【合集】小學(xué)生的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
前天上午，劉老師古里古怪的布置了一項有趣的作業(yè)——要求每個同學(xué)準備三條猜謎語。我當時心里欣喜若狂，興高彩烈的跑回家。
第二天早上學(xué)，我們互相之間說：“我的.謎語你們肯定猜不著�！闭f的同學(xué)好像別人的謎語沒他的難度大，還挺威風(fēng)似的。
開始上課了，一號選手是倪磊，他出的題很有興趣：“公共廁所（打一國家首都城市）”，我們想了半天都答不出來，問倪磊為什么？倪磊把答案告訴我們了，是“倫敦”。他說：“廁所當然是一個人一個人的去蹲，難道還都擠進去啊�！闭f完，大家都哈哈大笑。
二號選手是我，我出的題是“什么豆長在別人身上不會癢”，他們想了一下，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說“我們不知道，”后來我把答案告訴他們：“應(yīng)該是青春痘，好笑吧？”
三號選手是柯文惠，我們都抗議，因為他看書，我們沒看書，他趁我們說話就讀了幾遍，我們剛說完，他就說：“背就背，誰怕誰”。她想了半天，還是不會，劉老師問柯文惠，說：“你會不會？”�？挛幕菡f：“不會。”劉老師就沒讓她參加比賽了。
四號選手是周靜，她跟我們出了兩個謎語，特有意思。第一個謎語是“1+2+3（打一成語）”。我們想了半天都答不上來，劉老師連忙說：“接二連三”，周靜說：“對”；第二個謎語是“一個胖子和一個瘦子同時從一棟樓房一起往跳下去，誰先到達終點”，我們都鴉譽無聲。周靜忍不住說：“是觀眾�！蔽覀兒逄么笮Α�
這堂課真吸引我們，有學(xué)有玩，還有作文寫。
小學(xué)生的作文 篇2
快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！
樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風(fēng)吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。
漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的.瀑布，形態(tài)各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。
樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像；一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。
樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對保護大佛起到了重要的作用�！蔽矣滞送麡飞酱蠓穑南耄骸皹飞酱蠓鹩兄擅畹呐潘到y(tǒng)，那還會不會有什么巧妙的機關(guān)呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”
樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那里守護著樂山。
看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一年級:我是豬我是豬
小學(xué)生的作文 篇3
我喜歡吃很多水果。比如：蘋果、香蕉……但是我最喜歡吃的水果是榴蓮。
榴蓮的形狀和刺猬長的很像，渾身長滿小刺刺兒，摸起來很扎手。榴蓮是橢圓形的，大小像橄欖球那么大。它的味道不好聞，臭臭的。但是吃起來香香的，有些人喜歡吃，有的`人不喜歡吃。
掰開榴蓮的外殼，你會看到榴蓮的果肉，它的顏色是淡黃的，形狀是長長的，有好幾條。吃起來有點膩嘴，不過很好吃，味道酸酸甜甜的，味道很特別，我非常喜歡吃。
榴蓮的營養(yǎng)價值很高。人們經(jīng)常用它來做糕點。
小學(xué)生的作文 篇4
小羊和小兔是一對無話不談的好朋友，他們從來不嫌棄對方。
暑假的.一天，他們一起去一座山丘游玩�！鞍�！你快看哪！”小兔子大聲喊道。原來前面有一片樹林，樹林里的樹木枝繁葉茂，遮天蔽日。各色的野花這一從，那一簇，如星星，似珍珠，像是走進了童話世界！再往前走，他們看見一個個大風(fēng)車聳立在山頂上，壯觀極了！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了晚上，小樣和小兔度過了快樂的一天，于是各自回了家。
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