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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-01 13:02:32 話(huà)題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  秋風(fēng)吹來(lái)一絲絲涼意,桌上放著一杯暖暖的奶茶,并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆,而思緒早已飄蕩在著富有詩(shī)意的秋里。

  思緒在空中飄呀飄,一下子穿越了時(shí)空,將我?guī)Щ亓诉^(guò)去?吹絻簳r(shí)的,我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但一下子覺(jué)得好難過(guò),不知為什么臉頰上有兩滴溫?zé)岬囊后w流下,最后掉落在腳下大地的身上,似乎大地感覺(jué)到了我的難過(guò),讓秋風(fēng)將我臉頰上的淚痕吹干了。

  望著前面過(guò)去的我,看著她,就像看著敵人一樣。我對(duì)著她大喊:“都是你的錯(cuò),要不是你,媽媽是不會(huì)老的'。”說(shuō)著我又哭了。

  我面前的小孩就是我自己,我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭,媽媽的眼角,媽媽的雙手,媽媽身上的每一塊皮膚,是我讓她留下了歲月的痕跡。

  回過(guò)神來(lái),臉上已經(jīng)飄滿(mǎn)了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I,悄悄地下了樓,躲在墻角處,我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了,天哪,媽媽竟有了白頭發(fā),難道媽媽真的老了嗎?再看看她的額頭,也有了淺淺的皺紋,眼角也有了淡淡的魚(yú)尾紋,媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了,我真的長(zhǎng)大了。

  但回頭想想我也沒(méi)有給媽媽洗幾次腳,做過(guò)幾次飯,洗過(guò)幾次碗,洗過(guò)幾次衣服,媽媽為我做的事情卻太多太多,我想要回報(bào)一下她,可是我又能做什么呢?

  是的,我什么都做不了,不過(guò)我能用我的行動(dòng)告訴她,我愛(ài)她,真的很愛(ài)很愛(ài)她。

  我被媽媽浸泡在愛(ài)里,慢慢的成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  曾祖母走了兩年了,那時(shí)的情景還歷歷在目。我倚靠在她的房門(mén)口,聽(tīng)著房間里凄厲的哭聲,心似乎被抨擊,想進(jìn)去再看她一眼,卻又止步!淚簌簌流下,我順著墻沿漸漸蹲下,蜷縮成一團(tuán),聲嘶力竭地哭著,手握成拳狀打著墻壁,嗚咽著問(wèn)著:“為什么?沒(méi)和我交流一句,竟離我而去!”

  門(mén)外下著小雨,似乎雨點(diǎn)也為她來(lái)送行,或是曾祖母也化成了一滴雨點(diǎn)在空中自由飄落。淚眼朦朧中,一個(gè)清瘦樸實(shí)的老人似乎出現(xiàn)在了我面前。她步履蹣跚地走著,手中拄著那個(gè)年數(shù)已久的拐杖,慢慢地坐到那把木椅上,慈祥地微笑著!皝(lái),快來(lái)。”她慈藹地喊著,一個(gè)小姑娘趕忙興沖沖地搬著凳子坐到她旁邊。她顫顫巍巍地從口袋中掏出了幾顆糖,遞給那個(gè)已樂(lè)開(kāi)了花的小姑娘,用粗糙的手撫摸著她的頭,笑呵呵地說(shuō):“多聽(tīng)爸媽的話(huà),多幫父母干活!边@樣的情景似乎在她的`生命中出現(xiàn)過(guò)數(shù)次,可如今卻已永遠(yuǎn)不會(huì)再重現(xiàn)了。風(fēng)忽然吹進(jìn)屋里,一絲凄涼,一股寒意。曾祖母走了,她與我的故事也散了。

  如今,我又打開(kāi)那扇關(guān)閉已久的門(mén),塵埃在空中揚(yáng)起,似乎在歡迎我的到來(lái)。我慢慢地踏進(jìn)門(mén)檻,呆呆地站立著,似乎有些陌生,卻又充滿(mǎn)著熟悉的味道。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那把木椅還在,那個(gè)拐杖還在,一切都如曾祖母在的時(shí)候一樣。只是少了那個(gè)熟悉的背影,那些慈善的話(huà)語(yǔ)。我抬頭,一個(gè)和藹的面容在向我微笑,深刻的皺紋疊加在一起,似乎是她對(duì)生活的滿(mǎn)足,略顯渾濁的雙眸充滿(mǎn)著精氣神。凝望著,溫暖溢于心房。我似乎已變得坦然,似乎從她那笑顏中讀出了“責(zé)任”二字。冥冥之中,她仿佛在告訴我:要努力長(zhǎng)成大樹(shù)撐起這個(gè)家。那個(gè)布滿(mǎn)銀絲,爬滿(mǎn)皺紋的老人在腦海中若隱若現(xiàn),我會(huì)心地笑了。

  有人說(shuō),我們都是天上的星星,當(dāng)生命逝去,卻會(huì)在夜空中散發(fā)更閃耀的光芒。我想曾祖母一定會(huì)照耀著我們。

  我漸漸懂得,生命的飄零乃世間之常理。人終將會(huì)變老,親人終將會(huì)離去,而我們就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。知足常樂(lè),感恩擁有!

  歲月抵不住流逝,生命經(jīng)不起考驗(yàn)。痛苦中失去,平靜后釋?xiě)。花開(kāi)花落,我已長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  小時(shí)候覺(jué)得悲傷很酷,聽(tīng)著催淚的情歌,寫(xiě)決絕的文字,生怕自己看起來(lái)沒(méi)有情緒,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)真是多慮了,人生的疾苦都會(huì)在的未來(lái)的路上埋伏好等你出現(xiàn),一樣也不會(huì)少你的,一樣你也躲不掉!

  或許也正是你走進(jìn)生活的誤區(qū)造成的:可能是你在看別人生活,或者是你一直在活給別人看。找不到幸福的快感。其實(shí),幸福如人飲水,冷暖自知!

  當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道,日子總是那么的'單調(diào)和循環(huán),我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x,因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫。似乎?ài)玩是我們的天性,我們可以肆無(wú)忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂(lè),我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì),也沒(méi)有必要去理會(huì)。

  慢慢地,我們長(zhǎng)大了。生活似乎發(fā)生了變化,現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了,那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無(wú)影無(wú)蹤了,不知不覺(jué)中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開(kāi)始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂(yōu)愁了。孩子時(shí),除了給于物質(zhì)上的東西外,沒(méi)有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多,總之告別了童年時(shí)光后,孩子們似乎就被人為地區(qū)分為好孩子和壞孩子了。

  那些明媚妖嬈的光景,摸爬滾打的年華,逝水流煙,悄無(wú)聲息地被如局歲月提子般奪走,在身邊猶如死氣般再觸摸不到一絲的波瀾,而記憶里卻又清晰如昨,那么的明艷,那么的鮮活

  漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)人們開(kāi)始領(lǐng)悟生活的真諦,就像我知道了不會(huì)讀寫(xiě)的文字的來(lái)源一樣,而成長(zhǎng)就是對(duì)一件事情駕輕就熟的過(guò)程。路程中,可能就是哭花了眼,從看影影綽綽的景象,了解一件事情云里霧里的感覺(jué),到清晰可見(jiàn),洞若觀(guān)火的狀態(tài)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。

  拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我,可是導(dǎo)演一直沒(méi)有看見(jiàn)我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師,結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了,她也說(shuō)她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,導(dǎo)演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了,最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒(méi)有拍我。

  那時(shí)我的心都碎了,馬老師說(shuō)沒(méi)有拍也沒(méi)有關(guān)系,可是我還是很難過(guò),眼淚都要掉下來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我比那個(gè)小朋友畫(huà)得好,我準(zhǔn)備得很充分,而且馬老師把我的畫(huà)放在了第一個(gè),在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了,可導(dǎo)演卻視而不見(jiàn),真讓人著急!

  回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“今天這個(gè)事情對(duì)你來(lái)說(shuō)不見(jiàn)得是個(gè)壞事,它能教會(huì)你成長(zhǎng)。”

  我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說(shuō):“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要,與其事后后悔,不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把,比如,如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由,毛遂自薦,向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的`機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”

  對(duì)呀,媽媽說(shuō)的有道理!爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭(zhēng)取,畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說(shuō)的成長(zhǎng)吧!

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