[實用]小學生的作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿面春風的走進教室，用辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆嬌嫩的花蕾；用豐富的知識滋養(yǎng)著我們茁壯成長。

　　她有著金黃色的齊肩長發(fā)，上課時，總是高高的扎成一個丸子頭，在她那新月一般的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石一樣閃爍著光芒，總是充滿愛意的.關注著我們。她那潔白如雪的面頰上，有一個高高的鼻梁，她的小嘴紅如櫻桃，她的耳朵像美麗的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘里的出水芙蓉。每次見到她，總是衣著整齊得體。

　　園丁對我們要求非常嚴格。在我們學習書寫生字時，就要求我們點、橫、豎、撇、捺，每一筆都要寫精準。比如，在我們學習寫“食”這個字時，好多同學都把最后一筆寫成“捺”，她就會耐心的指導我們，你們把“食”字寫錯了，我來給你們糾正一下，“食”字最后一筆是點，而不是捺。講完，她便走向黑板，認真書寫了一遍，還特意給“食”最后一筆用紅粉筆畫了出來。

　　給我印象最深刻得是，我們“三跳”運動會跳大繩時，經(jīng)常壞繩，我們很沮喪，看著男生們跳大繩一個都不壞，我們心里暗暗地羨慕著他們。這時，一個充滿愛的聲音傳來，她說：“你們跳繩時要團結一致，搖繩人的節(jié)奏和跳繩人的節(jié)奏要配合一致，快慢均勻，進繩不能太急，也不能太慢！”說著還給我們喊著“一二，一二……”的節(jié)奏。有了她鼓勵，我們充滿了自信的力量。最后，在我們的不懈努力下，我們再也不壞繩了。最終，我們取得了“三跳”得了第一名的佳績。

　　我愛這位園丁，你們想知道這個人是誰嗎？它就是我們辛勤的園丁——劉老師。

小學生的作文 篇2

　　終于結束了緊張而忙碌的期末考試生活,在進入寒假生活的第一天,哥哥姐姐們決定帶我去市民廣場玩。

　　廣場上很熱鬧,有美麗的噴泉；廣闊的草地；清澈的`人工湖；很多五顏六色的風箏飛在空中,一些老人喜歡帶著可愛的寵物狗出來遛遛,小朋友們喜歡在那里喂白鴿,很多大朋友則喜歡拿噴泉當背景,然后擺出各種漂亮的姿勢拍照,留下開心的一刻。

　　我們來到草地,拿出很多零食,一邊聊天一邊吃東西,看著天空中飛舞的風箏,美麗極了。

　　開心的時光總是短暫的，不知不覺就到了4點鐘，哥哥說太晚回去太冷，所以我們就回家了。

小學生的作文 篇3

親愛的汶川同學們：

　　你們好！我是焦作市幸福街小學五年級2班的一名學生。

　　我叫xx，是個開朗、熱情、快樂的女孩。

　　我們雖不曾見過面，但我早已從電視、報紙上看到，在發(fā)生那次罕見的大地震時，你們那美麗的家園，僅一瞬間就變成了廢墟，還有不少同學從此失去了親人。你們不但沒有被嚇倒，而且在你們中間還涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄。

　　為了表達我向你們深切的關心，我真誠地和你們結成好伙伴，開展“手拉手”活動。我有如下幾點建議：

　　1、開展互相學習活動，今后我們雙方要進一步加強聯(lián)系，相互交流學習經(jīng)驗和學習成果。互相勉勵，共同取得好成績。

　　2、開展“手拉手’活動，通過寫信多溝通，多講一講各自家鄉(xiāng)的`變化。

　　3、開展友好往來活動。盡可能創(chuàng)造互訪條件，歡迎你們來珠三角一帶游玩，同時我們也可以去你們那體驗一下你們的生活。這樣我們可以實現(xiàn)面對面的學習和交流。讓知識在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠深厚。

　　我們都是二十一世紀的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。

　　相信你們的未來會更美好！更燦爛！

　　你們最知心的朋友：XX

小學生的作文 篇4

　　你們喜歡寒假嗎?我卻不喜歡，在寒假里作業(yè)爆多：四本寒假作業(yè)本，練字一本、日記10篇、作文5篇、所有教過的字抄2篇、組詞2個、課外買的練習3本。(真得還是假的啊?)

　　我心中的寒假作業(yè)是這樣的：四本寒假作業(yè)本，但不可能;還有我能盡情地玩電腦。讓我說一下我的寒假最有趣的.一天吧，那是下雪的一天。

　　記得那天，爸爸媽媽出去買菜，那時剛好下雪了，我和哥哥早已準備好我們倆來瘋狂打雪仗了。我們走到外面，原來哥哥早以找到了扔雷球最好的地方，堆了一個半山，躲在了里面。我也堆了一個半圓的山，和哥哥展開了決斗。啊，哥哥拿起一個雪球扔了過來，我跳了過去，幸好我身手敏捷沒打到。不過，哥哥打中了我的臉，“哈哈，認輸了嗎?”哥哥說。我不服，拿了兩個雪球扔了過去，哥哥說“啪、啪”，想把兩個雪球踢碎了。哈哈，雪球還是打到了哥哥的臉。哥哥生氣了，立刻把雪球扔了過來，我也不讓哥哥反擊，拿雪球也扔了過去，就在這時我看見樓梯上有許多雪，我想出了一個辦法說：“哥哥，我渴了!”說著跑到樓梯上把雪弄成一團扔了過去，哈，我贏了。

　　如果每一天的寒假都是那么快樂……

小學生的作文 篇5

　　在昨天晚上，我心里就激動萬分，因為老師說明天要帶我們去春游。我實在是太高興了，差點把喝的水灌到了鼻子里。都晚上十一點多了，我怎么也睡不著。因為我我總是關心這天氣會有什么變化。

　　早上起來時，天氣陰沉沉的，像是要下雨似地。我真擔心這天氣會有什么變化，要知道，下雨了，我們的計劃可就泡湯了，可是，這老天偏偏要和我們捉迷藏！過了一會兒天氣就突然晴了。

　　到了學校，我就不由自主地拿出照相機給同學們拍照等待老師的到來。一切就緒后我們就唱著歌快樂地出發(fā)了。走在學校門口時，起了點風，吹得樹葉一搖一擺的，好像在和我們打招呼。一路上，同學們嘰嘰喳喳，不知不覺就來到了公園門口，我這個“小記者”又忙碌了起來，就抓緊時間給春天拍照。這時我發(fā)現(xiàn)一些樹枝下面耷拉著發(fā)紅、發(fā)黃的葉子上面卻發(fā)出嫩綠的小芽，真是“辭舊迎新”呀！咦？那邊是什么花？哦！那黃色的原來是人們都喜歡的迎春花。

　　在冬天的`草地上是一片枯黃色，而現(xiàn)在卻是一片綠油油的！在山上，有一朵朵正要開的花，我正要去摘，可又馬上停住了，因為我想：這花也是有生命的呀！再看遠處，紅的花，綠的葉，多美呀！粉紅色的櫻花在春風中怒放，再看一些樹木，深綠、淺綠明顯的分了出來。在兩塊石頭中間，有一只花從中間冒了出來，可見它的生命力有多么頑強！再往前走，有一些紫不紫，藍不藍的花，可是它這么美麗，卻沒有名字，我此時突然想給它起個名字，因為它有點像小號，所以我們就叫它“小號花”吧！

　　今天的春游到此結束，同學們依依不舍地離開了美麗的相山公園。我們都期盼著下一次的秋游快些到來！

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