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高考百日誓師決心書(shū)

時(shí)間:2024-08-03 08:49:04 決心書(shū) 我要投稿

【精選】高考百日誓師決心書(shū)3篇

高考百日誓師決心書(shū)1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

【精選】高考百日誓師決心書(shū)3篇

  下午好!

  今天很榮幸能在我們高三高考誓師大會(huì)上做激勵(lì)演講,面對(duì)這么多來(lái)賓及同學(xué)們,我一點(diǎn)都不緊張,因?yàn)槲医裉煅葜v的主題是“自信成就人生”。在開(kāi)始講話前先分享兩個(gè)小故事,是關(guān)于我的。20xx年6月我?guī)煷螽厴I(yè),有幸簽在了我們戴高,在開(kāi)學(xué)前的暑假里,我老媽一直在我耳邊嘮叨:“你看你,這么瘦,各自一點(diǎn)點(diǎn),你怎么去教高中的學(xué)生啊,你要是教不了怎么辦啊?”高二結(jié)束,準(zhǔn)備帶班升上高三,那年假期,我媽又在我耳邊嘮叨:“你怎么又要教高三啊,還要做班主任,你要是教不好怎么辦?”當(dāng)然最后的結(jié)果是我已經(jīng)教了8年書(shū),做了7年班主任,現(xiàn)在下面坐著的高三(7)班是我的第四屆高三畢業(yè)生,如果我媽再次問(wèn)起我以上的問(wèn)題,我會(huì)這樣回答她:“在你兒子的人生字典里沒(méi)有教不了、怕不怕、教不好這樣的詞語(yǔ),有的是必勝的信心”就如同我在高中求學(xué)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)考不上本科怎么辦,我只想過(guò)我能考多高的分?jǐn)?shù),錄取多好的學(xué)校。

  什么是自信?拿破侖q希爾曾說(shuō)過(guò)“自信是一個(gè)人擁有無(wú)窮智慧、無(wú)盡勇氣的管道,是創(chuàng)造所有奇跡、神跡的源泉”。放眼世界,追溯歷史,那有杰出的人物無(wú)一不是擁有巨大自信的人,遠(yuǎn)的有華盛頓、拿破侖,近的有我們的外交家周恩來(lái),力量是成功的根本,自信是力量的源泉,由此可見(jiàn),這個(gè)世界本身就是有自信所創(chuàng)造的。親愛(ài)的同學(xué)們,在還有90天的.時(shí)間里,自信是你成功的根本,只有擁有自信,你才能面對(duì)困難時(shí)爆發(fā)出無(wú)窮的能量,戰(zhàn)勝困難,超越自我。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷低谷、挫折乃至失敗,只有擁有自信,你才能擺脫低谷,戰(zhàn)勝挫折,在高考中戰(zhàn)勝你手中的那份試卷,戰(zhàn)勝高考考場(chǎng)中你前后左右的對(duì)手,在高考中考出輝煌的成績(jī),開(kāi)創(chuàng)你后半生精彩的人生,因?yàn)槲沂冀K相信:狹路相逢勇者勝!最后送你們八個(gè)字:干掉對(duì)手,殺進(jìn)本科!

  最后祝同學(xué)們?cè)?0xx年高考中取得輝煌的成績(jī),也祝我們大戴高在20xx年高考中再創(chuàng)輝煌。

高考百日誓師決心書(shū)2

各位老師,全體同學(xué):

  今天下午我們?cè)谶@里聚集一堂隆重召開(kāi),沖刺高考誓師大會(huì),借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我代表我們英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求:

  一、堅(jiān)定信念

  一是堅(jiān)定高考的信念這三年我校的高考都取得了優(yōu)異的成績(jī),而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現(xiàn)優(yōu)秀,俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,所以今天我們?cè)谶@兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào),更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái),重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題,找到解決的辦法,從而確立新的奮斗目標(biāo),能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺!中間可能會(huì)有挫折,但只要我們堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求,就一定能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,取得最后的勝利,套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

  二是堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信念,并在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累

  我們大家都知道,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù);英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑就是多聽(tīng),多讀,多背,多練;英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘訣就是持之以恒,一直堅(jiān)持到高考的前一天。那我們現(xiàn)在就要以老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃為大方向來(lái)制定自己的90天的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí),我們要以以下內(nèi)容為參考:

  每天要有背的內(nèi)容,可以選擇的內(nèi)容有:考試說(shuō)明的詞匯表;口語(yǔ)書(shū)上的高考試題的作文范文或平時(shí)作文的范文;作文的基本句型;

  每天要堅(jiān)持做閱讀,建議2-4篇,一半精讀,一半泛讀;對(duì)于精讀的文章要對(duì)其中常考的問(wèn)題做適當(dāng)歸類,找到解決方法;對(duì)于精讀中常見(jiàn)的詞匯要做積累,并要時(shí)不時(shí)去復(fù)習(xí),溫故而知新;

  總結(jié)做題規(guī)律:最近我們會(huì)做很多題目,做大量的試卷,那么我們?cè)谧鲱}后,總結(jié)做題規(guī)律,掌握答題的技巧是很有必要的。比如,單選采用還原法,閱讀主旨大意題的三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的.特征是:太大太小或太胡說(shuō)。掌握了這一些規(guī)律,在下次的做題時(shí)成功率就能提高很多。而且做完題后,要及時(shí)整理錯(cuò)題集,并要每天能重做10道錯(cuò)題。

  三、竭盡全力

  常言道:“行百里者半九十。”越到后面,可能越加艱難,這時(shí)候要求大家竭盡全力。在這里,給大家講一個(gè)故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍?墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兔子兄弟們都圍過(guò)來(lái),驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō):“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!”同學(xué)們,你是向獵狗學(xué)習(xí),還是向兔子學(xué)習(xí)?我想,我們有些同學(xué)就像那只獵狗,并不是沒(méi)有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面陸續(xù)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),竭盡全力,你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在不經(jīng)意間有所提升,如果你掉以輕心,最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。請(qǐng)相信:只要努力,一切皆有可能!

  我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標(biāo)準(zhǔn)秀的高中生的形象,我想到了“軍人”,一個(gè)不怕吃苦,意志堅(jiān)定,體格健壯的形象,但是我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗,因?yàn)樵谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中,真正使我們心力交瘁的并不是學(xué)習(xí)本身,而是無(wú)邊的思緒,是患得患失,是對(duì)前途的迷茫;于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”,能夠甘于寂寞,心靜如水,以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  還有90天,90天可以做很多事,90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里,我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志,和尚的心態(tài),烏龜?shù)膱?zhí)著,和兔子的速度取得高考的最后勝利!謝謝!

高考百日誓師決心書(shū)3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  在這個(gè)距離高考還有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻,能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的道路上,我們是你們忠實(shí)的朋友。

  有人說(shuō)高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè),活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏的激情,多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì)決定你的命運(yùn),至少也會(huì)影響你的一生。有人說(shuō)高三是一杯咖啡,當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí),所有的人都會(huì)告訴你相同的答案:很苦,但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味只是人們的第一感覺(jué),只說(shuō)對(duì)了一半。如果經(jīng)過(guò)調(diào)味師的調(diào)理,細(xì)細(xì)品味,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面,嘗到它氣香味美的本色。所以說(shuō)高三是一杯咖啡,但不全是苦味。

  高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開(kāi)始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的`潛力都是無(wú)限的,學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),每科每次前進(jìn)10分,你每次就有了60分的進(jìn)步,還排除一點(diǎn)意外,打五折都還有30分。每天每科學(xué)會(huì)做兩道題,還有200多個(gè)日子,你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機(jī)會(huì)都有了。所以,請(qǐng)堅(jiān)信自己,只要你不放棄,勝利最終站在你這邊。而且,高三真的是非常變幻莫測(cè)的一年,什么奇跡都可能發(fā)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的,大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化。所以,成績(jī)差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績(jī)好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這不足八個(gè)月的時(shí)間里,同舟共濟(jì),共同超越原來(lái)的自己。當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。請(qǐng)記住快樂(lè)是乘法,痛苦是除法,一定不要夸張自己的痛苦,跌到了,不怕,爬起來(lái)!拍拍衣服,我就是英雄。

  在我心中充滿期望的同時(shí),還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學(xué)們成績(jī)提高的三個(gè)瓶頸。

  第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。

  第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。

  第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒(méi)有它一定會(huì)輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

  同學(xué)們,明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起,高考沒(méi)什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,不要說(shuō)教師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有兩百多個(gè)日夜的調(diào)整期哪,在未來(lái)的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!

  同學(xué)們,風(fēng),從水面刮過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從高考的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>

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