[經(jīng)典]六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
兒童節(jié)每年都過,但每次都不一樣,今年的兒童節(jié)是最特別的。
盼望、等待,兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球,我想這次的六一晚會(huì)一定會(huì)非常精彩。突然,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了,我趕快找到了和我一起表演的同伴,再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會(huì),晚會(huì)就正式開始了,所有同學(xué)都在的位置上坐好,準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會(huì)的.節(jié)目又多又好:小品《穿越歷史》和《爆笑班級(jí)》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、古箏表演……以及老師的對(duì)歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》,一下子把晚會(huì)的帶上了高潮,讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會(huì),我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導(dǎo)、而且更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,還使親情得到了進(jìn)一步的升華,這個(gè)六一節(jié),讓我終身難忘。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng),最讓我回味無窮的要屬“食神爭(zhēng)霸”了。
我們分成了五個(gè)組,我們各組分別為這些美食搭了一個(gè)善良的舞臺(tái):用桌子拼成一個(gè)大的長方形桌子,上面鋪上繡著花的桌布,漂亮極了!美食們閃亮登場(chǎng),有火山下雪(西紅柿拌糖),水果沙拉,壽司......還有我們的“鎮(zhèn)店之寶”——匹薩和蛋撻,它們被許多眼睛注視著,上面有火腿,蔬菜和水果,真是讓人既大飽眼福,又大飽口福。我們還請(qǐng)來了許多老師和同學(xué)一起品嘗,老師和同學(xué)對(duì)我們的菜肴一直贊美,我們心里不知道有多高興,個(gè)個(gè)美滋滋的,就像腳下踩上了一朵開心的云。之后我們開始品嘗美食,這些菜肴的'滋味可真好,我們又去別的組品嘗了美食,露出了我們可愛的吃貨樣。
下午我們又一起在教室里分享小零食,一起在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。這個(gè)六一兒童節(jié)我們不僅因?yàn)槌缘搅瞬煌拿朗扯鞓,更是因(yàn)閷W(xué)會(huì)了與人一起分享美好的東西而快樂。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我祝小朋友們節(jié)日快樂、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
今天早上我高高興興的去了學(xué)校,我想老師可能下午照常上課吧!也許也開聯(lián)歡會(huì)呀!我正想著王子含跑過來說:“今天不開聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了,一年級(jí)都開聯(lián)歡會(huì),昨天表演的文藝表演就是給我們看的,以后就不開聯(lián)歡會(huì)了,給我們演節(jié)目看,去年五年級(jí)還開聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了!”我說:“我看人家都拿著吃的.,今天下午就不能開聯(lián)歡會(huì)了,他們很好!蔽液屯踝雍M(jìn)了教室,一進(jìn)教室我就對(duì)高曉宇說六一兒童節(jié)日快樂,周行健也說節(jié)日快樂。哎!今天本來是高高興興的來,但是有變的愁眉苦臉的了。
到了下午,我睡了一覺把所有的事情都給忘在了腦后,又和同學(xué)們踢沙包去了,雖然我們沒有開聯(lián)歡會(huì),可是我們還是痛痛快快的玩,晚上,媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了,他們祝我節(jié)日快樂、萬事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我也祝全國的小朋友們六一兒童節(jié)快樂、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬事如意!我的節(jié)日就這樣漫長的過了下來!
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