（合集）八年級作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　班固在《漢書蘇武傳》里著力刻畫了蘇武這位愛國者的英雄形象，歌頌他的偉大的民族氣節(jié)。

　　漢武帝天漢元年，漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜，出使匈奴。不料，蘇武的副使張勝參與帿王與長水虞常謀反匈奴的事件。匈奴王單于大怒，聲稱漢朝使者蘇武如不投降就把他殺掉。蘇武為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，不受匈奴的侮辱，他說：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，雖然活著，有什么面目會漢朝呢？”說著拿起佩刀自殺，經(jīng)過搶救，幸免于死。他不屈的`性格使單于十分敬佩，早晚都派人來問候蘇武，而把張勝關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　單于派將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵厚臉無恥地說：“單于誠心誠意等待您歸順，看來永遠(yuǎn)不會讓您回大漢的了，白白地在這荒無人煙的地方受罪，有誰知道您對朝廷的忠義呢？”蘇武堅定的說：“平時我希望為朝廷拋頭顱，灑熱血，如今有了舍身報效的機會，就是挨刀斧，下湯鍋，也心甘情愿�！�

　　漢昭帝即位幾年以后，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國。蘇武被扣留在匈奴十九年，初出使時正當(dāng)壯年，等回到漢朝，胡須頭發(fā)全發(fā)白了。

　　蘇武是我國歷史上一位著名的愛國者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受盡折磨，卻寧死不屈，始終報效國家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺，向廣大人民進(jìn)行愛國主義教育。

八年級作文 篇2

　　這是一個悶熱的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片濃濃的春日困倦中。

　　公車上人擠人，整個車廂像一個肉餡和湯汁快溢出來的包子一樣，我們就是那熱氣騰騰的肉餡。不過所幸的是，我在整個包子的邊緣處——我成功得到一個座位。

　　公車司機是一個染燙著酒紅色的波浪卷發(fā)的中年婦女，一臉的刻板和嚴(yán)肅，“一副包租婆的樣子”，我暗笑。

　　車到站了，這站有三分之一的人都下了車，上車的只有幾個年輕人。忽聽到一聲清脆的硬幣掉落的聲音，接著就是一個女人的.聲音，“都多大了？還投五毛錢的？”語氣像是挖苦，又像是責(zé)怪。我把眼光從窗外收回來，瞟了一眼，是那個女司機。

　　于是那個年輕人又灰溜溜地回去補上了另外的五毛錢。

　　就五毛錢，至于嗎？我鄙夷地瞧了她一眼。

　　公車依然在轟隆隆地行進(jìn)著，依舊是一片沉悶灰暗的氣氛，車內(nèi)變得十分安靜，好像所有人都不敢大聲說話，可能是被女司機的“包租婆”態(tài)度給震懾住了吧，我想。

　　這時候，車廂里突然響起了只在下車時會響起的警示聲：“請乘客保管好自己的隨身物品……”警示聲一遍一遍地響著，在安靜的車廂里顯得十分刺耳。我朝女司機白了一眼，“響什么響�。�煩死了！”

　　過了一會兒，警示聲依然在不停地響著，車?yán)锖孟衿鹆蓑}動，大概是每個人都覺得很煩�！耙�起民憤了吧，”我在心里笑說。

　　警示聲還在一遍一遍地響著，我努力把注意力轉(zhuǎn)向窗外�！斑@哪是春天啊？處處都?xì)埢〝×�的，一點生機也沒有，唉……”

　　“��！”突然的一聲喊叫打破了我的思緒�！澳愀陕锬兀　�…”是一個女人尖利的吼叫聲，我連忙回頭看，一個年紀(jì)不大的女人抓著剛才那個年輕人的手，那手上拿著一只嶄新的手機。

　　“是小偷啊”，“怎么膽子這么大”“喲，年紀(jì)輕輕”……我身邊響起了一片繁雜的議論聲，過了一會兒車廂里就充斥著吵鬧聲和喊叫聲了，但那原本覺得刺耳的警示聲音卻消失了。

　　我把目光轉(zhuǎn)回那個女司機那里，車已經(jīng)停了。一股感動悄悄涌上心頭……原來，那警示聲是……

　　遠(yuǎn)處傳來了警車的鳴笛聲，女司機安靜的坐在座位上，沒有了剛才覺得刻板古怪的長相與神態(tài)，原來她就是一個普普通通，卻有著一顆真誠善良的心的中年婦女啊。我歉疚地看著她，卻突然從反光鏡里發(fā)現(xiàn)她的一抹如孩童般純真的笑容……

　　陽光不知道從哪里跳躍了進(jìn)來，原本的昏暗像是被蒸發(fā)了一般，整個車廂都充滿著一片濃濃的、屬于春天的溫暖氣息，我才發(fā)覺，每個人都微笑了起來。

八年級作文 篇3

　　我說，我們是一個圓，走了誰都是殘缺——題記

　　靜與書，是著世界上最美麗的組合，生活在這世界，我們都知道這個世界有美麗也有丑惡，有圓滿也有殘缺，而后者似乎更占上風(fēng)。當(dāng)然，也有時候是，當(dāng)我們沉浸在快樂中時，時光易逝，我們來不及把握時便已匆匆逝去，可當(dāng)不幸降臨時，我們不曾料想，當(dāng)然也就措手不及，也就體味時光的悠長了。與現(xiàn)實與殘缺不同的是，我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象，可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我，就是一個圓，走了誰，都是殘缺，我們要永遠(yuǎn)在一起！

　　一個人沉默著，在相同的陽光中，營造不同的幻想；在相同的夜色中，傾訴不同的心情。日子簡單而繁雜，愛與恨的秘密，像調(diào)錯了色的顏料，怎么畫，也難以詮釋真假。

　　無從尋覓。

　　糾纏不清的情感，煙火迷離的絢爛，在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無從尋覓這永遠(yuǎn)也求不出解的情感，卻在閱讀時，與你有一場浪漫的約會。你告訴了我明然對愛情的定義。他說，婚姻的最高原則是不離婚，這讓我肅然起敬；你告訴我，友情，便是你敬我一尺，我敬你一丈，這讓我連連點頭；你告訴我，親情，是萬千世界唯一的永恒，這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦，我會將其傳遞。

　　無從拒絕。

　　這樣的思念，風(fēng)吹過的薔薇，淡淡的香，很多的美好，如開花，嬌艷可人……卻轉(zhuǎn)瞬即逝，很珍惜每一次你們會，更加珍愛我們邂逅之后的.成果，當(dāng)你出現(xiàn)時，我無從拒絕，油然而生一種想拋棄全世界，沉浸在你們懷抱的沖動。于是，我那樣如饑似渴，那樣貪婪地投入你們的懷抱，拋棄了堆積如山的作業(yè)，舍棄了與我并肩作戰(zhàn)的輔導(dǎo)書。

　　無法忘卻。

　　浪漫的邂逅，你寬廣的胸懷，讓我倦戀，無法忘卻；你親昵的言語，優(yōu)雅的文字，讓我倦戀，無法忘卻……

八年級作文 篇4

　　江河因為珍惜了每一條溪流，匯聚成了無邊的大海：草地因為珍惜了每一棵綠草，匯聚成了遼闊的草原：樹叢因為珍惜了每一棵樹苗，匯聚成了幽靜的森林：而生活因為珍惜了每一份友誼，匯聚成了精彩的人生。

　　無邊黑暗中的星光是最璀璨的，風(fēng)雨中的彩虹才是最美的，而苦難中的友誼才是最珍貴的。

　　十四歲的冬天是寒冷的，是痛苦的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開心的笑容來掩飾心中的.痛。在我感到孤寂時，你的安慰讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽。在我無法控制心中的沖動時，你的提醒讓我找到了屬于自己的路

　　——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質(zhì)無時不刻的感染著我，激勵著我。是你讓我學(xué)會理智的判斷對與錯，不知不覺學(xué)會釋然的看待曾經(jīng)的一切傷痛。

　　于痛苦中學(xué)會堅強，與迷霧中發(fā)現(xiàn)友情，是真摯，是寶貴，是無可替代。

　　流水因經(jīng)歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢：花樹因經(jīng)歷了修剪，才有了“千朵萬朵壓枝低”的風(fēng)采：而友情因經(jīng)歷了分離才有了“天涯若比鄰”的堅固。

　　久別重逢，不變的依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時間仿佛變得更短暫，更美妙。和朋友在一起是快樂的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩一般：依然記得你安慰和承諾的話語，如歌一般：依然記得你那一腔執(zhí)著的熱血，如夢一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書寫青春。青春的舞臺上，有你便綻放了華美的一幕，盡管你只是短暫的一年就離開了我的生活。對我而言，沒有你的日子多了幾分孤獨，多了幾分無助，但更懂得了珍惜。

　　茶，苦而后甘，令人回味；酒，綿而后勁，教人道爽；泉，清而味淡，卻用一生來品出甜；一個好朋友，如茶、如酒、如清泉，讓人受益一生。請珍惜每一份友誼吧。

八年級作文 篇5

　　走路自然是一件很自然的事。每個人自呱呱落地開始，都要開始學(xué)習(xí)走路，我也不例外。當(dāng)我剛學(xué)會走路時，那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長。

　　我突然想起兒時蹣跚學(xué)步，媽媽牽著我的手，慢慢向前方走。有時我不情愿，甩開媽媽，一顛一顛四下亂踩，“撲通”一聲掉進(jìn)泥水里，或是把頭跌起個大朧胞，或是把自己弄成個大花貓，我的哭聲，媽媽的埋怨聲……時日長了，爸媽便會在我摔跤時一把把我拽住。終于，我學(xué)會了走路，不過我還摔跤，因為我一直以為，他們會跟在我身后陪我走路，當(dāng)我摔跤時，眼疾手快地一把把我拽住，而“得意洋洋”的走。直到被逼進(jìn)學(xué)堂，我才略忽明白：爸媽不會一直陪我走路。小學(xué)時，上學(xué)時間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學(xué)校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒有太多的作業(yè)、也沒有什么煩惱，由于小學(xué)時成績優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大，在那時的角度看來，以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。

　　然而隨著年齡的增長，開始逐漸學(xué)會心思稠密，總是在夕陽欲頹之時，慢慢地踱上木式復(fù)古陽臺，點上一橘黃的燭臺，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：

　　除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

　　直到上了初中以后，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準(zhǔn)時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的時間出家門，每天像機器一樣的.做著作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。

　　我多么希望能回到幼兒時代，希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂趣”。然而，生活現(xiàn)實不允許我這樣，它時刻要求我“一心只讀圣賢書”，不讓我有一絲胡思亂想的機會。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉(zhuǎn)的陀螺，有一根鞭子時刻鞭打著我，還讓我無休止運動。就這樣，發(fā)現(xiàn)自己兒時的夢想并不浪漫。

　　我懷著厭倦，木偶般地去機械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：

　　除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。

　　是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的二年多時間里，我仿佛長大了許多。

　　我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞，繼續(xù)跋涉。雖然這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。

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