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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2024-08-06 12:13:53 作文大全 我要投稿

六年級(jí)想象作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)想象作文

六年級(jí)想象作文1

  又是一個(gè)美好的清晨,我的老朋友一大早就把我叫起來(lái)了,它就是陽(yáng)光。它的光芒照亮了整個(gè)世界,它的無(wú)私照耀著整個(gè)大地。它是人類,最忠心的朋友,因?yàn)樗粫?huì)默默地守護(hù)在你的身旁。沒(méi)有人會(huì)察覺(jué)到它的存在。

  或許,明天它就不會(huì)再出現(xiàn)了,它那美美的光芒,它的無(wú)私奉獻(xiàn),使我不得不把它今天的樣子收藏起來(lái)。當(dāng)它有一天被烏云伯伯欺負(fù)的時(shí)候,我可以拿著裝陽(yáng)光的罐子,和別人分享光芒。

  中午,陽(yáng)光直射在我的房間里,那光芒,就是夢(mèng)想,就是希望,它可以使迷茫的人,走出憂傷,可以使迷路的'人,找到方向,它用那溫柔的眼神看著我。讓我有了無(wú)比的信心和堅(jiān)強(qiáng)。

  傍晚,或許它要離開(kāi)了,我知道它奉獻(xiàn)了一天已經(jīng)很累了,但我很舍不得它,漸漸地,它緩緩的閉上了眼睛,消失在了遠(yuǎn)方。

  陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;我相信,明天它一定會(huì)出現(xiàn)的,一定比今天更具有光芒。

六年級(jí)想象作文2

  早晨,我從床上爬起來(lái)。我刷好牙洗好臉吃好早飯,準(zhǔn)備去上學(xué)了,走到門(mén)前,我看著我那雙破舊的跑鞋,這時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法……在23世紀(jì),科學(xué)家發(fā)明了一種跑鞋,名叫:“超級(jí)跑鞋“。它的身體兩側(cè)各有兩臺(tái)火箭噴射系統(tǒng),可以讓人在天空中翱翔,而且這兩臺(tái)火箭噴射系統(tǒng)是環(huán)保型的,發(fā)動(dòng)機(jī)只用吸取空中的廢氣就可以了。另外它還在鞋底加上了滑輪,如果你摔跤了,這雙跑鞋還會(huì)伸出一只機(jī)器手,幫你撐著,讓你不摔跤。我想完之后一看,上學(xué)要遲到了!我背起書(shū)包,飛快地去上學(xué)了,我一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“希望未來(lái)的`科學(xué)家能發(fā)明出這樣的跑鞋!薄

六年級(jí)想象作文3

  “嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來(lái)一陣蟲(chóng)叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來(lái),我趴在地上觀察起來(lái)。

  原來(lái)是一只相貌奇特的小蟲(chóng)?!他有六條腿,背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個(gè)明顯關(guān)節(jié),頭部則是像一把老虎鉗一樣張開(kāi)著,全身上下有著一股王者的氣質(zhì)。

  我的目光隨著他的方向而移動(dòng)。過(guò)了不久,這只小蟲(chóng)進(jìn)入了一片茂密的草地。

  天!我不禁發(fā)出一聲驚嘆。原來(lái),在那茂密的.草叢中,居然隱藏著數(shù)以百計(jì)的昆蟲(chóng),他們有的正在修筑房子;有的正在挖掘洞穴;還有的正在站崗,警惕天敵。

  更令我詫異的是他們一見(jiàn)到這只蟲(chóng)子就不動(dòng)了,隨即快速地迎接他的到來(lái)。有些昆蟲(chóng)卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領(lǐng)!

  果不其然,這只蟲(chóng)子神氣十足的轉(zhuǎn)了一圈,旁邊的大臣們,更是對(duì)他恭敬有加,頗有幾分帝王風(fēng)范。

  自然樂(lè)趣,無(wú)處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。

六年級(jí)想象作文4

  夢(mèng)中的小屋是清幽的。門(mén)前水聲潺潺,屋后鳥(niǎo)聲啁啾。它隱居山谷,因?yàn)橹魅瞬辉浮敖Y(jié)廬在人境”,只愿“無(wú)車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾,盼著夕陽(yáng)西下荷鋤而歸,盼著在那寧?kù)o的夜晚,在那松林之中,望著明亮的月光,聽(tīng)著石上流淌的清泉,弄月吹簫,神游物外,怡然自得。

  我夢(mèng)中的小屋是雅致的。

  門(mén)前的梅蘭散發(fā)著幽香,屋后的.松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲,我喜歡與有修養(yǎng)有學(xué)識(shí)的高潔之士交流,“酒逢知己干杯少,話不投機(jī)半句多”。

  一個(gè)人的時(shí)候,我在那南山腳下種豆秧,抑或在東籬之下采摘菊花。

  我夢(mèng)中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。沒(méi)有華麗的音樂(lè),沒(méi)有擾人的公務(wù),“苔痕上階綠,草色入簾青”,有的只是一分淡雅幽靜。

  或許有人覺(jué)得它簡(jiǎn)陋,但“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,孔子不也曾云“何陋之有”嗎?

六年級(jí)想象作文5

  我玩奧比島有700多天。雖然有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí),沒(méi)能趕上一些有趣而又奇特的活動(dòng),但是我卻是奧比島的忠實(shí)粉絲。

  奧比島里,不但可以交到許多一起玩的朋友,還可以和他們聊聊天,討論討論學(xué)習(xí)。也可以碰到許多“死黨!痹谶@個(gè)快樂(lè)的`小島上,既沒(méi)有大人的責(zé)罵,但有許多奧比島的的人物教導(dǎo)我們。

  奧比島也有許多益智的游戲,比如說(shuō):章魚(yú)的顏色迷惑,它考驗(yàn)的是我們的觀察力,同時(shí)也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師,它又讓我們變得更加有默契。還有漂流,它又讓我們激情無(wú)限。還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò),不僅僅是奧比開(kāi)發(fā)商有賺頭,還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)?梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品;可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物;更可有更大資金收入。還可以領(lǐng)禮包,專屬坐騎,購(gòu)物也可以優(yōu)惠呢。

  有自己的房子和寵物,讓我們知道承擔(dān)起整個(gè)家不容易。

  最后還是那句話“愛(ài)上奧比島,快樂(lè)沒(méi)煩惱!

六年級(jí)想象作文6

  有一點(diǎn)神秘,有一點(diǎn)新奇,還有一點(diǎn)不可思議,魔幻森林就是這么吸引你。

  這幾天,雖然才農(nóng)歷3月中旬,但氣候卻極其反常,屋子里特別悶熱,身在其中猶如坐在蒸籠里,渾身總是濕一乎一乎的。蟲(chóng)蟲(chóng)午睡起來(lái),正要上街,突然天色驟變,滿天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí),從空中飄下一封信,落在了蟲(chóng)蟲(chóng)面前,蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)信一看,臉上立刻冒出了一串串冷汗,因?yàn)樯厦鎸?xiě)的.是:#¥%*-……(文言文)。蟲(chóng)蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,終于把“密信”解了出來(lái):

  親愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng),我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……

六年級(jí)想象作文7

  咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰(shuí)在叫呀?告訴你啊我也不知道,讓我想象一番吧。

  NO.1饞蟲(chóng)抗議,饞蟲(chóng)抗議!唉,肚子里的饞蟲(chóng)又開(kāi)始了。你聽(tīng),他們?cè)诮心毓緡,咕嚕嚕。沒(méi)辦法,我的肚子疼,中午只喝了一點(diǎn)面糊糊,不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚里的饞蟲(chóng)已經(jīng)1天半沒(méi)有吃香的東西,整座饞蟲(chóng)市開(kāi)始抗議,他們餓極了,等著好吃的來(lái)到。

  NO.2我的肚子里有一個(gè)食物村,里面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天,因?yàn)槲抑缓认★,所以食物村的食物高興極了,因?yàn)榇謇锏呐澄锟梢园炎约荷砩贤谙聛?lái)一小塊,埋在土里,用稀飯灌溉,不過(guò)幾天,就會(huì)有新的`生命誕生。這個(gè)食物村和饞蟲(chóng)市截然相反。

  肚子疼不舒服,但我的想象卻是美好的。

六年級(jí)想象作文8

  20xx年7月9日,我的眼鏡中心開(kāi)業(yè)了!中心里的眼鏡都是我設(shè)計(jì)后制造出來(lái)的。這些眼鏡功能很多。

  這種眼鏡防沙塵。假如你遇到風(fēng)沙天氣,你就放下樓模式;它也防閃光,如果是大晴天,陽(yáng)光十分強(qiáng)烈,防閃光模式就開(kāi)始了,這樣就能保護(hù)你的眼鏡;如果你感到無(wú)聊寂寞時(shí),就有“人”和你說(shuō)話(所謂的'人,其實(shí)是知心鏡片),和你說(shuō)悄悄話;再一個(gè)就是快樂(lè)芯片,如果你當(dāng)時(shí)心情十分煩躁,生氣,它就會(huì)給你講笑話,放一曲曲優(yōu)美的歌兒,讓你心情愉快,頓時(shí)大笑起來(lái);最后一個(gè)知識(shí)芯片就像一本百科全書(shū),它可以為你解答各種知識(shí)難題。由于最后一個(gè)要翻動(dòng)自如,所以我要把它設(shè)計(jì)得更加好。

  這種眼鏡之所以神奇,是因?yàn)槲以阽R架的長(zhǎng)柄里裝置了一種芯片,只要一按鏡柄上的微型按鈕就OK了,別人會(huì)以為你只是扶了一下眼鏡。

  朋友,你想購(gòu)買(mǎi)這種眼鏡嗎?屆時(shí)請(qǐng)到我開(kāi)的眼鏡中心來(lái)吧!

六年級(jí)想象作文9

  假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)贊頌家鄉(xiāng)的建設(shè)。

  假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種色彩,來(lái)描繪家鄉(xiāng)的美麗。

  家鄉(xiāng)的建設(shè),日新月異。今天在這里長(zhǎng)出一幢大樓,明天在那里矗立起一個(gè)大廈,此起彼服的.建筑群,雨后春筍般的長(zhǎng)出來(lái)。在城里,到處是如林的高樓;在農(nóng)村,洋樓、別墅隨處可見(jiàn)。既有氣魄雄偉的現(xiàn)代建筑,又有古色古香的仿古建筑。難怪農(nóng)村的老人說(shuō),三年不去柯橋,竟認(rèn)不到柯橋的路了;進(jìn)了柯橋,卻走不出柯橋回不了家了。

  家鄉(xiāng)的美麗,令人贊不絕口。美麗的瓜渚湖,似一顆璀璨的明珠,鑲嵌在新縣城這塊寶地上;古運(yùn)河像一條玉帶,滋潤(rùn)著這塊寶地;網(wǎng)絡(luò)似的公路使這塊寶地變得四通八達(dá)。路上的車輛穿梭如織,川流不息;每到晚上,廣告牌上的霓虹燈,公路上的景觀燈,公園里的音樂(lè)燈都亮起來(lái)了,照得如同白晝。站在高高的立交橋上,眺望夜景,柯橋又成了一座不夜城。

  我愛(ài)家鄉(xiāng),更要贊美日新月異的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)想象作文10

  做一片雪花,那感覺(jué)真好!

  做為一片雪花的我,來(lái)時(shí),無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有猶豫。我不苛求別人的欣賞,只是在你無(wú)意間,悄悄地落下,而在你伸手想要接住我的時(shí)候,我微笑著悄然掠過(guò),繼續(xù)自己漫無(wú)目的的'旅行。做一片雪花,真好!

  我寧?kù)o而精致,猶如雪白的花瓣,一塵不染,綻放在大地、樹(shù)枝、屋頂。我猶如一件造型精致的工藝品——每一片雪花的形狀各不相同,可每一片雪花都有那么美麗。有許多科學(xué)家研究過(guò)我們,可是我們總是不識(shí)相地在他們沒(méi)看清楚之前就化掉。

  做為一片雪花的我,以自己特有的靈氣去接近自然,與同伴們一起,一如既往地到世界各地旅行。我欣賞過(guò)珠峰,閱覽過(guò)太平洋,最終在風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖落腳。天廣任我飄!做一片雪花,真好!

六年級(jí)想象作文11

  假如有一天,我有一只神筆,我會(huì)這樣做。

  假如我有一只神筆,我想換一個(gè)世界美食卡,只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食,而且不用付費(fèi),反正我也不會(huì)吃垮人家的。

  假如我有一只神筆,看到那個(gè)地方地震了,災(zāi)難呢,我會(huì)給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,飛到那個(gè)災(zāi)區(qū)給人們?cè)捄枚嘁路䦟?shí)物再畫(huà)出一棟災(zāi)民房,但每個(gè)在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生,并畫(huà)出錢(qián)給他們,等地震過(guò)后這些房子都會(huì)消失。

  假如我有一只神筆,大家還記得圓明園吧,被洗劫一空的圓明園是我們中國(guó)最大的`恥辱,我會(huì)飛到圓明園去掛一個(gè)鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子,不管是要多少時(shí)間畫(huà)到馬良神筆不見(jiàn)畫(huà)出整個(gè)圓明園用一生來(lái)話也不一定能畫(huà)個(gè)1/3。所以我要畫(huà)出好多神筆分給畫(huà)家們能們一起來(lái)畫(huà)出圓明園。

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,天亮了,新的一天又開(kāi)始了,醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我想我要是真的有這樣一支神筆那該多好啊。

六年級(jí)想象作文12

  生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的'金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

  我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個(gè)彩虹橋,它不像雨過(guò)天晴的彩虹那樣,而是以關(guān)注、信任、諒解、誠(chéng)實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來(lái)的,它存在于人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間,民族與民族之間。

  我想象的彩虹橋是和諧可愛(ài)的,它并不漂亮,但是它能帶來(lái)和平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠(chéng)實(shí),因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊纳鐣?huì)才美好。當(dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾,我就用黃色來(lái)解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來(lái)互相尊重,當(dāng)我和父母之間要用藍(lán)色來(lái)互相關(guān)注。

  這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。

六年級(jí)想象作文13

  如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的'時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書(shū)上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

  如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。

六年級(jí)想象作文14

  郵票小姐正在逛著大街,一群來(lái)自各個(gè)王國(guó)的精靈們把她圍了起來(lái):“你是來(lái)自哪個(gè)王國(guó)的?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”

  郵票小姐淡然地回答:“我是來(lái)自郵票王國(guó)的小姐!编]票小姐見(jiàn)大家愁眉苦臉的,就說(shuō):“既然大家都不知道,那我就自我介紹一下。我們的.祖先是羅蘭·希爾先生,但是我們中國(guó)發(fā)行郵票稍微晚了一點(diǎn),是1840年5月1日,龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬(wàn)別看我身上這些齒紋不太美觀,對(duì)人類的作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機(jī),如果沒(méi)有這種打孔機(jī),人類用手撕的方法幾下就破了,讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人,都是需要我們,我就從其它城市郵寄過(guò)來(lái)的。另外我還可以作為國(guó)家的宣傳工具,成為國(guó)家名片呢!

  手機(jī)響了,郵票小姐說(shuō)了聲:“好,我知道了,馬上就來(lái)郵局!

  原來(lái)又有人需要寄信了,郵票小姐的上班時(shí)間到了,她和大家揮了揮手,說(shuō)了聲再見(jiàn),就緩緩離去了。

六年級(jí)想象作文15

  我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。

  因?yàn)槲业拇中目荚噹缀跏侨珜?duì),卻因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)單位而變成了99;為此,我很努力的地去改變我自己,但我無(wú)論怎樣,都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺(jué)之前都會(huì)就假想一下我自己:乖巧,溫順文雅,可愛(ài)……我會(huì)彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂(lè)器我都會(huì)。想象中的我一定會(huì)專心上課,積極舉手回答問(wèn)題,一天比一天進(jìn)步,一天比一天好,天天受到老師的`表?yè)P(yáng)。而現(xiàn)實(shí)中的我卻恰恰相反,上課較為膽小,不敢經(jīng)常回答問(wèn)題,甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我不知道為什么,我不知道為什么自己會(huì)這樣,老師都說(shuō)是我自己的原因。

  我自己也覺(jué)得我是應(yīng)該改一改了!我盼望,我期望,我渴望,我希望成為想象中的我自己。但我卻不能無(wú)時(shí)無(wú)刻的控制住自己,所以我希望成為想象中的我自己!當(dāng)然,我會(huì)努力改變自己,做回理想中的自己!一定會(huì)的!

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