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(經(jīng)典)八年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當(dāng)它下起雨的時(shí)候,總是淅淅瀝瀝的,滴在我的臉上時(shí),我總是覺得十分地舒服,就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),用一個(gè)詞形容,就是“細(xì)如牛毛”。那春雨細(xì)得連繡花針也穿得過,滴在臉上一點(diǎn)感覺也沒有,只覺得風(fēng)吹過的時(shí)候,臉上會(huì)有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布,電閃雷鳴,雨就會(huì)剎那間下下來,但是它只會(huì)下一陣,下完以后,天空便雨過天晴,還會(huì)涼爽一點(diǎn)。這種雨,被稱為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的,下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當(dāng)秋雨打在我的臉上的時(shí)候,會(huì)感覺到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一月之久,而且降雨量也很多。
冬天的`雨是冰涼的。當(dāng)冬雨打在我的臉上時(shí),我會(huì)覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當(dāng)雨滴落到地面上時(shí),總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油,它不如夏雨酣暢淋漓,也不似秋雨纏綿悱惻,它帶著徹骨的冷,透著抖峭的寒,攜著隨心所欲的風(fēng),在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。
我愛四季的雨。
八年級(jí)作文 篇2
教育家陳鶴琴說:“習(xí)慣養(yǎng)成的好,終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的不好,終身受其累!庇辛撕玫牧(xí)慣,是我們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必不可少的條件,因?yàn)樗鼪Q定了我們終身發(fā)展的重要性。
在書籍中,我認(rèn)識(shí)了:孔圉,在他逝世后,被衛(wèi)國國君賜予“文公”的謚號(hào),因?yàn)樗舳脤W(xué)、不恥下問,從不覺得向比自己職位低、學(xué)問差的人請(qǐng)教而感到羞恥,堅(jiān)持不懈地求取學(xué)問,所以后人尊稱他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。還有這樣一個(gè)人,他叫樂羊子。他有一位賢惠并充滿了智慧的妻子。
有一天,樂羊子從外面撿到了一塊金子,回家后將金子交給妻子,高興地說:“有了這塊金子,我們就可以過上好一點(diǎn)的日子了!”但妻子并沒有收那塊金子,說:“我聽說有一口井叫“盜泉”,有志氣的人,就是口在渴,也絕不喝井里的水!薄笆菃?”樂羊子一聽,慚愧的說不出話來。于是,他將金子扔到窗外來證明自己的品行。
后來,他去遠(yuǎn)方求學(xué),因想念家人,他半途而廢,他的.妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒有的道理,不惜割斷自己日夜操勞才織出來的絹帛,以此來感化他,樂羊子明白后,繼續(xù)去完成學(xué)業(yè),一連7年都沒回過家,成了后來有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,是一件對(duì)自己有益的事,讓我們行動(dòng)起來吧,記住好習(xí)慣成就好人生。
八年級(jí)作文 篇3
十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績(jī)時(shí),老師送來欣慰和贊許的`眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長(zhǎng)腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請(qǐng)大家記。何覀?cè)谌松缆飞,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該期盼陽光。
八年級(jí)作文 篇4
“送給你啊!
“你想送給婆婆,就親手做一張吧!
婆婆的話提醒了我,教師節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師,表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆;氐郊抑,我鉆進(jìn)舅舅房間,關(guān)上門,開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折,在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”,再用剪刀掏空,然后在下一層畫了一些代表感激之心的'金
一年一度的重陽節(jié)到了,媽媽拎著補(bǔ)品,帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家,媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆,一邊笑著對(duì)我說“苗苗,見到公公婆婆要說寫什么?”我一聽,頭立刻低了下去,抿著嘴笑著,什么也沒說,跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話!逼牌判χf:“說什么,能來看婆婆,婆婆就很開心了,還買這么多東西多浪費(fèi)錢!”
中午婆婆燒了許多我愛吃的菜,而且把這些菜都放在我面前,還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后,婆婆帶我去超市買吃的。到了超市,我買了一些零食,雖然婆婆說吃零食不好,但還是隨我拿。突然在文具架上,我看到一些漂亮的賀卡,我心動(dòng)了,想買,婆婆問“買賀卡有什么用?”
“送給你啊!
“你想送給婆婆,就親手做一張吧。”
婆婆的話提醒了我,教師節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師,表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中,我鉆進(jìn)舅舅房間,關(guān)上門,開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折,在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”,再用剪刀掏空,然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花,還畫了一雙大手牽著一雙小手,最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩:
做好后,我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中,婆婆打開后,開心地讀了起來。讀完后,滿是皺紋的臉上樂開了化,連聲夸獎(jiǎng):“苗苗真能干,賀卡做得比買的還漂亮,都會(huì)寫詩了!甭犃似牌诺目洫(jiǎng),我不好意思的笑了,但心里卻美滋滋的。
八年級(jí)作文 篇5
大家好:
我是一顆豆子,一顆經(jīng)過人體的豆子,想聽聽我的經(jīng)歷嗎?
我長(zhǎng)大了,被農(nóng)民摘走了,和同伴一起運(yùn)進(jìn)了菜市場(chǎng),被一個(gè)氣派的男人買走了。第二天,他把我和同伴熬成了粥,大概公司有急事,嚼都不多嚼一下,便把我咽下肚去,進(jìn)入食道。我的經(jīng)歷開始了!
首先,我來到了胃,胃壁神經(jīng)感到我的到來,立刻命令胃壁分泌鹽酸和胃蛋白酶,你一定不懂:那胃酸呢?所謂胃酸就是鹽酸,只不過在胃內(nèi)罷了,用來消化肉體,而胃蛋白酶是溶解韌性的肉體中的蛋白質(zhì),兩者合一體,也可簡(jiǎn)稱胃酸。注意,這可是強(qiáng)酸,可以將任何肉體消化得滋滋響!不過,你問了:胃壁不是肉體嗎?是呀,胃壁是肉體,可肉體上還有一層胃黏膜呢!現(xiàn)在你明白了,要是幽門螺旋菌用“氨氣炸藥”破壞了胃黏膜,胃酸直接消化胃壁,你不胃痛才怪呢!還好胃壁有自動(dòng)修復(fù)功能,以阻止胃酸的侵襲。但這時(shí),酒、刺激性物品會(huì)使胃壁的傷害加重,最后讓胃無法修復(fù),造成胃穿孔——胃上有個(gè)大洞,胃酸從洞里跑出來,消化其它器官——哇,那可太可怕了!
我因?yàn)楸缓窈竦拿罪埞,未被胃消化,不久,我們到了胰臟。
胰臟的功能是:流出胰蛋白酶和溶酶體酶,到十二指腸。它們是強(qiáng)堿,與我們這些“胃酸食物”中和,成了中性食物。你可別以為胰臟也有什么“胰黏膜”,它可沒這東西,那分泌出來的物質(zhì)怎么不會(huì)溶解胰本身呢?不會(huì),因?yàn)樗鼈z的關(guān)系不是哥哥和弟弟,而是火和炸藥!只要到十二指腸以前不“相撞”、“炸藥”不可能爆炸!你以懂了吧:胰的管道要出了問題(如結(jié)石、病毒等),胰蛋白酶和溶酶體酶在胰臟內(nèi)就結(jié)合,造成“胰劇痛”,好了,再講講十二指腸。
如果說牙齒是咬碎食物的第一關(guān),那舌頭是攪拌食物的第二關(guān);如果說胃是容納并分解食物的第三關(guān),那幽門就是控制食物放送的第四關(guān)。所謂第五關(guān),就是將食物轉(zhuǎn)換為小腸可以直接吸收的物質(zhì)的十二指腸。當(dāng)然因?yàn)槲椅幢晃赶,所以也無法轉(zhuǎn)換。
在說小腸前,我再警告一點(diǎn):十二指腸幾乎是消化系統(tǒng)中最很重要的一個(gè),沒有它,你即使吃一萬頭牛也會(huì)餓死!因此,我們要好好保護(hù)十二指腸。
小腸壁上滿是極細(xì)的能吸收營養(yǎng)的纖維!我在這便不多說了。最后進(jìn)入大腸,被排出體外。也正巧,他是在野外拉屎(當(dāng)然我們不應(yīng)該隨地大小便,盡管對(duì)我不利),我被帶到肥沃的`土壤上,茁壯成長(zhǎng)。
我準(zhǔn)備將我的經(jīng)歷說給孩子們聽,也許,他們也和我一樣,游覽人體,甚至去我沒去過的血液世界里呢!
我的故事講完了,是不是有點(diǎn)心動(dòng)了,也想去人體。不過好心提醒你:與臭烘烘的大便在一塊可不好受,如果想去血液世界,被胃酸溶解和被小腸五馬分尸也不是容易的哦!
八年級(jí)作文 篇6
秋日的午后,陽光暖暖的,我悠閑地整理東西,一本舊相冊(cè)映入我的眼簾,相冊(cè)中有許多很久以前拍的照片,每一張照片都凝縮了一段記憶,或喜、或悲、或惆悵。
相冊(cè)中有張照片很特別,內(nèi)容十分簡(jiǎn)單:一位皮膚黝黑的老人和一個(gè)皮膚白皙的小女孩站在一起,他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個(gè)人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時(shí)候和爺爺在葡萄樹前拍的照。
聽爺爺說,這些葡萄樹在我出生之前就已經(jīng)種下了,它們是我的長(zhǎng)輩呢!小時(shí)候,我住在爺爺奶奶家,爺爺經(jīng)常帶我去看葡萄樹。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹,發(fā)現(xiàn)被綠葉包裹的它們是那么高大,感覺自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹一年四季的變換,看它從春天的嫩綠新芽,到夏天的`幽幽綠海,到秋天的碩果累累,再到冬天的孤獨(dú)樹枝……
爺爺時(shí)常會(huì)給葡萄樹施肥,每次我都會(huì)搬一個(gè)小板凳,坐在葡萄樹的前面,看爺爺為葡萄樹施肥,不時(shí)跑過去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責(zé)怪我,他總是以爽朗的笑聲原諒我的調(diào)皮搗蛋,而我也會(huì)和爺爺一起笑,葡萄樹邊傳出陣陣笑聲。微風(fēng)吹過,葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出好聽的聲音,仿佛是在和我們一起歡笑……
轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了,我搬出了爺爺奶奶家,在城里讀書,回鄉(xiāng)下的次數(shù)也隨著年級(jí)的增高而變得越來越少,昔日葡萄樹林里的快樂笑聲也只能無聲地保存在那張照片里,再也聽不到了。
今年夏天,我回鄉(xiāng)下過暑假,卻意外地發(fā)現(xiàn)昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹們都不見了!一問才知道,爺爺年歲漸長(zhǎng),照顧這些葡萄樹太辛苦了,所以只好砍掉了。雖說我很理解爺爺?shù)淖龇,但是我依然感到有些惆悵。這惆悵不但是因?yàn)槲羧绽镒詈玫幕锇檫B一聲招呼都沒打,就永遠(yuǎn)地離我而去了,更是因?yàn)闅q月為勤勞能干的爺爺刻上了風(fēng)霜。而令我唯一欣慰的是,粗心的我沒有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經(jīng)深深印在我的腦海里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些曾經(jīng)伴我度過幾個(gè)春秋的伙伴以及我的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來的童年!
八年級(jí)作文 篇7
李白有“燕草如碧絲,秦桑低綠枝!贝耗艘荒曛,古把“歷史”稱為“春秋”,只因春來秋去循環(huán)交替便是時(shí)間。大地回春,春暖花開,生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠,從青綠到淺綠,到松花綠,最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”,真不假,若如此春便為生命的使者,當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點(diǎn)點(diǎn)破裂,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過大地,當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上,當(dāng)花香襲人亦醉人之時(shí),大自然,讓人陶醉,讓人歡喜。我喜柳絮,白色的,軟軟的,在空中隨著風(fēng)的腳步,飛舞著。朋友們啊,你知道它要飛向哪里么?也許是一方凈土,它在那里生根發(fā)芽。
《詩經(jīng)·出車》中的詩句便是人們的真實(shí)寫照!按喝者t遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁!贝禾焓侵参镄律募竟(jié),當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下,化為腐朽便為養(yǎng)料,他們生命的延續(xù)——這些植物們,紛紛在這明媚的`季節(jié)重生小芽,當(dāng)一顆顆種子在土地探頭,那便是從心開始;o百日之紅,可尚有重開之日。輪回之后,便是明媚的再生。春天辛勤,春種秋收。人們努力的,盼望著種子快快發(fā)芽,能有一個(gè)好收成。一分辛苦一分收獲,等閑識(shí)得東風(fēng)面,在這個(gè)燦爛的季節(jié),過得開心舒服,那又是多么愜意。
春是一個(gè)文人騷客花費(fèi)筆墨最多的季節(jié),春思,春綢,春夢(mèng),春恨……猶記蓮峰居士“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽沂菢O愛的,后主之詞多交春月,諸如“別來春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”,興許是“日出江花紅勝火”的絢麗,“碧玉妝成一樹高”的纖纖,“綠楊陰里白沙堤”的精致,“卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫,“素素花絮晚,菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭(zhēng)發(fā),千年前的李易安道:”知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”花間春去,縱是可惜,失去的夢(mèng)想青春,縱是惘嘆。美麗事物總是易逝,唯有珍惜,方可如幻象永存。
花月正春風(fēng)!
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