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校慶的征文

時(shí)間:2024-08-04 15:02:46 征文范文 我要投稿

校慶的征文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的校慶的征文,希望能夠幫助到大家。

校慶的征文

校慶的征文1

  歌詠百年彭中

  時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。歷史巨輪碾過(guò)的時(shí)代,展開(kāi)嶄新而浩蕩的畫(huà)卷。多少春水秋風(fēng)漫漫,多少卓越輝光灼灼,都凝聚成瀲滟的萬(wàn)丈汪洋,倒映出一路上相攜而來(lái)的景象。

  **年,我們?cè)诖讼嗤,為百年母校?zèng)上一曲悠遠(yuǎn)澎湃的贊歌。

  回首百年之前,這里還是一片冷落孤寂的荒野,有駭人的荊棘藤蔓在腳下無(wú)盡蔓延。無(wú)人知曉,會(huì)有初升的晨光將拔開(kāi)云霧,溫柔地罩住這片土地。再看百年之后的今天,荊棘都開(kāi)成了遍地的鮮花,清風(fēng)輕拂徜徉。而朝陽(yáng)初起的那條路上,會(huì)有蓬勃少年笑語(yǔ)歡歌的身影,沐浴在陽(yáng)光下。像是天邊璀璨壯麗的一線驚虹,在眼前橫展,飛躍至遙遠(yuǎn)的山巔,在掠影華光中迤邐游戈,在人們嘆然的神色里自在開(kāi)放。而百年以來(lái)的漫漫長(zhǎng)途,終究在新生希望的期盼里悄然喚醒沉睡的.大地,劃開(kāi)層層淺紋,在歷史的掌心里瘋長(zhǎng),記錄共同走過(guò)的年載。鏗然一聲,濺起飛濺滴水,開(kāi)起翩躚火花,勾畫(huà)在醉人的幻影里。

  星移斗轉(zhuǎn),百年時(shí)光不過(guò)如彈指一揮間。跋涉者探索的足跡,未知者奔騰的熱血,在這片土地上激蕩飛揚(yáng)。人生開(kāi)始從此遠(yuǎn)航,幾多雄心壯志,幾多熱切目光,幾多景仰豪情,都在這兒?jiǎn)⒊獭?/p>

  年少者駕舟航行在廣闊無(wú)際的碧空上,向著彼此希翼的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。年長(zhǎng)者用手栽培起一野艷花,在沃土上撒播以愛(ài)為名的種子,目送遠(yuǎn)去拼搏的身影。當(dāng)昨日的茫然無(wú)措成為留戀,當(dāng)今時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)成為笑顏,征程上的汗水與熱血,也沉淀成為我們?yōu)橹?qū)動(dòng)的感言。翱翔于碧空的雄鷹,在昨日也是躊躇不前的雛鳥(niǎo);徘徊在低谷的丑小鴨,也會(huì)長(zhǎng)成傲然的天鵝。

  洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。

  在百年奔走中,我們一步一步邁向輝煌;在時(shí)光流淌里,我們一寸一寸躍動(dòng)飛揚(yáng)。奔放的詩(shī)行是新升的期望,激蕩的歌舞是盛開(kāi)的火焰,遠(yuǎn)眺的目光是真誠(chéng)的祝福,豪壯的情懷是不滅的華光。

  帶著青春的夢(mèng),去演繹、去詮釋不一樣的力量,為母校遞上一份最驕傲自豪的答卷。愿今后步向更成熟輝煌的路上,母校,我們與您共同成長(zhǎng)。

校慶的征文2

  “洙泗水育才良,彩霞映新窗,斷織機(jī)教誨長(zhǎng),大任在肩上……”城鄒市第四中學(xué)就坐落在這美麗富饒的孔孟之鄉(xiāng)、儒家思想的發(fā)祥地——山東省城鄒市。廣闊無(wú)垠的城鄒大地、豐厚的文化底蘊(yùn)養(yǎng)育滋潤(rùn)著我,歷代先賢孟子、匡衡、王叔和影響熏陶著我。作為城鄒四中的一名教師,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之驕傲、自豪。

  城鄒市第四中學(xué)作為城鄒市一所國(guó)辦中學(xué),擁有三十年的辦學(xué)歷史,彈指一揮三十年,四中從開(kāi)始辦學(xué)初的龍頭定位到如今仍穩(wěn)居第一名,經(jīng)歷了一代代四中人艱苦不懈的努力、孜孜不倦的追求,讓世人不得不刮目相看,繼而仰目視之,讓我們感到無(wú)尚光榮。我們四中人當(dāng)然驕傲自豪,我們高興,我們歡呼,我們慶賀。

  然而,作為我們四中人,我們更深深地知道四中成長(zhǎng)的艱難歷程,當(dāng)初辦學(xué)何等不易,白手起家,破爛的校舍,殘缺的教學(xué)設(shè)備。歷任領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教職工,團(tuán)結(jié)勤奮,努力拼搏,學(xué)校一年一變樣,30年大發(fā)展、大跨越,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,完成了精彩變身,經(jīng)久不衰,永葆第一。特別是20xx年中考,全市前10名中有我校5人,前300名中有我校87人,統(tǒng)招人數(shù)穩(wěn)居全市第一。能有今天的輝煌成績(jī),是我們四中人用無(wú)數(shù)個(gè)夜晚兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)數(shù)個(gè)凌晨頂風(fēng)冒寒早讀、無(wú)數(shù)個(gè)酷暑汗流浹背講課、無(wú)數(shù)個(gè)雙休日孜孜不倦的輔導(dǎo)、家訪換來(lái)的。我們的老師朝催東日升,夜伴繁星落,犧牲了親情,辛苦了愛(ài)人,耽誤了自己的孩子,付出了全部的心血,把全部的時(shí)間、精力、知識(shí)和愛(ài)心都給了學(xué)生,所以我們今天可自豪地、理直氣壯的說(shuō):我是四中人!

  勝利來(lái)之不易,鞏固勝利更加不易,能葆30年永居龍頭更是難上加難,而我們做到了!這一切來(lái)之不易,我們應(yīng)倍加珍惜。盡管前進(jìn)的'路上還會(huì)有困難,還會(huì)有更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),但我們有四中人特有的拼搏、進(jìn)取、自信、成功的精神激勵(lì)著,有超越無(wú)止境的信念指引著,有為我祖國(guó)的教育事業(yè)而奮斗終身的理想鞭策著,我們永遠(yuǎn)不會(huì)停步,將繼續(xù)前進(jìn),永葆第一!

校慶的征文3

  韶光流轉(zhuǎn),盛事如約!20xx年,我就讀的學(xué)校——福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話說(shuō),“人生七十古來(lái)稀”,可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳,依然朝氣蓬勃!

  兩年前的夏天,當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門(mén)時(shí),我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園,偶爾還能聽(tīng)到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲,心里有點(diǎn)小小的失望。

  慢慢地,我開(kāi)始喜歡上了這所校園!

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽业睦蠋熀吞@可親,就像媽媽一樣,拂去我們初入校園的膽怯,把愛(ài)一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,我們的教室窗明幾凈,七班的小伙伴們相親相愛(ài),共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在這彌漫著書(shū)香的校園里,我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子,用妙語(yǔ)開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)。老師教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。

  記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候,舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生,第一次參加這樣的活動(dòng),大家都很興奮。比賽前夕,我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策,每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練,回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天,我們穿上漂亮的彝族服裝,每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃!終于輪到我們班了,我卻開(kāi)始緊張起來(lái),心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳,生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張,笑著對(duì)我們說(shuō):“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的`小能手,老師相信你們一定可以的!”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中,我們清脆稚嫩的歌聲響起,評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽,我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù),將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。

  實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想,給予我們騰飛的力量!如今,她即將迎來(lái)自己115歲的生日,作為她的孩子,我在這里衷心地說(shuō)一聲:“祝您生日快樂(lè)!”今天,我們以實(shí)小為榮;請(qǐng)相信,明天,實(shí)小將為我們驕傲!

校慶的征文4

  校道邊有碧草如茵的綠地。晚上,柔月如紗,涼風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡文學(xué)的同學(xué)聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!痹伬钋逭盏摹皩ひ捯,冷冷清清”,談莎士比亞,談張愛(ài)玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠(yuǎn)籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語(yǔ)。

  但身為一名華僑學(xué)子,我最引以為榮的,還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲,曼妙柔婉的舞姿,優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù),總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息,讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞,流連忘返。

  啊,母校!漫漫求索之路,有您堅(jiān)韌的足跡,更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦,您已迎來(lái)了成功的喜悅,似水年華中,您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們懂得了在人生旅途中,不管是轟轟烈烈還是平平淡淡,對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友,都要甘于奉獻(xiàn)。

  啊!母校,您是大樹(shù),我是樹(shù)葉,一片葉子便是一片春色;你是根須,我是禾苗,您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng);母校,您是大海,我是小河,我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色;母校,你是太陽(yáng),我是云朵,我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻,所有的記憶和祝福,所有的關(guān)懷與掛念,乃至所有的'光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)華僑學(xué)子心間,像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從1957到20xx年的每一個(gè)年輪的空格里。

  母校,您是希望,你是信念,我生命中的春天在您的撫育下,顯得生機(jī)勃勃,春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔,您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃!

校慶的征文5

  印象中的省實(shí),是一座灑滿陽(yáng)光的校園。

  這是我開(kāi)學(xué)第一天來(lái)到省實(shí)校園的感覺(jué),紅墻青瓦、綠樹(shù)紅花,充滿活力的同學(xué)身影,洋溢著青春的笑臉,一切都是那么的新奇,一切都是那么親切!

  第一天的自我介紹,面對(duì)陌生的同學(xué),大家盡管說(shuō)得吞吞吐吐,可每個(gè)人的臉上都掛著一種笑容——那種羞澀但陽(yáng)光燦爛、沒(méi)心沒(méi)肺的笑,烙印在每位同學(xué)的腦海。幾個(gè)月下來(lái),同學(xué)們變得熟悉了,可那陽(yáng)光的笑容沒(méi)有改變。上課、下課、放學(xué)后,同學(xué)們相互打趣著,說(shuō)笑著,那縷陽(yáng)光處處可見(jiàn),熱烈地綻放在老師、同學(xué)的臉上。

  留給我印象最深的,還有開(kāi)學(xué)不久的省實(shí)體育節(jié),我作為運(yùn)動(dòng)員參加了男子自由泳接力,并且被安排在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的最后一棒。由于新學(xué)不久、技術(shù)欠佳等原因,我被最后沖刺的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)超過(guò),待我筋疲力盡地觸到終點(diǎn)泳池壁時(shí),才發(fā)現(xiàn)已是小組倒數(shù)第二。

  我的心仿佛被剜空,累癱在泳池邊,想哭,又頓感無(wú)淚。

  這時(shí),我的隊(duì)友們,面帶微笑地圍過(guò)來(lái)說(shuō),沒(méi)事的,努力了就好。來(lái),我們擊個(gè)掌吧!

  回到課室,推開(kāi)門(mén),全班立即響起雷鳴般的'掌聲,心有愧意的我一下子釋然了,笑了,心中涌起一片溫?zé)帷驗(yàn)檫@充滿陽(yáng)光的掌聲。

  猛然間,我想起入校時(shí)的立誓:我是省實(shí)人,今天我以省實(shí)為榮,明天省實(shí)以我為榮。

  感謝省實(shí),能讓我在一抹陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在此,也祝我們的陽(yáng)光校園——省實(shí)90歲生日快樂(lè)!

校慶的征文6

  三中,對(duì)于小學(xué)的我來(lái)說(shuō),是個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼;三中,對(duì)于初中的我來(lái)說(shuō),是個(gè)努力的目標(biāo);三中,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是個(gè)奮斗的地方。

  三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴責(zé)o憂無(wú)慮。有時(shí)我會(huì)在想:三中是一所什么樣的學(xué)校。坷锩婧芎猛鎲?要不然媽媽怎么會(huì)對(duì)我說(shuō):“娟兒啊,長(zhǎng)大要考上三中啊!”嗯,沒(méi)錯(cuò),里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市,小玩具店。呀!想想就興奮。于是,我懷著這個(gè)美夢(mèng)進(jìn)入了初中。

  三中肯定會(huì)把我送上一所好大學(xué)。初中的'時(shí)候,和我同學(xué)在一起埋頭苦干,心里只有一個(gè)聲音:三中,三中,等著我。但就在這時(shí),一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了!這無(wú)疑對(duì)當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備中考的我是一個(gè)晴天霹靂,讓我回不過(guò)神來(lái)。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我,在聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我爺爺逝世時(shí),我呆了好一會(huì)兒,便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去,可還是沒(méi)見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻,在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對(duì)我說(shuō)出那句話時(shí),我的天空才開(kāi)始亮了起來(lái)。之后的之后,我成功了,我考上了三中,雖然不是很好的成績(jī),但我還是非常高興。我想我不會(huì)辜負(fù)爺爺,我會(huì)考上好大學(xué)的。

  三中生活是非常辛苦的。我在九月,陽(yáng)光明媚之時(shí),踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標(biāo)的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中,我發(fā)現(xiàn)這里綠樹(shù)成蔭,芳香怡人。一棟棟教室,樓房都錯(cuò)落有致的分散在一棵棵聳立的樹(shù)木中,我想這一定是一個(gè)讀書(shū)的好地方。接下來(lái),我們?cè)谧x論廣場(chǎng)上完成了我們的開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是陌生的同學(xué)們和我一樣,翹首以待以后我們共同的學(xué)習(xí)生涯。后來(lái),我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。我們?cè)谘籽琢胰障,揮灑汗水。在最后的軍訓(xùn)動(dòng)員中,微風(fēng)撫過(guò)了我們略顯堅(jiān)毅的臉龐,信念在我們心中產(chǎn)生。之后,我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很難,不像初中那樣容易;高中生活很緊湊,不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美,但是我欣然接受了,無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)榭忌线@所學(xué)校,是懷著夢(mèng)想而來(lái)的,是為我們的未來(lái)做準(zhǔn)備的,不是來(lái)喊苦喊累的。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出”,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哪能沒(méi)有付出,這就是我們要堅(jiān)持的理由。我的三中夢(mèng)就是:努力做好自己,努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力考上理想大學(xué)!盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的有用之才。這是我的夢(mèng)想,同學(xué)們,你們的呢。我還記得奶奶說(shuō)的爺爺最大的夢(mèng)想便是能看見(jiàn)我考進(jìn)三中,并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢(mèng)想,要最后實(shí)現(xiàn),還要努力,再努力!加油,再加油!

  我的三中夢(mèng),我的大學(xué)夢(mèng)和我爺爺?shù)膲?mèng),我都要在這所中學(xué)——三中,奏響沖鋒號(hào),一一來(lái)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,你愿意和我一起嗎?為實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想,一起奮斗,堅(jiān)持不懈,大家齊努力,那么中國(guó)夢(mèng)也就指日可待。

校慶的征文7

  慶祝新中國(guó)成立 62周年,更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,我校決定舉 辦主題征文活動(dòng),活動(dòng)具體內(nèi)容如下:

  一、征文主題:

  本次征文活動(dòng),以“輝煌六二年”和“長(zhǎng)大后我就成了你” 為主題,抒發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感,征 文應(yīng)反映新中國(guó)成立 62周年, 特別是改革開(kāi)放 32 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展成就、生活巨變,以及人們對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬與追求,也 可反映人與社會(huì)、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會(huì)生活,謳歌先 進(jìn)、英雄人物的動(dòng)人事跡和人民群眾文明向上的`精神風(fēng)貌等。

  二、稿件要求:

  1、形式多樣,體裁不限?梢杂洈⒆约旱慕(jīng)歷,可以寫(xiě)內(nèi)心的 感受,也可以選用詩(shī)歌,散文等形式。

  2、主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

  3、作品必須為原創(chuàng)作品,字?jǐn)?shù)不限。

  三、參賽對(duì)象:

  全體在校學(xué)生

  四、征文時(shí)間:

  20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日

  五、注意事項(xiàng):

  1、各班級(jí)收集作品(打印紙質(zhì)版本)

  2、作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名,并在作品的左上角注明征 文字樣。

  3、每班上交的作品不少于兩篇,于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、本次活動(dòng)由學(xué)校組織相關(guān)老師對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選, 按照來(lái)稿數(shù)量,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書(shū)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、獲獎(jiǎng)的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出,并加分到班級(jí)。

校慶的征文8

  從母校畢業(yè)已進(jìn)入第三個(gè)年頭。每每翻看大學(xué)時(shí)的照片,坐火車南下聽(tīng)到列車員口中一聲聲“信陽(yáng)站到了”等等這些時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們與母校一同經(jīng)歷的風(fēng)雨四載。

  20xx年9月5日,是我第一次與母校見(jiàn)面的日子,那個(gè)午后至今難忘。那天的驕陽(yáng),熱情似火,像大部分的新生一樣,從火車站風(fēng)塵仆仆奔波到學(xué)校大門(mén)口,已經(jīng)是汗流浹背,眼前一切都那么陌生的,令人好奇。現(xiàn)在想想,新生是最可愛(ài)的,即便沒(méi)有同行的家長(zhǎng)和行李,從那單純的夾雜一絲惶恐與迷茫的眼神中,我們可以輕易地被辨認(rèn)出來(lái)。

  心理轉(zhuǎn)變期是難熬的,歸屬感的培養(yǎng)也是點(diǎn)滴積累的。

  接下來(lái),豐富的社團(tuán)招新讓豐富多彩的大學(xué)文化和青春氣息迎面撲來(lái)。那幾天,招新現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)聞都是臨睡前要咀嚼的內(nèi)容,仿佛一只羽翼豐滿鳥(niǎo)兒離開(kāi)巢穴飛到天空,見(jiàn)到了新的世界一般。大學(xué)生活太美妙了!

  進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán),是我沖出心理轉(zhuǎn)變期,突破自己的一個(gè)開(kāi)始,更是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校的開(kāi)始。面試現(xiàn)場(chǎng),“你比較內(nèi)向,那么你認(rèn)為你以后會(huì)怎么處理這個(gè)特點(diǎn)對(duì)你以后做事的影響?”面對(duì)記者團(tuán)的前輩學(xué)長(zhǎng)專業(yè)干練的提問(wèn),我剛開(kāi)始有些不知所措,但是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷與思考,讓我馬上恢復(fù)自信,我淡定從容地回答了學(xué)長(zhǎng)的問(wèn)題。出來(lái)以后,記者團(tuán)的學(xué)姐激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“我都為你捏了把汗!”從此,那個(gè)眼神、那句話讓我覺(jué)得我和學(xué)校的距離被拉近了。

  接下來(lái),課余時(shí)間,我在記者團(tuán)里和“戰(zhàn)友們”一起看報(bào)紙、和前輩一起去做采訪、寫(xiě)新聞、校對(duì)新聞、排版、去印刷廠、派發(fā)報(bào)紙、再讀報(bào)紙......一同見(jiàn)證一份報(bào)紙的誕生,在老師、學(xué)長(zhǎng)得帶領(lǐng)下,我們慢慢可以自己寫(xiě)稿子了,成長(zhǎng)就在其中。一些人從學(xué)校不同的地方,在約定的時(shí)間聚集到一起,一起苦思冥想、一起茅塞頓開(kāi)、一起見(jiàn)證心血的誕生,這些意氣風(fēng)發(fā)的日子是我最懷念的`。

  從每期的校報(bào)中我也漸漸了解了學(xué)校的過(guò)往與今朝,我們?cè)谀感5膽驯е袠?lè)觀成長(zhǎng),不知不覺(jué)中與昔日誠(chéng)惶誠(chéng)恐的自己已判若兩人,我知道,歸屬感正在一點(diǎn)一滴地建立。越了解,越離不開(kāi),這個(gè)譚山包上、浉水河畔的學(xué)校,信陽(yáng)師范學(xué)院,我的大學(xué)! 四年,新生變成畢業(yè)生;新書(shū)變成舊書(shū);平行變成交集;陌生變成情深......如果說(shuō)初見(jiàn)母校,腦海只是一片空白的話,那么背起行囊離開(kāi)再回頭望一眼她時(shí),腦海里的照片已經(jīng)成為一部電影,關(guān)于她的花花草草、磚磚瓦瓦、一點(diǎn)一滴。

  如今,我離開(kāi)母校到了另一個(gè)城市,昔日老師、前輩的教誨仍然清晰如在昨日。每當(dāng)從報(bào)紙上看到“信陽(yáng)師范深圳校友會(huì)......”“信陽(yáng)師院廣東校友會(huì)......”這些字眼,我都由衷地為母校感到驕傲,因?yàn)樗呀?jīng)桃李滿天下,她的孩子各個(gè)樂(lè)觀正直、積極進(jìn)取。

  20xx年10月28日,母校信陽(yáng)師范學(xué)院將迎來(lái)建校40周年。在這個(gè)令千萬(wàn)學(xué)子激動(dòng)萬(wàn)分的日子,祝福母校越來(lái)越美麗、輝煌! 天冷了,母校請(qǐng)加衣。

校慶的征文9

  初識(shí)四中是在1999年,那年我上高二。自幼和媽媽一起隨父親在部隊(duì)生活的我終于回到了生我的故鄉(xiāng)—城鄒。而父親則成為了城鄒四中的一名職工。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我與四中注定是分不開(kāi)的了。

  溫暖的家

  雖然城鄒是我的家鄉(xiāng),可對(duì)于一直在外生活的我來(lái)說(shuō),她依然是陌生的。而四中則為剛回到這座城市的我們提供了一個(gè)家,一個(gè)心靈的歸宿。那棟黃色的小樓雖然墻漆已經(jīng)脫落,周圍也建起了許多高樓,每每從路上經(jīng)過(guò),我總是會(huì)向六樓的那個(gè)窗口凝望。那扇窗里有我刻苦奮進(jìn)的高中生活;有我對(duì)美好未來(lái)的憧憬;有我們?nèi)覉F(tuán)聚后的幸福生活。在那段日子里,四中就像初升的太陽(yáng),暖暖的!

  力量的源泉

  三年的大學(xué)生活很快結(jié)束了,原來(lái)的分配政策被招考取代。04年師專畢業(yè)的我只好在家等機(jī)會(huì)。但是沒(méi)有學(xué)生,我又如何能鍛煉自己的本領(lǐng)呢?不解的緣分又將我與四中牽到了一起。由于一位老師考研進(jìn)修,我得以來(lái)到四中擔(dān)任生物教學(xué)工作。原本被叫做叔叔、大爺?shù)拈L(zhǎng)輩現(xiàn)在成了同事,所以工作上得到了不少照顧。而真正和學(xué)生們?cè)谝黄痖_(kāi)展的教學(xué)活動(dòng);與每一位同學(xué)傾心的交流使我立志成為一名老師,一名好老師。

  20xx年12月,教師招考終于來(lái)臨了。筆試結(jié)束后的`第二天接著公布成績(jī)。還記得那天早上,父親堅(jiān)持要陪我去看榜。我故作輕松的說(shuō):“沒(méi)事,考上考不上都給你打電話。”然后就和同學(xué)一起消失在黎明的夜色中。當(dāng)看見(jiàn)面試的名單里有我時(shí),我趕緊撥通了父親的電話“爸。我進(jìn)面試了”!拔铱吹搅恕痹诓贿h(yuǎn)處我看見(jiàn)了正拿著電話的父親,我的眼睛有些濕了……

  最終我真正成了四中大家庭中的一員,繼續(xù)在各位同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。如果說(shuō)真有力量之水的話,那么我覺(jué)得在四中我得到了家人、同事、學(xué)生方方面面給予的巨大能量!

  成長(zhǎng)的搖籃

  還記得5年前剛剛參加工作的我,身上還帶著濃濃的學(xué)生氣。面對(duì)熱情的學(xué)生和陌生的教材,我茫然了。是同事們的微笑溫暖了我,他們的笑臉給了我漫天的陽(yáng)光。在剛工作的一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)聽(tīng)我的課,課后耐心地幫我分析課堂優(yōu)劣與得失;我的師傅們精心指導(dǎo)我撰寫(xiě)教案、制作課件。5年的時(shí)間,嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)活動(dòng),我們常有常新:教師基本技能大賽,比板書(shū),賽講課,竟風(fēng)采;師徒結(jié)對(duì),以老帶新,互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),教師羽毛球賽,我們傾情投入,緊張活潑,意興盎然。四中如慈母,似嚴(yán)父,陪我一路成長(zhǎng)!

  回首在四中的5年時(shí)光,仿佛是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童在長(zhǎng)輩身邊撒嬌卻又仿佛一個(gè)風(fēng)華正茂的青年在與知己促膝長(zhǎng)談。在學(xué)校的每一天都是平凡的,但只要堅(jiān)定信仰、踏實(shí)前行,我的未來(lái)必定輝煌燦爛。30歲的四中大氣、深沉,卻又煥發(fā)著只爭(zhēng)朝夕的蓬勃,她的30歲生日收獲了如此豐厚的碩果,我將會(huì)一如既往,用自己的努力去迎接四中下一個(gè)輝煌燦爛的十年!

校慶的征文10

  可能走在櫻花大道上看過(guò)許多只螢火蟲(chóng)連成的一片熒光,會(huì)愛(ài)上重醫(yī)深夜里的浪漫;

  可能偎依濟(jì)湖之畔賞過(guò)碧水荷花,青衣曼舞的一絲寧?kù)o,會(huì)愛(ài)上重醫(yī)七月里的柔情;

  可能閑游校園濕地戲過(guò)風(fēng)度翩翩、雍容華貴的黑天鵝,會(huì)愛(ài)上重醫(yī)午后的愜意?墒桥c母校離別前,我卻發(fā)現(xiàn)自己更愛(ài)的竟是每趟校車疾馳而過(guò)后的那一陣匆匆。

  一群人的匆匆大一無(wú)數(shù)次的清晨,從教學(xué)樓的窗里看見(jiàn)過(guò)一群老師像一陣風(fēng)似的從一個(gè)方向小步快跑而來(lái)的場(chǎng)景,那一陣匆匆讓人一下子聯(lián)想到校車一停穩(wěn),這群人就急不可耐地沖下車的情景。而且如果不注意那中間幾個(gè)老教授們的蒼蒼白發(fā),他們闊步向前的速度絕對(duì)和其他老師不相上下。某某雖以堵城聞名,但早班車上的重醫(yī)老師絕對(duì)以不遲到馳名,F(xiàn)在想想給我上過(guò)課的生理老師、解剖老師,已經(jīng)不大記得他們五官的輪廓了,可他們干練地踏上講臺(tái)的側(cè)影卻深深地烙在我的腦海。因?yàn)檎沁@風(fēng)一樣般的匆匆向我們?cè)V說(shuō)了他們春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私付出。

  現(xiàn)在我大五了。還常有人問(wèn)我學(xué)什么專業(yè),可是我變了,我會(huì)鏗鏘有力地說(shuō)“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”。因?yàn)槲业男牟∫呀?jīng)被另一種堅(jiān)定和自信治愈了。不是因?yàn)槲页晒ΡK统蔀榱吮本┐髮W(xué)的學(xué)生,而是因?yàn)橹蒯t(yī)讓我擁有了一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。學(xué)貴得師,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的“導(dǎo)師制”,讓我們真正地接近了科研,老師指導(dǎo)我們定課題,定方案,在學(xué)術(shù)上的支持和鼓勵(lì),這對(duì)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的我們而言是一種無(wú)比強(qiáng)大的助力。

  “于華婧你們運(yùn)氣好耶,剛好有一個(gè)適合本科生做的小課題,方向是某某某,我建議你們采用某某某方法來(lái)做,三天后理出方案來(lái)找我!笨赡芪业膶(dǎo)師羅忠禮老師永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的這幾句話影響力有多大,但是,對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)正為專業(yè)迷茫的孩子來(lái)說(shuō),這幾句話像救命稻草一樣,這次機(jī)會(huì)在最好的時(shí)間點(diǎn)燃了我對(duì)科學(xué)的熱情,我和搭檔開(kāi)始興奮地瘋狂地查文獻(xiàn)寫(xiě)方案,真的是通宵達(dá)旦,廢寢忘食。三天后我們就捧著一摞印好的文獻(xiàn)和方案初稿趕校車去老校區(qū)了。一進(jìn)門(mén),羅老師便開(kāi)始先領(lǐng)著我們一句句讀文獻(xiàn),邊讀邊講,邊探討方案。結(jié)果不到一個(gè)周,試劑就訂出去了,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。一周前還在迷茫的我,一周后竟然腳踏實(shí)地,仰望科研的星空了。

  至此,周末早班和晚班的校車上總少不了我的身影,工作日一下課我也會(huì)掐著時(shí)間趕著校車過(guò)去老校區(qū)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)做實(shí)驗(yàn);厥讈(lái)路,原來(lái)“存在感、榮譽(yù)感”不是專業(yè)本身賦予醫(yī)學(xué)生的.,而是“導(dǎo)師引路,自我求索”的水到渠成。沒(méi)有良師指點(diǎn),我們將困惑于一個(gè)又一個(gè)迷津;

  沒(méi)有益友切磋,也不會(huì)有學(xué)業(yè)上的精進(jìn)。事實(shí)上不是只有羅老師給予了迷茫孩子求學(xué)的希望,培養(yǎng)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)生科研的素養(yǎng),其實(shí)重醫(yī)每一位老師都影響了很多很多的學(xué)生。忘不了校車拐過(guò)的每一個(gè)十字路口,忘不了校車經(jīng)過(guò)的每一段路,正是她見(jiàn)證了同學(xué)們一起無(wú)畏失敗,共同進(jìn)步,分享得失,斬獲佳績(jī)的青蔥歲月,也是她為每一位重醫(yī)學(xué)子遮風(fēng)擋雨,載著我們駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。

  一次次挑戰(zhàn)的匆匆其實(shí)校車不僅僅只有運(yùn)送師生往返新老校區(qū)這一個(gè)用途,在某些特殊的日子,他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰(zhàn)杯市賽,都是校車統(tǒng)一載我們?nèi)サ。選手們?cè)谲嚿辖涣髑写,相互出謀劃策、鼓勵(lì)打氣;

  累了還可以在車上閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳;

  帶隊(duì)老師也在車上講一些注意事項(xiàng),鼓舞士氣。整個(gè)車廂彌漫著思維碰撞、精神交流的學(xué)術(shù)氣氛,彰顯了重醫(yī)人勇于創(chuàng)新、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)、恪守醫(yī)德、刻苦鉆研、精益求精的精神,顯現(xiàn)出重醫(yī)人“今日我以重醫(yī)為榮,明日重醫(yī)也必以為我為傲”的氣魄。

  喜愛(ài)有特殊使命的校車那一陣匆匆,因?yàn)樗绕饺崭鼡碛谐瘹馀c傲骨,駛出重醫(yī),送重醫(yī)人踏上更廣闊的舞臺(tái),也鞭策重醫(yī)人秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神,勵(lì)精圖治,銳意進(jìn)取,走向世界,迎接挑戰(zhàn)!每次望向校車駛回的方向,我就會(huì)更有力量,正如校歌中所唱“心的重醫(yī)夢(mèng)的王國(guó)記得我曾寫(xiě)過(guò)曾唱過(guò)說(shuō)思念停泊,學(xué)子林里結(jié)出了夢(mèng)想的結(jié)果,請(qǐng)你相信我,世界再遼闊,讓你驕傲是我承諾”……歲月如歌,幾代人的青春與夢(mèng)想,幾代人的艱辛與榮光。某某醫(yī)科大學(xué)六十年來(lái)始終與祖國(guó)同呼吸,與民族共命運(yùn),彰顯濟(jì)世為民之風(fēng)范!作為重醫(yī)學(xué)子,我們也會(huì)用蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化追求,去求證重醫(yī)當(dāng)初選擇我們的決定英明!

校慶的征文11

  20xx年,與西安晚報(bào)的一次邂逅,我鼓起勇氣來(lái)到師大錦園學(xué)校應(yīng)聘。承蒙領(lǐng)導(dǎo)慧眼識(shí)珠,讓我成為師大錦園學(xué)校眾多優(yōu)秀教師中的一員,從而在這片教書(shū)育人的沃土上揮灑汗水,放飛青春,成就自我。十年風(fēng)雨兼程,十年春華秋實(shí),一路走來(lái),我收獲著幸福與快樂(lè)!而今,更是能有幸為我們今天取得的輝煌喝彩!

  沒(méi)有顯赫的背景,也沒(méi)有耀眼的光環(huán),我只是一名普通的幼兒教師。20xx年從陜南大山里走出,先是通過(guò)自學(xué)考試獲得了陜西師范大學(xué)小教專業(yè)的大專文憑;而后又通過(guò)自身的努力,獲得了中央廣播電視大學(xué)教育管理的本科文憑。是師大錦園給了我發(fā)揮和成就夢(mèng)想的舞臺(tái),讓我風(fēng)雨無(wú)阻、汗水漣漣,無(wú)怨無(wú)悔。這一切都緣于我對(duì)學(xué)校知遇之恩的感激,對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。是她,師大錦園,圓了我少年時(shí)當(dāng)一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,正是我畢生的追求。

  還清晰地記得,十年前的今天,我第一次來(lái)到錦園學(xué)校應(yīng)聘時(shí)的場(chǎng)景,簡(jiǎn)歷如山,人流如海。經(jīng)過(guò)層層的選拔,我終于如愿來(lái)到了這所設(shè)施精良,高起點(diǎn),高品位的學(xué)校。當(dāng)時(shí),幼兒園還沒(méi)完全竣工,里面空空蕩蕩,生源也沒(méi)有著落。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,一切從零開(kāi)始,我們十余位熱愛(ài)幼教的新教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成為創(chuàng)造師大錦園幼兒園明天輝煌的奠基人。

  我們每個(gè)人都是幼兒園的主人,我們堅(jiān)信付出一定會(huì)有回報(bào)。校園外風(fēng)吹日曬宣傳招生,校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,精心布置,在裝修味都未散去的活動(dòng)室里加班加點(diǎn)地構(gòu)思如何有效地開(kāi)展教育教學(xué)。當(dāng)時(shí)的桌子、椅子、柜子、小床以及教學(xué)設(shè)備,幾乎所有的物品都是我們抬進(jìn)每個(gè)教室的?梢哉f(shuō),每一處角落都留下了老師們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的身影與汗水。我們無(wú)怨無(wú)悔,為了自己的理想打拼著。

  當(dāng)天空染上第一縷朝霞,我們的身影已出現(xiàn)在校園;萬(wàn)籟俱靜,當(dāng)校園停息了最后一聲蟲(chóng)鳴,我們的身影還映著淡淡燈光。一天一天,噓寒問(wèn)暖。一年一年,啟蒙開(kāi)智,把幼兒園化作雛鷹起飛的地方!孩子是家庭的中心,是祖國(guó)的未來(lái),是我們把溫馨和安康傳遞給千家萬(wàn)戶。

  還記得,我?guī)У囊粚么蟀,我正在埋頭專心地批改著孩子們交來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)本。突然,一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我一時(shí)的專心。“楊老師,我想送給你一個(gè)東西!逼綍r(shí)比較靦腆的翔翔站在我面前對(duì)我說(shuō)。我抬起頭看了他一眼,只見(jiàn)他手里我這個(gè)東西。我笑著說(shuō):“謝謝你,不用啦!”接著低頭繼續(xù)批閱著作業(yè)。

  可是孩子依然站在那里急切地看著我,焦急地說(shuō):“老師,我看你的嘴巴都生病了(起泡)了,都是因?yàn)槟阒活欀疹櫺∨笥押人,而忘掉自己喝水才生病的,吃了它你的嘴巴就不疼了。”說(shuō)著就小心翼翼地往我手里塞了個(gè)寶貝,跑開(kāi)了。

  看見(jiàn)翔翔開(kāi)心地離開(kāi)了,我趕忙連說(shuō)了幾聲謝謝。回頭張開(kāi)手一看,是一顆糖果,包裝紙已經(jīng)被捏得皺皺巴巴的,顯然是他上學(xué)一直在手里攥著的,還夾著溫?zé)岬捏w溫呢。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。不是我太感情用事,不是我淚水不值錢(qián),而是感受到了一顆炙熱的心靈火花,我突然感到一陣幸福的暖流竄遍全身。那一刻,我覺(jué)得自己是多么的幸福!

  十年,我們從一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),幼兒園里碩果累累,榮譽(yù)墻上掛滿了“省級(jí)文明校園”、“省級(jí)示范幼兒園”等無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌,向社會(huì)證明著我們苦盡甘來(lái)的輝煌。當(dāng)然,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們都清醒地知道,榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)還待開(kāi)創(chuàng)。幼兒園只有在學(xué)?茖W(xué)規(guī)范的管理下,在我們不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)中,才能無(wú)愧于我們的使命,才能在眾多的幼兒園中爭(zhēng)創(chuàng)一流,在西安乃至陜西成為幼兒教育的領(lǐng)頭羊和中流砥柱。

  在這里,我找到了人生的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,也收獲著屬于我的幸福。我長(zhǎng)大了,從一個(gè)黃毛丫頭,成為孩子的母親,成為了幼兒和家長(zhǎng)都喜愛(ài)的好老師。作為一名錦園人,在工作崗位上,先后獲得先進(jìn)教育工作者稱號(hào)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)標(biāo)兵等稱號(hào)。在工作之余,撰寫(xiě)了百余篇教育隨筆,在各種報(bào)刊上發(fā)表。撰寫(xiě)的幾十篇論文先后榮獲省、市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng),重要的是我獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可,獲得了幼兒和家長(zhǎng)更多的信賴。從而在錦園學(xué)校找到了歸宿,圓了我的教書(shū)育人的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)著我的人生價(jià)值。

  時(shí)代在發(fā)展,新時(shí)代的教育潮流更是風(fēng)起云涌,這就要求我們教師一刻也不能放松學(xué)習(xí),停止要求進(jìn)步的步伐。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、再教育使我明白學(xué)習(xí)的人最快樂(lè),用自己的所學(xué)傳遞給孩子健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)的正能量是最大的幸福。當(dāng)然,我也感動(dòng)于孩子們的純真,家長(zhǎng)的理解、領(lǐng)導(dǎo)與同事的'指導(dǎo)和關(guān)心,因?yàn)閻?ài)讓我們永不分開(kāi)。

  安逸的生活容易使人麻木,失去幸福感。我們需要時(shí)刻反思自己的言行。播種思想你就收獲行動(dòng),播種行動(dòng)你就收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣你就收獲性格,播種性格你就收獲人生。()十年的工作閱歷使我懂得了為人、為師最基本的法則,那就是“學(xué)高為師,身正為范”。作為一所高起點(diǎn)、高品位、高素質(zhì)的國(guó)際化學(xué)校,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè),擰成一股繩,做創(chuàng)新型教師。我們的孩子因?yàn)槲覀兊母哔F而文雅,因我們的忘我奉獻(xiàn)而養(yǎng)成了良好的習(xí)慣、學(xué)會(huì)了與人共享、樂(lè)觀自信,學(xué)會(huì)了感恩生活。

  萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),大海航行靠舵手!錦園幼兒園的輝煌發(fā)展,離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,在錦園幼兒園里,我送走了一批又一批學(xué)生。這些幼兒時(shí)不時(shí)地會(huì)回來(lái)看我,因?yàn)樗麄兌紣?ài)楊老師。尤其是升入錦園小學(xué)的學(xué)生,有時(shí)候放學(xué)了,只要有機(jī)會(huì)都要繞到幼兒園來(lái)看望我,無(wú)論是上班還是下班的路上,都有人熱情地叫著楊老師!說(shuō)到這些,我深感滿足,謝謝我的學(xué)生還能記得我!在我的眼里,每個(gè)孩子都是最棒的,因?yàn)槠谕鶗?huì)改變結(jié)果。相信孩子是最優(yōu)秀的、孩子就會(huì)永遠(yuǎn)自信,做到最好。

  在幼教的園地里我播撒著希望,收獲著喜悅。與孩子在一起,我永遠(yuǎn)擁有一顆童心;與孩子在一起,我與他們共同見(jiàn)證成長(zhǎng)。十年奉獻(xiàn),十年輝煌,愛(ài)讓我們?cè)谝黄穑业膲?mèng)、我們的夢(mèng)、中國(guó)的夢(mèng)要靠我們來(lái)托起,用智慧托起明天的太陽(yáng)、托起未來(lái)的希望,用生命書(shū)寫(xiě)最美麗的華章,錦園的明天會(huì)更好!大學(xué)校慶征文范文百年校慶征文校慶征文:身在場(chǎng)外我自豪

校慶的征文12

  20xx年的夏天恰逢我們畢業(yè)二十周年,7月2日來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們又整齊劃一地坐在了曾經(jīng)的那個(gè)教室,上了一堂名為《恰同學(xué)少年》的班會(huì)課。從班主任點(diǎn)名到自我介紹以及相互間肆無(wú)忌憚得打趣調(diào)侃,讓大家仿佛瞬間回到了二十年前的那個(gè)夏天。很多當(dāng)年的小伙伴已然多年未見(jiàn)了,對(duì)于我們這屆大多生于1980年的人來(lái)說(shuō)二十年的光陰可是不小的比重了。

  很有幸我被推舉為這次二十周年聚會(huì)的組織者,雖然這對(duì)于一個(gè)常年身在外地的我來(lái)說(shuō),難度不小但是為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任我還是像二十年前被委以班長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)著幾位富有熱情的同學(xué)們?cè)?月2日那天讓四十幾位同學(xué)重新找回了當(dāng)年的感覺(jué)。就如同二十年前的夏天我們這些青蔥少年以八中有史以來(lái)最好的中考成績(jī)?yōu)槿瓿踔猩町?huà)上了圓滿的句號(hào)。在此也要感謝我們敬愛(ài)的班主任林永明老師,人生中能遇到這樣的先生也是我們最大的幸運(yùn)。

  回想我們這個(gè)神奇的一班,一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)六十四人的大集體。二十多年前的那個(gè)夏天,全州溫各個(gè)小學(xué)的尖子生要經(jīng)歷小學(xué)畢業(yè)考和模擬考兩次考試的選拔才可以擇優(yōu)錄取,可以說(shuō)是大家都是拼命削尖兒了腦袋擠進(jìn)來(lái)的。我們班當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是“德智體美勞”全面發(fā)展的'典范,學(xué)校組織的活動(dòng)幾乎拿滿了冠軍,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是團(tuán)體冠軍。其實(shí)對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),大家普遍的印象都是書(shū)呆子,當(dāng)然單從個(gè)體上來(lái)講,我們?cè)诟黝惐荣愔胁⒉徽冀^對(duì)優(yōu)勢(shì),所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候,林

  老師就會(huì)和同學(xué)們一起分析各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我們的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng),分析其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,揚(yáng)長(zhǎng)避短在各個(gè)項(xiàng)目中盡可能拿到多的積分,這是我們?nèi)〉贸晒Φ膽?zhàn)術(shù)之一。另外不僅只是做好戰(zhàn)略部署,運(yùn)動(dòng)會(huì)前林老師都會(huì)帶領(lǐng)大家去體育場(chǎng)集訓(xùn),一大早他老人家就會(huì)站在體育場(chǎng)上督戰(zhàn)。那時(shí)我們也是非常積極的備戰(zhàn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這也是非常樂(lè)于參加的文體活動(dòng)。

  我們還有放松的法寶就是大家在集訓(xùn)后會(huì)背著老師騎車出去郊游,別小看這些郊游哦,對(duì)于一個(gè)個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)可都是寶貴的青春回憶呢!每每到秋高氣爽的時(shí)節(jié),我都還能記起那次我們一群男女同學(xué)在訓(xùn)練后騎著自行車,一路上在藍(lán)天白云下歡歌笑語(yǔ),騎到了仰義水庫(kù)那邊野炊。那種無(wú)憂無(wú)慮自由自在的日子直到今天還記憶猶新,仿佛大家的歡笑聲猶在耳旁。

  剛上高中那會(huì)兒,對(duì)于一座并不大的州溫城,我們也曾一次次路過(guò)母校的門(mén)口,但是我們似乎又不懂得何為青春的回憶,因?yàn)槟菚r(shí)我們都還青春。終于當(dāng)我們彼此長(zhǎng)大開(kāi)始人生新的求學(xué)和工作,慢慢地不少人離開(kāi)了這座城市,路過(guò)母校的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,突然有一天再次回到母校竟然已經(jīng)有二十年之久。雖然現(xiàn)在的教室、操場(chǎng)、音樂(lè)教室等等教學(xué)設(shè)施都和過(guò)去有了很大的變化,但是我們卻還是能夠跟隨記憶地走到當(dāng)年的那間當(dāng)年的教室,找到自己的同桌,用彼此的回憶來(lái)一起講述當(dāng)年那些在現(xiàn)在看來(lái)似乎是那么幼稚可笑的故事,盡管幼稚但那就是我們的青春歲月。

  記得就在初一那會(huì)兒,就在校園里我和幾個(gè)小伙伴們還接受過(guò)一次州溫電視臺(tái)當(dāng)時(shí)一個(gè)非常受歡迎的點(diǎn)歌類欄目《愛(ài)心大聯(lián)動(dòng)》的采訪,當(dāng)主持人問(wèn)我們喜歡聽(tīng)什么類型歌曲的時(shí)候,我脫口而出—“四大天王”的歌。當(dāng)時(shí)班主任林老師的面色略顯沉重。他估計(jì)還不知道,我還曾用流行音樂(lè)的歌名給心儀的女生寫(xiě)過(guò)一封“情書(shū)”呢!盡管流行音樂(lè)在那個(gè)年代似乎還不應(yīng)該是中學(xué)生的音樂(lè),盡管對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生不應(yīng)該對(duì)于無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的人和事過(guò)于熱衷?墒且苍S這才是青春期少男少女們無(wú)法回避的美好記憶吧!

  所幸我碰上了一位好老師,也沒(méi)有因?yàn)槟切┍容^出挑的思維和少年懵懂的行為遭到老師的批評(píng)和特別關(guān)照。反而老師還一直指引我學(xué)會(huì)選擇和管理自我。這些教誨和指導(dǎo)也一直陪伴著我的人生。乃至我中考、高考、以及大學(xué)里的各類關(guān)鍵考試我雖總無(wú)法取得自己滿意的成績(jī)留些遺憾,卻還是在后來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)到上海求學(xué),依靠著老師教導(dǎo)的堅(jiān)持和自我約束完成學(xué)業(yè)后在上海求得一份還算不錯(cuò)的工作。回想這一路走來(lái)正是因?yàn)榈玫搅肆掷蠋熯@樣的人生導(dǎo)師和很多貴人的幫助讓我總算朝著自己向往的生活前進(jìn)。

  當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上拍照留念的時(shí)候,一群初三的學(xué)生正結(jié)束了她們的夏季補(bǔ)習(xí),走出教室從我們眼前經(jīng)過(guò)。我們相互交打量著對(duì)方,似乎在說(shuō):“嘿!這不就是我以前模樣嘛!”,“嘿!這會(huì)是我以后的樣子嘛!”。二十年一晃兒過(guò),我們中的大部分人都已經(jīng)為人父母,很快我相信他們中不少人,也會(huì)像他們的父母一樣走進(jìn)州溫八中開(kāi)始他們的初中生活。當(dāng)有一天我們和孩子們一起站在校門(mén)口的時(shí)候——嘿!那不就是我們以前的樣子嘛!

校慶的征文13

  這里,是城鄒四中

  她,生長(zhǎng)在孟子故里

  有洙水泗河靈秀的滋潤(rùn)

  有鐵山摩崖傳說(shuō)的偎依

  她是城鄒教育園林里

  飄香的奇葩美麗的傳奇

  承賢仰圣理故開(kāi)元

  凝成了校訓(xùn)“誠(chéng)博毅”

  鑄就了世人敬仰的注目禮

  “博愛(ài)敬業(yè)創(chuàng)新和諧”

  四中精神創(chuàng)造奇跡

  四中精神星火相傳

  是的,這里是城鄒四中

  風(fēng)帆造型的校門(mén)巍然昂首

  她,深情地把學(xué)子們啟迪

  只有云帆高掛長(zhǎng)風(fēng)破浪

  才能到達(dá)學(xué)海的彼岸

  才能贏得理想的勝利

  溫厚的迎賓石含笑屹立

  她迎來(lái)送往,喃喃低語(yǔ)

  書(shū)山有路萬(wàn)千條

  躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨

  腳踏實(shí)地更需不畏荊棘

  萬(wàn)水千山苦尋覓

  百花采來(lái)甜釀蜜

  是的,這里是城鄒四中

  這里有寬闊的雙圣廣場(chǎng)

  廣場(chǎng)上回響著

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的諄諄論語(yǔ)

  “天將降大任”的千古哲理

  這里有湖水清澈錦鱗嬉戲

  小橋流水的舒心園

  伴著芳草綠樹(shù)的清新

  學(xué)子們?cè)谶@里漫步休憩

  這里有百花競(jìng)開(kāi)藤蔓纏繞

  柱廊回環(huán)的勵(lì)志園

  伴著沁人心脾的.花香

  學(xué)子們?cè)谶@里談天說(shuō)地

  三季花香四季翠綠滴

  工作學(xué)習(xí),心曠神怡

  是的,這里是城鄒四中

  這里是神圣的精神家園

  多少理想在沃土銀鋤間放飛

  這里是溫馨的人才搖籃

  多少渴望在冥思苦讀中追隨

  這里有跨入清華北大的精英

  有踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的棟梁

  有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總

  有走上生產(chǎn)一線的標(biāo)兵

  他們是詩(shī)人筆下的凌云木

  是校園里一顆顆閃亮的星

  海闊水碧憑魚(yú)躍

  天高云淡任鳥(niǎo)飛

  是的,這里是城鄒四中

  朝陽(yáng)升起迎來(lái)風(fēng)華正茂

  晚霞映天送去表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

  聽(tīng),詩(shī)詞歌賦書(shū)聲瑯瑯

  ABCD通達(dá)流暢

  看,點(diǎn)線面體神采飛揚(yáng)

  升凝化合探尋寶藏

  用智慧啟迪智慧

  用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心

  多少粉筆銀灰染雙鬢

  多少圈點(diǎn)勾畫(huà)譜華章

  桃李不言滿天下

  眾望所歸自成蹊

  是的,這里是城鄒四中

  春來(lái)校園百花爭(zhēng)艷

  秋至杏林碩果香甜

  三任領(lǐng)導(dǎo)繼往開(kāi)來(lái)

  三十年歷程洪鐘大呂

  鮮艷的一面面錦旗

  是社會(huì)滿意的笑臉

  是家長(zhǎng)放心的口碑

  閃光的一塊塊獎(jiǎng)牌

  是四中人汗水的凝聚

  是四中人攀登的階梯

  寧?kù)o致遠(yuǎn),揚(yáng)鞭奮蹄

  歲月的年輪將您永記

校慶的征文14

  帶著對(duì)知識(shí)的渴望與夢(mèng)想,我翱翔起飛。在這里,我追求著生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫(xiě)著自己走向成熟的小調(diào)。驀然回首,我在這里已經(jīng)度過(guò)快兩年的時(shí)間了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這里已成了我生命中又一個(gè)重要的地方,這里就是你——東升二中。

  優(yōu)美舒適的環(huán)境伴我成長(zhǎng)。清晨,校園里空氣清新,花草散發(fā)著香氣,整個(gè)校園十分寂靜,升旗儀式莊嚴(yán)肅穆,寬敞明亮的教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲;下課時(shí)分,操場(chǎng)便成了我們的樂(lè)園,笑聲和嘻戲聲交織一片,猶如一曲搖滾樂(lè);晚上,喧鬧了一天的校園靜了下來(lái),太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情,一切都是那樣的靜謐,載著一天的收獲離開(kāi)這里,心里無(wú)比的舒暢和喜悅。

  老師親切的教誨育我成人。您匯聚精良的師資隊(duì)伍,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),老師鼓勵(lì)我克服難關(guān);當(dāng)遇到困惑時(shí),是老師為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。是她們讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游;是她們讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。她們以高尚的師德塑造了我純潔的心靈,用聰明的光芒照亮了我前進(jìn)的方向。

  生動(dòng)有趣的課堂長(zhǎng)我知識(shí)。您打造“531”智慧課堂,老師的教法新穎,形式靈活,在課堂上尊重我們,讓我們大膽展示、游戲、比賽、演板等,注重與我們互動(dòng),努力為我們的自主學(xué)習(xí)、交流合作,展示提升創(chuàng)造氛圍。語(yǔ)文老師的睿智;數(shù)學(xué)老師的敏銳;英語(yǔ)老師的幽默;物理老師的風(fēng)趣;音樂(lè)老師的優(yōu)雅……老師們采取多樣的學(xué)習(xí)方法,同學(xué)之間相互幫助,你追我趕,全班成績(jī)?cè)谡麄(gè)年級(jí)中遙遙領(lǐng)先。在這里,我也嘗到了"酸甜苦辣',使我懂得了勇敢克服困難的道理。

  多彩的活動(dòng)充盈我的生活。您探索“成績(jī)、成長(zhǎng)、成人、成才、成功”的'五成教育理念,開(kāi)展各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);舉辦種有意義的比賽活動(dòng);在小記者社團(tuán)里,徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中,攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在音樂(lè)社團(tuán)中,悠揚(yáng)的琴聲中滋養(yǎng)了心靈;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量;每年的藝術(shù)節(jié),就像一個(gè)萬(wàn)花筒,看到了您豐富的內(nèi)涵。

  多樣的榮譽(yù)稱號(hào)振奮我的精神。您在五十年的時(shí)間里,始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成功’的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)了“自強(qiáng)不息,勇?tīng)?zhēng)第一”的學(xué)校精神,培養(yǎng)了洛陽(yáng)市狀元王聰,趙瑋;理科狀元李雪;亞運(yùn)沙排冠軍,全運(yùn)會(huì)三連冠王菲……獲得了“河南省文明學(xué)校”,“河南省十大名校”,“CCTV中學(xué)生頻道‘教育實(shí)驗(yàn)基地’”等稱號(hào),這種精神,振奮著我,鼓勵(lì)著我,讓我在不斷地進(jìn)步,成長(zhǎng)。

  母校,我為你驕傲!母校,我祝福您!祝你生日快樂(lè)!母校,我愛(ài)你,我在你愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)……

校慶的征文15

  生命的閱讀

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)坐窗前,隨手翻開(kāi)一本書(shū),桌角的臺(tái)燈映著靜默的影子,透明的水杯中浮著幾朵茉莉,純凈的香氣氤氳在周圍。拋開(kāi)白日里的喧囂,徜徉于文字間,胸腔里填滿了厚厚的充實(shí)與滿足。——此為人間最愜意之時(shí)。

  我想,熱愛(ài)生活的人必定熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)是心靈的寄托;另外,他們也會(huì)鐘情于書(shū),因?yàn)闀?shū)給生活帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)可取代的。我是個(gè)熱愛(ài)生活的人,所以我愛(ài)書(shū),只有書(shū)才是我的知音。

  我愛(ài)童話,因?yàn)樗冋娴南胂蠛驼鎿吹母星榘殡S著我的童年;我愛(ài)詩(shī)歌,因?yàn)樗鼊?dòng)人的文字和夢(mèng)幻的意境使我陶醉;我愛(ài)小說(shuō),因?yàn)樗碌那楣?jié)和生動(dòng)的人物使我沉醉;我愛(ài)傳記,因?yàn)樗觅|(zhì)樸的語(yǔ)言講述的.名人故事使我折服我也愛(ài)史,因?yàn)樗鼔验煹谋尘昂驼凵涑龅娜诵怨廨x和興衰榮辱使我深思。

  書(shū),以一種獨(dú)特的魅力承載著我對(duì)精神生活的向往;書(shū),以一種靜態(tài)的形勢(shì)帶領(lǐng)著我穿越時(shí)空,游覽古今;書(shū),以一種特殊的方式架起了我與大師的對(duì)話,你聽(tīng):

  夏洛蒂·勃朗特告訴我,要像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣,面對(duì)自己想要的,要執(zhí)著地去追求,不拘小節(jié),用善良的心靈面對(duì)生命中每一位過(guò)客;

  海倫·凱勒告訴我,要像她那樣,面對(duì)曲折的人生永不放棄,永不言敗,用人類的智慧與努力戰(zhàn)勝挫折,成就光輝人生;奧斯特洛夫斯基告訴我,他們那代人是在激烈的斗爭(zhēng)中和艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,才學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢;

  子尤告訴我,在病魔面前不屈服,用微笑與文字快樂(lè)地活著,誰(shuí)的青春有我狂,短暫的生命中依舊可以出現(xiàn)波瀾壯闊的場(chǎng)面……

  一本好書(shū),就是一部電影,用黑白兩種色調(diào)展現(xiàn)五彩生活;一本好書(shū),就是一段歷史,讓讀者用幾天就將過(guò)去看盡;一本好書(shū),就是一位導(dǎo)師,指引我走往正確的人生道路;一本好書(shū),就是一個(gè)朋友,用文字安慰你受傷的心靈。

  書(shū),為我打開(kāi)一扇奇異的窗,讓我與大師對(duì)話,為人生奠基。書(shū),讓我享受了文字之美,體驗(yàn)了語(yǔ)言之樂(lè)。書(shū),增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí),提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。

  有人說(shuō):“在燈下為生命閱讀,永遠(yuǎn)是一個(gè)人最美的姿態(tài)!

  我將以這最美的姿態(tài)去迎接每個(gè)黎明的到來(lái),我將以這最美的姿態(tài)度過(guò)我的花樣年華。

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