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答案的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-05 09:50:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

答案的優(yōu)秀作文優(yōu)選15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的答案的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

答案的優(yōu)秀作文優(yōu)選15篇

答案的優(yōu)秀作文1

  在學(xué)校,我們?cè)谌缤粞蟠蠛0愕脑囶}中尋找答案;在生活中,我們通過如蠶絲般的人際關(guān)系中尋找那份屬于生活的答案。答案如同磁鐵一般不斷吸引我們的心,但尋找答案的過程中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更有價(jià)值的事物

  “快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,沖!沖!沖!”我一邊吶喊一邊如脫韁野馬般向樓下飛奔。猛踢一腳,似乎能夠釋放一天的疲倦與壓抑。我們?cè)诟?jìng)勝中獲得歡樂。不知什么時(shí)候,我已深深的愛上這項(xiàng)世界第一大運(yùn)動(dòng)足球。

  我一身臭汗興致勃勃沖回家,我所經(jīng)過的地方如蝗蟲過境般寸草不生,又一次開始今天的軟磨硬泡,“媽媽,就給我買一雙足球鞋吧!”我哀求道!安恍,我是絕不會(huì)給你買的,做夢(mèng)去吧!蔽曳路饋G了魂,草草寫完作業(yè)后,拖著沉重的身體。突然間狂風(fēng)暴作,雷雨驟至,一道閃電照亮了我蒼白的臉,我默默回去睡覺,卻沒看到媽媽一抹神秘的笑。

  半夜,我揉著惺忪的眼,正要出門,卻看到一束光,昏黃的`燈光在電閃雷鳴中格外醒目。爸爸已經(jīng)睡著,媽媽卻坐在那里,時(shí)而露出微笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)又嘆了一口氣。我定睛一看,這不正是我朝思暮想的足球鞋嗎?我也在門前,呆住了。媽媽突然為自己拿了藥,揉一揉肩,繼續(xù)盯著手機(jī),我狠打自己一下,發(fā)現(xiàn)不是夢(mèng),我頓時(shí)淚如泉涌。突然天空放晴皎潔的月光普照著我的心

  幾天后我果不其然地?fù)Q上新的足球鞋。奔跑著。

  現(xiàn)在,我明白母親為什么幾次不愿給我買,原來(lái)是為了給我一個(gè)驚喜,我找到了答案,并且在找答案的過程中發(fā)現(xiàn)了無(wú)私偉大的母愛。

答案的優(yōu)秀作文2

  花兒的答案是美麗嬌艷,樹的答案是長(zhǎng)情地陪伴每年來(lái)此歇腳的鳥兒,云的答案是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。我們?cè)谝豢滩煌5乇疾ㄖ,急切、渴望想要找到那個(gè)屬于我們自己的答案。未曾知曉,其實(shí)沒有答案也是一種美好的答案。

  孩童時(shí)期,我們總在探尋新鮮事物,發(fā)現(xiàn)了什么自己不知道的東西,就會(huì)問大人:這是什么?那是什么?似乎很多大人都不會(huì)在意一個(gè)乳臭未干的小孩的問題,又有時(shí)會(huì)戲謔地回答:“你是我從垃圾堆里撿來(lái)的!钡戎T如此類的答案。隨著時(shí)間的推移,漸漸地,這些保留著我們稚氣的問題就存放在甜甜的糖罐中了。

  好好地長(zhǎng)大,我們已成了現(xiàn)在的少年。每一科的難度愈增愈大,有時(shí)推算一道題,手中拿的筆在紙上飛舞,逐漸寫滿了好幾張草稿紙,結(jié)果得出的`答案竟是:無(wú)解!吧倌瓴恢钭涛丁,其實(shí)是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在遇到的困難,在以后成為大人的我們,又或者是已經(jīng)成為大人的眼中,我們所遇到的困難對(duì)于他們的來(lái)說,算是九牛一毛了。但是,我們都是在為尋找那個(gè)答案而奔波。

  某時(shí)某刻,我們身處教室奮筆疾書、揮灑屬于青春的汗水,與伙伴一同努力、一同進(jìn)步?墒菫槭裁词嵌荚谂,而我總是會(huì)失利、在徘徊呢?我們其實(shí)往往不能依靠我們自己,得出一個(gè)準(zhǔn)確、分析到位的答案。只不過,我看見了室友的挑燈夜讀,我看見了同學(xué)在老師講課時(shí)專注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望,我看見了早起在操場(chǎng)上的同級(jí)在大聲晨誦……我似乎看見了,我似乎領(lǐng)會(huì)到了:那個(gè)答案。于是我便開始著手去做,我便開始思考,還有些成效。原來(lái)呀,那答案在無(wú)形中就到來(lái)了。

  我有時(shí)也在想,如果到了某一天,我身邊的人漸漸地離開,親人、恩師、伙伴……甚至到了某一天連我自己也不會(huì)存在了。離別這個(gè)話題總是讓人傷感,我依賴著愛,我依賴著他們?yōu)槲矣脨墼诂F(xiàn)實(shí)生活中編織的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng),我依賴著他們的愛才能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。離開了他們,我還是個(gè)完整的人嗎?愛的每一滴、每一點(diǎn)都是那樣的珍重,無(wú)時(shí)無(wú)刻使笑容帶著幸福。今后的那天會(huì)在何時(shí)何地到來(lái)?我沒有答案。不過還好,現(xiàn)在親人健在,就是現(xiàn)在更加值得珍惜。

  即使行走在月球上,也會(huì)失意。不過,我會(huì)在一次次失意后仍然選擇遠(yuǎn)方,行走我的那條路,去尋找到那個(gè)我已經(jīng)知道根本沒有答案的答案。比起答案,也許更重要的是追求答案的那個(gè)過程吧。

答案的優(yōu)秀作文3

  暴風(fēng)雨過后的彩虹,也無(wú)法彌補(bǔ)我心靈的創(chuàng)傷,而往往出其不意的答案總是令人驚喜。

  考試失落而被罵的我不知去向,彷徨在四周?諝庵械娘L(fēng)停了,午后的暴雨是不能缺席了。烏云驟變,風(fēng)云莫測(cè),不知去向。我卻獨(dú)自在角落落寞地哭泣。雨來(lái)了,雨狠狠地砸下來(lái)了,沒有絲毫的同情心,伴隨著淚一同灑向遠(yuǎn)方。

  我的心,久久不能平靜。我只好一人在角落里聽風(fēng)看雨,這樣才能安撫我的心靈。嘩啦,嘩啦,嘩啦啦;清風(fēng)伴隨著細(xì)雨,雨聲伴隨著心聲,就這樣,我沉浸在了大自然的樂曲中。

  小草鉆縫而出,頑強(qiáng)的'生命力令我驚奇。暴風(fēng)雨中,有一顆夾縫而生的草頑強(qiáng)地反抗著,不被風(fēng)和暴雨折彎腰,它努力地挺直那細(xì)小的腰,反反復(fù)復(fù),雖然力量微不足道,但足以撐過這場(chǎng)浩劫。雨后的小草顯得格外清晰,水滴停留在尖端,一滴滴地滑下,綠油油的草變得綠中帶鮮。小草挺過來(lái)了,就此從困難中生存下來(lái)了,它又一次憑借它那頑強(qiáng)的身軀熬過了狂風(fēng)暴雨。

  正想湊錢去看一看,此時(shí)下一場(chǎng)災(zāi)難又來(lái)了,是下一場(chǎng)雨緊跟前后而至。小草快要挺不住了,我的好奇心頓時(shí)又少了許分。

  風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著小草,不給它一絲生存的機(jī)會(huì)。它挺直了腰板,卻又被巨大的雨滴打彎;它迎風(fēng)飄蕩,卻又被大雨打得不知去向;它想倒下,卻又沒能擁有那個(gè)勇氣。我想它肯定很無(wú)奈,肯定要放棄了吧。我想要的答案還是沒能找到。令人意外的是,它沒有因?yàn)槔щy而迷失勇氣和信心,它再次戰(zhàn)勝了困難站起來(lái)了,它再次站了起來(lái)!

  經(jīng)歷過兩次暴風(fēng)雨的洗禮,卻還堅(jiān)強(qiáng)依舊;而我又有何種理由不站起來(lái)呢——其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,不畏困難,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,做最好的自己,就終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

  答案藏在各個(gè)角落,需要我們耐心去發(fā)掘。

答案的優(yōu)秀作文4

  終此一生,也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的答案。

  ——題記

  四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行,那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此,便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后,我才意識(shí)到,這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒有盡頭,沒有方向。

  我開始迷惘,甚至忘記了那顆最初同自己約定好,要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書收入囊總后,我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月,而徹底失去了興趣。從那以后,我不曾再打開過琴蓋。

  直到那天,姥爺生病了:“我想聽你彈琴了,小時(shí)候你彈琴,我做飯的時(shí)候可享受呢!蔽覠o(wú)奈,卻又不想姥爺難過,只好笑了笑:“好!蔽易叩角偾,雙手撫上那黑漆漆的琴蓋,剎那間,仿佛有一股電流從身體中劃過,略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下,彈起了我最愛的那首曲子。一邊彈著,腦中如放映電影一般,回憶起了諸多往事。為它,我揮灑了多少汗水、淚水;為它,我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光;為它,我付出了多少心血與艱辛……一曲終了,我終于找到了那份在心底里探求良久的.答案。也許兒時(shí),僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分,一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌,我自己都不曾注意到,它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言,不再是一件樂器,一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng),而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守,一份答案。

  明了那份答案后,我便如同老友一般同它交談,向它傾訴我的煩惱,分享我的快樂……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè),在青春年少時(shí),找到了那屬于自己的答案,還懂得它的來(lái)之不易,難能可貴。余生,我會(huì)好好珍惜,定不再負(fù)它。

答案的優(yōu)秀作文5

  我的爺爺,是一個(gè)怪人。他不喜歡城市中舒適的生活,卻喜歡與土地打交道。為什么?長(zhǎng)年我的心中都追求著答案。

  爺爺有一頭灰白的短發(fā),黑黝黝的臉上由于長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬而出現(xiàn)的老年斑,在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊,長(zhǎng)年勞作使他手上布滿了老繭,背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將,只愛喝幾口小酒,按理說,他應(yīng)該會(huì)喜歡城市里清閑的生活。

  后來(lái),由于長(zhǎng)期的勞作和飲食不規(guī)律,出現(xiàn)了高血壓等一系列的病。姑媽趁機(jī)將他接到上海,一來(lái)是為了治病,二來(lái)是讓爺爺放松放松,不要太勞累。

  爺爺?shù)谝淮蔚酱蟪鞘校鋈挥行┎恢,入云的摩天大樓,交錯(cuò)的高速公路,不息的人群車流,讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中,看著精致的家具,干凈的地面,又是一陣迷糊。從醫(yī)院看完病回來(lái),坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天,也不知道要干什么,想看電視吧,表弟要做作業(yè);想看報(bào)紙吧,眼睛早就花了;想幫忙干家務(wù)吧,地面干凈得都能反光;更不用說出去溜達(dá)了,天那么熱,外面連一個(gè)人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監(jiān)獄”中“面壁思過”。結(jié)果,還不到一個(gè)星期,爺爺就匆匆?guī)е幓氐搅肃l(xiāng)下,以后再讓他去城里,他卻再也不去了。

  我曾經(jīng)好奇的問爺爺:“城里那么好,你為什么不喜歡城里?”也許是姑媽在旁邊,爺爺什么也沒說,但目光中明顯透出一絲厭倦。

  直到從上;貋(lái),我驚訝的`發(fā)現(xiàn)先回來(lái)的爺爺眼中的厭倦早已消失,代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。

  爺爺站在門口,跟路過的村民開心的交談著,望著爺爺,我似乎找到了答案:不僅僅是農(nóng)村自由,而是因?yàn)闋敔數(shù)母驮谶@兒,他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的根在哪兒,他永遠(yuǎn)是屬于土地的。

  我低下頭,看著腳下的土地,他們?nèi)绱似揭捉,我終于找到了答案。

答案的優(yōu)秀作文6

  “答案就是答案”這種簡(jiǎn)單的問題,在每個(gè)人的腦海都有著不同的答案,但是有些答案是錯(cuò)誤的,也有些答案是正確的。

  這是我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)的,那天的課間,我正在操場(chǎng)上玩,突然,有幾個(gè)同學(xué)圍了過來(lái),我走過去一看,原來(lái)是我們班的小張同學(xué),只見她在一旁看著我,我問她:小張同學(xué),你怎么在這里呢?小張同學(xué)說:“我在看別人的答案呢,就是不知道自己的答案!蔽铱匆妱e人的答案是正確的。這個(gè)答案是錯(cuò)的。于是我問了小張同學(xué),她也說不知道。我想:我的答案是錯(cuò)的。于是,我便問了小張同學(xué),她也說不知道答案。這是我又問了小張同學(xué),她也說不知道答案。我說:“我問你,我的`答案是錯(cuò)的。”她也說不知道答案。這時(shí)候我的答案是錯(cuò)誤的。

  我問了小張同學(xué),小張同學(xué)說:“你為什么不知道答案呢?”“這是因?yàn)槟銢]有看別人對(duì)自己有多么的看法!蔽艺f,“你為什么不知道答案呢?”小張同學(xué)笑了笑說:“這是因?yàn)槲覜]有看清楚別人對(duì)自己的看法!

  我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們對(duì)自己說的知識(shí),不能學(xué)他們對(duì)自己的看法。因?yàn)槲乙灿凶约簩?duì)自己說的知識(shí),如果是我學(xué)習(xí)別人對(duì)自己有多看法時(shí),就不能學(xué)他們的對(duì)自己有多看法。

答案的優(yōu)秀作文7

  我大抵明白為何“答案”前面總加上“參考”兩字了,既然是“參考”,又何必太“標(biāo)準(zhǔn)”呢?一簍子的錯(cuò)誤答案讓人氣不打一處來(lái),現(xiàn)在物價(jià)都上漲了,你就給點(diǎn)質(zhì)量行嘛。

  這些出版商真是狡猾,前段時(shí)間,一撥人批判,認(rèn)為“答案是多種多樣的!睒(biāo)準(zhǔn)答案容易扼殺孩子各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)造力,束縛了他們廣闊的思維空間,這些本無(wú)可厚非?珊谛纳碳毅@了空子,將“標(biāo)準(zhǔn)”包裝成“參考”,緊接著,一批印有“參考答案”的輔導(dǎo)用書橫空出世,順便為他們答案的失誤鋪平了道路。

  可是出版商們又進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū)——無(wú)需對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的探求。本想著既然有了參考答案,又何必需要標(biāo)準(zhǔn)答案,這種想法完全錯(cuò)了。標(biāo)準(zhǔn)是衡量正確與錯(cuò)誤的天平,是劃分對(duì)與錯(cuò)的鴻溝,盡管是那么空虛,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不規(guī)范著我們的言行,決定著我們的成敗。就算標(biāo)準(zhǔn)限制了我們的思維,但就因此輕易地將標(biāo)準(zhǔn)舍棄不是大錯(cuò)特錯(cuò)嗎?

  不僅僅是答案需要標(biāo)準(zhǔn),生活中的許多言行不也需要標(biāo)準(zhǔn)嗎?黑心商家出版的這些不堪入眼的書籍不也逾越了道德的標(biāo)準(zhǔn)?瘦肉精、地溝油的產(chǎn)出不也違背了良心的標(biāo)準(zhǔn)?機(jī)動(dòng)機(jī)組的發(fā)生不也破壞了工作責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范社會(huì)工作生活的準(zhǔn)繩,約束著人們的言行,我們又怎能將標(biāo)準(zhǔn)拋擲于腦后,去追求所謂的“參考”呢?

  當(dāng)然,我們應(yīng)該用百分之百的決心去追求標(biāo)準(zhǔn),以百分之百的信心去堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)的追求與堅(jiān)守都在于我們強(qiáng)大的'內(nèi)心。何為強(qiáng)大的內(nèi)心?它即是一切美好事物的集合體。在標(biāo)準(zhǔn)的追求中,也許僅僅是一瞬間的錯(cuò)誤念頭,便能將你從天堂拖到地獄,而擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,便能讓你裝上堅(jiān)定的翅膀,飛向標(biāo)準(zhǔn)的天宇。在標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)守中,擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,便能使你面對(duì)誘惑一笑而過,不會(huì)因此絆住你停滯的步伐,將標(biāo)準(zhǔn)貫徹到底。長(zhǎng)此以往,標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)貫穿于你生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣標(biāo)準(zhǔn)便掌握在你手中。

  誠(chéng)然,標(biāo)準(zhǔn)很重要,但千萬(wàn)別以標(biāo)準(zhǔn)為最終目標(biāo),在標(biāo)準(zhǔn)之上,我們還有很多的東西要追求,偉大抑或崇高,但這一切都立于標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,現(xiàn)在的任務(wù)是什么呢?就是——

  踏踏實(shí)實(shí)地追求標(biāo)準(zhǔn)唄!

答案的優(yōu)秀作文8

  試卷上,我們填寫答案,生活中我們常常也在尋找答案,答案有正誤之分,有好壞之別,有時(shí)又不止一個(gè),有些人,為了獲取答案,窮其一生。

  去年暑假,我閑來(lái)無(wú)事,待在家里悶得慌,哥哥不在家,爸爸在工作,媽媽在出差,爺爺奶奶也都六十幾了,哪能陪我玩!“爺爺奶奶,我出去散會(huì)兒步!”我大聲地說道“小心車輛,過馬路注意安……”奶奶話音未落,我就如野馬脫韁似的,飛快地奔了出去!鞍!屋外的空氣就是新鮮!蔽翼樦÷芬宦吠鶘|逛了一遍,返來(lái)時(shí)有些口渴,就跑到家里偷偷摸摸地拿一張5元的紙幣,一溜煙到門口小店,小店這個(gè)老板人特好,和藹可親、平易近人,營(yíng)業(yè)時(shí),總是露出那潔白的八顆牙齒面對(duì)客人,我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),這就是人流量大的.原因了吧!

  “老板,給我拿瓶蘇打水,哦,對(duì)了,要冰的!薄敖o你,你的冰蘇打”。“謝謝老板,給您錢!崩习逭伊隋X給我,我就回家了。到家,看見一個(gè)熟悉的背影,老媽!她出差回來(lái)了!皨寢屇阏疑赌?”我看見三個(gè)人正找東西,便好奇的問!澳憧匆娨粡埼逶垘帕藛?”“五元的,我剛拿走買水啦!”“什么?那是假幣!”“假的?”我立馬跑出門,拿了一張真五元,跑到半路,“不對(duì),他那人流量那么大,不一定能發(fā)現(xiàn)呢”。我心想,我正準(zhǔn)備回家,這時(shí),又有了一個(gè)念頭:不行,做人以誠(chéng)為本。片刻后,我大步流星地邁向商店,向老板鞠了一個(gè)90度的躬,老板怔了一下,反應(yīng)過來(lái)說:“怎么了嗎?”“早上我買水的錢是假的!薄拔抑姥!”老板把我扶起來(lái)說道。

  我很吃驚,知道不叫住我嗎?“你是一個(gè)好孩子,以誠(chéng)信為本!薄拔腋鷵Q真的”,“不用了!崩习搴吞@地說,他說不要,我堅(jiān)持把錢給了他!

  還給老板真錢,以誠(chéng)待人,這就是我的答案。

答案的優(yōu)秀作文9

  生活中,人們經(jīng)常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生;有的人卻在尋找答案中獲得了快樂……今天我來(lái)和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相,急匆匆地走進(jìn)了家門。只見他把皮包往桌上一扔,就悶悶不樂地癱坐在沙發(fā)上,看他那表情十分惴惴不安。我想,一定是遇到了極不順心的事。問他吧,怕他心煩,發(fā)脾氣,我爸可是個(gè)躁性子的人。不問吧,我又十分擔(dān)心。正在我猶豫不決的時(shí)刻,一個(gè)念頭涌上了我的.心頭——自己尋找答案。

  莫非是爸爸藏私房錢被媽媽發(fā)現(xiàn)了,被沒收了?我趁爸爸不注意,在家里搞起了偵探。我在他平時(shí)愛藏私房錢的屜子里、床鋪下、花瓶里、臭襪子、鞋子里……翻了個(gè)底朝天,可是,所放的錢都還在呀?磥(lái)這個(gè)想法不成立。

  那一定是他有一個(gè)難以解決的不可告人的秘密?會(huì)不會(huì)是外星人入侵地球?還是什么僵尸大戰(zhàn)?……可我覺得這些都不太現(xiàn)實(shí)、也不是很合理。我把家里與爸爸有關(guān)的事物都看了一遍,想了一圈,什么發(fā)現(xiàn)也沒有。疑惑間,這時(shí)外面一陣?guó)B叫,使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子里一看:咦!爸爸的“二老婆”——小轎車放哪了?怎么不見了?平時(shí)不是一直放在花壇邊的嗎?今天咋不見了呢?

  出于好奇,我連忙跑下樓繼續(xù)偵探,我發(fā)現(xiàn)老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹蔭下。我走近一看,哎呀!不得了啦!這怎么了呀?他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”,車身被刮花了幾條口子。那個(gè)樣子就別提有多慘了,怪不得老爸一大早回來(lái)就一副苦瓜臉的,肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉,又怕大老婆知道了挨批評(píng)。

  我連忙往家跑,正好在大門口聽見爸爸正在和保險(xiǎn)公司的叔叔打電話,說有關(guān)他“二老婆”的事。原來(lái)是早晨爸爸出車時(shí),正行駛在大橋頭邊,突然從他后方來(lái)了一輛大掛車搶道,硬生生地從爸爸車邊擠過去,給爸爸的愛車留下了一道道傷痕。接著爸爸又給媽媽打電話述說了這一切,媽媽并沒有責(zé)怪他,只是一個(gè)勁兒地詢問他受了傷沒有。知道他毫發(fā)無(wú)損,媽媽才放下懸著的那顆心。還叮囑他說,以后開車多注意周邊環(huán)境。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理。其實(shí)生活中有許多的問題,你只要認(rèn)真觀察,動(dòng)腦筋,細(xì)細(xì)尋找,總能找到正確的答案。一家人,有什么自己解決不了的事,與其獨(dú)個(gè)兒愁悶,倒不如說出來(lái),讓大家一起來(lái)分擔(dān),想辦法。人多力量大,解決起來(lái)也就容易多了。這樣,自己也會(huì)變得輕松愉快。每個(gè)人都快樂,家就是幸福的港灣。

答案的優(yōu)秀作文10

  我合上作業(yè)本,目光久久停留在正前方的書柜上。閉上眼,模擬卷,復(fù)習(xí)資料,迎面壓過來(lái)。我如噩夢(mèng)初醒,再睜眼時(shí)才知道這是現(xiàn)實(shí)。

  期末臨近,老師和學(xué)生的每一個(gè)細(xì)胞都緊繃得如快斷了的弦,稍用力一撥,琴碼便隨即飛出。我把頭埋在課本里,好像這樣便脫離了眼前這冰冷的空間。一旁的外婆正陪著我寫作業(yè),見狀便把手中的針線放在膝上。

  我抬頭看著她布著褶皺的臉,露出一個(gè)苦笑。

  “真的寫不動(dòng)了!蔽冶г怪。

  她拍拍我的肩,把桌上的針線盒朝我一推:“試試嗎?”

  我低頭看看留有大片空白的作業(yè),再看著那擺著一個(gè)個(gè)細(xì)針和一卷卷彩線的銅制盒子,便點(diǎn)頭答應(yīng)。

  從未做過針線活。記憶里存著的,便是幼兒園時(shí)衣服上的刺繡;小學(xué)時(shí)掉了又重新神奇般回歸的紐扣;還有外婆在我的`臺(tái)燈下瞇著眼擺弄針的樣子。

  我也一直好奇,她那因年齡而日漸變差的視力,是如何幫她穿針引線,密密編織。

  拿起一根針,接過外婆遞過來(lái)的,天藍(lán)色的細(xì)線。我努力地將線頭對(duì)準(zhǔn)針孔,柔軟的線總是偏離它的航線。我的手略微顫抖著,那淡色的線在我的眼中模糊了起來(lái),仿佛消融在無(wú)邊的空氣里。我擺擺頭,將目光聚焦在線上,針孔的大小似乎根本容不下線的存在。

  “我不行。”我將針丟在桌上。

  外婆又拍了拍我,她將針拾起來(lái),再輕輕拈出一根線。

  我把目光投向她,只見她將線用嘴輕抿了一下,捏住線尾約三厘米處,那跟線好像被下達(dá)了命令般的穿進(jìn)孔中。我很詫異,她的視力已遠(yuǎn)不如我,可是這動(dòng)作在一瞬間便完成了,速度之快好似眨眼便會(huì)錯(cuò)過。

  “這針線活呢,眼睛固然很重要,”外婆朝后一靠,倚在椅背上,“可這更重要的呢,自然是要用心。”她用手指了指我胸腔的左側(cè),又若有所思道:“無(wú)論是手,還是眼睛,都要跟著心走。不僅要手巧,眼神好,更是這心一靜,便無(wú)難事!

  這聲音猶如年邁的鳥兒唱出最空靈的歌。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,再拔出一根針來(lái),她又將那卷天藍(lán)色的線遞給我。我也學(xué)著她,一拈一抿、一捏一穿,那線像看到了方向的小船,駛?cè)敫蹫场N乙矊W(xué)著她,用我那并不巧的手和慢慢靜下來(lái)的心,一針一針,有些歪斜的針腳像初學(xué)走路的孩子,擔(dān)心而又欣喜。那是我第一次將掉下的紐扣縫上校服,也是我第一次上外婆的縫紉課。

  外婆贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,又問我要用什么顏色在她的新衣上繡花。

  “天藍(lán)色!”我將手中的那卷線遞給她。

  她答應(yīng)了,笑著。

  那卷線像天空一般蔓開來(lái),沖淡灰色的、無(wú)味的空氣。靜下來(lái),在壓力中冷靜下來(lái),在塵世中沉淀下來(lái)。

  那股力量,讓我在成堆的作業(yè)中找回自己,一個(gè)渺小的軀體,可以承載強(qiáng)大的心。

  至今依舊感激外婆的那一節(jié)縫紉課,它不僅教會(huì)我縫上一顆紐扣,更告訴我如何用一顆心,一顆平靜的心,縫補(bǔ)無(wú)限的空缺。我也會(huì)一直都記得這一句比名言更珍貴的話。

  外婆一個(gè)從未受過完整教育的老婦人的話“這心一靜,便無(wú)難事”,自然而然成為我能夠坦然迎接一切壓力的最佳答案。

答案的優(yōu)秀作文11

  看見那個(gè)乞討者我到底要不要給他一枚硬幣呢?我心中一直得不到答案,直到那位阿姨的出現(xiàn),

  街上的風(fēng)像失去理智的瘋子一般,到處吹打著樹木,鉆進(jìn)人們的衣服里,不時(shí)還發(fā)出嗚鳴的叫聲。可能又想到這是個(gè)春天呢?

  在車站旁,我看見一位趴在地上的乞討者。他穿著一件白襯衫,可是白襯衫早已變臭變爛甚至是泛黃了。他臟兮兮的手上捧著一個(gè)破掉的陶瓷碗,里面是幾枚歷歷可數(shù)的硬幣?匆娝魇莸哪橗嫞柦(jīng)風(fēng)霜的手,我開始同情他了。我從褲袋里左翻右找終于找到了一枚硬幣

  可當(dāng)我準(zhǔn)備放在碗中的時(shí)候,我猶豫了我心中的那個(gè)正確答案被布遮住了

  那塊布上面寫著:你真的.要幫助他嗎?他很有可能是個(gè)騙子。∥野延矌欧呕亓搜澊,掏出冷冰而無(wú)溫度的手機(jī),和其他人一樣低下頭玩,假裝沒有看見他

  哐當(dāng)!一枚硬幣躍進(jìn)了乞討者的碗中這是一個(gè)阿姨心中的答案給他一枚硬幣。

  這位阿姨剛從市場(chǎng)買完菜出來(lái),她并沒有仔細(xì)端詳過那位乞討者,只是默默地走到他身邊,從口袋掏出一枚帶有溫度的硬幣,彎下她的腰,把硬幣輕輕地放入碗中。隨后,她便離開了,并沒有回頭。而乞討者看到那一枚閃閃發(fā)亮的硬幣便瞪大了他的眼睛,嘴角微微顫抖著說謝謝,身體也隨之晃動(dòng)了兩下,他無(wú)一處不流露著感激和感動(dòng)。

  因?yàn)檫@位阿姨那顆熾熱的心,它把那塊布燃燒了。讓我不禁感到羞愧。

  我看見正確答案了!

  我立刻從褲袋里掏出剛放進(jìn)去的那枚硬幣,也學(xué)那個(gè)阿姨的動(dòng)作,變下腰把硬幣輕輕放入碗中,哐當(dāng)!這一聲仿佛是為我找到正確答案而慶祝的。

  那一天,我從拒絕到羞愧最后到關(guān)愛,從錯(cuò)誤答案一步步走向正確答案,從懵懂無(wú)知逐漸走向成熟。

  那個(gè)春天,我得到了一份最寶貴的正確答案。

答案的優(yōu)秀作文12

  從我上小學(xué)時(shí),家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚,它們?nèi)齻(gè)一樣大,一樣的活潑可愛。

  每天早上我都會(huì)給它們喂食后才去上學(xué)。它們就是我的成長(zhǎng)伙伴。上個(gè)周二的早上,我像往常一樣起床就來(lái)看一眼我的伙伴們,可我剛走到魚缸前,就傻了眼!一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時(shí)急得大叫:“媽媽,我的魚怎么跳出來(lái)了!”媽媽聞聲趕來(lái),把那個(gè)魚干從地板上摳起來(lái),也十分不解。好好的魚怎么會(huì)自己從魚缸里跳出來(lái)呢?我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后,沒精打采地去了學(xué)校。

  晚上回到家,看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚,我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思,她來(lái)到我身邊,摸摸我的頭,問:“還在想你的魚呢?”我眼睛盯著魚缸認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怎么也想不明白,好好的魚怎么突然會(huì)自己從魚缸里跳出來(lái)呢?媽媽說:“你為什么不查一下原因呢?”我來(lái)到電腦旁開始搜索,屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種,根據(jù)我家的情況來(lái)看是魚缸沒有殺菌換水,水中的'溶氧量過低,才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案,我把學(xué)到的養(yǎng)魚知識(shí)用到了生活中,每隔一段時(shí)間我會(huì)記錄給魚缸殺菌換水,又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵,保持水中的溶氧量。

  這件事讓我明白了,任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案,好事知道答案,以后可以做得更好;壞事知道答案,可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

答案的優(yōu)秀作文13

  試卷上,我們填寫答案;生活中,我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分,有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人,或許也會(huì)認(rèn)為獲取答案的過程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。

  答案有正誤之分,但有時(shí)他又沒有純粹的對(duì)錯(cuò)。就像人們對(duì)自然靈異事物的解釋,古代人認(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”,而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”;對(duì)于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈,古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生,腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說法;而現(xiàn)代人一舉推翻了這個(gè)理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草,只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長(zhǎng)大的那一瞬間,卻不知道那群小精靈只不過把他們的“母親”當(dāng)做了一個(gè)不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說古代人的答案是錯(cuò)的呢?那些“毫無(wú)道理”的言論,甚至仔細(xì)想來(lái)還讓人隱隱發(fā)笑的言論,凝結(jié)著古代人的哲思,那是他們對(duì)大自然的無(wú)限想象,里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比,更具有溫暖的意味。

  答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過一本書,上面記錄了孩子們的單純與美好;也曾看到過像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角,爾虞我詐的社會(huì)陰暗面。兩本書所描繪的,所敘述的都是作者對(duì)人性的思考。只不過一個(gè)如初入春日的欣欣向榮之景,另一個(gè)卻是如同戰(zhàn)爭(zhēng)過后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對(duì)人性的思考所做出的`答案沒有一個(gè)是錯(cuò)的,但就從弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說我們還是更需要更加“正能量”的觀點(diǎn)。

  但獲取答案的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人,同時(shí)也更有價(jià)值。哥白尼對(duì)日心說的探索,達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的執(zhí)著,都讓他們贏得了不菲的名譽(yù),“贏得生前身后名”。但在探索的過程,那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情,是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。

  其實(shí),我的觀點(diǎn)也不一定就是答案。但在你思考的過程中,答案就在那里。

答案的優(yōu)秀作文14

  煩人的天,惱人的雨,沒完沒了。

  屋內(nèi)迷離的燈光,屋外斑駁的雨聲,我心煩意亂,指尖敲擊書案,思緒如麻。第一次面對(duì)人生的選擇題,一道沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的.選擇題,我竟是那么無(wú)助,那么彷徨。

  聽著父親、母親你一言我一語(yǔ)的絮叨,哪個(gè)學(xué)校好,哪個(gè)校風(fēng)好,哪個(gè)離家近等等一系列問題,我的腦子越來(lái)越亂,后天就要走進(jìn)考場(chǎng),我該如何選擇。我們?nèi)齻(gè)人意見不統(tǒng)一,從開始心平氣和的討論,變成后來(lái)大聲的辯駁。一向溫順的我,沖他們大吼起來(lái):“我不考了,你們誰(shuí)想去哪兒就去哪兒······”父親怔怔地看著我,良久才低下頭,默默地點(diǎn)燃一支煙,母親眼睛紅紅的扭身鉆進(jìn)了廚房。

  我憤然起身,頭也不回,把家門摔得“哐哐”響,不管不顧地沖進(jìn)大雨里,發(fā)瘋似得在雨地里奔跑任眼淚奪眶而出,任大雨澆透全身。不知不覺跑到了校門口,傳達(dá)室里透著微微地亮光,我推門進(jìn)去,趙大爺不在,只見他的孫子正在燈下獨(dú)自做著卷子。那一刻我的心猛然一顫,他是我的同學(xué),父母離異,一直跟著爺爺和患病的奶奶,但他品學(xué)兼優(yōu),由于家境不好,接送不便,無(wú)法擇校,只能就近入學(xué)。我默默地站在他身后,良久才回過神來(lái),輕輕關(guān)上門,退出傳達(dá)室,心中已有了答案。

  手機(jī)彈框出一則微信,是母親發(fā)來(lái)的‘快回來(lái)吃飯,小心感冒了,我們尊重你的選擇’。回家的腳步變得輕快起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見小區(qū)的巷子口蹲著一個(gè)人影,那正是我那個(gè)不太愛說話的父親。

  雨已驟停,月已明朗。

答案的優(yōu)秀作文15

  人生如戲,有的人生如同一部話劇絢麗多彩,有的人生如同一部木偶戲充滿不幸。到底怎樣的人生才是幸運(yùn)的?怎樣的人生才是幸福的?

  若你走在路上,環(huán)顧四周,你覺得誰(shuí)是幸福的?誰(shuí)是不幸的?

  若你柔聲詢問一位終日坐在地上的乞討者,也許他會(huì)說幸福是不用天天拿著碗向他人祈求施舍,是不用看著他人的白眼過著渾渾噩噩的日子,是不用看著他人穿著艷麗華貴的衣物而自己卻是一身補(bǔ)丁……也許——他覺得幸福還很遙遠(yuǎn)。

  若你輕聲詢問一位背著書包匆忙上學(xué)的學(xué)生,幸福是什么?怎樣才算幸福?也許他會(huì)說——幸福是不用拿起書包急忙出門只為不遲到,是沒有繁忙的功課和寫不完的作業(yè),是可以天天玩到盡興也不用擔(dān)心另一天的考試不會(huì)通過……也許——他覺得幸福還未來(lái)臨。

  若你捫心自問:親愛的自己,你幸福嗎?你會(huì)如何回答?

  幸!且粋(gè)謎,若讓一千個(gè)人回答,就會(huì)有一千種不同的答案。在我的眼中,幸福是不能用言語(yǔ)來(lái)描述的.,它只能細(xì)細(xì)地慢慢地用心體會(huì)。幸福不是一些快樂的堆積,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸!谧约旱男睦,是一種暖暖的、甜甜的感覺,就如花香般沁人心脾。

  其實(shí)——幸福很簡(jiǎn)單。

  幸福就是剛從跑道上停下來(lái)滿臉通紅時(shí),有人問你還好嗎;坐在位置上捂著肚子臉色發(fā)白時(shí),有人問你怎么了;見你不斷用舌頭觸碰唇瓣時(shí),有人問你口渴嗎。幸福就是——時(shí)時(shí)刻刻有人在意你,關(guān)注你。

  幸福就是在半夜氣溫驟然下降時(shí),有人輕柔地為你增衣添被;在你把自己關(guān)在房中暗暗生氣時(shí),有人溫聲細(xì)語(yǔ)地叫你吃飯洗澡;在你背上書包準(zhǔn)備出門時(shí),有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時(shí)每分有人想著你,念著你。

  幸福就是當(dāng)我看不到你的時(shí)候,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你就已經(jīng)足夠了;幸福就是時(shí)刻牽掛你,系著你,即使你不在身邊;幸福就是不管外面的風(fēng)多大雨多猛,你都會(huì)知道——家里有一杯熱騰騰的姜茶正等著你。

  不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn),不要抱怨幸福的缺席。

  其實(shí)幸福就在我們的身邊,它,就悄無(wú)聲息地躲在你心里。

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