優(yōu)秀成長作文6篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
時間如滾滾江水一般奔涌而去，一去不復返，我們終究還是迎來了畢業(yè)，在這一刻，我的心情很復雜，竟有一種說不出的滋味。
畢業(yè)典禮那一刻，老師哭了，同學們也都跟著哭了，就連平時嘻嘻哈哈的幾個男同學也在偷偷抹淚，就連平時大大咧咧調皮搗蛋的學生這一刻也顯得格外安靜，看起來也有幾分沉重。一時間，我的心里異常難過。一想到朝夕相處的同學朋友就要離別，以后或許不再是同學，不再是朋友，或許不再見面……我也禁不住淚如泉涌。
第一次面對離別，我百感交集，顯得舉手無措，在這個十字路口久久徘徊，始終不肯離去，我不想和同學分開，不想和老師分開。
我想，我以后會懷念這段時光，懷念這里的歡聲笑語，懷念那寫滿習題的黑板，懷念那堆滿試卷的課桌，懷念老師的諄諄教導，懷念這六年的美好時光……
畢業(yè)，我們哭了，因為即將到來的離別；我們笑了，因為一個新的`開始；我們散了，因為我們即將分開；我們算了，因為這一次離別讓我們更加懂得珍惜。
還有幾天，我們將真正跨出校門正式畢業(yè)，即將走上屬于自己新的征程，這輛青春的列車，一旦到站，我們始終是要下來的，不管你留戀與否。
盡管成長的路上，我們還會遇到許多的離別，但這一次，讓我難忘……
優(yōu)秀成長作文 篇2
依稀記得，我捧起的第一本書是《三國演義》。
剛開始讀這書時，我并沒有細讀。當時字都沒認全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次，有人問我：“三國最厲害的武將是誰？”我脫口而出：“曹操！”其實，我當時并不喜歡曹操。說出這個答案只是因為我沒有認真讀而已。
那年，我七歲。
后來，我字認多了，也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此，我越發(fā)的討厭曹操了：他要挾漢獻帝，害死董承，還想要奪取荊州……這一切，都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年，我九歲。
再后來，我對《三國演義》深入了解了一番，我發(fā)現(xiàn)：曹操并沒有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯，憑的是膽識；他殺死董承，是為了排除內患；他奪取荊州，是為了更快的統(tǒng)一中國，實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)……其實，他并沒有那么壞。畢竟，“欲成大事者，至親亦可殺”。
那年，我十一歲。
現(xiàn)在，再次翻開這本《三國演義》再次細讀時，我卻又十分佩服曹操了。他可以說是一個“外剛內柔”的人：他的軍隊在外殺人如麻，但他卻十分善待自己的士兵與百姓；他雖生性多疑，卻也滿腹韜略；他甚至割發(fā)代首只為賠償百姓的損失。我對這個人物的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。
今年，我十三歲。
還記得《三國演義》的'卷首語是：“天下分久必合，合久必分�！钡拇_，書也要“翻”久必合，合久必“翻”。因為你的成長，能讓你在書中得到不同的體會。
——我在書香中成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”我們踏著這首家喻戶曉的歌謠成長�，F(xiàn)在的我們，處于一個積極美好的時刻，然而在步入這個時刻之前，我們又曾經(jīng)歷過什么？一步一個腳印，一步一絲記憶，我們已經(jīng)邁出了一步又一步，若將這每一小步凝聚在一起，譜寫一篇這樣，屬于自己的成長的歌謠，那真的是何其珍貴��！
在抵達初中這一新起點之前，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一度的放棄，停下了自己前進的腳步，阻擋著我的就是失敗。
俗語云：“人生不如意之事十有八九”，雖是如此，但又有多少位英雄豪杰能真正的毫不在乎自己的失敗，現(xiàn)在，我是不行的。我和姐姐從小就有學習溜冰，對于這項運動不敢說是精通，但也是小有成績的。就在去年的夏天，我和姐姐報名參加了在廣州舉辦的一次溜冰大賽。到了賽場，做好準備工作后就坐在侯賽區(qū)里等著了�？粗晃挥忠晃粎①愡x手在冰面上翩翩起舞的樣子，我的信心倍受打擊，一個個凌空翻轉，花式輪跑，看得令人眼花繚亂。雖然是這樣，我們倆也硬著頭皮上了。一開始，我的雙腳好像不受控制，四處晃悠，搖搖欲墜，我心里急了，越急卻越發(fā)緊張，越發(fā)慌亂，又看著姐姐，一臉輕松閑適的，跟平常練習沒什么兩樣，那一雙鞋穿在她的腳上真的是適合極了，就像是灰姑娘的水晶鞋，帶給她的是成功，是幸福，是自信。姐姐好像也看出了我的異樣，踮起腳尖連續(xù)旋轉兩周后來到了我的身邊，輕輕地拉起我的手，帶著我緩緩地在冰上旋轉了一會兒后，我似乎找到了感覺，找到了在冰上來去自如、毫無阻礙的我，感覺棒極了。隨著時間的一步步流逝，比賽也漸漸進入了尾聲，我和姐姐分別從賽場的兩端向中央滑過來，以一個完美的拉裙姿勢結束了這場比賽。
一個月后，成績公布了，望著那個獎杯上觸目驚心的`數(shù)字，我哭了，因為我的緣故，我們拿了二等獎，我們與一等獎失之交臂，我傷心了，傷心極了……一時的小緊張，導致了我的失敗，也讓我感到內疚，讓我失去了信心，失去了自我，甚至不知道自己該如何面對叫我的老師，如何面對被我拖累的姐姐……
直到現(xiàn)在，我才知道，失敗也是一種經(jīng)歷，是一種值得珍惜的回憶，也是我們成長中必經(jīng)的道路，面對失敗，唯有坦然。面對失敗，能重拾信心的人，他是成功的，面對失敗，能不被打敗的人，他亦是成功的。今后的路，還很長很長，走過了每一道荊棘，你才能達到成功的彼岸。
優(yōu)秀成長作文 篇4
我是一名三年級的小學生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運動項目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時候，我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候，每星期可以玩一個小時的電腦，暑假的時候玩的時間更長�？傻搅巳昙壘筒荒芡媪耍瑸槭裁茨�?因為老師說三年級至關重要，有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個小時，我心中好不愿意，對三年級有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級多好呀！因為不用心，更糟糕的事情發(fā)生了，連著幾次，我寫作業(yè)不認真，老錯題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說這是玩電腦玩的'了，心都收不回來了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個小時也沒有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學習和看書，我天天說煩、煩、煩，可還是無濟于事，我說要勞逸結合，結果媽媽不同意，我只能學習學習再學習，我跟她理論她說我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對你們說，我不是不喜歡學習，也不是不求上進的孩子，我學習也很努力，專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯，也會合理的安排自己的時間，請你們相信我和理解我，給我一點自由的空間，給我一點我想要的快樂吧！
優(yōu)秀成長作文 篇5
小草如果因為沒有樹的偉岸而痛苦，那我們便見不到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦，那它永遠都孕育不出珍珠。
流水如果因為懸崖而感到痛苦，那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因為挫折和失敗而痛苦，那人生將沒有成功、希望和美好。
挫折是成長道路上的岔道口。一個人如果沒有挫折的支撐，那他就永遠不會面臨選擇，不會有更高的`飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是人生的絆腳石，那么你錯了。挫折并不是人生的絆腳石，而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話：上帝在關掉一扇門的同時，會打開一扇窗。給你挫折，并不是無路可退，而是另有選擇。挫折引領你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風、暴雨、雷電。可荊棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？汕G棘鳥為什么會成功？人們總是會聯(lián)想到挫折。是的，不經(jīng)歷挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！
挫折成就了強者的偉大智慧，使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷，使他們在失敗的道路上無顏面對！
挫折也是一種財富。我們需要挫折，需要它帶給我們的無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進的道路。小時候，我們會跌倒，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們的第一個挫折。長大了，我們總會經(jīng)歷失敗，為什么有些人在失敗的路上停滯不前？因為他們沒有勇氣承擔。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，是無比絢麗的彩虹！
優(yōu)秀成長作文 篇6
天氣有時是晴朗的，陽光溫暖的照在鮮花小草上，微風輕撫著它們，看起來是那么生機勃勃。有時天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒有一絲生氣。這就像是成長的.路上，有歡樂，有艱辛。
在學校，我們拼的是人際關系系和學習成績，做一個合格的學生。在社會，我們要講文明，懂禮貌，做個遵紀守法的好公民。在家，我們要做個學會幫父母減少負擔，做個優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長路上會有很多的煩惱，我們要學會解決，學會避免這些。也許我們會和父母，朋友吵架，但真正長大后，也許會因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當時的自己也許并不這么認為。人在經(jīng)歷一些事后，會變得成熟，而無論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠是個孩子，有時調皮，有時聽話。當我們可以讓父母依靠時，才是真正長大了。
成長的路上，有時坎坷，有時平順，但不管這條路是怎樣的，無論前方有什么困難，我都會堅持走下去，綻放人生的光彩。
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