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伊索寓言讀后感小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的伊索寓言讀后感小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
伊索寓言讀后感小學(xué)生作文1
曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機會。”對于這句話，我通過讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會。
這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當(dāng)他們不再信任彼此單獨生活時，獅子把他們一一吃掉了。
初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉。但后來，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象，終于對這則寓言有了進(jìn)一步的體會。我們可以說散布謠言的獅子才是一個壞人。而我想真正的原因是因為它們聽信謠言，造成了朋友的不和睦，就會使獅子——一個壞人有機可乘，最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽信謠言，進(jìn)行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒法吃掉他們。
在生活中，也會發(fā)生類似的事。兩個很要好的朋友，當(dāng)他們的利益和聲譽資:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm受到損害時，能夠靜下心來，互相溝通，彼此理解，壞人就無從下手。這種現(xiàn)象小到同學(xué)的不合，大到國家的'爭紛，多多少少都會對雙方造成損害，這是多么可怕的一種現(xiàn)象��！同學(xué)之間，應(yīng)該講究和睦、信任，不去聽那些壞人的挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。
信任是友誼的基礎(chǔ)，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說的：朋友的不和將會是別人的機會。讓我們團(tuán)結(jié)起來，不再去為那聳人聽聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會更和諧、美好。
伊索寓言讀后感小學(xué)生作文2
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現(xiàn)象，對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。
《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的'聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結(jié)果不久后，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發(fā)，麻木崇拜，其結(jié)果可想而知。
盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事，但在這一大堆的事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風(fēng)采。
再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當(dāng)問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明了，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現(xiàn)實的建議，它等于零，光說不做只是白費功夫。
《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學(xué)寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟。《伊索寓言》就像一個生活過濾器，把復(fù)雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會有收獲。
伊索寓言讀后感小學(xué)生作文3
暑假期間，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我很喜歡，因為它通過一個非常簡單和短的故事講述了一個深深扎根于人們心中的真相。
有一個給我印象最深的故事，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗和一只獵狗。獵人教他捕食動物的能力，幫助他打獵；另一只是看家狗，教他看家的能力，幫助他看家。每次獵人打獵回家，總要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不開心，罵同伴“打獵很辛苦，但你一點也沒幫忙，卻吃了我辛苦的成果。看家狗回答說：“朋友，別怪我，要怪就怪主人！他不教我工作，只靠別人的勞動生活。”
這個故事告訴我們，有些錯誤是由父母的過度愛造成的'，而我們的父母卻盲目地責(zé)怪我們�？醇夜佛B(yǎng)成了不勞而獲、依賴他人的不良習(xí)慣，因為主人太嬌寵了。作為主人，我們應(yīng)該教看家狗工作，讓它學(xué)會依靠自己的勞動和潛力獨立生存。同樣，我們的父母也可以找到更多自己的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性開始，告訴我們依靠自己的手和大腦來創(chuàng)造自己完美的生活。作為社會的一員，就像家里獵狗的主角一樣，我們應(yīng)該仔細(xì)分析問題的根本原因，而不是像獵狗一樣盲目地責(zé)怪看家狗。就像在一個從未教過尊重老師、禮貌待人的環(huán)境中長大的孩子一樣，我們怎么能一味地批評他，指責(zé)他“不禮貌、不講理”！
伊索寓言告訴了我很多人生哲學(xué)，給了我很多啟示；它就像一個護(hù)生符，可以告訴我該做什么，不該做什么，這樣我就不會做錯事和錯事。我非常喜歡這本書！有時間請去看這本書。我相信你會愛上它的。
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