小學生作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
干凈的道路，金黃的沙灘，閃耀的海面。你們猜猜，這是什么地方？這就是環(huán)島路！
我先來到環(huán)島路道的路邊，騎上自行車，在這一塵不染的道路上騎行，真讓人舒服。難怪廈門每年都被評選為“文明城市”呢！環(huán)島路道路還很筆直，似乎跟天連在一起，旁邊的小路彎彎曲曲，就像一條條長龍和一條條綢帶。有的道路上還有幾棵大樹，那里綠樹成陰，鮮花盛開。人們總是喜歡看看，那一簇簇姹紫嫣紅的`三角梅。
騎著自行車，我來到了草地旁，又看到了雕塑。哈！上面的雕像，不正是馬拉松運動員嗎？這些雕像，形態(tài)各異，最引人注目的就是中間幾個雕像了：他們有的在咕嚕咕嚕地喝水，但仍然沒有忘記在比賽，繼續(xù)向前跑；有的還回首遙望，看看別人是不是追上自己了；還有的三個人一起跑，不分上下，但還是緊追前面的人。小朋友看到這些雕塑，贊嘆道：“爸爸，你看，這些雕塑真是栩栩如生！”
“嘩——嘩——”，我的自行車似乎也被這海浪聲吸引住了，自行車在海邊停下來了，腳踩在沙灘上又松又軟，就像踩在厚厚的棉被上面。這里還有撿不完的美麗貝殼，有的像小傘，在為其它貝殼遮太陽；有的像小號，吹起優(yōu)美的樂曲；還有的像鞋子，真是稀奇的發(fā)現，那是給小人國的居民穿的吧？“嘩！嘩！”一陣浪花向我涌來，我和小伙伴三個一伙，五個一群，一齊向海面沖去。我們的小腳丫浸泡在海水里，海水給我們按摩的時候可舒服啦！玩夠了水，我們興致勃勃地回到沙灘上，有的堆沙堡，有的撿貝殼，還有的嚷嚷著想要放風箏。大家歡天喜地，滿載而歸地回到了家人的身旁。
環(huán)島路真棒！我愛美麗的環(huán)島路，我愛我的家鄉(xiāng)廈門！
小學生作文 篇2
長大，是彈指一瞬的破繭成蝶。
依稀是昨天的稚齡小兒，胖乎乎圓滾滾的小女孩，滿頭扎滿了花式各不相同的發(fā)辮，眨巴著眼睛，好奇的打量著身邊的世界。花花綠綠的世界對于那時的小女孩充滿了誘惑，無論是街邊香氣滿溢的臭豆腐，亦或是玻璃櫥窗內可愛的洋娃娃，都足以牢牢吸引住我的眼球，若是真的想要買個什么，也不會管他是值或不值，只是拉開了嗓門，拼命拽著大人的手，嚷開了要東要西。猶記小時候的我是級會耍無賴的，要想買什么，買不到必定不會罷休，有時在街上見到中意的玩偶，便一定要買，那時母親也是級節(jié)儉的，也一定不同意。我便拉開了嗓子哭鬧，現在想來那時孩子心性，也不知什么是體面難堪，這樣哭鬧雖引人側目但身為小孩的'我是不會在意的，倒是母親臉皮薄，雖惱雖怒但也別無他法，買買買，她牽起我的手走進玩偶店，我?guī)е礉M淚水的笑容跟在他后面，心里得意非常，回想起來，我現在只有無語加感嘆的份。
長大，是慢慢吞噬記憶的過程，是褪去昨日外衣，重生為蝶的過程。
我雖然發(fā)著高燒頭腦卻比以往任何時候都清楚，那時生病的記憶就仿佛用刀一筆一劃的刻進了我心里，燒的天昏胡地，我的眼皮仿佛是千斤重的大石沉沉的附在雙眼上，我極力的睜開眼，卻仍是一絲光都沒有。耳邊掛鐘搽搽的走針，那樣細小的聲音，聽在耳中，卻是驚心動魄。搽的每響過一聲，心便是往下更沉了一分，一路沉下去，一路沉下去，直沉到萬丈深淵里去了。
我是被額頭上的濕意弄醒的，也就是意識清醒了一些，無力睜眼，卻感覺冰冰涼涼的東西打在額頭上，濕了灼熱的溫度，隱隱聽到母親的聲音，我心里一顫，凝神在聽，果然是在哭�！皨寢��！蔽覄恿藙哟�，終究是一陣也說不出來，只覺得銳刺尖刀在心上剜去。只是像童年時小刀無意劃破了手指，刀極鋒利，所以起初也是恍若未覺，待到緩慢的鈍痛泛上來，瞬間迸發(fā)竟連呼吸也是錐心刺骨。
“媽媽——”這一瞬間我竟生出無邊的恐懼來，生老病死，現實扼住了我的咽喉，扼的我?guī)缀踔舷ⅲ覍τ谀赣H，母親對于我，是多么重要，而我們這種厚重而微弱的感情在生老病死的現實面前又是多么的不堪一擊�！白佑B(yǎng)而親不待”，心里直涌出這句話，盤旋在我的心上，彷如細煙，久散不去。
十七歲的我仍然是喜愛精致的玩偶，我手中捧著為母親挑的生日禮物站在大大的玻璃櫥窗前，看玩偶細長的柔軟的絨毛在光線的映襯下瑩瑩的閃爍，微微一笑，繼續(xù)踏上回家的路。
母親正在廚房，我走過去，從后面圈住瘦弱的母親，媽媽大聲叫著：“哎呀，小心油啊，燙!”
眼淚滑下來，媽媽沒有看見，我長大了，媽媽看得見。
小學生作文 篇3
數學自習課上，老師讓我們做練習題，誰先做完就可以到講臺上讓老師批改。
同學們聽了，連忙埋頭做題，教室里只聽見沙沙的寫字聲，要知道誰都想第一個上去讓老師批改呀，我也憋足了勁，在本子上飛快的寫著。要是我的`手變成機械手我就能拿第一啦…哈哈，我寫完了，我放下筆，剛要開口，下課鈴晌了。老師說，"下課吧，明天再讓我改，"
我的心情從云端跌到了谷底，哎，惱人的鈴聲，你怎么這么不給力啊，再堅持五分鐘不行嗎
小學生作文 篇4
人生中的大部分時間，我們在不斷地與人約會。學習時，與老師相約于課堂；閑暇時，與親友相約在戶外，在約會對象的變化中，我則偶爾喜歡嘗試與自己約會。那是別有一番滋味在心頭。
跟自己約會是一種心情，你可以選擇在一個暖暖的午后，品一杯茶，看一會兒書，享受著陽光包圍你的感覺；你也可以任憑自己的思緒如潮從筆尖流出躍然紙上，做一回游戲于文字間的小精靈。而我，往往喜歡坐在公共汽車上開始這個約會。
我一個人坐著，被那么多陌生人包圍著，心里卻感到非常舒服與踏實。我什么都不用說，也就不怕會說錯什么；我可以什么都想，也可以什么都不想。當汽車從這個站開到那個站時，我可以選擇下，也可以不下；當窗外的景物不斷變化時，我可以選擇看，也可以不看。一輛車，載著這么多陌生的、不同的人朝一個目的地前進，半途有些人下車了，同時又有些人上車了，可汽車依然前行、前行，這種感覺有多好!
然后我下了車，從城市的那頭來到城市的這頭，把獨個兒約會的寧謐投人到這個喧鬧的城市。把孤單的我，不，把一身幸福的我融人于這個擁擠的人群。我穿著紅色的.衣服，白色的褲子，手插口袋，漫步于街頭。我不看街景，我看人，我以最真誠的心、最甜蜜的笑臉面向每個陌生的臉孔。
——你知道我在跟自己約會嗎?
——你快樂嗎?
——我很快樂，所以也要把快樂帶給你!
我敞開胸懷，在天橋上躍步；我張開雙臂，去擁抱藍天，飛揚的長發(fā)像小鹿純子一樣美麗。我調皮地笑，迎著路人詫異的目光。
我和自己約會，和心靈約會，和都市約會，和整個人群約會。我就像一只展翅欲飛的小鳥，整個身心被快樂填得滿滿的，我要向世人證明，孤單有時也是一種幸福與美麗。
正如我——跟自己約會。
小學生作文 篇5
我坐上小記者旅游車，帶著滿懷的好心情，去臨海游玩。
人們都說：“不到長城非好漢，不去臨海長城真遺憾。”今天，我就一睹了長城的風光。
來到門口，高大巍峨的大門聳立在我眼前，此時，我心潮澎湃。導游說，從這個大門上去，就是所謂的好漢坡了。登上好漢坡，在上面俯觀，長城蜿蜒起伏在山脊之上，時隱時現，它像一條伏臥崇山峻嶺上的蒼龍，翹首欲飛。天空湛藍的，空氣中彌漫著曾經紅軍勝利的氣息。繼續(xù)向前，爬山虎爬滿了城墻，綠油油的一片爬山虎頓時映入眼簾，那種綠，是一種令人難忘的綠，仿佛滴下來似的。往下看，山下輕云如紗，環(huán)山而繞，樹木蒼郁，景色宜人，一幢幢房子小得就像玩具一樣，還沒我的手掌大呢！
第二站是紫陽街，走進那古色古香的街道，似乎能感覺到它悠久的歷史。離開紫陽街，我們來到了臨海圖書館，還聽了導游對整個臨海長城的講解，使我再一次對臨海長城那巍峨雄壯的贊嘆，對它巧奪天宮的技術嘆為觀止。
看了長城的風采，這一次我又目睹了臨海的文化。這是一個算盤之家，有著世界上最大的算盤、最小的.算盤和世界上的第一個算盤，等等。墻上、桌子上都掛滿了算盤。那個最大的算盤里的一個算珠我推也推不上去，最小的那個算盤，還沒我大拇指大呢！
這一天，我見識了長城的魅力，臨海的文化，紫陽待的古韻。我愿意和你一起，去臨海長城散散步。
小學生作文 篇6
中午，媽媽從菜場買了許多新鮮蔬菜，回到家里，媽媽有事揉面，又是洗菜，忙得不可開交。
我見媽媽忙不過來，就要幫媽媽切菜，媽媽說：你不會切的'。去玩吧�？墒俏也豢献唛_。媽媽沒辦法，只好讓我學著切羅卜絲。我想：切蘿卜絲有什么難的，還用得著學嗎？想到這兒，我拿起菜刀開始切。可是，事與愿違，我不僅切得十分粗糙，還相當慢。媽媽見了，笑著說：“你切的是什么呀�！甭犃诉@話，我羞愧地低下了頭。
小學生作文 篇7
我外婆家有幾只既可愛又美麗，而且逗人喜愛的小公雞。
這幾只小公雞的頭上戴著一頂鮮紅的帽子，站在陽光照耀下似乎閃閃發(fā)光，這也顯得小公雞變得更加精神抖擻。小公雞的'下巴掛著一個鮮紅的小布袋，聽外婆說這便是小公雞的聲帶，每天早上天剛剛亮的時候，它就是用這個聲帶來發(fā)出聲音叫喚人們起床的。
至于小公雞的脖毛更是引人注目，如果它生氣了，它的脖子上面的毛就會一根根直起來，裝出一副可怕嚇人的樣子，只不過這個時候，你只要喂給它蟲子吃，它就不生氣了，脖毛也就躺下了，似乎是被我們給予的小蟲子給收買了一般，瞧它那神氣的模樣！小公雞的羽毛是它身上最柔軟的部分，每次輕輕地揉都能感受到小公雞的顫動。
我非常喜愛這幾只可愛的小公雞。
小學生作文 篇8
今天大隊組織開會，會上大隊輔導員說：“我們要開展《大手拉小手》活動。四、五年級每個班出三名同學，教一年級的眼操�！睍戏峙湮覀儼嘭撠熃桃荒昙壩灏�。
我們班派出的三位同學是：郭浩通、林雨宣和我。我們三個商量好中午吃過飯一起去一年級五班。中午我們仨狼吞虎咽的草草吃過午飯，就向一年級五班飛奔而去。
按照事先的分工：郭浩通帶領大家做眼操，我負責喊節(jié)拍，并和林雨宣一起檢查穴位是否正確、節(jié)拍是否準確。開始時我先喊一個八拍，然后就認真地看一遍全班所有同學找到的穴位，并且為找錯穴位的.同學及時糾正，然后再喊一個八拍，再逐個糾正。我們就每個八拍都是這樣，一節(jié)一節(jié)不厭其煩的糾正，直到每個同學的穴位都能準確的找到。先開始我們想到可是這個方法對這些初出茅廬的小同學一點兒也不管用。我們就又手把手地教。
功夫不負有心人，幾個中午下來，他們竟然掌握了�？吹剿麄兏屑さ难凵�，熱情的話語：“謝謝，大哥哥、大姐姐”付出的時間和努力我認為值得。我很高興！
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