七年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文1
今天，表舅送來(lái)了一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我和舅舅一家去吃酒席。我頓時(shí)歡呼雀躍，激動(dòng)的心都快要蹦了出來(lái)，于是我們便出發(fā)了。
在去的路上，我像被汗水洗了一半，驕陽(yáng)似火，大地仿佛著了火一般。我的眼睛都快被閃瞎了，看來(lái)這種天氣，不適合外出呀。很快我們就到達(dá)了“和家宴席”——吃酒席的地方。
我們坐上了餐桌后，便迫不及待地等待著美食的到來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，第一道美食慢慢地出現(xiàn)在了我的眼前。我的口水禁不住地流，我恨不得想要獨(dú)吞。第一道美食是，酥脆可口，散發(fā)著誘人的香味，還留著黃黃的油脂的雞肉餅。
接著第二道第三道第四道陸續(xù)上來(lái)……我越看越想吃。最終，我動(dòng)起了筷子，夾了一塊彈性的.燒牛肉，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，我仿佛漫游在了牛肉的王國(guó)。吃著口感鮮美的牛肉。
突然，一股濃郁的香味，打破了我沉寂在牛肉里的享受的美味。原來(lái)是南瓜餅，我輕輕地拿了一塊南瓜餅，咬了一小口，哇，這手感，這味道，真是太美味了。我心里想著。
于是我把它放進(jìn)了嘴里，汁水像湍急的小河，從嘴巴里涌了出來(lái)，再喝一口冰爽的雪碧，真是爽級(jí)了。
我感覺(jué)到渾身神經(jīng)氣爽，像換了一個(gè)人似的。啊，南瓜餅真的是太好吃了，接著，我又加了一塊碩大的鮑魚(yú)。
這會(huì)鮑魚(yú)的肉質(zhì)柔嫩，湯汁精華。怪不得在我心里被稱(chēng)為第一美怪不得在我心里被稱(chēng)為第一美食，“放進(jìn)嘴里，嚼一嚼，能活99”這可是我為這道美食獨(dú)創(chuàng)的廣告語(yǔ)�！瓣愔呛涝蹅兓丶伊��！本司藢�(duì)我說(shuō)。
這次酒席，讓我品嘗嘗了這么多的美食，這使我終身難忘。
七年級(jí)作文2
人生若長(zhǎng)路，我亦是行人。
曾經(jīng)
兒時(shí)的路，晨光燦爛，我便是那一位歡快的旅客，沿著漫漫長(zhǎng)路，一路向前奔走。前路何方何嘗上過(guò)心頭，只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結(jié)伴同行，一路走去，摘一朵小花，收藏心底，拾一片落葉留在心間，路邊是繁花似錦，綠草如茵，時(shí)不時(shí)停下玩耍追逐，我的路上灑滿陽(yáng)光，鋪遍鮮花，一路落滿笑與歌。
兒時(shí)的路，是一條歡快之路，我踏著小徑，追逐太陽(yáng)。
如今
沿著中學(xué)這個(gè)路標(biāo)前行，歡樂(lè)之路漸漸拋在身后，身前的道路崎嶇泥濘，險(xiǎn)峰疊現(xiàn)。這條路上沒(méi)有繁花迷眼的'繽紛，也沒(méi)有耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴——-這是一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ馁惖�，在到達(dá)終點(diǎn)之前，唯有奮斗。
我掌握自己的節(jié)奏，一路向前�？汕奥仿�，似有迷霧籠罩，看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行，我舉步維艱，身后留下的，卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……
如今的賽道是一場(chǎng)耐力與毅力的較量，未到終點(diǎn)，沒(méi)有贏家，而我用汗水與付出，讓艱險(xiǎn)化作坦途，將汗水凝作了勛章。
將來(lái)
迷霧已漸漸散去，透過(guò)朦朧霧氣，終點(diǎn)與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)已能窺見(jiàn)一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，也已接近尾聲，我多想現(xiàn)在就能出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧鮮花，在鎂光燈下傲立，享受那份屬于自己的榮耀……然而，人生路漫漫，在成功的光鮮背后的，還有一個(gè)個(gè)的未知數(shù)，前方依舊荊棘滿地，要想笑到最后，唯有將成功寫(xiě)在沙子上，隨風(fēng)而去，不留戀那昔日的輝煌與榮耀，踏上新的征程，迎著風(fēng)和雨，砥礪前行！
愿我在人生這條長(zhǎng)路上，行過(guò)千山萬(wàn)水，嘗遍酸甜苦辣，腳踏實(shí)地，用雙腳丈量出人生的深度！
七年級(jí)作文3
故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的雨，總有一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的話題，眨眼，夏天已經(jīng)接近了尾聲，到來(lái)的是故鄉(xiāng)最美好的秋。
故鄉(xiāng)的秋是溫和的，他沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷。只有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的，那些溫柔的秋雨。
故鄉(xiāng)的秋沒(méi)有太多的枯枝，恰恰相反，對(duì)枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒(méi)有金色的麥浪，卻有蔚藍(lán)的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫(xiě)，但最美的秋天必在故鄉(xiāng)。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細(xì)絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來(lái)。它陶冶人的情操，滋潤(rùn)我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的'花傘緩緩移動(dòng)，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個(gè)淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個(gè)大花，歡快的笑聲環(huán)繞心田，久久不能散去。
秋天，樹(shù)木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉(xiāng)的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時(shí)侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過(guò)后，桂花的余香便會(huì)牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽?zhuān)瑏?lái)做點(diǎn)糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風(fēng)吧，最令人向往！當(dāng)我站在故鄉(xiāng)的街頭，最令我留戀的，還是那秋風(fēng)。站在那兒，秋風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，似強(qiáng)有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風(fēng)里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹(shù)替風(fēng)讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當(dāng)我唱著秋天的歌，當(dāng)你念著秋天的詩(shī)。
故鄉(xiāng)的秋，便會(huì)悄悄地到來(lái)啦。
七年級(jí)作文4
人生就似一張?jiān)嚲�，充滿各種各樣的題目，填空題、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題等。但是，在這里面，對(duì)錯(cuò)最難分明的就是選擇題。因?yàn)樵谌松倪x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。
假如，你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。你就會(huì)有一個(gè)非常難選的選擇題：這些國(guó)家政治家這樣為人服務(wù)，真正地報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，讓我選擇前者；而其他人金錢(qián)滿袋，工作順利，家庭幸福，無(wú)憂無(wú)慮，這樣的實(shí)惠又讓我選后者。但在這樣的抉擇中，我該何去何從呢？
如果你問(wèn)我這樣的問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我會(huì)選擇偉大�！睘槭裁催x擇偉大。社會(huì)給予了我們這么多，父母幫助了我們這么多，我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì)，去回報(bào)祖國(guó)，把一生都獻(xiàn)給祖國(guó)，使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。
文天祥為了祖國(guó)，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來(lái)威脅，他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道，自己不能做茍且偷生的事情，這樣，就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國(guó)和江東父老的臉面。于是，他在臨死之際說(shuō)下了這么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊尯笕松钌畹乇桓袆�(dòng)。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。
以色列的舊時(shí)代統(tǒng)治者，被外來(lái)入侵的`敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統(tǒng)治者站了出來(lái)，對(duì)以色列的統(tǒng)治者說(shuō)：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠(yuǎn)也別回來(lái)；要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出了以色列。有時(shí)，選擇偉大也是一條道路，它會(huì)使你繼續(xù)活下來(lái)，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會(huì)使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，選擇偉大。
七年級(jí)作文5
雖然不長(zhǎng)，但卻是得到初一段所有語(yǔ)文老師的認(rèn)可。
天，漸漸地暗了下來(lái)。烏云擋住了陽(yáng)光，召喚著千萬(wàn)個(gè)同胞——雨點(diǎn)，正準(zhǔn)備為世界的芬芳做出破碎的犧牲。
雨點(diǎn)下了下來(lái)，但還很小，小得似牛毛，掉到地上看不到水點(diǎn)，落到草叢聽(tīng)不見(jiàn)聲音。一時(shí)還沒(méi)有人察覺(jué)它們。一滴雨點(diǎn)從一片葉子上滑過(guò)，像是母親的手給初醒的孩子微微地?fù)崦�，無(wú)形之中新葉受到了滋潤(rùn)，那顆雨點(diǎn)也變小了些，繼續(xù)滋潤(rùn)土地。這綿綿細(xì)雨看似那樣恬靜，那樣?jì)扇�，似乎從�?lái)不曾下過(guò)。
但是，看——一沖出去就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！雨點(diǎn)在霎那間大了起來(lái)，一層一層的烏云化作雨點(diǎn)沖了下去。誰(shuí)能想到夕日白凈的云多在這時(shí)竟會(huì)如此瘋狂！面對(duì)干旱的'大地。它們迫不及待地跳了下去。愿以自己的犧牲換作萬(wàn)紫千紅的花朵與濕潤(rùn)的土地。每一次激情地碰狀都意味著一滴雨點(diǎn)的粉身碎骨。一些亂石堆被沖塌了；但泥水也隨著雨點(diǎn)沖走了；一些老枯木的果實(shí)被沖掉了；但新的生命開(kāi)始了。有些雨點(diǎn)落如了小溪里、大河里，它們就隨著大部隊(duì)奔向夢(mèng)幻般的大�！瓱o(wú)論結(jié)果如何，它們都是在做痛苦而神圣的事業(yè)。
雨“沙沙”地下著……
烏云漸漸淡了起來(lái)，一縷陽(yáng)光沖破了烏云，照向人間。這時(shí)萬(wàn)物才是真正的可愛(ài)——經(jīng)過(guò)“將士”們忘我的“戰(zhàn)斗”，萬(wàn)物都變的明晰而自然，花苞開(kāi)如綻發(fā)光彩，新葉又開(kāi)始舒展腰枝，就連小石頭也懶洋洋地躺在地上，反射著耀眼的光芒，一切都變得生機(jī)勃勃，全都享受在陽(yáng)光的沐浴之中。
但是，雨點(diǎn)們……哈！它們并沒(méi)有死亡，在滋潤(rùn)一方水土之后被陽(yáng)光和善良的死神帶入天際。乘著細(xì)風(fēng)奔向遠(yuǎn)方，開(kāi)始新的旅程……
七年級(jí)作文6
我想要看到最遠(yuǎn)的地方，和你娛心悅目的聊著夢(mèng)想；我想去最遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想；我想聽(tīng)到最遠(yuǎn)的故事，和你一起想象。哪怕這到那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也要迎刃而上。
以前，我經(jīng)常在心底默問(wèn)著：什么是遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方到底在哪？遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？而現(xiàn)在，我用刻刀在心底刻下兩字個(gè)：夢(mèng)想指縫很寬，時(shí)間太瘦便悄悄的從指縫間溜走，我就像一只途中的犟龜，不管時(shí)間的多少，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛，但只要心中有夢(mèng)，便以足惜！
我問(wèn)了媽媽?zhuān)h(yuǎn)方的代名詞還真是夢(mèng)想，意味是夢(mèng)想遠(yuǎn)大，長(zhǎng)久。
如今的我，已是即將畢業(yè)的小學(xué)生，我知道：肩上的擔(dān)子有多重，六年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放！幼稚無(wú)知的我曾經(jīng)傻傻的想：夢(mèng)想真是一個(gè)神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的.乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，懷揣著夢(mèng)想，它的名字便是——遠(yuǎn)方。
生活就像一杯甘苦的咖啡，甘甜中帶著一絲苦澀，但你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味之時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。都說(shuō)：一年之計(jì)在于春，所以，我定會(huì)整裝待發(fā)，為了理想的成績(jī)而奮斗，不讓家長(zhǎng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，好好想象；才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，未知的遠(yuǎn)方，因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫驗(yàn)橛辛似床团�，也不過(guò)就近在眼前！
我現(xiàn)在才知道，世間的萬(wàn)物都是一片浮云，遠(yuǎn)方夢(mèng)想才是真道理。但為什么會(huì)擁有遠(yuǎn)方呢？因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透，我到達(dá)了不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我還會(huì)繼續(xù)陪你靜聽(tīng)海濤閑話，細(xì)水長(zhǎng)流。。
七年級(jí)作文7
世間最可貴的東西應(yīng)該是誠(chéng)信了，而在大街小巷，無(wú)不表露出誠(chéng)信散出的光芒。那是一個(gè)我從英文班回去的一個(gè)必由之路，每當(dāng)我騎車(chē)穿過(guò)那條小道，經(jīng)常看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)豌豆的老爺爺。
她推著車(chē)，和其它攤販一般，可她面部的.抬頭紋看上去這么飽經(jīng)蒼桑，這么平易近人，眼旁的雪白雙鬢，表示她以年過(guò)半百。他的生意異常的好，每當(dāng)英文班放學(xué)時(shí)，已近下午，她車(chē)?yán)锿愣挂菜o(wú)已，但是盡管如此，還有一塊豌豆仍不舍賣(mài)出。
這天，又見(jiàn)那位老爺爺推車(chē)經(jīng)過(guò)。對(duì)面過(guò)來(lái)一男一女兩個(gè)青年人，手里提著一袋洗好的魚(yú)，我也是看出來(lái)她們的用意。在對(duì)面靜靜的看著。
只見(jiàn)那位夏偉懋先生走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“豌豆多少錢(qián)一塊？”老爺爺用伴有沙啞的口音回答：“不好意思先生，這個(gè)豌豆不出售了�！焙筮叺呐⒅v話了：“唉，怎么了呀，怕我們不付款？
”老爺爺盡力解釋?zhuān)骸斑@都是要給一個(gè)人的�！薄百u(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀，如此吧，我出三塊你賣(mài)不賣(mài)？”老爺爺張口結(jié)舌低著頭，甚麼也不說(shuō)。兩方相持幾分鐘有余，只見(jiàn)遠(yuǎn)方跑來(lái)一個(gè)小女孩緊張的說(shuō)：“老爺爺，我買(mǎi)豌豆。
”只見(jiàn)她快速的裝袋。青年人更不行了，“你為什么不出售我們，出售給她！”“不好意思，先生，我祖父牙不好，這位老爺爺天天給他留一塊豌豆�！毙∨⒄f(shuō)道，老爺爺在后邊施禮道謙。
青年人說(shuō)：“不好意思，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便直接走去。這一幕被我看在眼里，此時(shí)我看見(jiàn)老爺爺身上的誠(chéng)信光芒。
七年級(jí)作文8
那只在童話故事書(shū)里才有的角色，那擁有一雙潔白翅膀的精靈，我們想要在人間看到她，是否注意到，我們身邊的天使
——題記
有這樣一個(gè)故事，在冬天，一只鼴鼠，忍受著剝皮之痛，逃離了農(nóng)人捕捉它們用的夾子，只為了回到家中，給她的兒女一口吃的，
有這樣的一幕，一只母狗，在雪天，叼著自己已經(jīng)死去的孩子，在那個(gè)茫茫大雪里，為它找到了一家，把他埋葬。
動(dòng)物尚且如此，那人呢，難道牲畜不如嗎？
她為了我們，青絲變成了白發(fā)。
為了我們，她的腰身為了我們?cè)缫巡辉谕Π巍?/p>
是她們，忍受著劇烈的疼痛，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界。
也是她們用自己的血液，將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
她們不是別人，正是我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的母親。
媽媽為我們做什么我們都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，是否有哪個(gè)人，會(huì)關(guān)心撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的母親，有哪個(gè)人，會(huì)注意到，她們?yōu)榱宋覀兦嘟z，早已變成了白發(fā)，誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們的腰身，早已不在挺拔，誰(shuí)會(huì)知道，她的.無(wú)奈，誰(shuí)會(huì)明白，她教訓(xùn)我們時(shí)，恨鐵不成鋼的心痛。
每個(gè)人，都會(huì)期望有一天，一位天使守護(hù)她的成長(zhǎng)，告訴她，她是最美的公主，世界上最善良的孩紙，但是，你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎，這位天使就在你身邊呀！無(wú)論多晚，他都會(huì)等你回家，無(wú)論多累，多不會(huì)讓你挨餓，這個(gè)人不就是我們生活中最美的天使，她，不也是我們最親近的人嗎？她，不就是我們的天使嗎？
天使距離我們并不遙遠(yuǎn)，她正在我們的身邊默默地守護(hù)我們成長(zhǎng)，她們有一個(gè)共同的名字——母親
七年級(jí)作文9
沒(méi)有人告訴我成長(zhǎng)是一種痛，他們收獲的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，獨(dú)自品味那刻骨銘心的痛。
一對(duì)好朋友，忌諱的是同樣優(yōu)異的成績(jī)。我很不幸地明白了所有意思，因?yàn)榍∏≡谖疑砩响`驗(yàn)了。
同樣是書(shū)香門(mén)第的她，不得不屈從于父母的要求，不惜一切代價(jià)地爭(zhēng)奪第一。但每次雷打不動(dòng)捧回第二的獎(jiǎng)杯——第一始終是我。她變了，徹夜的學(xué)習(xí)讓她憔悴不堪，一袋袋白紙黑字的'試卷不斷出現(xiàn)在墻角。她空洞的眼神沒(méi)了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦�，F(xiàn)在的她，看起來(lái)真的楚楚可憐了。
我們的關(guān)系開(kāi)始發(fā)生巨大的變化，一道叫做成績(jī)的深淵把我們徹底隔開(kāi)了。看到我傷心，她慶幸;看到我失敗，她得意;放學(xué)回家，她也不叫上我;甚至在路上遇見(jiàn)，她也會(huì)拋來(lái)一個(gè)惡狠狠的目光。
我不明白，為什么曾經(jīng)是好友，現(xiàn)在就反目成仇了呢?
后來(lái)我離開(kāi)了，離開(kāi)了這片熟悉的土地。在一堆堆的試卷里，我逐漸淡忘了，淡忘了那從前的一切，以及，她……
重要的升學(xué)考試即將開(kāi)始，大家頓時(shí)緊張起來(lái)。我沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)著算著，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次重要考驗(yàn)。我的腦海中忽然現(xiàn)出記憶中的她，或許，現(xiàn)在她也在為這拼搏吧。
考場(chǎng)里很安靜，我心神不定，帶著糟糕的感覺(jué)交了試卷。我再也沒(méi)有看見(jiàn)她，放榜那天，我看見(jiàn)了自己的名字，但是，沒(méi)有她……
時(shí)光慢慢過(guò)去，記憶也隨之遺忘，就像一場(chǎng)風(fēng)吹過(guò)，消逝地不留一絲痕跡。在光陰的河流中，故年的船究竟擱淺在了哪兒?
七年級(jí)作文10
今天，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正捧著一本書(shū)看得認(rèn)真，突然一張紙伸到我的面前，我不明所以抬起頭，只見(jiàn)來(lái)人是一名普通的中年婦女，她拿手指了指一張寫(xiě)著字的紙，我才意識(shí)到她是想讓我看紙上的字，讀完以后我才知道她是一個(gè)聾啞人，想讓我捐一些錢(qián)，我剛想拒接，她卻再一次指了下紙，一瞬間，我有些不知所措，第一次遇到這種事的我正思量著怎樣禮貌委婉地拒絕，這名聾啞人又再次強(qiáng)調(diào)了她手中的紙，我有些懵了，看她的情況十分可憐，我又不知如何拒絕，于是打開(kāi)錢(qián)包，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，想著就當(dāng)幫助別人吧，于是一向嗜錢(qián)如命的我竟鬼使神差的給了她十元。
中年婦女離開(kāi)后，我愣了一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才的事似乎有些不太對(duì)勁。我立刻找到在不遠(yuǎn)處的表姐，復(fù)述事情的經(jīng)過(guò)，我話還未說(shuō)完，她似乎早已料到結(jié)局，罵了句“你傻呀!”一邊說(shuō)著，一邊把我拉到一個(gè)書(shū)架邊，指著上面的警示,我才后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)那聾啞人其實(shí)是騙子。一絲錯(cuò)愕，懊惱，后悔涌上心間，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連買(mǎi)書(shū)的心情都沒(méi)有了。
突然想起一個(gè)故事：一天，我照舊去一個(gè)老婆婆的'路攤上花5角買(mǎi)針線，恰好路攤邊有一個(gè)乞丐，便順手給了他1元，老婆婆嘆了口氣，眼神流露出無(wú)奈，委屈的神情。
也許，老婆婆辛苦一天，只有幾元錢(qián)，乞丐伸手就有人施舍。有的人四肢健全，完全可以通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)謀生，卻是接受嗟來(lái)之食，點(diǎn)頭、彎腰之時(shí)，早就棄尊嚴(yán)而不顧，有的人雖然過(guò)得比所謂乞丐艱辛卻努力地不放棄生活，這樣的人值得尊敬，起碼他們可以抬著頭看這個(gè)世界。
七年級(jí)作文11
“前事不忘,后事之師”“失敗是成功之母”流傳了千年的經(jīng)驗(yàn),都是在許多次失敗后才發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。在困難面前不能低頭,要戰(zhàn)勝困難,這樣才能真正的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。今后遇到困難,只要你回想一下你以前經(jīng)歷的困難,就可以迎刃而解了。 當(dāng)你戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后,你回想一下過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),
期待困難 面對(duì)生活,很多人都希望一帆風(fēng)順,但這是不可能的。生活道路上,是不可能平平坦坦的,難免會(huì)遇到一些挫折、困難。面對(duì)這些考驗(yàn),你會(huì)積極面對(duì)還是會(huì)逃避呢?
我相信許多人都會(huì)選擇積極面對(duì),其實(shí)這是一種聰明的做法。面對(duì)困難,不僅能得到戰(zhàn)勝困難時(shí)的成功感,還能學(xué)會(huì)將來(lái)做事的態(tài)度和面對(duì)巨大困難的方法。
相信大家都知道美國(guó)作家莫頓?亨特,他小時(shí)候身體素質(zhì)差,8年一直有病。一次他和伙伴們?nèi)ヅ缿已?被困在懸崖上下不來(lái)。到了晚上,他的父親找到了被困在懸崖上的莫頓?亨特。在父親的指引下,莫頓?亨特一步一步小心翼翼艱難的.爬下了懸崖。當(dāng)他爬下懸崖時(shí),他有一種巨大的成就感,并且這件事變成了他永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
“前事不忘,后事之師”“失敗是成功之母”流傳了千年的經(jīng)驗(yàn),都是在許多次失敗后才發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。在困難面前不能低頭,要戰(zhàn)勝困難,這樣才能真正的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。今后遇到困難,只要你回想一下你以前經(jīng)歷的困難,就可以迎刃而解了。
當(dāng)你戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后,你回想一下過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你解決了多少困難,你走過(guò)的路有多漫長(zhǎng),從一開(kāi)始的懦弱,一點(diǎn)一點(diǎn)的變堅(jiān)強(qiáng),變勇敢了。這是,一種巨大的成就感,這種感覺(jué)只有自己體會(huì)才知道。
“困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你若他就強(qiáng)�！逼诖щy,困難就會(huì)退縮。
七年級(jí)作文12
我的母校座落在一個(gè)偏僻的小山村里，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我眼中最美麗的地方。在那里我渡過(guò)了最天真無(wú)邪的六年童年時(shí)光，母校崎嶇的小路上留下了我成長(zhǎng)的腳印；母校密密的樹(shù)林中珍藏著我們純真的笑聲。
記得我剛走進(jìn)校園時(shí)，是多么的純真和無(wú)知，我睜大眼睛解答迷惑。六年后，我早己漸漸長(zhǎng)大了，我迷茫的雙眼慢慢轉(zhuǎn)化成欣喜的眼神，早己不再像以前那樣總是纏著老師問(wèn)那般幼稚可笑的問(wèn)題，可是老師們依然如慈母般地關(guān)懷著我，仍時(shí)時(shí)地想拉住我早己長(zhǎng)大的手。也許在老師眼里，我仍是六年前那位幼小的孩童。我們?cè)趯W(xué)�！@位母親的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。在校園里，大家都十分開(kāi)心地學(xué)習(xí)知識(shí)，分享著收獲的樂(lè)趣；在校園里，大家和伙伴們打鬧、玩耍。我們親如一家人，每個(gè)學(xué)生都是家庭中的`一員，誰(shuí)有快樂(lè)，都會(huì)與大家分享；誰(shuí)有委屈，都會(huì)向大家訴說(shuō)；誰(shuí)有痛苦或困難，大家都會(huì)給他安慰，給他鼓勵(lì)和幫助。
啊！母校，你是我生命中最親近的人，我永遠(yuǎn)忘不了你，更忘記不了母校里的同學(xué)和在母校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是快樂(lè)還是曾經(jīng)的誤會(huì)，它們都將成為我內(nèi)心最珍貴的記憶，我會(huì)一生珍惜這份情義，把它當(dāng)成是最真摯的情感，我一定會(huì)把它珍藏在我心靈的最深處，讓它成為我今后生命中最甜蜜的回憶和今后灰暗心情的調(diào)節(jié)劑，讓我明白生命中還有人那么愛(ài)我！
七年級(jí)作文13
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚(yú)的.盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚�！拔覀�?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆�！”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們，游走了。
我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái)，那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的。”
大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚(yú)最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
這就是小魚(yú)的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂(lè)。
七年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，我從小學(xué)時(shí)就離開(kāi)了它，只是清明偶爾回去一次，現(xiàn)在望著那皎白的月亮，不禁讓我再次想起了它……
我的故鄉(xiāng)三面環(huán)山，前面有一條河，奔騰不息，哺育著我們村子里的人，正是這條河，讓我最為深?lèi)?ài)。
故鄉(xiāng)的河從高高的山峰上流下來(lái)，彎彎曲曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條條白色的絲帶，從山間流到平原。水流速度隨季節(jié)而變化，春秋季較慢，夏季較快，冬季河面就變成了我們的滑冰場(chǎng)。河水一年到頭都是涼的'，清澈見(jiàn)底，水里游著許多小魚(yú)，還有蝦，波光粼粼的河面上常常有幾艘小船過(guò)去。
小時(shí)候，我和朋友們經(jīng)常在河邊玩，看著漁民在河上捕魚(yú)和蝦，我們也想去捉。有時(shí)看累了就躺在一塊大石頭上曬太陽(yáng)，聽(tīng)著河水打在石頭和船上的聲音，常常就睡了過(guò)去，一睡就是一兩個(gè)小時(shí)。有一次，我們一睡睡了一上午，醒了后已經(jīng)到了中午，我們連滾帶爬地往家跑，回去后大人們不在，才知道他們找我們?nèi)チ耍麄兓貋?lái)后見(jiàn)到我們，既生氣又高興，還以為我們丟了呢！
河里的魚(yú)蝦成群成群地游河面上，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)鴨屁股，過(guò)了一會(huì)兒，它們嘴里就叼著了幾條活蹦亂跳的魚(yú)。
我們經(jīng)常把衣服脫了跳進(jìn)河里，上岸后手里總會(huì)抓著幾條魚(yú)和蝦，將它們放到岸上后，我們便在涼爽的河里游了起來(lái)。
現(xiàn)在，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)有六七年了，也常常會(huì)想起這條河和河里的魚(yú)蝦，清明回家時(shí)，故鄉(xiāng)的河還是那個(gè)樣子，我現(xiàn)在卻已經(jīng)大了，但兒時(shí)在河邊的嬉戲，我絕不會(huì)忘記。
夜已深了，我望著那片星空，仿佛故鄉(xiāng)的河在天上流動(dòng)，我現(xiàn)在特別想回去看一看故鄉(xiāng)的河！
七年級(jí)作文15
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；天再冷，雪再大，小熊不�?huì)怕，因?yàn)樗屑�；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不�?huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
家是什么？周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠(yuǎn)的岸。
對(duì)��！家是一只船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠(yuǎn)的岸�；氐侥前叮钊烁械綗o(wú)比的舒適。
對(duì)��！有家的感覺(jué)很好！
那天，考試有考砸，心里和腦子都想著一個(gè)問(wèn)題：回家，該怎么交代呀�；氐郊乙鎸�(duì)他們的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進(jìn)了門(mén)，我一直低著頭，也許他們?cè)缇椭牢业某煽?jī)了，爸爸安慰我道：“別灰心，你應(yīng)該知道成功的媽媽是失敗，有了失敗才會(huì)有成功呀，遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”，聽(tīng)到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來(lái)；回到家能跟父母說(shuō)心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺(jué)是何等美妙！
出航的船只，最終的歸宿是海灣；遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠(yuǎn)是家。
雖然我們還是學(xué)生，各自擁有一個(gè)幸福，溫暖的.家，就更要好好珍惜。在社會(huì)上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運(yùn)的多。
家，是每個(gè)人的歸宿，雖然家對(duì)于每個(gè)人的定義不同，但是不管不管怎么說(shuō)，因?yàn)橛屑�，迷路的孩子�?huì)找到方向；因?yàn)橛屑�，流淚的孩子會(huì)重拾自信；因?yàn)橛屑�，失落的孩子�?huì)看到希望。
有家真好！
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