（通用）小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
前幾天，媽媽從花鳥市場里給我買來一只小白兔。它的身體雪白，眼睛圓圓的，紅紅的。尾巴短短的，耳朵的長長的，它還有一張小小的三瓣嘴，吃起東西來，一動(dòng)一動(dòng)地非�？蓯�。
我們把它關(guān)在一只紙板箱里。有一次，不知道什么原因，它突然蹦了出來，嚇了我一跳。我問媽媽：“小兔子怎么了？是餓了呢，還是想解大便了？”媽媽說：“你仔細(xì)觀察一下，就知道原因 了�！惫�，小兔子躲在一個(gè)角落里解大便，它的大便黑黑的，小小的，臭臭的.，真難聞。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜，我每天給它喂洗干凈的胡蘿卜和菜葉子。看它津津有味地吃著美食，我都直流口水。
看著可愛的小白兔，我突然想起幼兒園時(shí)學(xué)的一首兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。
小學(xué)生作文 篇2
呀!秋天來啦!秋姑娘在不知不覺中，來到了我們的人間。瞧，那金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴咧開了嘴，傻傻地笑著；黃澄澄的香蕉彎著腰，好像在對(duì)人們說：“快來嘗嘗豐收的.果實(shí)吧!”再看看這邊，茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒顯得特別精神，西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，害羞極了……
走到室外，那一望無際的的金黃的麥田，就像是無數(shù)的黃金，整齊地?cái)[在那里，有些麥子被火燒了，成了一堆黑乎乎的“紙片”。忽然，我聽到一棵麥子正在為他的那些被燒了的兄弟們打報(bào)不平：“人們?yōu)槭裁匆獰覀儯俊蔽依^續(xù)往前走，一棵樹葉有些發(fā)黃的高大的樹展現(xiàn)在我的眼前，只見這棵大樹就像草原的哨兵一樣，挺立在路旁，它是那么的高大，挺拔，枝干是那么的結(jié)實(shí)，可是，我一看到它那發(fā)黃的樹葉時(shí)，就覺得太可惜了……秋天是無處不在的，你只要細(xì)心地觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天。
我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇3
今日我來到家里的花園，這里面全是玫瑰花。有紅、黃、粉、藍(lán)色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的，像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候，我就開始觀察了。它從土地里鉆出來一個(gè)小小的'芽，嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后，花兒長出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花骨朵兒精致可愛，我可喜歡了。沒過幾天，花苞長了出來，飽脹得像要裂開似的。我日日看，月月等，終于盼到了玫瑰開花了�；ò臧瘘S的小花蕊。一層一層的，很好看。
玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔，它的枝干上長滿了小刺，摸上去可疼了。突然，我聽到“咔咔”聲，循聲望去，原來是有一位阿姨在剪花。阿姨說，剪下來的花可以做藥、泡茶，但是，我聽見那“咔咔”的聲音，心里還是有一種說不出的滋味。畢竟，一朵玫瑰花的生命就這樣，在一把剪刀的作用下，凋謝了，不禁讓人覺得無比惋惜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來。我好奇的問爸爸：“這花是送給誰的呢？”爸爸說，你姑姑病了，我送給她幾朵玫瑰，希望她盡快康復(fù)。聽到這，我感動(dòng)極了，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”�。�
我真的很喜歡玫瑰花，喜歡她的美麗和她一陣陣迷人的花香。
小學(xué)生作文 篇4
盛夏，媽媽在步行街帶我散步，我看見了買烏龜?shù)�，就被吸引過去。
媽媽見我這么喜歡小烏龜就給我買了兩只，并買了一個(gè)籠子將它們放進(jìn)去。當(dāng)我們要走時(shí)，我問媽媽，烏龜吃什么呀？媽媽立刻問賣烏龜?shù)娜�，賣烏龜?shù)娜苏f有專門的'烏龜八食，于是媽媽買了一袋。我拎著小烏龜高高興興地回到家，把小烏龜放到桌上，小烏龜把頭縮到殼里，我問爸爸這是為什么？爸爸說：“因?yàn)樗鼈兒ε�，你別打擾它，一會(huì)它就回把頭伸出來�！边^了很長時(shí)間小烏龜終于打頭伸出來，我看見它的頭是橢圓形的，頭頂上長著一雙小黑豆的眼睛，嘴扁扁的。當(dāng)往籠子里放入一些水時(shí)，它會(huì)將頭和四肢伸出來，慢慢地劃水。
第二天，當(dāng)我給小烏龜喂食時(shí)發(fā)現(xiàn)，不烏龜不吃食。我在網(wǎng)上看到小烏龜吃小魚，于是我和爸爸到魚市給小烏龜買了魚蟲，可小烏龜還是不愛吃。在我去奶奶家住的幾天里，我不停地叮囑媽媽千萬要照顧好我的小烏龜，等我回來時(shí)看到小烏龜還活著高興極了�？扉_學(xué)了的前幾天，有一只小烏龜死了，我難過了好幾天，現(xiàn)在只有一只小烏龜了，我得更加好好地照顧它，把它養(yǎng)得壯壯的，不讓它離開我。
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