小學生的作文【優(yōu)選4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
不知不覺，沉睡的春天已蘇醒，它邁著輕盈的步伐，吹著春風的號角，給沉默的大地鋪上了一層神秘的色彩。你看，那滿樹盛開的桃花，映射出鮮艷的粉色。
你看，那一棵棵紫丁香，體現(xiàn)出春天的莊雅。一株株被春雨澆灌的小草，散發(fā)出春天的`清新。還有梨花、小樹……都是春天豐碩的果實。竹筍也露出了喜悅的神色，春天到來時，植物沒有一個是無動于衷的。
花兒在馨馨的家里舉行了盛大的舞會，參加的有：玫瑰、雞冠花、一串紅、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。
春天的色彩是鮮艷而美麗的，春天給我留下了美好的印象，我喜愛春天！
小學生的作文 篇2
隨著社會的發(fā)展、科技的進步，在未來的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等，那么今天我們就簡單描述一下未來的幾種物品新的使用功能。
先說一下未來的服裝，在衣服的側(cè)面有幾個不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場合和舞會了，綠色的代表適合戶外運動的服裝，可以完成戶外運動時對服裝相對寬松的.要求，從而節(jié)約時間及提高我們的身體素質(zhì)等。
再來說說多功能書包，我們的書包除了能裝書及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個小型滅火器，在發(fā)生火災(zāi)意外時可以及時的撲救。GPS功能，假如書包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來跟蹤找回書包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來找到我們以保障我們的安全，書包還可以設(shè)計成一個休閑的小凳子，我們走累的時候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時記錄我們一天的活動，幫助我們回憶一段時期發(fā)生的事件。書包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來服務(wù)與人類，我真希望科學家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學習，長大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類及社會。
小學生的作文 篇3
在本學期我要給自己準備一個新學期計劃。
又一個新學期開始了，我是多么的開心，因為我在暑假的時候，我就以經(jīng)把上學的計劃寫好了。我想的.是這樣的，我覺得自己語文、數(shù)學和英語這三門科，學的不好，所以我要加強自己。哪門不好我就學哪門，三門不好就學三門。我覺得自己語文學的還可以，我學的好事，因為我上課有認真在聽，也積極舉手發(fā)言，上課沒有講話。所以我要繼續(xù)努力。
我的數(shù)學不好，所以我要請加苦練把數(shù)學學好，把數(shù)學學好要上課認真聽講，上課積極發(fā)言，不做小動作，不會的題目問老師。我一定要把數(shù)學學好。
我的計劃是:
一、放學后要回家寫作業(yè)部能看電視。
二、上課積極舉手發(fā)言。
三、寫完作業(yè)在玩。
四、上課的事候要專心聽講。
這就是我的學習計劃。
小學生的作文 篇4
星期天，我在做作業(yè)，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲�！蔽揖徒袪敔攷臀胰プ襟啊�
我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一個小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的'一只是黑色的，我叫它“黑元帥”；小一點是紅色的，我叫它“紅將軍”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“黑元帥”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時，爺爺讓我將“黑元帥”和“紅將軍”放進同一個籠子里面。我拿草逗“黑元帥”唱歌，爺爺逗“紅將軍”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對方，一場激烈的戰(zhàn)斗就要開始。
我和爺爺繼續(xù)逗弄它們�！昂谠獛洝毕�?qū)Ψ矫蛽溥^去，想壓住對方�！凹t將軍”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊，趁對方還沒站穩(wěn)的時機，猛然跳起緊緊地咬住對方的一條腿�！昂谠獛洝焙貌蝗菀撞艗昝摿藢Ψ健Ｋ环�，還是勇敢地沖向“紅將軍”，并咬住了它的翅膀。我看“紅將軍”要受傷了，連忙進行“干預(yù)”，將“黑元帥”趕進自己的籠子里�！昂谠獛洝痹诨\子里高唱凱歌。
我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發(fā)出的！
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