成長(zhǎng)的作文（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
大家好，我叫垃圾桶。小時(shí)候，我全身都是綠色的，身子是長(zhǎng)方形的，頭上有一頂綠色帽子，兩只黑黑的輪子是我的腳。我的名字是可回收垃圾桶，但總有人隨便往我的肚子里扔垃圾。雖然我吃飽了，但肚子痛得不得了，因?yàn)槿藗儼延泻筒豢苫厥绽捕既舆M(jìn)了我的.肚子里。大家要知道，我是可回收垃圾桶呀，不是所有垃圾都能放到我肚子里的。唉，人類(lèi)呀，你們能不能把垃圾分類(lèi)以后再扔呢？我的肚子實(shí)在受不了了，每次必須等環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理掉我肚子里的垃圾，才能舒服一些。
有人說(shuō)，你就是一個(gè)桶，讓大家怎么分類(lèi)扔垃圾呢。
說(shuō)的也對(duì)。于是，我長(zhǎng)呀長(zhǎng)，變成了新型分類(lèi)垃圾桶。這時(shí)的我，有兩個(gè)肚子，一個(gè)裝可回收垃圾，另一個(gè)裝不可回收垃圾。我身上還有一個(gè)小孔，是用來(lái)供吸煙的人扔煙頭的。雖然我的模樣改變了，作用更多了，但有人還是隨便放垃圾，把有害垃圾和不可回收垃圾放到我的可回收垃圾肚子里。這使我很不滿(mǎn)，常常一個(gè)肚子裝不下，另一個(gè)卻是空的，唉……
隨著社會(huì)的發(fā)展，我又長(zhǎng)大了。
如今的我體積變得更大了，有了許多肚子，而且每個(gè)肚子都有不同的功能。我主要有兩大功能：一是回收舊衣物，另一個(gè)是回收廢舊垃圾�；厥諒U舊垃圾的部分又有幾個(gè)箱子，分別裝可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。環(huán)衛(wèi)工人取出我肚子里的垃圾后，將金屬、廢紙、塑料送去再加工，變廢為寶；把有害垃圾進(jìn)行高溫焚燒或衛(wèi)生填埋處理。那舊衣物怎么辦呢？別急，我的另一個(gè)肚子可以發(fā)揮作用。人們只要通過(guò)投放口放進(jìn)舊衣物就可以了。工作人員會(huì)將收集來(lái)的舊衣物進(jìn)行處理：白色棉織物進(jìn)行纖維化處理成棉紗，有色織物經(jīng)纖維化處理成無(wú)紡布，滌綸織物用化學(xué)處理分解成滌綸原料……
雖然我現(xiàn)在的功能越來(lái)越多，但還是有人不分類(lèi)扔垃圾，我真的好傷心。我多么希望大家都能根據(jù)我身上的標(biāo)志來(lái)扔垃圾，那樣我會(huì)十分開(kāi)心。
成長(zhǎng)的作文 篇2
事，因親身經(jīng)歷而深刻，人，因認(rèn)真感悟而成長(zhǎng)。
那一次去學(xué)校上課，媽媽千叮萬(wàn)囑，上車(chē)下車(chē)要小心，我卻滿(mǎn)不在乎，應(yīng)付地“嗯”了兩聲。
去車(chē)站的路上，天陰沉沉的，感覺(jué)無(wú)聊，便拿出口香糖，一邊努力的嚼，一邊東張西望。
好不容易到了車(chē)站，卻沒(méi)有一輛去學(xué)校的車(chē)，沒(méi)辦法，只得等車(chē)。抬頭望望灰色的天，我的心焦躁不安，不停地在原地踱來(lái)踱去。
一會(huì)兒，終于來(lái)了一輛客車(chē)，我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)車(chē)子一停，便迫不及待的跑了上去。坐下后，納悶了，等車(chē)的那幾個(gè)學(xué)生怎么不上車(chē)呢？過(guò)了好一會(huì)兒，售票員說(shuō)這車(chē)只到第二個(gè)路口。我一聽(tīng)，糟了，這車(chē)不到學(xué)校啊！哎，我怎么這么蠢呢，現(xiàn)在是自作自受，只有瞪著眼睛望著車(chē)外。第一個(gè)路口到了，售票員叫旅客下車(chē)。我沒(méi)多想就下了車(chē)，見(jiàn)車(chē)又向?qū)W校的方向駛?cè)�，這才恍然大悟，我下錯(cuò)地方了，這不是第二個(gè)路口！
前路漫漫，我低著頭，沮喪到了極點(diǎn)，悻悻地向?qū)W校走去。摩托車(chē)叔叔問(wèn)我坐不坐車(chē)，我頭也沒(méi)抬，沒(méi)答理。天變得越發(fā)的黑了，遠(yuǎn)天與遠(yuǎn)山街接，好像踏下來(lái)似的。路上安靜極了，沒(méi)有絡(luò)繹不絕的路人，空氣中沒(méi)有花香，甚至連那難聽(tīng)的烏鴉聲也沒(méi)有。孤獨(dú)與無(wú)助使我的心好沉重，仿佛喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處連綿不斷的群山模糊不清，近處的樹(shù)沒(méi)有風(fēng)與之共舞，地上的小草穿上黃綿衣冬眠了，山睡著，樹(shù)靜著，草沉默著。烏云擋住了晴朗，卻擋不住我的憂(yōu)傷。獨(dú)自向前走著，獨(dú)自安靜著，一點(diǎn)一點(diǎn)淤積起淚水，一步一步隱匿著斷腸。我沒(méi)有活力與激情，感覺(jué)這青春在這落寞中慢慢死去，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有拯救，雨點(diǎn)如期而至，落在了我的發(fā)梢，匯聚后從兩頰滑落下來(lái)。此時(shí)好想媽媽?zhuān)驗(yàn)樗梢院臀艺f(shuō)說(shuō)話(huà)；好想爸爸，因?yàn)樗梢越o我撐傘；好想哥哥，因?yàn)樗梢愿冶日l(shuí)走得更快，可這些都是昨日的`記憶。只記得走了好幾個(gè)彎，可是還沒(méi)有到校，看見(jiàn)迷霧中一顆小樹(shù)在大樹(shù)的庇護(hù)下安然無(wú)恙，我終于忍不住嚎啕大哭起來(lái)，小小的眼眶實(shí)在裝不下如此沉重的淚水。伴著雨水與淚水的，我終于到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校�；剞D(zhuǎn)過(guò)身看看這段路程，身心無(wú)比輕松，天空中的烏云在散開(kāi)，遠(yuǎn)山在清晰，大樹(shù)在舞動(dòng)，小草在蘇醒。
生活中的事件就像鏡子，在這事中，我看到了自己稚氣的臉，它折射出我的性情與不足。突然明白，人生中孤獨(dú)無(wú)助是難免的，一個(gè)人的旅行也會(huì)重演，我發(fā)覺(jué)自己多了一些感悟，多了一些成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
從一開(kāi)始踏入這個(gè)學(xué)校，好害怕，因?yàn)槲液ε履吧�，害怕面�?duì)新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，但他們錯(cuò)了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，淚水總會(huì)在眼眶中不肯離去，眼前的視線(xiàn)也變得模糊，也許我不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我真的不想面對(duì)。
對(duì)這個(gè)學(xué)校我的害怕持續(xù)了很久，我開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，最喜歡是星期五，對(duì)學(xué)校的一切從未留念，并且很討厭星期天，認(rèn)為苦日子又來(lái)了，但在最后一年，我竟然喜歡上了學(xué)校，也許我還是很討厭學(xué)習(xí)，但我卻很喜歡星期天，上學(xué)的路充滿(mǎn)了輕松快樂(lè)的心情，星期五成了我和朋友玩耍的日子，我感到很快樂(lè)，不再只是一人玩耍，我開(kāi)始喜歡上與朋友們聊天、逛街，心情似乎每天都很好，只要關(guān)于我們班的事，不管是什么我都很喜歡關(guān)注，我是一個(gè)看NBA都能睡著的人，但對(duì)班上的`籃球賽我一直都很喜歡，我喜歡上在學(xué)校的日子，但是當(dāng)我們所有人盼望的假期來(lái)臨時(shí)，我意識(shí)到結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我必須去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，以前快樂(lè)的日子一去不回了，只能在回憶中找尋它的身影。
我不止一次地問(wèn)自己：“這算什么？這就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？如果是，那它一定是一個(gè)讓人心碎的代價(jià)，我知道，傷口總有愈合的一天，接受新的環(huán)境我能做到，但如果可以，我不想面對(duì)新的環(huán)境，你能告訴我，回到過(guò)去的路在哪嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個(gè)春秋了，在時(shí)光的流逝中，我漸漸的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光普照
當(dāng)我剛剛降生時(shí)，我便成了令人矚目的焦點(diǎn)，每個(gè)人都圍在我的周?chē)�，那么熱情，那么和善。我的到�?lái)甚至?xí)屗麄冃老踩艨瘛Ｎ腋械礁吲d和自豪，能為他們帶來(lái)這么多歡樂(lè)和笑容。那些日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛(ài)的光環(huán)和溫暖！
鳥(niǎo)兒歡笑
不知不覺(jué)稚嫩的我已經(jīng)來(lái)到了快樂(lè)的童年，這時(shí)的我是一只愉快的藍(lán)精靈，與我攜手相伴的是歡樂(lè)和純潔。游玩的歡樂(lè)、朋友的'關(guān)懷、老師的呵護(hù)還有父母的疼愛(ài)，都讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了渴望和夢(mèng)想。
烏云流淚
突然之間，愛(ài)離我而去。我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽(yáng)光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒(méi)有了愛(ài)的日子里，時(shí)間又是那樣的漫長(zhǎng)。只有孤獨(dú)和恐懼陪伴著我！
小菏才露
我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)上天在向你奪走一樣?xùn)|西時(shí)，還會(huì)賦予你另外一種東西。
在我進(jìn)入花季時(shí)，時(shí)間老人送來(lái)了最珍貴的禮物，那便是朋友。在學(xué)習(xí)中，朋友幫助我，在失敗時(shí)，朋友鼓勵(lì)我，在痛苦時(shí)，朋友安慰我。點(diǎn)滴真情，怎能忘記？
不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。在時(shí)光流逝中，我在悄悄的成長(zhǎng)，珍惜今天，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
每當(dāng)一輛輛自行車(chē)在馬路上來(lái)回穿梭之時(shí)，我總是懷著羨慕的神色。最近，我終于如愿以?xún)�，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一聽(tīng)到我可以學(xué)自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地推車(chē)下了樓。誰(shuí)知，剛上了自行車(chē)，自行車(chē)就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，我只好重新來(lái)。好不容易有了一個(gè)好的開(kāi)端，可沒(méi)騎幾步，卻一下子撞到了樹(shù)叢中，又前功盡棄了。唉——然后……算了，休息一下，明日再戰(zhàn)。
第二天，我練了許久，依舊毫無(wú)進(jìn)展。于是，我請(qǐng)來(lái)了爸爸，我剛剛被扶上車(chē)，就拼命向前沖去，不知不覺(jué)中，爸爸竟然放手了！在那彎彎曲曲的路上，不一會(huì)兒我就摔了個(gè)四腳朝天，不僅新買(mǎi)的褲子被摔了個(gè)大洞，而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊，走起路來(lái)一瘸一拐。我火冒三丈，剛要對(duì)爸爸來(lái)個(gè)興師問(wèn)罪，爸爸卻說(shuō)道：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你不摔倒怎么可以學(xué)會(huì)？干事就要勇于嘗試�！蔽衣�(tīng)了，連忙問(wèn)道：“爸爸，騎車(chē)有什么要領(lǐng)？”爸爸滔滔不絕地說(shuō)：“眼睛目視前方，身體要正，手也要正，車(chē)歪了另一邊的腳用力蹬，還有……”我聽(tīng)了，把每一條都默記于心。
于是，我小心翼翼地上了車(chē)，按照爸爸所說(shuō)的要領(lǐng)，使勁蹬踏板，自行車(chē)立刻開(kāi)了起來(lái)。
現(xiàn)在，上車(chē)成了橫在我面前的.最后一座大山。一次，我在小區(qū)里練習(xí)，抓住一棵大樹(shù)，上車(chē)成功！接下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，右腳一蹬，左腳立刻收上來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我翻過(guò)了大山，到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)困難，你不能退縮，不能回避，要堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)就好比一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)也會(huì)波濤洶涌。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也會(huì)嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······
說(shuō)到這，我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········
一次，我們班排隊(duì)放學(xué)，路過(guò)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多人在打籃球，也許一不留神就會(huì)被籃球砸到，剛巧，我就是那個(gè)倒霉鬼，一個(gè)籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時(shí)被紅紅的`鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學(xué)看見(jiàn)我被籃球砸得滿(mǎn)是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室，后來(lái)醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后，這是也一直陪著我的吳麗雪同學(xué)說(shuō)：你的傷口還沒(méi)有完全恢復(fù)，待會(huì)我送你回家吧！吳麗雪一直扶著我回到家，我頓時(shí)熱淚盈眶，我想這就是成長(zhǎng)的甜。
還有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時(shí)的我已經(jīng)跌入海的最低端。此時(shí)樊展旗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要灰心，誰(shuí)沒(méi)有考得差的時(shí)候，我來(lái)教你！從此以后，我只要遇到不懂的題目的時(shí)候都會(huì)去請(qǐng)教他，他也會(huì)很耐心的教我這個(gè)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)到了不少，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：待會(huì)兒我們?cè)谶M(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。這次測(cè)驗(yàn)我不像以前那么著急了，我仔細(xì)的審題，計(jì)算。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次的測(cè)驗(yàn)取得了92分的好成績(jī)，我終于成功了！
成長(zhǎng)能讓我們感到幸福；成長(zhǎng)能讓我們感到快樂(lè)；成長(zhǎng)能讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng)，這讓我感覺(jué)到：成長(zhǎng)真好�。�
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)要經(jīng)歷事情。但是，成長(zhǎng)需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坎坷曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時(shí)候，擁有堅(jiān)定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L(zhǎng)的這么美麗？那是它用堅(jiān)定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長(zhǎng)出這般傾國(guó)傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫(xiě)作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點(diǎn)兒多，我從床上爬了起來(lái)。走到大廳去吃點(diǎn)兒零食，“咦！我的樂(lè)事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語(yǔ)。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開(kāi)機(jī)的電源，我不由自主地按了下來(lái)�？墒牵职终f(shuō)了這次語(yǔ)文考試考得好才能玩��！我答應(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的.，下星期就考試了。開(kāi)？不開(kāi)？這個(gè)需要考慮的問(wèn)題，但是……
經(jīng)過(guò)N次的心里交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)后再玩電腦。終于，我在語(yǔ)文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？成長(zhǎng)需要堅(jiān)定的毅力！
成長(zhǎng)的作文 篇8
“千里之行，始于足下”。
一個(gè)人一生的命運(yùn)是由小時(shí)候的行為習(xí)慣所決定的。而今天，當(dāng)我學(xué)完了《成長(zhǎng)》這一篇課文后，使我感悟深深。這篇文章講得是，一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢(qián)買(mǎi)一根香腸喝一聽(tīng)可樂(lè)，來(lái)充饑。后來(lái)，在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒(méi)有錢(qián)，也不是他的父母不愛(ài)他，而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后，我想到了自己，在家中我就是一個(gè)小王子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比，我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。同時(shí)，這篇文章呼吁我：在人生的`道路上，會(huì)經(jīng)歷許多的挫折，我要勇于面對(duì)，不去依賴(lài)父母，父母的職責(zé)只是給予我生命，而其它的事情是要依靠自己來(lái)解決，我要學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立，自己的事情自己做。因?yàn)樽粤⒏茏屛殷w會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè)，也會(huì)為我日后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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