成長的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
每個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶——冰心。
樂
讓我感到無比快樂的，不是在籃球比賽中立下的汗馬功勞，也不是在異地他鄉(xiāng)勇闖天涯，更不是騎著自行車在大街小巷中乘奔御風(fēng)，而是在散發(fā)著墨水清香的書本中尋找“世外桃源”。每當(dāng)我手捧古今中外的經(jīng)典名著時，放佛瞬間進入了一個全新的世界。這個世界充滿快樂、正義、辛酸、憂愁……書中曲折動人的情節(jié)，跌宕起伏的人物命運使我牽腸掛肚、欲罷不能！《三國演義》中風(fēng)云變幻的戰(zhàn)爭世界使我激動不已；《麥琪的禮物》中彼此的真情令我感動不已；《駱駝祥子》中祥子命運的一波三折讓我唏噓不已……總之，多讀一本書，世界便向我多打開了一扇窗！多讀一本書，我便多活了一個人生！
憂
我的家鄉(xiāng)在山海關(guān)內(nèi)，那里有雄偉壯麗的'古長城，洶涌澎湃的渤海灣，還有那層層疊疊的燕山……它們在我的記憶中反復(fù)地穿針引線，繡成一幅讓我神往的風(fēng)景畫。
現(xiàn)在的我，跟隨爸爸媽媽在詩畫般的江蘇求學(xué)生活，很難再見到故鄉(xiāng)大風(fēng)吹日云奔合、巨浪排空雪怒浮的壯麗奇景。只能是在我的夢里，總有北方的風(fēng)從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)趕來，給我?guī)碜钤嫉纳鼩庀�。它匆匆趕來，待我睜開雙眼時它留給我的，只是濃濃的鄉(xiāng)愁，我只能期待著和它的下一場約會。在那里，它會給我一遍遍講述家鄉(xiāng)綿延的青山，可愛的鄉(xiāng)親，美味的特產(chǎn)……撩撥著我心中最柔軟的地方，那個地方叫鄉(xiāng)愁。
這就是我心中的樂與憂，它們?nèi)缤嫻P，為我的童年涂上了五彩斑斕的色彩。
成長的作文 篇2
經(jīng)歷了誤會，我知道了寬容；經(jīng)歷了分別，我知道了珍惜；經(jīng)歷了失落，我知道了自信；經(jīng)歷了失敗，我知道了堅持。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地照著大地。一路上百花齊放，綠樹成蔭，絲毫感覺不到太陽光的炎熱。漸漸的，在鮮花與樹林的指引下。我又來到那個陪伴我十一天的`地方——游泳館。
這是我最后的一節(jié)課，我要不借助任何工具學(xué)會獨立游泳。我看著岸上的人下一個個都從我身邊經(jīng)過，毫不猶豫地走了下去，不一會兒，水面上浮出了他們的身影。就連我的好朋友也下去了，剛才還站滿了人的岸上轉(zhuǎn)眼間就剩下我自己了�？粗麄兊膭幼鳚u漸熟練起來，我也在不知不覺中一步步向水邊靠近。
“撲咚”一聲，我也走下去了。我努力回想著游泳的動作。沒想到我竟然成功了！我高興極了，在水中游來游去，無意中，我碰到了一個人，頓時后退了許多，就在這時，我卻忘記了動作，在水里拼命掙扎著，還喝了好幾口水。我怕極了，這時，老師把我拉了上去。我不敢再下水了。
無獨有偶，也有一個小女孩像我一樣在水中掙扎著，但她在角落里并沒有人看見。只見她的手碰到了掛在水中的繩子，這才使她穩(wěn)定下來。我原以為她會就此上岸，和我一樣不再下水。沒想到她用另一只手擦了擦泳鏡上的水蒸氣又松開手，繼續(xù)游去。我被她的堅持和勇敢打動了，又走向了岸邊……
又是一個烈日炎炎的下午，我和爸爸媽媽來到了海邊，我迫不及待地跑了過去。這次，我成功了，這次成功是不同于上一次的成功的。像一條生活在大海里的小魚，游來游去。
浪花一層層打向金色的沙灘，一層層打向我的心中。成為我成長的浪花。
“失敗是成功之母”失敗了，堅持了，成功了。
成長的作文 篇3
時間過得飛快，我們轉(zhuǎn)眼就踏進初三這個重要的學(xué)習(xí)階段。我們不再嘻哈大笑，不再渾渾噩噩，不再馬虎應(yīng)付考試。我們有了新的人生目標(biāo)——中考，我們有著前所未有的壓力，肩負(fù)著家人和老師的殷切期望。
初三，仿佛只是一個名稱。不，它代表著我們的成長，意味著我們要離別，提醒著我們要拼搏�？粗跻恍律某瘹馀畈�，驕傲自信的臉龐，洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色；初二學(xué)生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態(tài)，浪費著我們也曾白白浪費的大好年華！那我們呢？從早到晚做著這沒玩沒了的作業(yè)，每天挺起腰板，執(zhí)起筆頭，在桌面上奮筆疾書；背著讓人眼花繚亂的單詞；算計這讓人百思不得其解的數(shù)學(xué)難題，我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對初一、初二的幸福生活的誘惑，我們羨慕，但也只能很無奈強迫自己去過屬于我們的“壓力山大”的生活。
前路茫茫，前方是未知的。我們猶如盲人拄著拐杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就會跌倒了，跌倒了只能勇敢站起來，一步一步地腳踏實地繼續(xù)前進。老師猶如那根拐杖，引導(dǎo)我們走上正確的方向，給予我們最大的幫助。在這段路上，我們會迷茫，也會害怕，但請別忘了我們肩負(fù)的.期望。
初三進入了倒計時階段。知識的海洋浩瀚無垠，我們領(lǐng)略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱，壓得我們喘不過氣。初三的生活節(jié)奏讓我們無從適應(yīng)，可這些會成為我們成功的絆腳石嗎？不，我們要像擠海綿里的水似的，把時間擠出來，提高學(xué)習(xí)效率，在忙碌中去感受初三的快樂，讓無形的壓力鞭策我們前進。
在走廊上，操場上不再有我們的身影；朗朗讀書聲，課外書資料是我們課余的伙伴。調(diào)皮的男孩也收斂了，變得努力乖巧；愛美的女孩也忘卻了鏡子，專注于書本；老師的身邊也多了幾個身影——這就是我們的初三！我們變了，變得勇敢，變得負(fù)責(zé)，變得懂事，變得成熟穩(wěn)重了。初三了，初三了，我們?yōu)榇税l(fā)生了轉(zhuǎn)變。
為了實現(xiàn)中考的目標(biāo)，我們必須努力；為了讓我們在初中生活留下絢麗的色彩，我們必須拼了！
初三，是我們?nèi)松亟?jīng)的一座大山，我們要努力才能一步步翻越過去！
初三，是我們最青春的時刻！初三，是美好的！初三了，釋放我們的激情，燃燒我們的熱情吧！用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧！
成長的作文 篇4
有人說，青春就像一場殘疾，你對世界無能為力，世界也對你殘酷不堪。我們跌跌撞撞地接受成長的洗禮，盡管淚水模糊了雙眼，但不管怎樣，我們終究會懵懂成長，而現(xiàn)在要做的，就是向著明亮遠(yuǎn)方。
——題記
雨天，街上人來人往，車水馬龍。站在街道對面的我望著來不及數(shù)清的汽車，它們從我身旁飛奔而過，濺起的水里，摻雜著泥土，噴在我的鞋上，腳上。我顧不得鞋上的污點，奔向?qū)γ娴臅辍?/p>
書店里，我隨意找了一個地方坐了下來，身上已是有些濕濕的了。一股寒氣，從我的身體里竄進了骨子里。但是，身上的寒意卻并不能覆蓋我心里面的怒氣。就在剛才，我和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，一切皆因一條圍巾。
十幾分鐘前，我和媽媽在服裝店里閑逛，不一會兒，我就看上了一條圍巾�！皨專蚁胭I這個�！蔽抑钢粭l米色格子圍巾對媽媽說�！安恍�，現(xiàn)在才夏天，買圍巾干什么？”媽媽掃了一眼圍巾，果斷地拒絕了我�！拔也�，我就要買。”我大聲地打斷了媽媽的話，“到了冬天可能就沒有貨，買不到了�！薄百I也可以，不過你得重新選一條，這個太貴了，而且不適合你。你看這條多好�！眿寢屩钢粭l紅色圍巾對我說�！盀槭裁匆欢ㄒ闾嫖易鰶Q定呢？我已經(jīng)可以自己做決定了，用不著你管我！”我一邊更大聲地說著，一邊，淚伴隨著委屈，嘩啦地落了下來，“媽媽只是為你好，你別總是這么任性�！眿寢層�?jǐn)[出一副要講大道理的臉色，大聲呵斥著我。店里面的店員漸漸圍過來，勸阻著媽媽。但是媽媽卻更加大聲地教訓(xùn)我。要強的我受不了被媽媽這樣指責(zé)，一氣之下就沖了出來，然后我就來到了書店。
雨越下越大，我卻不想回去。倍感無聊的我順手從書架上抽出一本書。書的封面是一個畫的很漂亮的彩鉛女孩，書的上方寫著——向著明亮遠(yuǎn)方。輕輕翻開書頁，我捧著這本書讀了起來。不知過了多久，我已把這本書翻完了。這本書寫了一個名叫沈楠的女孩的故事。沈楠是一名六年級的學(xué)生，自從一進入小學(xué)畢業(yè)班后，沈楠的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，不僅好朋友們心里面有了自己的秘密，漸漸變得疏遠(yuǎn)，就連和媽媽的相處也不再那么輕松。媽媽整天都讓沈楠參加各種考試，念叨著沈楠可以進入一所好的中學(xué)，甚至還讓喜歡書法和舞蹈的沈楠放棄自己的愛好。被重重壓力包圍的沈楠終于不堪重負(fù)，和媽媽坦明了自己的內(nèi)心。一系列失敗后，媽媽也不再強求沈楠進入重點中學(xué)，而沈楠也意識到，只有懷揣著信念向著明亮遠(yuǎn)方而去，才能找到屬于自己的風(fēng)景。
合上書頁，我仍在細(xì)細(xì)回味著書中的`每一個細(xì)節(jié)。我突然發(fā)現(xiàn)，其實我和沈楠不是有點兒相似嗎？只不過，沈楠的媽媽對她在學(xué)習(xí)上過分苛求，我的媽媽卻在生活上對我管束太多。每次，只要出去買衣服或者買生活用品，媽媽都會替我做決定�！皨專@個怎么樣？”每當(dāng)我興沖沖地和媽媽討論衣服時，她總是冷著一張臉，說：“這個不行。”隨后又塞給我一件過時而又老土的衣服，說：“這個就好了，簡潔大方，又便宜�！庇谑牵液蛬寢尩拿看钨徫锒疾粴g而散，今天也不例外。
屋外雨點順著屋檐落下來，無數(shù)細(xì)線連接成一道雨簾，雨簾中仿佛有一個熟悉的身影來到了書店，“志怡！”是媽媽。她不顧書店里面擁擠的人群，一邊撥開人群朝我而來，一邊大聲地朝我喊著。我抬起頭，媽媽沖上前來一把把我攬入懷中。媽媽抱著我，身體有些發(fā)抖，頭發(fā)上還沾著雨滴，亮晶晶的，我看著媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)不如從前黑亮了，甚至還有幾根白頭發(fā)穿插其中，而抱著我的手，也不像以前那么柔軟，被繁重的家務(wù)壓得生了老繭。我突然想起小時候的我，總是頑皮地在媽媽的長發(fā)中穿梭，還扯著媽媽的頭發(fā)嚷嚷著要給她扎辮子，還有盛夏的晚上，我伏在媽媽的膝上，媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，從發(fā)根到發(fā)梢，溫柔的月光灑在我們身上，靜謐而美好�？墒菑氖裁磿r候開始，我們?nèi)绱耸柽h(yuǎn)了呢？看著眼前為了找我而如此緊張的媽媽，我想起沈楠的媽媽，就像沈楠想的一樣，媽媽對我的愛沒有變，只是隨著年齡的增長，我越來越曲解了這份愛和表達(dá)愛的方式。青春期的我們，總是把家人的愛當(dāng)作一份束縛，肆意妄為地想要沖破束縛，殊不知我們的咬牙切齒和惡語為家人帶來了多大的傷心和擔(dān)心。想到這，我想我已經(jīng)明白了，我輕輕推開媽媽，對她笑著。
“你沒事吧，”媽媽的聲音帶著點兒哭腔，“媽媽快擔(dān)心死了，你看，這條圍巾媽媽給你買了，以后別再亂跑了。”媽媽從手邊的紙袋里拿出那條米黃色的圍巾，對我說。“媽，對不起，是我錯了�！蔽夷樕系难蹨I，低聲說。媽媽只是疲憊地笑著，看著我，說：“閨女長大咯，知道道歉啦”然后又刮了一下我的鼻子，我和媽媽都不禁笑了起來。此時，雨不知什么時候停了，陽光透過云彩，迸射的光芒，射進店里，照在我和媽媽身上，驅(qū)散了誤解和悲傷，很暖，很暖。
大家說，眼淚是懦弱和不幸的象征，但我認(rèn)為流淚并不可怕，相比之下，我更慶幸的是眼淚洗刷了我的眼睛，讓我看清了愛與成長，讓我找到明亮遠(yuǎn)方，向著它而去。
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