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幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案1
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：
刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提問(wèn)：小朋友們，父親節(jié)很快就要到了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢？
你們都愛(ài)爸爸嗎？那你們想為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)制作一份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，詳細(xì)地講解示范，以引導(dǎo)幼兒操作。
三、根據(jù)幼兒的'興趣和能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
第一組：使用刮畫(huà)紙制作愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準(zhǔn)備的星星、小花、愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：使用各種顏色的卡紙制作一個(gè)錢(qián)包給爸爸。
第三組：使用各種顏色的即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙上，制作一個(gè)襯衫給爸爸。
第四組：使用卷起來(lái)的瓦楞紙制作一個(gè)愛(ài)心盤(pán)子。
四、啟發(fā)幼兒選擇適當(dāng)?shù)牟糠诌M(jìn)行涂畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
五、讓幼兒拿著自己的作品對(duì)著攝像機(jī)對(duì)爸爸說(shuō)：“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”
六、活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒一起收拾桌面和地板�？梢园延變豪L制的畫(huà)分批貼到外墻上。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)形式：體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂(lè)《爸爸去哪兒》。
游戲規(guī)則：
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊(duì)。
3.此游戲?yàn)轶w育競(jìng)技活動(dòng)，先到達(dá)終點(diǎn)的小組為勝利。
4.中間設(shè)置四重障礙，每一項(xiàng)需完成后方可進(jìn)行下一項(xiàng)，如摔倒可繼續(xù)。
活動(dòng)過(guò)程(如下圖)：
1.父親套上麻袋站在起點(diǎn)1上，孩子拿著球或者輪胎站在起點(diǎn)2上，軟墊鋪在起點(diǎn)3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預(yù)備-開(kāi)始”后，爸爸們開(kāi)始“袋鼠跳”，跳到起點(diǎn)2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點(diǎn)3，孩子在軟墊上翻一個(gè)跟頭，爸爸跟著跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點(diǎn)處即可。
活動(dòng)寓意：
《爸爸去哪兒》的節(jié)目曾經(jīng)非常火爆，因此我們也用這個(gè)主題設(shè)計(jì)了一個(gè)親子體育游戲，可以讓孩子體會(huì)和父親親密合作的幸福感，同時(shí)體會(huì)父親的偉大。
這個(gè)親子體育游戲是以《爸爸去哪兒》這個(gè)熱門(mén)節(jié)目為主題設(shè)計(jì)的。這個(gè)游戲旨在讓孩子和父親一起參與體育活動(dòng)，通過(guò)合作和互動(dòng)來(lái)加強(qiáng)他們的親密關(guān)系。在這個(gè)游戲中，孩子們和他們的父親將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而其他家庭成員則可以充當(dāng)啦啦隊(duì)，為他們加油助威。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，參與者分為小、中、大班，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽中設(shè)置了四個(gè)障礙，每個(gè)障礙都需要完成后才能進(jìn)行下一個(gè)障礙。如果孩子們摔倒了，他們可以繼續(xù)比賽，不會(huì)被淘汰。最終，先到達(dá)終點(diǎn)的小組將獲得勝利。
在游戲開(kāi)始之前，父親要穿上麻袋站在起點(diǎn)1上，而孩子則拿著球或輪胎站在起點(diǎn)2上。軟墊鋪在起點(diǎn)3處，為后面的翻跟頭做準(zhǔn)備。老師喊出“爸爸去哪兒—預(yù)備-開(kāi)始”的口令后，比賽正式開(kāi)始。
爸爸們要用袋鼠跳的方式跳到起點(diǎn)2，然后和孩子擊掌。接下來(lái)，父親們要從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后再次和孩子擊掌。隨后，孩子們?cè)谲泬|上翻一個(gè)跟頭，父親們緊隨其后跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再次和父親擊掌。最后，父親要背起孩子一起跑到終點(diǎn)。
這個(gè)親子體育游戲的寓意非常深遠(yuǎn)�！栋职秩ツ膬骸愤@個(gè)節(jié)目曾經(jīng)非常受歡迎，讓人們對(duì)父親的角色有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這個(gè)游戲，孩子們可以更加深入地體會(huì)到和父親一起合作的幸福感，同時(shí)也能感受到父親的偉大。這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能培養(yǎng)孩子們的`團(tuán)隊(duì)合作精神和體育意識(shí)。
這個(gè)親子體育游戲不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們和父親們一起度過(guò)愉快的時(shí)光，建立更深厚的親子關(guān)系。在比賽中，孩子們可以感受到父親的關(guān)愛(ài)和支持，而父親們也能親身體驗(yàn)到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種共同參與的體驗(yàn)將會(huì)成為他們珍貴的回憶，并且對(duì)他們的成長(zhǎng)有著積極的影響。
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