風(fēng)箏優(yōu)秀作文【匯總15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
春天來(lái)了，百花齊放，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云；微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣花草的清香；天上的鳥(niǎo)兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖?lái)到公園的草地上，此時(shí)，天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的金魚(yú)。
他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛配合地拉著風(fēng)箏線，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來(lái)旁邊的`小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對(duì)小剛說(shuō)：小剛，我不會(huì)放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，把這個(gè)任務(wù)交給我吧！只見(jiàn)他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清，然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據(jù)情況慢慢地放線，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天到了，天氣很好，晴空萬(wàn)里。小紅和小麗去公園放風(fēng)箏，他們把風(fēng)箏扔到天空中，就飛快的跑了起來(lái)。小紅和小亮都把風(fēng)箏放了起來(lái)，小亮的風(fēng)箏是小蜻蜓的圖案，小紅的風(fēng)箏是小金魚(yú)的圖案。一群小鳥(niǎo)與風(fēng)一起飛翔，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫著，好像在歌唱。小紅和小亮身后還有一條狗那條狗仿佛在說(shuō)話。碧綠碧綠的草地上，有高高的大樹(shù)，旁邊有各種各樣顏色的花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的。小紅和小亮都很高興。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，小草吐出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)把人們吹到了公園的草坪上。人們借著溫暖的春風(fēng)把各種各樣的.風(fēng)箏放飛在天空中，我被這有趣的活動(dòng)吸引了。
瞧！綠油油的草坪上熱鬧非凡。有的人和朋友一起搭帳篷，有的人和自己的寵物狗玩耍。還有的人放著風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中，飛著許多風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有五顏六色的彩帶風(fēng)箏……我忍不住叫道：“哇，那些風(fēng)箏都飛得好高啊！媽媽我們也一起來(lái)放風(fēng)箏吧�！�
我們先找到了一片合適的空地，拿出我們提前準(zhǔn)備的風(fēng)箏，媽媽手持風(fēng)箏線，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，等風(fēng)起了，我就乘風(fēng)奔跑，把風(fēng)箏用力地向上一拋，風(fēng)箏順著風(fēng)，頭朝上，在空中轉(zhuǎn)了幾圈一頭就在在地上。我們的第一次嘗試失敗了。我們又試著飛了幾次，但是還是沒(méi)有成功，就在我灰心的時(shí)候，爸爸站出來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏的訣竅——要逆著風(fēng)跑，而且要一直不停的拉動(dòng)風(fēng)箏線。當(dāng)風(fēng)箏飛平穩(wěn)了，就可以停下來(lái)了�！蔽野凑瞻职指艺f(shuō)的方法做，果然把風(fēng)箏放起來(lái)了，我高興地叫道風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的風(fēng)箏飛在天上，向藍(lán)天招手，和小燕子游玩，和白云說(shuō)話。
春風(fēng)拂過(guò)，奏出婉轉(zhuǎn)的歌，風(fēng)箏在歌聲中翩翩起舞。伴隨著人們歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)草坪變成了歡樂(lè)的海洋。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，那是一個(gè)藍(lán)底黃面的“比卡丘”風(fēng)箏,我跑一跑，風(fēng)箏升上天以后，我就慢慢的放線，呀，放的.好高。
一會(huì)兒，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，他們圍著“比卡丘”風(fēng)箏嘰嘰喳喳的叫著，好象在說(shuō)：“你是從哪兒飛來(lái)的？好漂亮呀！”
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
在一個(gè)春風(fēng)拂面的星期六，天空格外湛藍(lán)，飄著軟綿綿的云朵，在藍(lán)天白云下，有一個(gè)又大又綠的草坪，有些草是深綠色的，有些草是淺綠色，躺上去真舒服啊！這么好的天氣，人們拿著風(fēng)箏在草坪上放飛。
放風(fēng)箏的人真多，天空上已經(jīng)有很多的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣，有兇險(xiǎn)的老鷹和彩虹風(fēng)箏……
小溪邁開(kāi)腳步，右手握緊線團(tuán)，左手牽著風(fēng)箏線，慢慢地跑了起來(lái)，后面的小鐘把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭，風(fēng)來(lái)啦，小溪大聲的`喊起來(lái)，小鐘風(fēng)來(lái)啦，快放呀！小鐘快速的放起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏飄悠悠地飛了起來(lái)。小溪一邊放線，一邊迎風(fēng)奔跑，就這樣，風(fēng)箏搖晃晃的升上了天空，小溪和小鐘看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，開(kāi)心的笑了！
旁邊的小紅羨慕地看著他們，他對(duì)小溪說(shuō)：“你幫我放飛我的蝴蝶風(fēng)箏吧�！毙∠斓卮饝�(yīng)了，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上天空了，和燕子風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞蹈。
看著風(fēng)箏們?cè)谒{(lán)天中自由自在地飛翔，就好像放飛了我們的夢(mèng)想和心情一樣，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的.天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開(kāi)始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘�。】粗鴦e人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來(lái)��！我來(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的慘樣，就上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來(lái)是這樣��！小哥哥邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范�？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺(jué)得他真了不起。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹(shù)枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我又換了一塊沒(méi)樹(shù)的地方放。因?yàn)闆](méi)風(fēng)，好久都沒(méi)放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，�。∥业镍P凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹(shù)上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動(dòng)，怎么也拽不下來(lái)。
小熊失望極了，但是感到無(wú)可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐正好路過(guò)，它問(wèn)：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，拿不下來(lái)了�！� 哭聲引來(lái)了正在散步的長(zhǎng)頸鹿姐姐她說(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你取下來(lái)。” 長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō)完伸長(zhǎng)了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來(lái)，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動(dòng)，今天看到你的看圖寫(xiě)話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點(diǎn)正確，還有將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用到寫(xiě)話中的.好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動(dòng)”用得多好啊。同時(shí)老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會(huì)就把你照片和文字發(fā)過(guò)來(lái)了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫(xiě)話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長(zhǎng)的痕跡!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來(lái)。爸爸讓我?guī)c(diǎn)吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。
我們到達(dá)了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的.仙子，有帥氣的黑貓警長(zhǎng)，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長(zhǎng)的一段路，但還沒(méi)有放起來(lái)，他又重新回到原地，跑了起來(lái)……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來(lái)線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來(lái)是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。
放風(fēng)箏真好玩呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春天來(lái)了，清風(fēng)微微地吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六的早晨，太陽(yáng)公公高高地掛在天空上。公園里放風(fēng)箏的人真多呀！那邊一個(gè)小男孩兒手里牽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊，看著自己可愛(ài)的孩子那么開(kāi)心，臉上露出了欣慰的笑容。小強(qiáng)和小明也來(lái)放風(fēng)箏了，他們的風(fēng)箏是一只伶俐可愛(ài)的小燕子，活靈活現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)一番討論后，他們決定讓小強(qiáng)拿著線軸在前面跑，小明舉著風(fēng)箏在后面追。小強(qiáng)忽然大喊：“快松手！”小明立刻松開(kāi)了手。就這樣，兩人成功地把風(fēng)箏送上了天空。抬頭一看，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的.舞臺(tái)。有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有兇猛的老鷹，有無(wú)數(shù)條腿的大蜈蚣，它們都在瓦藍(lán)的天空中快活地飛舞著，好不熱鬧。
這時(shí)候有一個(gè)叫小美的女孩兒來(lái)請(qǐng)教他們：“你們能教我放風(fēng)箏嗎？”他們爽快地答應(yīng)了，在他們的幫助下，小美的風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。
此時(shí)天空中的風(fēng)箏隨著輕風(fēng)越飛越高。就連小燕子都來(lái)跟它們一起玩耍，它們一會(huì)兒和蜈蚣玩游戲，一會(huì)兒又在和金魚(yú)說(shuō)話。魚(yú)對(duì)小燕子們說(shuō)：“這是我第一次飛上天空，感覺(jué)好極了�！�
小明、小強(qiáng)和小美抬起了頭，望著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，說(shuō)：“今天真快樂(lè)！”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)春天的早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè)的魚(yú)兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！
飄搖著的風(fēng)箏好像在書(shū)寫(xiě)著童年的'足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開(kāi)心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚(yú)摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚(yú)就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
它，在風(fēng)雨中飄搖。
幾聲雷鳴之后，暴風(fēng)雨隨即而來(lái)，內(nèi)心空乏，早已無(wú)力堅(jiān)持正確的航向。
風(fēng)，無(wú)情地撕斷了牽引我的人生之繩；雨，無(wú)情地劃傷了我的身心。而我的頭，如灌了鉛似的猛地往下躥。
突然，我感覺(jué)自己靜止了，我不敢睜開(kāi)眼睛。我想，難道我已經(jīng)花落人亡兩不知了嗎？難道我已經(jīng)落回地面，而無(wú)法再發(fā)揮風(fēng)箏的功能了嗎？難道我不能遨游天際，追夢(mèng)未來(lái)了嗎？滿身的凄涼，好冷。我瑟瑟地抖了幾下，不，我不能這樣，那片片白云我還沒(méi)有追逐到。我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)幸運(yùn)的我被一枝傲寒白梅鉤住了，俯視地面，僅有幾米。
幾米，是多少？我知道它很短，我知道，我失敗了。雨很大，那不是江南綿綿的細(xì)雨，那是對(duì)我的一種懲罰，一種咆哮。我全身濕漉漉的，也分不清那到底是淚還是雨。雷停了，四周昏沉沉的，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在狂哮。我知道，它在嘲諷我，嘲諷我往日與它比速度。
我不想放棄，我要奮力地繼續(xù)去飛翔�？墒抢坐Q在我的心底留下的是永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的傷痛。每次想到，總會(huì)讓我有一種心如刀絞的感覺(jué)。就這樣，渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的愜意；一方面，傷痛不堪回首。內(nèi)心依然存著對(duì)那幾聲雷鳴的畏懼，讓我松弛的身軀，總是無(wú)法緊張起來(lái)。
就這樣，我在孤傲的梅樹(shù)縫中徘徊了幾天。
渾身的淚與雨，被太陽(yáng)的光芒撫平，畏懼空乏的心靈被太陽(yáng)的光芒溫暖與充實(shí)。我想到了愛(ài)爾蘭大文豪蕭伯納先生，他在面對(duì)艱難困苦時(shí)，依然有著自己的夢(mèng)想。我，一定要朝著自己的夢(mèng)想起飛。
于是，我抖動(dòng)一下，順著微弱的小風(fēng)，帶上自己的.勇氣，我脫離了白梅枝頭，回頭一看，滿樹(shù)的梅花都在沖我笑。是��！我脫離了讓我暫時(shí)安定的白梅枝頭，放棄了那太多的雜念，緩緩地在向世間移動(dòng)，盡管前方的道路多險(xiǎn)惡，但陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎？
無(wú)論面臨怎樣的困境，遭受怎樣的磨難，我們都要樂(lè)觀地生活，快樂(lè)地生活。太陽(yáng)，我感謝您，感謝您給我勇氣，讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；感謝您給予我希望，讓我重拾信念再度飛翔。
我相信，斷線的風(fēng)箏雖沒(méi)有了過(guò)去固定的航向，但卻能自己掌握人生的航舵。明天，將能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹(shù)、棗樹(shù)非常
細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹(shù)。
北方的秋天鳥(niǎo)兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟�，所以才�?huì)飛走很
多鳥(niǎo)。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>
有些人們也會(huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥(niǎo)在空中飛來(lái)
飛去，美麗極了。
那里過(guò)節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ�，秋天的時(shí)候，集市上會(huì)有很
多賣(mài)風(fēng)箏的'人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好
像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。
我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見(jiàn)到老師失望的眼神。
爸爸敲敲我的門(mén)進(jìn)來(lái)了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說(shuō)一個(gè)人放風(fēng)箏太寂寞了。來(lái)到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)的好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。
看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時(shí)候，爸爸興奮的`大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來(lái)看向那個(gè)像小孩子一樣的爸爸無(wú)奈的笑了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
下午我和媽媽還有大姨賈爽哥哥，去西環(huán)公園放風(fēng)箏。發(fā)現(xiàn)路邊的小草穿上綠色衣裳，�。〈禾斓絹�(lái)了。
我和哥哥一人買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我買(mǎi)的`是福娃，哥哥買(mǎi)的是蜘蛛俠。然后去西邊的山上放風(fēng)箏，哥哥先把風(fēng)箏放到天空，然后哥哥幫我把風(fēng)箏放到天空中。
過(guò)了一會(huì)兒。碰到了同學(xué)趙鵬博，他也來(lái)放風(fēng)箏。他沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)！我?guī)椭扬L(fēng)箏放飛起來(lái)，
空中的風(fēng)箏各式各樣的，在空中自由自在的空中飛翔。
見(jiàn)到同學(xué)真開(kāi)心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
陽(yáng)春三月，清空萬(wàn)里，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
軍軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風(fēng)第。草地上已經(jīng)聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風(fēng)箏，有蟲(chóng)子狀的，金魚(yú)狀的，老鷹狀的……
遠(yuǎn)處，還有一對(duì)夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風(fēng)箏，讓人感覺(jué)很溫暖。
草地上的小孩子們看似是在自個(gè)兒放自個(gè)兒的，其實(shí)一直在相互對(duì)比，心中都想把別人比下去。
軍軍和阿紫也不例外。他們兩個(gè)人合作放風(fēng)箏，軍軍來(lái)放，阿紫在身后拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備在軍軍跑起來(lái)的時(shí)候，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放飛風(fēng)箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說(shuō)軍軍已經(jīng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風(fēng)箏。同時(shí)，阿紫也幫小紅放起了風(fēng)箏。小紅的.風(fēng)箏正和他們的風(fēng)箏一爭(zhēng)高下呢！
春天的天空，真是風(fēng)箏的賽場(chǎng)呀！
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