成長(zhǎng)的作文【實(shí)用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！边@是普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶，我的世界又打開(kāi)了新的一扇門，外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在房間的`每一個(gè)角落，心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽(tīng)他人話語(yǔ)，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問(wèn)題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽(tīng)到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路�！爱�(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！比藷o(wú)絕路，沒(méi)有人會(huì)跟你過(guò)不去，也沒(méi)有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的世界？是誰(shuí)讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰(shuí)當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長(zhǎng)著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我背著書(shū)包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了許多本煩惱的書(shū)，作文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和各種練習(xí)冊(cè)，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣……
一天，我在學(xué)校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書(shū)包了，真想消遣一會(huì)兒，看會(huì)兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“早ok了。”媽媽曰：“上來(lái)看書(shū)！”大家都有過(guò)這樣的生活小片段吧，回答一定是一個(gè)樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書(shū)，做出看書(shū)的樣子，心里卻是十分難過(guò)。
我把沉重的作文書(shū)從大書(shū)包拿下來(lái)，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習(xí)冊(cè)呢……“把昨天寫(xiě)的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)吧！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“行！”可就在下課之時(shí)，我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師卻叫班長(zhǎng)看我的書(shū)包……“老師，她真沒(méi)帶�！薄铱拗叱鼋淌摇＠蠋�，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著光芒的希望之星，您這樣做，是對(duì)我的不信任��！我真的很傷心，那顆希望之星沒(méi)了光茫，天空變成得一片黑暗……
我好不容易甩掉那個(gè)練習(xí)冊(cè)的陰影，重新走到陽(yáng)光的路上，可是……我的同學(xué)，幾乎都是我的.好朋友，所以我什么東西沒(méi)了，可以隨便借，他們都會(huì)借給我，只有一個(gè)人不會(huì)……
“耿佳宜，能借我用一下筆嗎？”“你自己沒(méi)筆呀？”“我的筆不知什么時(shí)候丟了。”“你沒(méi)筆，關(guān)我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的……
書(shū)包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會(huì)回來(lái)。成長(zhǎng)的煩惱總是避免不了。我愛(ài)笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會(huì)被我拋下。
成長(zhǎng)的作文 篇3
以前，我沒(méi)有煩惱，每天快樂(lè)的生活�？墒�，現(xiàn)在的我跟以前的我不一樣了，整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒(méi)有想過(guò)的事情例如：我在別人眼中是什么樣呢？我走在大街上會(huì)想：我這么平凡，會(huì)有人注意我嗎？像這樣令人不可思議的事情還有很多。
以前，我一放學(xué)就會(huì)去找鄰家小妹妹去玩，可是現(xiàn)在我去的.次數(shù)漸漸地少了，有時(shí)候一兩星期還不去一回。因?yàn)槲矣X(jué)得她太小了，不了解我的心事，不知道長(zhǎng)大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事，她都不明白是什么意義，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們好像失去了共同語(yǔ)言，不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她，還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)使我使去了許多朋友。
原本，我有一個(gè)好朋友，可惜他是男的，本來(lái)我們關(guān)系挺好的，可自從升入了六年級(jí)，我們也不像以前一樣激烈地討論問(wèn)題；不像以前一樣打鬧；現(xiàn)在，他有不會(huì)的題跟后面的男生商量，不再問(wèn)我了。我們也不說(shuō)那么多的話了，原因只有一個(gè)：怕別人誤會(huì)。成長(zhǎng)使我失去了真摯的友誼。
有時(shí)，我會(huì)突然感覺(jué)我很傻。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常想一些不該想的事情。成長(zhǎng)令我憂愁。
但是，我努力使自己快樂(lè)，我并不想在失去友誼的同時(shí)，再失去僅存的快樂(lè)。
我現(xiàn)在覺(jué)得長(zhǎng)大是一種痛苦，是一種承受不來(lái)的壓力。我真的不想長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇4
過(guò)年了，我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏的數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖?lái)找�！�
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的'是石頭，表哥出的是布，我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)。”表弟開(kāi)始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機(jī)，趕緊轉(zhuǎn)移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤恼f(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，幾天也過(guò)去了，我們?nèi)乙貣|莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì)來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩。”
成長(zhǎng)的作文 篇5
“小小少年沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！甭�(tīng)著這首歌漸漸長(zhǎng)大。從兒時(shí)的幼稚變得成熟；從兒時(shí)的無(wú)知變得懂事；從兒時(shí)的活潑變得憂郁；時(shí)光流逝，歲月變遷。煩惱也與日俱增，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱又何嘗不是一次又一次的敲打著我的心窗，使我一次又一次地感受到無(wú)奈與悲傷。
在上小學(xué)的的時(shí)候父母希望我多才多藝所以給我報(bào)了很多的興趣班。雖然那些并不是我喜歡的，但是也必須硬著頭皮去做。父母長(zhǎng)給我說(shuō)的一句話便是“現(xiàn)在的社會(huì)優(yōu)勝劣汰，不多才多藝怎么能行？”我聽(tīng)的耳朵都起繭了，但是老媽仍是每天不厭其煩地嘮叨著。沒(méi)到周末，當(dāng)別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我正在被逼著學(xué)這學(xué)那。但是這并沒(méi)有多大效果，我都學(xué)得一團(tuán)糟。老媽為此又是喋喋不休地指責(zé)我，但我并不喜歡學(xué)那些，老媽只好“班師南下”不讓我學(xué)那么多了。在眾多興趣班中令我情有獨(dú)鐘的便是寫(xiě)作班，也除了這個(gè)有點(diǎn)起色之外其余的都慘不忍睹。老媽為此大傷腦筋，但我的.性格就是“這般這般，如此如此”誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法。
接著便是老媽控制我玩電腦，簡(jiǎn)直就是剝奪我的自由權(quán)。每當(dāng)周末我也不敢多奢求玩電腦的時(shí)間，就只要求玩2小時(shí)可老媽硬是給我縮短了二分之一，這使我煩惱不已。有好多次都是玩到我興趣最高峰的時(shí)候，老媽突然襲擊把電腦強(qiáng)制性關(guān)掉，然后讓我去作業(yè)去。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。迫不得已地拿起書(shū)和筆，心不在焉地做起來(lái)了。氣憤著剛才老媽的冷酷無(wú)情，氣憤著我玩游戲的成果前功盡棄，氣憤著剝奪了我的自由權(quán)，氣憤著。
時(shí)光流逝，歲月變遷�；厥祝_步消失不見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)心中刻下永不凋謝的詩(shī)篇。這些所謂的煩惱總有一天會(huì)消失不見(jiàn)，到發(fā)現(xiàn)的那天會(huì)發(fā)現(xiàn)這是濃濃的愛(ài)，和自己那幼時(shí)的無(wú)知。
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