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小學(xué)世界環(huán)境日倡議書
在當(dāng)下社會(huì)，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)世界環(huán)境日倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)世界環(huán)境日倡議書1
親愛的同學(xué)們：
你們好！碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源；
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：
沾了油的盤子和飯盆先用用過的.餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修；
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用；
食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買；在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)不隨手扔垃圾；不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設(shè)施；盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜；少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物：
塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收；
向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍；使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)�！�、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂土。
小學(xué)世界環(huán)境日倡議書2
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
6月5日是世界環(huán)境日。今年環(huán)境日主題是“共建清潔美麗世界”，旨在促進(jìn)全社會(huì)共建美麗中國(guó)，進(jìn)一步體現(xiàn)中國(guó)在全球生態(tài)文明建設(shè)中的重要參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者作用。美麗中國(guó)，需要我們每個(gè)人共同建設(shè)；綠水青山，需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。隊(duì)員們要從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)綠色低碳生活方式。讓綠色發(fā)展理念在心中扎下根，長(zhǎng)大后成為人類美好家園的積極建設(shè)者。
為提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，改善環(huán)境質(zhì)量，共建美好家園，現(xiàn)向廣大師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約能源資源。節(jié)約水電，及時(shí)關(guān)閉電器電源，多走樓梯少乘電梯，人走關(guān)燈，一水多用，節(jié)約用紙，按需點(diǎn)餐不浪費(fèi)。
2、踐行綠色消費(fèi)。優(yōu)先選擇綠色產(chǎn)品，盡量購(gòu)買耐用品，少購(gòu)買使用一次性用品和過度包裝商品，不跟風(fēng)購(gòu)買更新?lián)Q代快的電子產(chǎn)品，外出自帶購(gòu)物袋、水杯等，閑置物品改造利用或交流捐贈(zèng)。
3、綠色低碳出行。優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用車優(yōu)先選擇新能源汽車或節(jié)能型汽車。
4、垃圾分類投放。學(xué)習(xí)并掌握垃圾分類和回收利用知識(shí)，按標(biāo)志單獨(dú)投放有害垃圾，分類投放其他生活垃圾，不亂扔、亂放。
5、減少污染產(chǎn)生。不焚燒垃圾、秸稈，少燒散煤，不燃放煙花爆竹，抵制露天燒烤，減少油煙排放，少用化學(xué)洗滌劑，少用化肥農(nóng)藥，避免噪聲擾民。
6、保護(hù)自然生態(tài)。積極參與義務(wù)植樹，保護(hù)野生動(dòng)植物，不破壞野生動(dòng)植物棲息地，不隨意進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，不購(gòu)買、不使用珍稀野生動(dòng)植物制品，拒食珍稀野生動(dòng)植物。
7、參加環(huán)保實(shí)踐。積極傳播生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明理念，參加各類環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)為生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作提出建議。
8、參與監(jiān)督舉報(bào)。遵守生態(tài)環(huán)境法律法規(guī)，履行生態(tài)環(huán)境保護(hù)義務(wù)，積極參與和監(jiān)督生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，勸阻、制止或通過“12369”平臺(tái)舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境及影響公眾健康的行為。
9、共建美麗中國(guó)。堅(jiān)持簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的'生活與工作方式，自覺做生態(tài)環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、示范者，共建天藍(lán)、地綠、水清的美好家園。
0、關(guān)注生態(tài)環(huán)境。關(guān)注自然生態(tài)和能源資源狀況，了解政府和企業(yè)發(fā)布的生態(tài)環(huán)境信息，學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境科學(xué)、法律法規(guī)和政策、環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)防范等方面知識(shí)，樹立良好的生態(tài)價(jià)值觀，提升自身生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)文明素養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，行勝于言，讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)我們的一份力量！
小學(xué)世界環(huán)境日倡議書3
各位同學(xué)：
你們好！
大家是否有細(xì)心的觀察過我們的周邊呢？大家還記得我們學(xué)校前面的那一個(gè)大花壇嗎？那里是很多同學(xué)都喜歡去玩耍的地方。春天來的時(shí)候，那里開滿了五顏六色的花朵，美不勝收。但是到了冬天的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的垃圾越來越多，因?yàn)榛▔袥]有垃圾桶，要很遠(yuǎn)的。地方才有一個(gè)垃圾桶，所以很多同學(xué)因?yàn)閼卸�，所以亂扔垃圾。
那里是我們都很喜歡的地方，為什么我們不能去維護(hù)一下呢？可能會(huì)有同學(xué)說，每天都會(huì)有班級(jí)去打掃啊，但是大家應(yīng)該清楚的是，環(huán)境的保護(hù)是從我們每一個(gè)人身上開始的，這代表了我們的素質(zhì)，也代表了我們這些年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如若這么一件簡(jiǎn)單的事情都沒有辦法做到的話，那我們又怎么說自己是一名合格的小學(xué)生呢？又怎么承擔(dān)起自己肩膀上的'責(zé)任呢？
同學(xué)們，我必須向大家發(fā)出倡議，不管是校園內(nèi)還是校園外，我認(rèn)為我們都應(yīng)該向新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生看齊。不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，去維護(hù)好自己周邊的衛(wèi)生，更好的去關(guān)注、保護(hù)大自然。這些事情看起來雖然好像很沉重，但是如若我們每一個(gè)人都去做好了自己該做的事情，那么這個(gè)時(shí)代就會(huì)走向更好，我們也能為美好的環(huán)境創(chuàng)造一分成功了！
我還記得以前學(xué)校后面有一條小溪，一道下雨的時(shí)候，小溪里就嘗嘗就能看到小魚在游過來游過去。但是現(xiàn)在我們幾乎沒有辦法看到了，因?yàn)橹車拈_發(fā)已經(jīng)到了極致，我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也下降了不少。所以在這樣的一個(gè)狀況中，我們作為祖國(guó)新綻放的花朵，更應(yīng)該承擔(dān)起這樣的重任來，不僅自己要去做好環(huán)保工作，更要努力去倡導(dǎo)更多的人關(guān)注環(huán)保，不要再對(duì)我們生存的環(huán)境造成傷害了，對(duì)環(huán)境沒有過度傷害，我們?nèi)祟惖纳钜矔?huì)越來越美好，這是我們共同努力的結(jié)果，也是我們共同進(jìn)步的主要道路��！
同學(xué)們，在我們往后的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)為我們不只要好好關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該去關(guān)注我們身邊的事情。我們的成長(zhǎng)是多方面的，絕非只在學(xué)習(xí)這一個(gè)方面上。所以從現(xiàn)在開始，把環(huán)保意識(shí)刻進(jìn)我們的大腦，讓我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，保持一個(gè)良好的處事態(tài)度，環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)守己責(zé)，共同前行！
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