自己的空間里,沒有品嘗過生活的另一面。

  生活的另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候,你會(huì)覺得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧

  回到家真的很想哭,不是因?yàn)殡y受,而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的,在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中,我覺得苦,我覺得自己在不斷成長。

  感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我找到了一種力量,于是有了他/她的陪伴,我找到了屬于自己的空間,找到了全新的自己。

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