小學生的作文4篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　蘋果圓圓的，和柿子一樣大小，遍身有許多雪白的小圓點，就像一個花皮球。有的蘋果像夕陽一樣紅。有的是粉紅的，就像妹妹的臉蛋。有的像白雪公主的繼母賣的那種一半紅，一半黃的。你不要誤會哦，黃的只有一小塊而已。

　　每當媽媽買蘋果回來時，我總把蘋果切開一半，用勺子舀來吃�？墒乾F(xiàn)在我長大了，媽媽不準我這樣吃了。我只好削皮后或者洗干凈才吃了。

　　蘋果甜津津的`，又香又脆。

　　蘋果的樣子不僅惹人喜愛，連味道都讓人回味無窮，你說對嗎！

小學生的作文 篇2

　　嚓嚓嚓教室里傳來一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來是大家正在進行嗑瓜子比賽。

　　游戲規(guī)則是：分三個環(huán)節(jié)，第一場：選拔兩名最厲害的選手上來比賽。第二場：男女生各選一名隊員上來PK。第三場：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。

　　第一場是我和李哲宇的`比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開，用手剝，再吃掉，費了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開就直接吞下去了，那速度叫一個快，他還不時朝我這邊望望，那神情仿佛在說：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。

　　第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺，她一手拿起瓜子做準備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗，一手吃一手準備拿起瓜子往嘴里塞，不時還用眼神瞟瞟對方，好像說：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。

　　第三局是全班比賽。老師還沒說開始就有人開始嗑了。只聽開始一聲。我抓起一大把瓜子塞進嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來，我也被瓜子硌的牙齒疼。

　　這次活動讓我感到很高興！

　　習作點評：

　　文章運用對比的形式把選手之間不同的表現(xiàn)寫了出來，抓住了人物的動作，神態(tài)！好！美中不足的是，觀眾的表現(xiàn)沒寫出來，如果加上就更完美了！

小學生的作文 篇3

　　星期五的下午，我來到作文班，老師給了我們一顆種子，老師神秘地說：“這顆種子很神奇�！蔽易屑氂^察，它是咖啡色的，橢圓形，像橄欖核一樣。老師讓我們把“橄欖核”放在水里，過了一會，我 發(fā)現(xiàn)它變大了，堅硬的表皮也裂開了，全身長滿了毛，像個大水母。又過了五分鐘，水變黃了，“大水母”也開始下沉了，我想，他一定是吸足了水份。又過了20分鐘，水變少了，我們好奇地嘗了一點 ，非常得苦。老師告訴我，他是種中藥，叫“胖大�！�，它能治咳嗽。

　　這天，我高興極了。

小學生的'作文 篇4

　　今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我和爸爸回到了美麗的紙李村。爸爸忙著貼門神和對聯(lián)，爺爺拉著我到家對面的操場上下象棋。我發(fā)現(xiàn)一旁的木凳上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他不下棋也不看棋，目光不時投向追逐嬉戲的孩子們。

　　我從爺爺那里得知這位老人的兒子在遙遠的南方上班。我好奇地問：“難道春節(jié)也不回來陪他嗎？”爺爺回答：“可能是機票太貴了，也可能是想賺更多的錢，讓他過上好日子�！边@也太可憐了吧，我邊想邊掏出口袋里所有的水果糖捧到老爺爺面前說：“老爺爺，這些糖送給你。”他微笑著對我說：“謝謝你，小朋友�！�

　　晚上，我們?nèi)�家一邊看春晚一邊吃年夜飯，看著一桌美味佳肴，我想起了那位孤獨的老人，不知道他有沒有在吃年夜飯，我把自己的'想法告訴了爸爸，他贊許地點了點頭。我們端著餃子來到了王爺爺家，我按下門鈴，王爺爺打開門驚訝地說：“小朋友，你怎么跑這兒來了？”我開心地說：“爺爺，我來陪您過年了，”爺爺熱情地拉著我的手走進了房子，老人的屋子里冷冷清清，沒有一絲節(jié)日的氣氛。我連忙把餃子放在爺爺手中對他說：“您先吃餃子，我來給您跳一支舞�！北硌萁Y(jié)束了，王爺爺激動地對我說：“謝謝你們，我今天很開心�！蔽覍�爺爺說：“爺爺，我以后會經(jīng)常來看你的。”我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地離開了王爺爺家。

　　老人是最怕孤獨的。我們要關愛空巢老人，多陪他們聊天、做游戲。希望王爺爺?shù)膬鹤右材苊靼�，早點回來陪伴自己的父親。

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