成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生如同潺潺流水，一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味，會(huì)使人生受益匪淺。
——題記
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó)，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……
第一章：甜美的生活
所幸，我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農(nóng)村，富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。
甜美的生活之春之旅
無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫(xiě)到各種春之色，但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村，因?yàn)槲铱梢允銓?xiě)對(duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。
春天的時(shí)候父親要是空閑的話，我們可以放風(fēng)箏，體會(huì)兩代人的不同感想，鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我，沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。
在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。
甜美的生活之冬之旅
在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，大人們很少出家門(mén)，但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒，我們同在街巷里，用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒�！h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，對(duì)，又是她，回頭，我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì)，那是母親，母愛(ài)的滋味。
第二章：苦澀的生活
這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活，也有如同咖啡般的苦澀生活。
苦澀的生活之回家的誘惑
家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的.海洋，卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。
經(jīng)常以淚洗臉，思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。
苦澀的生活之乏味的無(wú)奈
在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。
那原因該從學(xué)生角度去看吧!
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改，而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具)，所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題：你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答：“語(yǔ)文!”。Everybody，實(shí)話說(shuō)，那是我的弱科。
甜美的生活，乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。
到了，我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門(mén)，去迎接明天的到來(lái)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
送女兒上學(xué)的路上，我把所有的包都背在身上，與孩子并肩同行。其實(shí)有很多話，想對(duì)她說(shuō)，但我不能說(shuō)，因?yàn)槲沂撬母赣H。
作為父親，我只想為她承擔(dān)，人生起步的路上最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)環(huán)境，沒(méi)有別的，盡管我說(shuō)過(guò)，我所有的辛苦與奔忙都是為了她�？墒俏矣惺裁茨�？一窮二白，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
女兒愉快地走的，在以前都是她媽送她，上車之后一別就是兩個(gè)星期，要知道她才十二歲，今天我破例去為她送行，她的快樂(lè)顯而易見(jiàn)。
這次期中考試成績(jī)不錯(cuò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，媽媽早早地去了，女兒名次在全年級(jí)位次靠前，這已經(jīng)不是女兒一個(gè)人的榮譽(yù)了，而是作為父母內(nèi)心的一種莫大安慰，是一種希望，也是一種期待，仿佛是一種必然。
有人曾問(wèn)我，孩子才上中學(xué)，你忍心讓她那樣獨(dú)自生活？我說(shuō)，我不忍心，也得忍心，那是她必然的歸宿。其實(shí)，好多個(gè)同事朋友都對(duì)我的冷漠有意見(jiàn)，仿佛我是那么冷酷。
沒(méi)有的事，看著孩子長(zhǎng)大，我很高興，然而，每次她離開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì)黯然傷神。比如這次吧，走小路，過(guò)馬路，我都會(huì)拉她手，并不是我不放心，而是我知道孩子越來(lái)越大，這樣機(jī)會(huì)越來(lái)越少，親親子吟，悠悠我心，而孩子好像很懂事一樣，依偎著她的父親，大概這就是天倫之樂(lè)吧，我何所求？
我沒(méi)有什么囑咐的話，真的，我覺(jué)得一切都是多余的。只有學(xué)習(xí)，只有生活，她遇到的，都是我曾經(jīng)遇到過(guò)的，自己想辦法，苦必然要受，不是我愛(ài)莫能助，而是，吃苦是人成長(zhǎng)的必然條件，我不能一切包辦。
我不忍心把這一切都說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗穆愤�很長(zhǎng)。還有說(shuō)這些有什么用呢？她還有很多的時(shí)間，很多的精力，很多的力量，很多的事，等著她去克服，去忍受，去磨煉，去堅(jiān)強(qiáng)。而我所有的擔(dān)心，只能是多余的，所有的話都是她沒(méi)有經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)每個(gè)人的感受都是不同的。
孩子是懂事的，大概是她看到我的凝重，歡樂(lè)的腳步變得穩(wěn)重。
是啊，十多年了，朝夕相處，累也好，苦也罷，都是因?yàn)橛兴拇嬖�，家才是個(gè)完整而美滿幸福的家，都是因?yàn)樗目鞓?lè)，家才充滿希望與未來(lái)之光。怎能沒(méi)有她？也許她并不能感覺(jué)為人父母那一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的心理，但她應(yīng)該意識(shí)到我們每一步努力的方向，是因?yàn)橛辛怂庞X(jué)得生活精神倍增。
有人說(shuō)，人都是為自己而活著。事實(shí)上，人從來(lái)都是為愛(ài)而活著，不管是對(duì)父母還是對(duì)子女，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魂?duì)繅?mèng)縈的希望與寄托總是在圍繞他們的。愛(ài)，總能牽動(dòng)著人的每一根神經(jīng)，付出或奉獻(xiàn)著什么。
女兒仿佛也對(duì)家是留戀的。在以前當(dāng)小學(xué)生的時(shí)候，每每她玩的時(shí)間多了，我總是嚴(yán)加管束，自從進(jìn)入中學(xué)，每次回來(lái)，我總是任她玩，任她鬧，甚至千元的`學(xué)習(xí)用具，眼也不眨就答應(yīng)給她買(mǎi)。畢竟她回家的時(shí)間很短，兩星期才有兩天時(shí)間，我怎忍心？
到車站的路，不是很遠(yuǎn)。我總能看見(jiàn)她不舍的眼神。
我也是個(gè)當(dāng)老師的，怎能不知道學(xué)習(xí)是件苦差呢？所謂的“愉快學(xué)習(xí)”，所謂的“為興趣而學(xué)習(xí)”，所謂的“輕松上北大”都是說(shuō)給別人聽(tīng)，甚至在眼紅別人的。沒(méi)有的事，學(xué)習(xí)唯有“刻苦”才是真經(jīng)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)真有愉快之道，那就是當(dāng)她明白她學(xué)習(xí)上的每一次進(jìn)步是一種榮譽(yù)與成功時(shí)才有快樂(lè)可言，其實(shí)她的學(xué)習(xí)效果從來(lái)都是一家人的希望與寄托。
人活著從小到大，無(wú)論是學(xué)習(xí)做事，還是生活創(chuàng)業(yè)是唯吃苦耐勞才能有所超越。很少有坐享其成的，特別是她的父親本來(lái)就是一個(gè)平凡的人，而她是他唯一的希冀。
車站到了，送她上車，想說(shuō)什么卻不知說(shuō)什么最好。正在這時(shí)，車開(kāi)動(dòng)了，我寧愿多坐幾站，也要想起來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么，可是我終于知道，我沒(méi)有什么可說(shuō)的，雖然嘴里不停地重復(fù)著那句“去了要好好學(xué)習(xí)”，但我知道，孩子可能聽(tīng)膩了。
下了車，知道離家很遠(yuǎn)了，才想起應(yīng)該對(duì)孩子這樣說(shuō)“學(xué)習(xí)要刻苦”。
明明希望孩子愉快地生活，但為什么要讓她服這種苦役呢？可是誰(shuí)不是在成長(zhǎng)的苦役中尋找快樂(lè)的呢？但愿女兒早點(diǎn)明白這個(gè)道理吧。
成長(zhǎng)的作文 篇3
他們家大門(mén)緊閉，是沒(méi)有打算讓你進(jìn)去了，不管她那孩子還要不要上學(xué)，看起來(lái)都不需要你在多管閑事了。
你總是喜歡在小說(shuō)中看到別人的夢(mèng)境，看到別人的秘密。然后在自己幻想的世界里，像一個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)著一樣俯瞰眾生。
你非常享受自己臉上洋溢著那種悲憫的`感覺(jué)。很多時(shí)候你都感覺(jué)自己的同情和悲憫泛濫，用之不盡，可是卻不知道自己才是那個(gè)最值得可憐的人。
所以一直以來(lái)我們?cè)趯?xiě)小說(shuō)的時(shí)候，都會(huì)在自己不經(jīng)意無(wú)意識(shí)的刻畫(huà)之間，透露出自己的性格特點(diǎn)。
很久以前你就開(kāi)始喜歡研究別人筆下的人物特征和性格特點(diǎn)。并且非常享受那種把筆下的人物和作者聯(lián)系起來(lái)的感覺(jué)。
我知道你一直都很性格孤僻，不愿意和別人說(shuō)話，也只是因?yàn)槟愀杏X(jué)那些都不是你想說(shuō)的話。
但是不管怎樣，你要學(xué)會(huì)自己了解自己。 再度過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之前，你首先要學(xué)會(huì)如何與自己交流，才能夠不讓自己被別人勾引走，不會(huì)墮入無(wú)邊的陷阱。
你必須在這之前要清醒的知道，這個(gè)世界他真的很復(fù)雜。
而且這個(gè)世界上并沒(méi)有那么多你所謂的一見(jiàn)鐘情的，就如同江山蓮開(kāi)頭的那一些一樣，皇上下旨賜婚，背后的目的就是讓他們家破人亡，徹底拔掉他們家族在朝廷上的力量和根基。
這就是代價(jià)，你不得不知道。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，也是家里的獨(dú)生女。在大多數(shù)父母眼里，我們都是長(zhǎng)不大的孩子，什么事都不讓我們做，有句俗話說(shuō)的好：含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。父母對(duì)我們都是百依百順，總讓我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我和他們不一樣，我自己能做的事都盡量自己做，如果真遇到困難事再去求助父母。別看我小，其實(shí)我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子。早上，不用父母叫，自己就會(huì)洗漱整理床鋪。有時(shí)候還幫父母洗刷碗筷，有一次星期天，爸爸媽媽上班去了，我看到他們的房間很亂，就幫他們把房間整理得井井有條，他們回來(lái)后，看到這一切大吃一驚，都夸我是個(gè)懂事的孩子。
在學(xué)習(xí)中，只要我有不懂的問(wèn)題，就查找資料，直到把問(wèn)題弄明白為止。寫(xiě)作業(yè)時(shí)很少依賴父母，寫(xiě)完后獨(dú)立認(rèn)真檢查一遍。
雖然我是家里的獨(dú)生女，是爸爸媽媽眼里的.寶貝，但我相信總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)翅膀，飛向高高的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，這個(gè)熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春。——題記
夜空中，一朵朵煙花綻放開(kāi)來(lái)，四處的鞭炮聲也在不知不覺(jué)中送走了一年的光陰，新的一年也隨之開(kāi)始了，今年，我又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)世事的理解又進(jìn)了一步，回首這么多年的時(shí)光，我竟成長(zhǎng)了這么多，恩，成長(zhǎng)，多么令人熟悉的詞啊。
我是不斷在成長(zhǎng)的，從以前年幼懵懂，學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單知識(shí)，到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)，這之間的變化是天差地別的，以前做過(guò)很多錯(cuò)事，面對(duì)困難不知所措，總想著依賴他人，想著誰(shuí)能來(lái)幫幫我，甚至一味的嘗試逃避，但我也就是這樣，逐漸學(xué)會(huì)了去自己解決問(wèn)題，我能對(duì)自己負(fù)責(zé)，能有自己的主見(jiàn)了。成長(zhǎng)，總是不完全的，我有了自己的想法，想著如何獨(dú)立解決那些我實(shí)在不可能解決的事，漸漸的，封閉自己的想法，不愿與他人交流的叛逆也出現(xiàn)在我身上。
成長(zhǎng)，是肯定不完全的，也正只有這樣，人才能不斷讓自己去成長(zhǎng)，去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了，任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾，大大小小的事都在潛移默化的改變我們，但我們仔細(xì)想想，在這段時(shí)間里，我們除了矛盾爭(zhēng)吵，難道沒(méi)有溫情與感動(dòng)么，回想一下這些年來(lái)自己與家人同學(xué)，還有老師度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在無(wú)形中收獲了友情，親情、師生情，無(wú)一不是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈，父母會(huì)聽(tīng)你傾訴；當(dāng)你受了挫折，老師會(huì)對(duì)你寄予鼓勵(lì)；當(dāng)你遇上了困難，同學(xué)會(huì)為你分擔(dān)。是的，我們都在成長(zhǎng)，不管是老師還是父母，還是我們自己。人們總認(rèn)為，窮苦、單親的孩子，能比其他孩子更早懂事，但我不完全支持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們每個(gè)人無(wú)論什么因素，都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣，早早懂得事理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們班級(jí)上有許多同學(xué)不正是如此么。
其實(shí)在我寫(xiě)下這篇作文之前，我也對(duì)成長(zhǎng)很迷惘，成長(zhǎng)究竟是什么，我也是剛剛想通，我在醞釀這篇作文時(shí)，想到了這些年來(lái)父母為我所付出的很多汗水，想到了父母為我傷心時(shí)的眼淚，想到了老師對(duì)我充滿希望的`眼神，更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過(guò)的時(shí)光，這一切的一切，都讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng).
成長(zhǎng)，這個(gè)我們不停提到的詞，是多么的熟悉，但它又隱約間有些令人陌生，因?yàn)樗f(shuō)不清道不明，但它是我們生命中能令自身不斷升華的過(guò)程，它需要我們?nèi)ダ斫狻⑷W(xué)習(xí)、去感受世間冷暖，產(chǎn)生屬于自己的覺(jué)悟——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事、物，還有那最重要的親人，要學(xué)會(huì)勇敢果斷，要學(xué)會(huì)……我也不知道成長(zhǎng)到底有多少需要去學(xué)習(xí)，但我只希望自己在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的種種時(shí)，能流露出幸福的笑容，我更是在心中默默定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。成長(zhǎng)，這個(gè)熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春。伴隨我成長(zhǎng)的你們，又是否有同感呢？
成長(zhǎng)的作文 篇6
還記得六年級(jí)的時(shí)候，快要升學(xué)考試了，學(xué)校里老師就像如來(lái)佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過(guò)氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫(xiě)作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復(fù)習(xí)卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場(chǎng)上的快樂(lè)時(shí)光也頓時(shí)煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語(yǔ)給澆滅了。那段時(shí)間仿佛這個(gè)世界已經(jīng)不再有那一望無(wú)際的藍(lán)天下，一碧千里的'草坪上，一群天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學(xué)校的煩惱和家里的比起來(lái)那可就是小巫見(jiàn)大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的奧數(shù)培訓(xùn)題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個(gè)暑假仿佛是在地獄中渡過(guò)，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺(tái)上有氣無(wú)力的看著面前的一本本奧數(shù)書(shū)，而且只錯(cuò)了兩三題，就會(huì)被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會(huì)被趕進(jìn)房間�？粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書(shū)，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說(shuō)中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛(ài)”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂(lè)嗎？在這里，我為所有沒(méi)有自由和快樂(lè)的同胞們吶喊！
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