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體育超越作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的體育超越作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育超越作文1
縱觀千百年來的歷史，人們都以戰(zhàn)爭來顯示自己國家的強大互相打個你死我活，“弱肉強食，王者稱王”然而，在如今的世界中，卻倡導和平發(fā)展。那么要顯示國家的富強，我們可以在體育賽事上一分高下。眼看2008北京奧運會的到來，各國的運動員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準備在“站場”上一決高下，為祖國爭光。我們是中國人，為了讓全世界知道中國人的身體素質(zhì)是過得硬的。我們必須加強鍛煉身體。自2008年的到來，我改變了很多。
在今個學期，鎮(zhèn)里組織了一次田徑比賽。我有幸被挑中，進入了訓練隊。這對當時十分討厭體育的`我來說，是種“榮幸”。我不知道埋怨誰才好。剛開始訓練時跑幾圈，也不覺得怎么樣。可到了后來要長跑，一跑就是十幾圈，到了最后竟然早上、中午、下午放學后都得訓練。我的時間緊繃繃的，簡直像是被人關在一個小小的瓶子里，不能動。堆積如山的作業(yè)向我壓過來，我都不知到如何事好。我只得像從棉花里擠水一樣，擠出時間來。說來也怪，我雖然沒空復習，可成績卻沒有下降，反而升高了。我覺的我的身體比以前好多了。
體育帶給我的還不止這么多呢！在不知不覺中，我喜歡上它了。長跑，是最難熬的。然而它卻讓我在汗水中磨練了我的意志，它使我變得有毅力、恒心、遇到困難迎難而上。以前長跑，我都是最后的，像只落群的小螞蟻，有時跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一個同學等等我，她卻反過來譏笑我：“這么差勁，還來訓練！”我憤怒了，心中燃起了紅紅的烈火，原本沉重的雙腿變得有力了，全身充滿了力量，我一直沖向前方。我咬緊牙關，對自己說：“你一定行的，加油！終點就在前方！”帶著我的希望，邁著堅定的步伐向前，向前……在以后的長跑生涯中，我在沒有跑過最后。
以后，無論在生活上，還是在學習上，遇到困難、挫折，我都會不斷地激勵自己，昂著頭迎難而上。
我變了，我喜歡上體育了，它給我活力與健康。在2008北京奧運會的盛事上，我相信中國的體育健兒是行的，他們會賽出風格，賽出成績。或許，在以后的某屆奧運會上，我會站在領獎臺上，高唱著國歌！
體育超越作文2
亞里士多德曾經(jīng)說過：“生命在于運動”。這句話讓我感慨萬千。
小時候，我身體羸弱，經(jīng)常因為病假而耽誤功課。雖然我是一個男生，嬌弱得像一個小姑娘，個頭也沒有女生高。排座位時，我總能泰然的坐在最前面，站隊時我也能心安理得的站在第一排。當時班上已經(jīng)有老師一般高的同學了，相互交談時我只能把頭抬的高高的，心里充滿了羨慕和敬佩感：他怎么這么高？我怎么會長的這么矮呢？
在家里，我最害怕最不“感冒”的一件事就是吃飯，每當媽媽勺打盤子喊我吃飯時，我頓時面如土色，下意識的`后縮，拔腿就跑，下面就上演了貓捉老鼠的一幕。結果總是我被拖到飯桌前委屈的吃下這頓飯。之所以媽媽在吃飯方面對我“橫眉冷對”，是因為媽媽覺得要想個兒長得高飯兒要吃飽。在吃飯這個“任務”上我沒少和媽媽斗智斗勇，千方百計地逃避�？山Y局總是以失敗告終，就像“小圣石韋降大圣”似的。
爸爸也天天為我的個頭兒發(fā)愁，總想讓我參加一項體育運動來鍛煉身體，正好學校里正在開設校本課程，爸爸二話不說就給我報了足球課，我非常恐慌，無論怎么央求也無濟于事，他真是對“機不可失失不再來”這句話有深刻理解啊！
每周四下午的足球課上，我非常膽怯，生怕老師讓我做一些我不擅長的運動，“屋漏偏逢連夜雨”，老師偏偏和我作對：“先圍著操場不停跑圈”，跑步向來就是我的弱項，不到一圈我就頭暈眼花、四肢乏力了，我剛想偷懶停幾步時就聽到老師在身后喊著“快點，快點！”像趕綿羊一樣。踢球時，別人一腳踢老遠，而我一踢，球只能可憐的爬兩步，上完課，我累極了。看著別人都吹著口哨又蹦又跳的向前走著，我卻只能拖著“灌了鉛”的雙腿，頂著汗水一步一步艱難的回家。媽媽看到我吃飯時狼吞虎咽的樣子臉上露出滿意的笑容。
足球成了我生活中的一部分，下午放學、暑假里……天天運動，身體倍兒棒吃嘛嘛香，學校每天的跑操已然非常輕松，和以前的我判若兩人�，F(xiàn)在我的抵抗力增強了，也有了一副健康的身板，更重要的是運動中我懂得了團隊精神，懂得了堅韌不拔。
運動，讓我從嬌弱走向強壯；從自卑贏得自信；由膽小變得勇敢。讓我的毅力更加堅強，讓我的身體更加健康！
體育超越作文3
今年9月，我進入到市北初級中學學習�？吹浇鹕柟鉃M了那遍布籃球架的操場，突然期待起體育課來。而誰又能知道，兩年前的我有多么討厭體育課呢。這一切都歸功于我的小學的體育老師，余老師。
我的體育成績一向不是非常棒，這也是我十分討厭體育課的原因。五年級下學期的體操考核，我有兩個難點：肩頸倒立和單肩后滾翻。肩頸倒立需要把自己撐起來，很顯然，我不具備這樣的能力。既然肩頸倒立都完成不了，那單肩后滾翻也無從談了。當我認識到自己的薄弱環(huán)節(jié)以后，就開始了勤奮地練習，爭取在體操考核中獲得好成績。學校體育課上或是家里的運動時間里，我一遍又一遍地努力嘗試、練習�？墒�，我還是不能完成肩頸倒立和單肩后滾翻的動作。這可真是令我擔憂極了，整天愁眉苦臉、憂心忡忡的。
學校的體操考核那天，天空中烏云密布，太陽也被厚厚的烏云遮住了。輪到我時，我先在墊子上做了一個優(yōu)美的前滾翻，這對我而言不過是小菜一碟。讓我緊張的時刻到了，我的心撲通撲通地跳著，我的耳邊好像響起了震天的戰(zhàn)鼓聲。在做肩頸倒立時，無論如何我也撐不起來了。突然，一股神奇的力量輕柔地托了一下我的臀部，我竟然雄赳赳地肩頸倒立起來了。接著在完成單肩后滾翻的時候，不早不晚又有一股神奇的力量把我的一只腳往上提了一下，一個圓潤的單肩后滾翻動作完成了。原來，這兩股力量來自余老師的妙手。“你的體育考核75分�！庇嗬蠋熞贿吿顚懺u分表一邊對我說。我十分驚訝，激動得有些眼冒淚花。按平時練習的成績來看，我的體育考核應該是在合格邊緣，沒想到居然得了“良好”。“我最多只能給你‘良好’，”余老師見我一臉復雜的.表情，補充說，“我知道你是因為客觀原因影響了你的成績，但是，如果給你的成績再高一些的話，就是對其他同學的不公平了，懂嗎？”我用力點了點頭，淚水開始在眼眶里打轉轉。
畢業(yè)典禮那天，我最舍不得的，便是余老師了。可我卻沒有機會與她親口道別，就匆匆離去了。明年回來時，還不知能否見到余老師。
如今交小的操場，天依舊很藍，草依舊很綠，而往常歡笑的我們呢？卻是早已各奔東西了吧。
體育超越作文4
人人都有一項自己喜歡的體育運動。有人喜歡打籃球，有人喜歡打網(wǎng)球，也有人喜歡田徑而我喜歡的相信大家并不陌生，足球。在前幾個星期，世界杯剛剛結束。法國4：2戰(zhàn)勝了克羅地亞，賽后克羅地亞的球員們傷心地哭了，我也感到十分惋惜，但是法國隊20年后重新奪冠，又讓我感到十分激動。這就是足球的魅力，讓你跟隨著它吶喊、激動、歡呼雀躍、痛哭流涕
我不但是鐵桿球迷，還是校足球隊的一員。雖然我們每天只訓練一個半小時，但是我們快馬加鞭、爭分奪秒地投入到訓練中去。在校隊里，我可是出了名的射手王！射門時，我總是喜歡用正腳背大力抽射，對方門將被逼得無力抗衡。過人時我能做出各種各樣的過人動作，輕而易舉地過了對手，帶著球安然沖出重圍。對手一看見我，他們就提心吊膽，嚴密地防守我。有一次，我在中場拿球，我的腳快速地做了一個馬賽回旋，突然朝著球門的死角用力一抽，球像離弦的飛箭一樣，嗖的飛了出去，劃出一道美妙的弧線，對方門將措手不及，呆呆地看著球飛進了球門。球進了！觀眾們歡呼雀躍，連教練都在場下大喊：踢得好！踢得好！在觀眾的歡呼聲中，我們一直保持著優(yōu)勢，最終贏得了比賽。
當然作為鐵桿球迷，我也非常佩服足球明星的球技。我佩服C羅的電梯球；我佩服內(nèi)馬爾的彩虹過人；我佩服馬塞洛的'凌空抽射那是歐冠半決賽，皇家馬德里客對拜仁慕尼黑。對方球員沒把球解圍遠，馬塞洛沒等球落地，連停不停上來直接抽射，拜仁門將諾伊爾還沒有反應過來，球就進了！他整個動作做得自然流暢，贏得了全場的歡呼吶喊！還有里奧。梅西那句震撼人心的話：我不是天生強大，我只是天生要強！時時刻刻回響在我的耳邊，也讓我明白了：做任何事都要堅持不懈才能成功。
足球是一項需要團隊配合的運動項目。這次世界杯，英格蘭對瑞典的比賽中，英格蘭發(fā)角球時，隊員們總是站在禁區(qū)線上湊成一堆，做了好幾個手勢，當角球發(fā)出時，他們就朝不同的方向跑，使對手防不勝防，趁著混亂的場面，英格蘭隊早已將球頂進了球門里�？梢娫谧闱蚶锱浜鲜嵌嗝粗匾�
我愛足球，更愛它帶給我的足球精神！
體育超越作文5
我盼啊盼，終于盼到了周四的體育課。“耶！”我情不自禁地大聲喊道。
因為我們總算可以痛痛快快地打一場籃球比賽了。
一下課，我就興沖沖地直奔籃球場。當人都到齊了，施老師便將我們分成兩組，一組是紅隊，一組是藍隊。我呢，被分到了藍隊。
比賽正式開始了，先由紅隊發(fā)球，戴一虎站在界外，將球傳給了桂明。桂明接住球，邊運球邊向籃圈步步逼近，當他看到內(nèi)圈的李陽正在向他揮手時，想也沒想就立刻把球使勁兒扔出，想傳給李陽。說時遲那時快，我一個箭步?jīng)_I上前去，飛身躍起，雙手伸直，將球果斷地勾了下來。我見負責防守的戴一虎I正在為失球的事情責怪隊友，便趁機左突右撞，沖到籃球架下，一個三步上籃，輕松地把球投進了籃圈。當我們?yōu)檫M球而歡呼時，戴一虎還沒緩過神來呢！
按照規(guī)則輸者發(fā)球，又是戴一虎發(fā)球。只見他站在界外，雙手將球輕輕托起，慢悠悠地往前一扔。正當桂明去接球時，突然眼前出現(xiàn)了一個身影，擋住了他的去路。仔細一看，原來是我們隊的韓偉。韓偉把球傳給了我，我又輕松地拿到了球。戴一虎見了，后悔地直嘆氣。我接過球抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被氣勢洶洶的對手包圍住了。眼看難以帶球突圍了，我便使勁兒往上一跳，將球傳給了陶嘉。陶嘉好不容易接到球，決定要一顯身手，只見他一會兒往左跑，一會兒向右沖，把對手們弄得昏頭昏腦的，然后縱身一躍，將球投入籃圈中，對手們看得目瞪口呆。我們乘勝追擊又由一隊員輕松進了一球�，F(xiàn)在場上比分已經(jīng)是8：2了。戴一虎見勢不妙，便一路窮追猛打，比分一下子變成了8：10。眼看就要下課了，我們即將輸了。韓偉沖出三分界，此時，一旁的隊員大聲為他喊加油。韓偉用盡力氣，投出了手中的籃球。我們屏住呼吸，看著球在空中劃出一道美麗的弧線，個個嘴都成了圓圓的“O”形。只聽見“咚”的`一聲，球應聲鉆進了球圈。“哦！耶！”我們隊的隊員興奮得手舞足蹈。對方無奈地拍腿喊道：“呀！唉！這下我們又輸了！”
這場比賽我們以微弱的比分贏得了勝利。我雖然特別累，但是只要一想起比賽，便會情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的籃球比賽早點兒到來呀！
體育超越作文6
2008年8月9日，一個灰色的日子。射擊賽場上，我輸了。
這天的賽場上，人山人海。有那么多國人在期待我能獲得首金。一端起槍，我就覺得今天的槍特別沉重。我開始胡思亂想起來。一會兒想到我拿了第一，大家歡呼的場景；一會兒又想到我沒有拿到首金，人們的失望之情；一會兒又想到預賽我只是第二，對手的實力可不弱……我的胸腔里好像有一只好動的兔子，咚、咚、咚的在不停的跳動。我深呼吸，想忘卻這些，集中精力射擊，可紛亂的思緒怎么也平靜不下來。
當最后一槍射出后，我感到全身沒有一絲力氣。天空忽然黯淡下來，我仿佛置身于迷宮中，我迷失了方向，也迷失了自己。
接下來的四天，比四年還長。我把自己封閉了，除了教練，我誰也不想見。我不敢看報紙，也不敢看電視，甚至不敢接電話。我覺得我是個罪人。我拿起我心愛的槍，瞄準靶子，射擊，射擊。機械的動作當然瞄不準靶心。我難道已經(jīng)失去射擊的感覺了嗎？我應該放棄了嗎？……我一遍遍的問自己。我不甘心，這么多年的刻苦訓練就這樣放棄嗎？難道我連拼搏一下的`勇氣都沒有嗎？難道上屆奧運會上那個冠軍不是我嗎？
終于，8月14日到了。
我一定要放下包袱，打出我平時訓練的水平。可是，一拿起槍，我又患得患失，胡思亂想起來。結果，第一槍就是8．7環(huán)。沒有希望拿到金牌了，我絕望了。我不能現(xiàn)在就退場，干脆把剩下的當成一次平時訓練好了，情況還能更糟到哪里去呢。這么一想，我竟然完全放開了，我的眼里只有靶心。我打出了兩個10．8環(huán)的好成績。最終我贏得了女子50米步槍三姿賽的冠軍。
這四天，從地獄到天堂，我經(jīng)歷了怎樣的心路歷程啊�！豆Ψ蛐茇垺防镉幸欢卧捳f得好：Yesterdayisahistory．Tomorrowisamystery．Todayisagift．T．我終于明白了，賽場上最大的對手是自己，比賽其實是自己和自己的較量。當你拋卻雜念，真正釋放自己，才能夠征服、超越自己。
體育超越作文7
夏熱擁抱大地。清風吹拂下，苗條的樹枝輕輕地揮動著，映照著燦爛的陽光。
樹枝下，一道道如同陽光般燦爛的身影正努力地綻放自己的光彩。在這場隆重的籃球賽中，每個人都在努力地拼搏，有場上奔跑跳躍的運動健兒，有大聲吶喊的觀眾，有場下默默付出的志愿者……那熱鬧的氛圍感染著每個人，把汗水灑下大地。
我和幾位要好的同學坐在操場上，熱辣的`陽光直射到身上，與干燥的空氣，滾燙的大地融為一片；卻沒有阻擋人們的熱情，反倒增助了熱鬧的氛圍。
抬頭一看，場上的比賽正火熱的進行著。六個年輕的身影快速地跑動著，那是我們班的選手對上了其他班的選手。只見我們班的一號選手正被對方圍困著，眼神里卻沒有一絲慌亂，雙眼如同平靜的湖水，驚不起一絲波瀾。他等待著，等待那一剎那的時機。突然，他動了。他快速地從一側跑過，雙手有力地拍打著籃球。在那剎那間，便到了球框下。雙眼緊緊地注視著，雙手抬起，用力一推，球如同飛鳥般劃過一條美麗的拋物線，落入球架。頓時，場下響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。
在熾熱的陽光照射下，熱鬧的氣氛籠罩下，把這場精彩的比賽推向了高潮，比賽愈發(fā)激烈。
漸漸地，疲憊籠罩在我方的選手上。滾燙的汗水如同小河流淌在臉上，沾濕了衣裳。嘴張大，大口大口地喘息著，雙手無力地拍打著籃球。賽局的勝利天平開始劃過對方。
“加油！加油！”正當我方選手斗志低落時，臺下的我們大聲吶喊助威。那整齊一致的喊聲，那堅強、團結的喊聲，那斗志滿滿的喊聲回蕩在操場上，如同戰(zhàn)場上的軍中號角聲堅定了必勝的信念，如同清涼的輕風吹走了身上的疲憊。
那如同戰(zhàn)爭的賽事激烈地進行，那如同軍中號角的喊聲響徹天邊，那必勝的信念筑造一條通往成功的大路，勝利的天平向我方緩緩劃過。
勝利了！那斗志滿滿的喊聲換成了歡樂的呼喊，那些選手疲憊的臉上也隨勝利而露出笑容。那熱辣的陽光也一時變得溫和，那清涼的輕風吹拂是最關切的問候，那金色的光輝照耀著每個人的心上，那樹枝揮動的“沙沙”聲如同對勝利者的贊歌。
體育超越作文8
童年是純真、快樂的。我們身處童年，每天都編織著不同的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來是那么的微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。
故事發(fā)生在三年級下學期開學第一天，那時候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學老師，而數(shù)學老師又喜歡把我們的體育課上成他的數(shù)學課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。
那一天天氣特別好，又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個同學商量，去求求老師�？墒牵蠋煏饝獑�？今天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室。我們敲門，得到老師的同意后進了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語氣對老師說：“老師，今天的體育課上嗎？”老師看著我們一張張充滿期待的小臉，先是臉色一正，我們也跟著慌了起來，以為老師不會答應。沒想到雨過天晴。
老師笑了起來：“真的'很想上嗎？”
“想上！”我們整齊的回答。
“那就上吧!”
“耶！”我們呼喊著跑回教室把這個好消息告訴大家，同學們也跟著歡呼起來。
“解散！”
時間隨著溫和的陽光推移到了最后一節(jié)課，我們做完了熱身運動、籃球訓練，老師終于把我們解放了。我們開始做游戲。我們六個人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”，我則是保護小雞的“母雞”，其余幾個好友就只能當“小雞”了。兇狠的“老鷹”撲來撲去，雖然想盡一切辦法想抓到小雞。可有盡職盡責的“我”緊緊地護著小雞，他休想得逞。這時，“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去�！拔摇币姞睿蟪砸惑@，張開了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住�！袄销棥睅状螐膬膳怨簦紱]有成功。面對這種情況，“老鷹”改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“我”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時，“唰”地從我的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看我沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，唉，自然成了“老鷹”的爪下之物了
“叮鈴鈴……”隨著放學鈴聲響起，這幅“老鷹抓小雞”也畫上了句號。
體育超越作文9
《網(wǎng)球王子》這部動漫想必許多人都聽說過，而我對網(wǎng)球的喜愛就是從一部根據(jù)這部動漫改編的真人版電視劇開始的。
其實我與運動本無緣，因為從小我就喜歡一個人悶在家里，哪也不去。別人家都是家長訓斥孩子的貪玩，而在我家，則是爸媽央求我出去轉一轉。不管他們使出什么殺手锏，或是強硬逼迫，或是物質(zhì)利誘，或是軟磨硬泡，我一概不放在眼里。為此，我付出了沉重的代價：小學體育成績一直在b、c徘徊。
那個暑假，一種奇妙的緣分讓我遇見了這部電視劇。剛打開電視機，就看到一個少年，只用一個球拍和一只腳夾起球，輕輕一打，球便準確無誤地飛進了遠處的筐里。出于對那名少年的好奇，我便繼續(xù)看了下去。誰知到后來，我竟一直看到了全劇終。里面的招式都令人眼花繚亂：外旋發(fā)球、白鯨、二刀流、邁向破滅的回旋曲、蛇球……還有里面球技精湛、驕傲、有勇氣克服困難、敢于追求夢想的龍馬，團結互助的青學隊員，都深深吸引著我。這時，我突然產(chǎn)生了學網(wǎng)球的沖動。這個大膽的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸媽的支持，于是，我的人生從此就與網(wǎng)球有了一個交點。
本以為打網(wǎng)球很容易，不過就是拿個拍子把球打出去嘛，誰知學起來還真是困難。僅僅是握拍就分為東方式正手握拍、大陸式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光揮拍我就練了一節(jié)課。之后學得越多問題也越多，挨教練的罵那是家常便飯，曾經(jīng)還被罰做徒手揮拍50次，步法練習50次。于是我便發(fā)揚“龍馬”精神，愈挫愈勇，終于在一步步提高。很快，正手和反手我便很熟練了，打得也像模像樣了，還得到了教練的好評。從此，我就開始與同學討論網(wǎng)球，一起鉆研ace球，一起辯論究竟是費德勒強還是納達爾厲害，我也從書蟲變成了體育積極分子。
自從迷上網(wǎng)球后，央視體育頻道與網(wǎng)球頻道都成了我的最愛，每當遇到大的網(wǎng)球賽事，我更是雷打不動地坐在電視機前聚精會神地觀看；當聽到有人討論網(wǎng)球時，我會無視他人的抗議，自顧自地講我的.網(wǎng)球經(jīng)驗；一拿到那沉重的網(wǎng)球拍，我便會有跟教練pk的欲望……漸漸的，網(wǎng)球成了我生命中的一部分。
我的網(wǎng)球情緣就是這么神奇，在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球，已融入到我的生活中，成為我生命中的一部分。
體育超越作文10
我是三年級的一名學生。上學三年了，說心里話，我最喜歡上的課就是體育課。
沒想到今天上的體育課，讓我更加深深地愛上了它。
今天的體育課上，老師讓我們練習了一種從沒見過的跑步方法，叫“追逐跑”，我們都很好奇。
我想：“追逐跑”是什么？是不是像玩一樣相互追著跑？還是男女同學之間你追我趕……正想著，老師好像走進了我的心里似的，給我們講清了什么是“追逐跑”。
原來追逐跑就是一個人跑出一段距離后，下一個人接著跑，最好能追上前面那個人，并且要圍著操場跑一圈，跑到終點結束。
媽呀，要跑一圈！我自從上了學還沒圍著操場完整地跑過一圈呢！我能跑下來嗎？我有點打怵。算了，想這些沒用，看看到底會怎樣吧。
老師一聲令下，第一個跑的是任梓萌，后面追的是周曉鈺。只見她倆都使出吃奶的勁兒拼命地往前跑。跑在前面的怕后面的追上，在后面追趕的.朝著前面的目標努力地追趕，想把她超越。
周曉鈺剛跑出二十米遠，第三個人跑出去了，緊接著，第四個、第五個、第六個……跑道上就拉開了一段長長的隊伍，同學們你追我趕，競爭很激烈。
快到我了，我攥起拳頭，躍躍欲試。我前面的人是劉欣悅，嘻嘻！今天我真幸運，追她簡直是小菜一碟，因為她平時一直跑不過我。
啊，終于到我了，老師一聲令下，我撒開腿就跑。但我沒有提速跑，因為我有個絕招——長跑的時候，要保持體力，一上來不能很用力，要不然剛開始跑得很快，勁兒早用了，后來速度就會越來越慢，很容易被后面的人超過。
哈！即便這樣，我還是三步兩步就追上劉欣悅了，我俏皮地回頭與她打了聲招呼。然后開始發(fā)揮我的強項，慢慢超越別人。
嘿!高睿涵在前方慢吞吞地跑著，就超她吧！我飛快地跑起來，身子稍稍向前傾，腿用力地向后蹬，一下就超越了高睿涵。又跑了一會，我連續(xù)超過了五個人，終于跑到了終點，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，癱在了地上，喘了半天才喘過氣來，同學們也都累得呼呼直喘氣。
不過，我們都很開心，因為這種跑太有意思了，這樣的體育課太吸引人了，我們期待下次還進行這樣的跑步。
體育超越作文11
“更快、更高、更強”這句奧運口號大家應該都不陌生吧？這不僅是奧運健兒們的追求，也表達了我們每一個普通人對運動的熱愛與夢想。在運動中我們揮灑汗水，收獲快樂、收獲友誼、收獲健康。
記得三年級時我迷上了前拋實心球這項運動，特意讓媽媽買了實心球，天天自己練。幸運的是，因為我比較有力氣被老師選中，有機會參加校運動會，代表班級“出戰(zhàn)”。這下我的干勁更大了，每天都利用午休時間，頂著毒辣辣的太陽在操場上苦練。伴隨著一身一身的臭汗、越來越黑的小臉，成績也一點點地提高�？嗖豢啵�！累不累，累！可看到成績，內(nèi)心是快樂的。
距離比賽的日子越來越近，我們由個人單獨練習改為集體練習。訓練中大家一起找缺點、一起總結經(jīng)驗。相互鼓勵、共同進步，為同學們不斷取得的好成績感到開心。隔壁班有位男同學，看大家練得辛苦，經(jīng)常表演一些滑稽的動作，逗得我們捧腹大笑，訓練場上留下了我們一串串的笑聲。
日子在一天天的苦練中過去，比賽的時刻終于到來。站在賽場上，我們個個精神抖擻，斗志昂揚。雖然都是競爭對手，可平時的訓練早已讓彼此都成為朋友。大家互相打氣，期待都能取得好成績。終于輪到我了，每個人有三次機會。由于是第一次參加比賽，我的心里十分緊張。第一、二次成績都不理想，低于平時的訓練成績。只剩下最后一次機會了，我緊張的腿都有些打顫。排在我后面的“對手”看到后，上來給我一個擁抱。瞬間，我釋然了，比賽成績固然重要，可享受比賽的過程更重要，運動的`本質(zhì)就是讓人快樂，只要我盡力了，快樂的享受就好。我感覺賽場上的空氣不再凝固，身體也放松下來。再次站在投擲點，我深吸了一口氣，又在腦子里重溫了一遍動作要領，將球高高地舉過頭頂，拼勁全力將球拋了出去�？矗瑢嵭那騽澇隽艘坏烂利惖幕【�落在了地面上，果然，比前兩次成績好得多。
雖然最終我沒有取得冠軍，但也讓我收獲了很多。運動是一件神奇的事情，它不但讓我的身體更健康，讓我收獲了好多友誼和快樂，更讓我的內(nèi)心變得更健康更堅強。運動中，一次次的失敗讓我能更好的面對自己的不足，不斷地總結失敗的經(jīng)驗。不懼失敗，不怕風雨，在失敗中讓自己強大，不斷前行，最終走向成功。
體育超越作文12
鹿特丹世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍，這讓我想到了前不久結束的廣州亞運會，中國隊也是幾乎拿下了大部分重頭獎項。這值得中國人慶賀，同樣值得思考。
思考一：體育大國≠體育強國
在各種大大小小的體育賽事上，中國運動員總是能夠過關斬將，最終摘得“第一名”的桂冠，這為我們國家贏得了“體育大國”的稱號。然而，這樣一個體育大國，為什么青少年肥胖癥人數(shù)只增不減？為什么近視眼人群的年齡越來越��？為什么白領總患脊椎��？甚至發(fā)生多例年輕人猝死在工作崗位上？這些都說明我們只是一個體育大國，“金牌大國”，而非體育強國。
體育強國是指一個國家體育全民化，體育人口達到一定的數(shù)量，既有高水平的`運動員，更要有廣泛的群眾參與。真正的奧林匹克精神是為了鼓勵全民參與體育，強身健體，而不是去追求名次，追求“第一”的稱號。
思考二：參與體育的真正目的
有人說：“參與體育就是為了追求更高、更快、更強。”有人說：“參加奧運會就是為了爭奪金牌。”非也，非也。正是基于中國人對體育賽事的偏激看法，“金牌觀念”過于深入人心，才有了種種慘痛的教訓。
看吧，16歲時的桑蘭，為了給國家爭得榮譽，在賽場上去挑戰(zhàn)那常人難以想象的高難度動作，最終重重地摔在了地上，再也沒能站起來，16歲，花一樣的年齡。雅典奧運會的跳水冠軍胡佳，為了追求高難度動作，克服生理極限，一次又一次地躍入水中，結果水的巨大沖擊力撕裂了他的眼角膜，最終，不得不以焊接眼角膜的方法重見光明……很多人都忽視了體育運動的真正目的，要明白，參加體育運動不只是為了爭奪那所謂的“第一”，更重要的是強健我們的體魄。
思考三：包攬冠軍的弊端
乒乓球是中國的國球，中國人更為擅長不無道理，但是，若我國總是獨攬這一運動項目的冠軍，便會使其他國家運動員失去對這一運動項目的信心和興趣，因而會影響這一運動項目在世界上的發(fā)展。所以我認為，應該倡導在各項體育賽事中讓我國的業(yè)余選手參賽，這樣既有利于體育全民化，又有助于為別國選手提供施展才華的空間，進而促使這一項目的發(fā)展壯大。
總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，走體育全民化的道路，才能夠從體育大國向體育強國邁進。
體育超越作文13
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現(xiàn)出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江河湖海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質(zhì)的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展�，F(xiàn)在游泳已經(jīng)成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的.人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現(xiàn)實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現(xiàn)著自己。
體育超越作文14
黎明破曉時分，黃山頂煙靄沉沉，云霞彌漫舒展，錦衣斑斕，一路攀登而上，看群山峰崖之巔，蒼松虬根盤結，危巖絕壑之上，怪石峻峭嶙峋;白日天光之際，腳下的公路無限延伸到遠方，騎上腳踏車，環(huán)游青海湖，感受長風吹徹浮天無岸，車輪碾盡瀲滟湖光;黃昏日暮已至，收拾整日疲憊，坐在體育館里觀摩一場驚心動魄的巔峰對決，為心愛的球隊搖旗吶喊�，F(xiàn)如今，隨著體育旅游業(yè)的興起與發(fā)展，旅游的形式趨于多元，其中體育旅游也是頗受歡迎的選擇。
作為一種新興的旅游產(chǎn)品，體育旅游之前在國內(nèi)的受關注度并不高;近年來之所以能從傳統(tǒng)觀賞性活動為主的旅游市場中逐漸脫穎而出，主要得益于其注重體驗參與的特點受到大眾青睞：人們愿意親身參與到體育旅游項目中，既可享受休閑的假日時光，還能收獲強身健體的功效。
體育旅游帶來度假方式的轉變，對人們來說大有裨益。以前每逢節(jié)假日，不少人無論是居家還是外出，大都是享受美味佳肴，多少減肥瘦身的目標都“葬送”在一桌桌珍饈美饌中，甚至招來網(wǎng)友“每逢佳節(jié)胖三斤，仔細一瞧三公斤”的自嘲。如今健康觀念深入人心，人們對運動健身的需求越來越強烈，而體育旅游作為健身鍛煉和旅游休閑的有機結合，為旅游者提供了融健身、娛樂、休閑、交際等于一體的選擇。
隨著體育旅游產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，一些商家發(fā)現(xiàn)了其中的商機，與擁有優(yōu)質(zhì)體育旅游資源的地方合作，共同把體育旅游這塊“蛋糕”做大做強：浙江義烏在一塊群山連綿的區(qū)域，打通了山脈阻隔，建成一條綠色游步道，山澗草木蓊郁，蟲鳥嚶鳴，既有適合戶外運動愛好者的登山線路，也有適合全家出游嬉耍的`尋常步道;寧夏中衛(wèi)沙坡頭景區(qū)，茫茫沙原水河相望，游客乘坐滑板從高高的沙山頂下滑，體驗滑沙的樂趣。
體育旅游業(yè)方興未艾，極具投資價值與發(fā)展空間。中國是一個擁有13億人口的大國，人人都有個性化的旅游、休閑、健身需求。相信體育旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，既能讓經(jīng)營者嘗到賺錢的甜頭，也能讓游客體會到體育和旅游雙重的快樂。
體育超越作文15
伴著我們震耳欲聾的吵鬧聲、歡呼聲，下課鈴慢悠悠地打響，天似乎也放晴了……
早操時間，我們剛一下樓，那雨點便毫不留情地襲來，我們個個仿佛蔫了一般，垂頭喪氣地為“英勇犧牲”的室外體育課“默哀”。
“李來了!”不知誰大叫了一聲，我們都探頭出去望，照例是藍色的運動服。咦，怎么還多了一沓紙？
“什么，玩一站到底？”老師話一出口，我們便“忘乎所以”得跳了起來，個個摩拳擦掌。
先是必答題。第一組：start!“咳，”李老師一清嗓子，“歐洲的霧都是哪個國家的哪個地方？”呀呀呀，太簡單了，我們以為第一組的們都能爭先恐后地舉起雙手，可誰知恰恰相反，氣氛一下子冷了，那邊成了塊“不毛之地”，同桌兩人簡直就是張飛穿針——大眼瞪小眼，還有人把頭仰在天上，苦思冥想著。突然，一只手“飛”了起來，猶如鶴立雞群。李老師點了他，只聽下一秒，那哥們兒曰：“巴黎�！薄肮蔽覀兛裥ζ饋恚蠋熞膊幻庑Σ砹藲�，明明是倫敦嘛！
第二組：go！“《馬賽曲》是哪個國家的國歌？”“唰”地一下，一只毫不猶豫地舉了起來，連那組的'組員也大吃一驚。同學A脫口而出：“法國。”李老師擺了個pose，叫道：“正確！”接下來，便是一陣雷鳴般的掌聲。
終于輪到我們這組了！“香港的市花是什么？”天哪，正合我意，我心中一陣竊喜，舉手便答：“紫荊花�！毕乱坏�，“飄柔洗發(fā)水是哪個公司的產(chǎn)品？”我心一沉，想不起來了。旁邊也有人開始竊竊私語，大家的神情嚴肅起來，只見我的同桌信心十足，嘿嘿一笑道：“寶潔是也�！编敢∥覀儗Υ鹑缌�，心情無比暢快。
搶答題就更有意思了。幾條剛答下來，班上已亂作一團。不知誰瞎答了一題，所有人先是一怔，接著便都笑起來，前面的人撐不住了，趴在桌子上“哎喲哎喲”地叫，同桌的眼睛瞇成了縫，一下下地揉著肚子，我也指著那個人，可早已笑得說不出話。老師倒挺“矜持”。
濃烈的氣氛渲染了整個班，各種怪聲此起彼伏，太陽又出來了，瞧，她也在笑呢！
體育超越作文16
上了兩節(jié)課有些累，本想在體育課上活動活動，放松一下身心放松一下身心�？墒�，“搗蛋王”將美好的體育課變成“魔鬼課”。到底怎么回事呢？你看了就知道了。
做完課間操，體育委員吳佩涵去英語辦公室看成績了，所以不在班里。頓時，我們班群龍無首，更是不知道去對面操場上體育課。等快打預備鈴了，大家才快速地站好隊，走到對面操場上去。
隊伍散漫無比，大家在不停地說話。等走到操場上，“魔鬼教練”——張呂棟老師就質(zhì)問帶來晚的原因。大家正說著的時候，半路“殺”出個“程咬金”，朱藝偉從天橋上飛奔而下，來了個360度大旋轉，擺了個“佐羅”的poss，大家哄堂大笑，只有張老師一臉憤怒的表情。過了一會兒，張老師氣消了一半，讓想脫外套的同學把衣服放在指定地點，有些同學散散漫漫地把衣服放在那兒，朱藝偉呵斥道：“快點兒啊，別磨蹭呀！”老師終于按耐不住火氣，本來我們班就來晚了，還散散漫漫的，再加上朱藝偉在體育課上搗亂就罰他跑十圈。朱藝偉認為自己沒錯，不愿意跑。最后，商量來商量去，老師慎重決定：“如果，朱藝偉不跑十圈，那就全班陪著他跑十圈。”
朱藝偉是鐵定了不跑，沒辦法，只好全班跑十圈。一開始，大家都很奮力地跑，可隊伍呢，稀稀拉拉的，回頭一看還沒三年級跑得好呢！當跑到第四圈的時候，老師讓停了一下，我們都還以為老師心軟了，不用跑了呢！課老師訓斥道：“都五年級的學生了，跑個步還沒人家三年級跑得好呢！稀稀拉拉的，沒個隊形樣！重跑！”天哪，老師的話讓我們大失所望。
重跑的這幾圈，大家個個無精打采，跟蔫茄子似的.。我們都沒有笑容，只有被汗水浸濕的面頰。同學們個個汗流浹背，汗水濕透了衣襟。在跑到最后一圈的時候，有些調(diào)皮的男生在嘴里嘟囔著，發(fā)泄著對老師的不滿。大約跑了七八圈，也快下課了，終于跑完了，大家都累得上氣不接下氣。而朱藝偉也在休息，還一臉無辜的表情。我們幾個女生走上前，不滿地說：“煩人，都是你害的！朱藝偉還嬉皮笑臉地說：“沒事兒，全當減肥唄！”大家哄然大笑，真是又氣又恨��！
哎，這堂倒霉的體育課！
體育超越作文17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
當我們還沉浸在北京奧運會上我國奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學期又向我們走來了。我們帶著暑期的快樂重新回來了，朗朗的讀書聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現(xiàn)高高飄揚在奧運場上的五星紅旗。中國健兒以頑強拼搏的精神，一次又一次為祖國贏得了榮譽。這些天，我們見證了那么多的.歡笑和淚水，那么多的感動和收獲。作為六年級的學生，我們又該如何在最后一學年中，學習奧運精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng)造出國際泳壇神話。他成功的秘訣其實很簡單，那就是堅持不懈地刻苦訓練。他每天的安排除了吃飯、睡覺外，就是游泳、游泳、再游泳。他說：“我知道沒有人比我訓練更刻苦。”菲爾普斯天才加勤奮，才是他今天取得這么耀眼成績的關鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績，也需要勤奮學習……我相信：“努力了不一定會成功，但不努力就永遠不會成功”。
奧運場上，除了實力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應能力、巨大壓力等多方面的考驗與挑戰(zhàn)。那一次次的失誤告訴我們，機會轉瞬即逝，沒有把握住就會留下永遠的遺憾。我們小學生也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，面對越來越激烈的競爭，我們要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，自強、自信，調(diào)整好心態(tài)，為未來做好準備。
作為六年級的同學，我們不僅要加強科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術審美素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學時光，讓我們好好珍惜，學會感恩。
奧運歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學習；
為同學加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學校加油，我們才能夠有更多的成績?nèi)セ貓笮燎谂囵B(yǎng)我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會更好！
謝謝大家！
體育超越作文18
自小體育文化就不太好的我和體育能夠說成擁有很深的“情感”了。
還記得之前院校舉辦鍛煉身體的話，教導主任讓大伙兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛煉身體的話的情況下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎么可以那么強大，隨后再靜靜地愧疚一番。這類狀況一直不斷來到中學，那時當我明白中考要考體育文化的情況下心里真是感覺崩潰了。要了解我俯臥撐一個也做不起來，跳遠也只有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的.一個。但是能該怎么辦，要想有一個優(yōu)異成績，還得過去了體育文化這關，只有咬著牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨后班里的女孩五點半就起來，輪著著練俯臥撐。我最初練的情況下衣著厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，干了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣溫，的身上居然出了一層薄汗�？墒遣豢梢阅敲措S便就灰心喪氣了，第一次不行就然后第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我終于能練十幾個了，可是這還不夠，中考的規(guī)范是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯臥撐，隨后班里在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也只有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內(nèi)心又氣又急。發(fā)了了狠地每日練，一天天也是有一點發(fā)展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬于那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米沖刺就不行了。每一次最后的沖刺完都覺得喘不過氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣著棉衣升到穿半袖練，我終于各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調(diào)節(jié)了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，盡管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什么埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。
我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活盡管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質(zhì)也變好啦。
體育超越作文19
雛鷹在鷹巢中嗷嗷待哺時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞。它不顧翅膀的稚嫩，嘗試飛翔，最終雄霸藍天。如果我們不嘗試做些能力之外的事情，不超越自己，那將如何成長?
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，為了研制出燈絲，他嘗試了幾百次不同材料。在他尚未成功之時，還屢遭嘲笑，他只回應說，自己發(fā)現(xiàn)了幾百種不適于做燈泡的材料。未想最終，他成功了。也許他想過放棄，但是他的心讓他努力做能力之外的事，于是他發(fā)明了耐用碳絲燈泡。他就是發(fā)明大王愛迪生。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，梅蘭芳幼時魯鈍，父母為他請來先生教戲，先生也被氣走。后來他明白了自己不能那般度日，另拜師傅，苦練三九，超越自己，終于成為海內(nèi)外名角。他在五六十歲的時候，仍唱念做打，嘗試能力之外的事，亦讓他聲名大噪。梅蘭芳超越自我，登上戲劇高位，享受另樣人生。
試想他們都未曾堅持，都未有一顆不服輸?shù)挠赂业男�，都未嘗試做這些能力之外的事，他們又如何流芳百世，享譽至今?
劉偉超越自我，用腳趾彈奏的音樂在維也納金色大廳中響動;屠呦呦超越自我，用新技術提取的'青蒿素拯救了億萬人民;官東超越自我，在水下幾百米奮力搜索將個人安危放于腦后......泰戈爾說過，只有流過血的手指，才能奏出世間華美的樂章。如果你不嘗試做些能力之外的事情，就永遠無法成長，只能像綿羊一樣，任人宰割。
反觀當下，大學生們紛紛考公務員，只想像綿羊一樣活在安逸的當下，絲毫不去想做些能力之外的事情，他們又如何成長?更有甚者，不僅不想超越自己，就連能力之內(nèi)的事、力所能及的事都不屑一做，才有了老人摔倒無人扶，老人乘車無人讓座之事......我們都應該反思一下自己，有些事你覺得在能力之外，但真的辦不到嗎。
超越自己，做自己能力之外的事并不能只是一句空話。面對高考，許多人超越自己，金榜題名，我們更需挖掘自己的潛力，超越自己，迎接燦爛的明天。
體育超越作文20
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展……隨著時間的推移，我們迎來了學校舉行的第三屆冬季運動會。
我的心情無比的糾結：那么多的比賽項目我應該選哪三項？就因為這個，令我的思考路線從直線變成了曲線。經(jīng)過了一番的思想斗爭，我終于決定了，就是你們：四百米跑、呼啦圈、踢毽子。
呼啦圈比賽開始了，只見所有的人紛紛拿起呼啦圈，放在腰間，“嗶—”哨子聲一響，所有人都瘋狂地擺動身體，一分又一秒，比賽已經(jīng)過了十分鐘，選手們一直僵持著�！坝腥说袅�！有人掉了！”旁邊的拉啦啦隊大喊著，就這一喊引起了大部分人的關注，可萬萬沒想到，大家竟接二連三地掉了，唯有我，還在繼續(xù)，我奪得了一次冠軍。
接下來是踢毽子。哈哈，我心里得意著，這可是我的強項，他們一個個都會成為我的手下敗將�！斑恚渴裁磿r候開始的比賽？”我回過了神來，才猛然的發(fā)現(xiàn)。我連忙趕上他們的進度，可聰明反被聰明誤，我得了一個倒數(shù)第一名。
勝敗乃兵家常事嘛，四百米長跑看我的。那可就得費點力，我的腳踝曾經(jīng)在三年前受過傷，跑不快。“砰”發(fā)令槍一響，我便像離弦的箭，沖了出去。半圈下來，我就像心里塞滿了棉花似的，透不出氣來，我一步三喘，渾身沒有半點勁。當旁觀的觀眾在拼命地喊“加油，加油”時，我像漏了氣的氣球，緩緩地停下了腳步，看到這一幕的觀眾們，都恨不得將他們身上的全部力量傳給我�！敖憬�，加油！”稚嫩的聲音飄進了我耳邊，哦，是弟弟！做姐姐的可要做好榜樣呀，不能在弟弟面前泄氣！我卯足了全身的力氣，一個勁地跑，風在我耳邊疾弛而過。一個、兩個、三個、四個……不知不覺，我已超過許多人。這時，我的腳突然傳來一陣痛感，一個踉蹌，差點摔倒，腳像灌了鉛似的`動不了了……“耶，第一名！”這勝利聲，是給誰的？當然是我的啦！我又一次奪得了冠軍！
從這次運動會中，悟出了一個深刻的道理：體育可以給人帶來健康的身體，可運動時還是得及時讓自己的心情得到休息。在體育的世界里，你的堅持不懈，將會得到意想不到的收獲。
體育超越作文21
如果有人要問：人究竟能活多少歲，答案肯定是個未知數(shù)，因為伴隨著人類步入現(xiàn)代社會的進程，運動正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多拉那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個角落都難以拒絕的視覺誘惑，體育是力量的'角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。這是全人類的公識。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風，給我們的課堂注人了嶄新的生機和活力。
俗話說：生命在于運動。運動會讓你更加快樂，運動會讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子，從中我得到許多收獲，體會到許多樂趣。就說踢鍵子吧。這兩天，我們學校舉辦了趣味運動會。我踴躍報名參加踢鍵子比賽。從開學到現(xiàn)在，我一直都堅持練習踢鍵子，每天至少要練半個小時。漸漸地，我踢鍵子的水平提高了，身體也越來越健康了，很少生病。在比賽那天，因為我平時刻苦練習，一口氣踢了227個！這可創(chuàng)下了我的最高記錄。我取得了非常好的成績，心里甭提有多高興了！
我運動，我健康：因為，適當?shù)倪\動鍛煉，有利于消除疲勞，提高自信，改善情緒；適當?shù)倪\動，能有效地緩解生活壓力，讓人身心放松保持一種平和的心態(tài)；適當?shù)倪\動，甚至可以把壓力和不愉快帶走。
我運動，我快樂：因為，在運動中會發(fā)現(xiàn)許多生活的美妙與生命的輕盈。清晨滿眼綠意，心胸也往往豁然開朗，新鮮空氣可使自己心境舒緩、心曠神怡；心靈與大自然對話，忘卻煩惱，振作精神。
我運動，我快樂：抓住生命中最美好，在運動中在快樂里，領悟自己的人生道路和人生價值；在運動中調(diào)試自己心態(tài)，回歸一份寧靜而自然，簡單而充實的生活；在運動中，讓自在情趣的心靈，去發(fā)現(xiàn)、去挖掘生活的樂趣。
我運動，我健康，我快樂。運動已在不知不覺中變成我們學習進步中的一種動力，這也許是一種智慧吧。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧，因為，我運動，我健康，我快樂！
體育超越作文22
那一天，我和爸爸一起在家看了一場比賽，至今我仍然記憶猶新。
我開始看比賽的時候，已經(jīng)是決賽的第二盤了，系著紅發(fā)帶的女運動員已經(jīng)以6：1先勝了一盤，穿著藍色網(wǎng)球裙，系白發(fā)帶的選手暫時落后。爸爸告訴我，這一盤很關鍵，如果系紅發(fā)帶的人贏了，那么她就是冠軍；如果系白發(fā)帶的人贏了，那么她就有可能反超。比賽一定會非常激烈！
一開局，“紅發(fā)帶”氣勢強勁，發(fā)球非常有力，我只看見網(wǎng)球在場上飛來飛去，眼花繚亂還沒怎么看明白，“紅發(fā)帶”就已經(jīng)以4：1領先。
緊張的第六局開始了，這可是真正的決勝局了，“紅發(fā)帶”贏了就是冠軍，也是“白發(fā)帶”最后的機會了。
“白發(fā)帶”開始發(fā)球，她神情莊重，左手拿著球，向前弓下身，然后把球高高舉起，右手揮拍，隨著一聲響亮的叫喊，球被用力打出，“紅發(fā)帶”緊緊跟著球飛跑，雙手握拍，重重把球打了回去。一來一回間，我緊張地站了起來，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白發(fā)帶”沒有接住去，丟了分。
輪到“紅發(fā)帶”發(fā)球了，她用手輕輕撥弄一下球拍，全身向上挺立，眼神堅定，將球用力向上拋出，右手馬上接住球，使勁向前回去，“白發(fā)帶”接住了，把球向右打了回來，“紅發(fā)帶”飛奔過去，雙手握拍，球又飛向?qū)γ妗＿@一次，“白發(fā)帶”緊緊抿住嘴唇，揮拍把球打向了左側，“紅發(fā)帶”飛速向左，竟用左手接住了球，真是太厲害了，兩只手都可以打球！
“白發(fā)帶”越戰(zhàn)越勇，在落后的情況下竟然把比分追平了，果然都是高手�。∷堪l(fā)一球，都伴隨著有力的叫喊，為自己加油。
這是最關鍵的一球了，“白發(fā)帶”高高舉起球，深吸一口氣，把球打了出去；“紅發(fā)帶”緊緊盯住球，全神貫注。只見她金色的發(fā)辮隨著她的每一次跳躍，飛騰在空中，劃出一道道美麗的`弧線，我也緊張地雙手合十，和她一起跳。四個來回后，“白發(fā)帶”失誤了，球沒有過網(wǎng)，“紅發(fā)帶”發(fā)出了勝利的歡呼，她撫摸了她的球拍，激動地向人們示意，還把網(wǎng)球打向觀眾送給大家，比賽結束了！
我記住了這場比賽，也記住了，“紅發(fā)帶”科維托娃和，“白發(fā)帶”齊內(nèi)娃，我被她們這種頑強拼搏，永不言敗的精神所感動，我要向她們學習。
體育超越作文23
正如法國啟蒙思想家、文學家、哲學家伏爾泰所說的那樣——生命在于運動！
體育可謂是花樣繁多，有強身健體等諸多很好的功能呀！比如說：拳擊，使好斗的人們找到了發(fā)泄而又合情合理還能贏得榮譽的地方、跳水，讓人們體驗做魚兒那種奔入水的擁抱的快感、擊劍，體現(xiàn)了古代騎士的那種優(yōu)美動作和瀟灑風格、而跑步，則是人與人之間的一種純速度的較量……
總之，我們每一個人都有起碼一項自己喜歡的體育運動，我也不例外，我最喜愛的體育運動就是我訓練已久的排球啦！
小時候，我從電視上看到我國運動健兒在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時候，激動的心情難以言表，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈深處萌生了。不多久，我便自告奮勇地參加了學校組織的排球興趣小組，那時的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥，巴不得立刻為我們學校增光添彩、為我們祖國增光添彩。在我的.眼里，打排球不過就像是控制白球開始一場優(yōu)美而盛大的舞蹈一樣，看著她在你的控制下，劃著優(yōu)美的弧線飛來飛去，記分板上的比分被一分一分的增高，你的心中就會涌起一種的喜悅——勝利的喜悅！
但是有的時候，排球訓練著實辛苦，并不是簡簡單單的在賽場上威風一下罷了，有時，我們跟著田徑隊的同學們一起比一下跑步、有時，分成兩個隊伍來比賽一下排球……而且，每次快到比賽時，各種訓練更加得嚴格辛苦了，夏天，烈日當空，我忍著日曬的煎熬，一次次地在泡小的大操場上練習。有時被飛來的排球打得頭昏眼花，但還是得努力堅持住……不一會兒，汗水濕透了我的衣服，雙腿又麻又酸，兩臂也是如此，敲擊排球的手臂處變得又紅又腫。每當看到旁邊三五成群的同學們在樹下悠閑地散步，我真想放棄，真想休息一會兒，真想和他們一起享受那一片綠蔭，可看到站在身旁的盧老師那期待的目光，我打消了這個念頭，又一次站在了排球場上。
生命在于運動、生命需要運動！來吧，讓我們熱愛體育、讓體育比賽的精神將影響每一個人、讓體育和我們一起成長、讓體育精神也將被發(fā)揚光大！
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