成長(zhǎng)的作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
說(shuō)起我們的煩心事，許多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為我們小孩兒的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的。但其實(shí)并不是這樣的，小孩兒也有許多的煩心事，就比如說(shuō)我，我有個(gè)妹妹，在我妹妹出生前，我活的像一個(gè)自由自在地小公主，但我妹妹出生后，原本爸媽給我的愛(ài)全都給我妹了。事事都不關(guān)心我了。
有一次，我要去上英語(yǔ)課，我本來(lái)提前了四十五分鐘準(zhǔn)備去，但是我媽就是因?yàn)槲颐玫氖虑檫t了十五分鐘。我想"算了吧，沒(méi)關(guān)系，爸爸送我去也就十分鐘"但事實(shí)上我媽送了我，花了半個(gè)小時(shí)！已經(jīng)正正好好遲到了。然后我就像瘋了似的拼了命地往前沖。但下一刻，悲劇發(fā)生了。
我因?yàn)榕艿锰�，一下子狠狠地撞倒玻璃門(mén)上了，又一下重重地摔倒在地上了，我猛然地發(fā)現(xiàn)我流了許多血。我的第一反應(yīng)就是回頭就去找我媽的車(chē)，可沒(méi)想到就在這短短幾秒內(nèi)，就連我媽車(chē)子的影子都不見(jiàn)了！我頓時(shí)就覺(jué)得非常生氣委屈，幾分惱怒再加上腦袋就像爆炸了一樣地疼痛，和我舌頭上的大傷口不停的流血。鮮紅的血染上了雪白的衣服上。我嘩——的一下著急的哭了起來(lái)，我一個(gè)勁兒的找手機(jī)給我媽打電話。我正給我媽打著電話，打通了后我吼著跟我媽嚷到過(guò)來(lái)接我，但我媽是這么回答我的"你說(shuō)什么？你大聲點(diǎn)！我聽(tīng)不見(jiàn)！”我媽有氣無(wú)力地說(shuō)。什么？我都要崩潰了！我都已將跟她吼了起來(lái)，打居然還說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)！然后我又再一次對(duì)她吼了起來(lái)，才看見(jiàn)她的車(chē)慢慢悠悠地不緊不慢地開(kāi)來(lái)過(guò)來(lái)。
過(guò)了會(huì)兒我看她停到附近的車(chē)站旁邊。我沖了過(guò)去，還幻想著媽媽還會(huì)安慰安慰我。但沒(méi)想到的是，她上來(lái)就打了我一巴掌！我想。什么？我冤啊！我干什么了我？為什么要打我？我受傷了為什么不問(wèn)問(wèn)我怎么回事，而是打了我一巴掌！
我實(shí)在是冤��！我媽叫道"你哭什么哭！剛才你在電話里說(shuō)什么��？我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂！你這個(gè)人就是有一大毛病，就是說(shuō)話根本就聽(tīng)不清楚！"她兇巴巴地沖我喊道。什么？我舌頭流血都流成這樣，腫都腫成這樣了，我說(shuō)話能說(shuō)清楚嗎？我心里就像扎了根又粗又長(zhǎng)的'針，狠狠地扎了上去。我和我的心都在哭泣。
我一回到家就非常生我媽的氣，又非常難過(guò)。所以說(shuō)小孩兒的童年不一定是無(wú)憂無(wú)慮的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
其實(shí)一開(kāi)始，我并不是人群中的閃光點(diǎn)，直到小學(xué)四年級(jí)被選拔為鼓號(hào)隊(duì)指揮，各種榮譽(yù)便接踵而至——從指揮到代言人，從領(lǐng)操員到升旗手，受到同學(xué)們的矚目，得到老師的信任，可也就是這樣，他人形形色色的評(píng)論也就隨之而來(lái)了。
還記得那是小學(xué)的廣播操隊(duì)隊(duì)員選拔，我和我的“戰(zhàn)友”——同班的領(lǐng)操員兼升旗手“胡蘿卜”一同參加了。訓(xùn)練了一陣子后，我們面臨的便是淘汰賽了。評(píng)委是我們熟悉的'一些體育老師。領(lǐng)操經(jīng)驗(yàn)不夠多的我明顯信心不足，但是平時(shí)卻十分努力訓(xùn)練；而“胡蘿卜”則信心滿滿，經(jīng)驗(yàn)充足，這也是令我十分羨慕不已的。淘汰賽時(shí)，我雖然內(nèi)心緊張，但是依然一絲不茍地完成了動(dòng)作，順利晉級(jí)。“蘿卜”就么那么幸運(yùn)了，她被淘汰了。我本想去安慰安慰她，可看見(jiàn)她已經(jīng)背著書(shū)包走了。昔日經(jīng)驗(yàn)充足的戰(zhàn)友沒(méi)能同我一般順利晉級(jí)，我心里突然很不是滋味。
第二天來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)“胡蘿卜”拉著班里一群女孩在神神秘秘地說(shuō)點(diǎn)什么。見(jiàn)到我來(lái)，她們一哄而散。我也沒(méi)多想，直徑走向座位。不久，好朋友甜甜拉著我到樓下小亭，悄悄對(duì)我說(shuō)：“‘蘿卜’說(shuō)昨天的競(jìng)選她被淘汰了，你晉級(jí)了，原因是老師和你熟，看重你……怎么回事�。俊薄笆裁窗�，憑什么這么說(shuō)我，我晉級(jí)了就說(shuō)老師看重我，怎么不說(shuō)別人。也許是她沒(méi)發(fā)揮好呢！”我一肚子的委屈�，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己實(shí)在是太沖動(dòng)和幼稚了�；氐郊遥移炔患按馗鷭寢尩钩隽恕翱嗨�，不料，媽媽沒(méi)在預(yù)想中站在我這邊，而是笑笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子，人都是在他人的評(píng)論中長(zhǎng)大的啊，就如同你生下來(lái)就有人評(píng)價(jià)你的長(zhǎng)相、健康狀況，別人怎么說(shuō)都是別人的事，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好了。”聽(tīng)到媽媽的這番話后，我內(nèi)心猶如“撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”。沒(méi)錯(cuò)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
就這么到了初中，老天好像在故意考驗(yàn)我，于是把事情又完完整整地降落在我身上。我和同桌同是語(yǔ)文課代表，我的擔(dān)任時(shí)間比她短。由于看見(jiàn)她不大喜歡幫老師做事，于是我主動(dòng)挑起了班級(jí)多項(xiàng)事物。沒(méi)想到，同桌卻在背后和別的同學(xué)說(shuō)起我的壞話了了——“愛(ài)搶事情做”“搶了她在老師心中的分量”。聽(tīng)到好朋友轉(zhuǎn)述的這番話時(shí)，我差點(diǎn)又沖動(dòng)起來(lái)：“我又好心干壞事了？”這時(shí)，媽媽的話語(yǔ)在幾年后的現(xiàn)在又清晰地回響在我耳畔：“孩子，誰(shuí)不是在他人的評(píng)論中成長(zhǎng)的……”我對(duì)好朋友微微一笑：“沒(méi)事，我相信她有一天會(huì)理解我的�！惫�，同桌后來(lái)漸漸明白了我那份寬容為班級(jí)效力的心，我們和好如初。
我就是這么在他人的評(píng)論中成長(zhǎng)的。我懂得了要有一顆寬廣、豁達(dá)的心去面對(duì)任何事物，這樣才能讓他人理解自己。我想，我更深刻的理解了“經(jīng)得起贊美，就經(jīng)得起詆毀”這句話的含義。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，也許是一種非常輕松的事吧！但是，你所認(rèn)為的成長(zhǎng)僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但是，成長(zhǎng)其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長(zhǎng)吧？
小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語(yǔ)，天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般，無(wú)憂無(wú)慮。總是喜歡連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書(shū)本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒(méi)有被禁錮的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫(huà)，就可以樂(lè)上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。天空是藍(lán)的，那時(shí)純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽(yáng)是紅的，那時(shí)熱烈的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色......看著書(shū)本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。
似乎聽(tīng)到我的一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后的我們，笑著笑著就哭了。”也許，這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧。成長(zhǎng)會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的.作業(yè)都做完后，我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書(shū)不是兒時(shí)幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時(shí)，表哥會(huì)拿著一本詩(shī)選，一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠(yuǎn)方，凝望明月；手臂累了，伸個(gè)懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長(zhǎng)了，逐漸會(huì)變得低沉，變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的過(guò)程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(zhǎng)不可怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......
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