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我的成長作文9篇【精選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
六年的時光已經(jīng)過去,書桌上的照片記錄的仿佛是昨天,文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣,那樣的顯眼,從那以后,一切變作回憶,讓人懷念。
事到如今,我還記得他對我的鼓勵,和他在一起有的是競爭,有的是奮斗的激情。
還記得那個下午,烏云遮著天空,整個大地黑壓壓一片,教室里,同學(xué)們屏息凝神,等待著數(shù)學(xué)老師到來,等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起,老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來,給人心驚肉跳之感。“楊建祥,86分”隨著我名字的響起,緊跟其后的數(shù)字令我顫抖,我失意地走上去,看著老師寫滿失望的臉龐,心中難受極了。她沒有說什么,但那對嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學(xué)鈴聲響起,我慢悠悠的整理起書包,走出了教室,向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑,擺動的`樹枝像是鄙夷的眼神,就連路邊的小草都彎著身子,對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上,此時,有人拍了拍我的肩膀,我猛一回頭,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前,是我的好朋友。他知道我心情不好,也沒有說什么,只是陪著我一路走著。
當(dāng)我走到家門口時,回頭一看,他居然還跟在我身后,“為什么要跟著我?”我不耐煩地問!拔业呐笥咽遣粫p言放棄的,他是個比鐵還硬氣的家伙!”他說道。
朋友,這個字使我的心情頓時有些開朗,對,朋友!說罷,他伸出一只手,此時的我也有默契地走上前去,兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了,我也如釋重負(fù)地回到家里。
“86”分的數(shù)學(xué),讓我一次次的灰心之后,又讓我重新振作起來。灰心是開始對自己的不信任;振作是有朋友的鼓勵,溫暖的陪伴!
我的成長作文 篇2
畫畫,是我成長的伙伴,也是我最萬能的朋友。
開心時
陽光明媚地普照著大地,光線仿佛是一條金燦燦的輕紗,從蔚藍(lán)的天空飄落下來。
我坐在課桌前,笑得合不攏嘴,手中拿著一幅畫,我的眼睛直盯著手中那幅畫,仿佛是在欣賞,但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒,認(rèn)真地盯著。
開心時,畫畫使我與它融為一體。
傷心時
微風(fēng)輕輕吹來,樹葉沙沙作響,隨著風(fēng)兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭,唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上,撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它,眼中涌出了淚花,一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上,模糊了我的雙眼。
傷心時,畫畫使我的'傷心得到釋放。
無聊時
太陽懶洋洋地烘烤著大地,微風(fēng)拂動著,吹來陣陣涼爽的風(fēng),不知是那風(fēng)把太陽吹走了,還是云朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
我坐在窗前,手臂支撐住整個腦袋,無聊地在那兒發(fā)呆。突然,我坐直了,從抽屜里拿出一張白紙,構(gòu)思著我心中的畫。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹,有時趴在桌子上,有時站起來,有時坐在那兒……
無聊時,畫畫使我覺得生活更加充實。
畫畫使我的生活更加充實,它是我成長的伙伴。
我的成長作文 篇3
歲月如歌,老師是我成長之路上的朋友,而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。
鄭老師長著一雙圓溜溜的大眼睛,滿頭烏黑的頭發(fā)。她說起話來頭頭是道,讀起書來搖頭晃腦,可鄭老師最大的特點是:經(jīng)常與同學(xué)們打成一片,幽默親切,有時還用開玩笑的`方式鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)。
五年級下學(xué)期的期末考前,老師讓每個同學(xué)們都為自己的期末考訂個目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言,我興致勃勃地說:“95分!”老師也興奮地說:“希望你能取得好成績!”
可是當(dāng)老師微信群里把成績公布后,我才知道我語文只考92分,離目標(biāo)還有3分,我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報告單的那天,我忐忑不安地走到學(xué)校?蓻]想到見著老師,老師微笑地說:“你這次考試成績比訂的目標(biāo)低啊,不過沒關(guān)系,我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了,所以我先借你三分,讓你達(dá)到目標(biāo)。以后,你要更努力學(xué)習(xí),將來考好了再還給我。”這親切的話語像一陣春風(fēng),吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師,更是我的一位知心朋友。
我的成長作文 篇4
開卷有益,書,是煩躁時的一首音樂;書,是無聊時的一杯香茗;書,是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里,讓我更加懂事,讓我成長。
在自己煩躁的時候,“經(jīng)典”是一首音樂—有一次,我與媽媽因一件小事而吵起來,我十分生氣,氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里,我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書,我便讀了起來,剛開始心情有些急躁,但過了一會兒,我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了,我陶醉其中,時而感動,時而氣憤。合上書本,回味著書中的無限趣味。經(jīng)典如書,成為你安撫心情的調(diào)味劑。
在閑暇的'時候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時期,是最無聊的時候了,我拿起一本書,本想著消磨時間,沒想到不一會,就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了,每一個文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身臨其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己,只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中,我感覺此時的我釋然了。經(jīng)典如書,成為你閑暇時光陶冶心情的調(diào)味劑。
在自己緊張的時候,“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑,讓你平靜—記得有一次考試,我非常緊張,雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心里還是咚咚的跳個不停,這時我拿起一本書,仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了,我仔細(xì)的看書中的每句話。這時,書讓我放松,讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中,得以心靈的平靜。經(jīng)典如書,成為你緊張時刻撫平心理的調(diào)味劑。
暢游在書海中,我感覺自己的思想升華了,心情放松了,成長了,書使我懂得了許多道理,讓我感覺自己就像在另外一個世界,被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書!讓我在任何時刻擁有不同的感受,讓我增長見識。開拓視野,更加懂得如何品味人生!
我的成長作文 篇5
《星夜》的深思
我坐在窗前,出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空,看著天上那一顆星孤獨的閃爍?諝庠陟o謐中旋舞,蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎?——青黑色的群山將孤村環(huán)抱,藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié),翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著,那似火焰般的樹枝堅毅的直指星空,燃燒著無盡的夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊!那是梵高對生命,對理想的吶喊!那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的信念。
現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎?一次次失敗讓我陷入困境,一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣,心也快凍結(jié)在黑暗之中,但我沒有選擇,必須堅定信念,永不放棄,寒冷凍結(jié)不了我的心潮,黑暗無法阻止我的'腳步。梵高,用星夜為我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上,連空氣都變得金黃。你面向太陽,那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑,雙頰留下冰冷的眼痕,帶著憂傷,你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒,雖然終將凋零,但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道,你努力地讓世人看見你心中的太陽,即使你的面容早已如那花瓣般憔悴,你也從未放棄過自己的夢想——追求世界上最簡單,最普通的東西,那就是太陽。
我也有夢想,我也曾滿懷希望,我也從未停止過奔向夢想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了,我不敢再走下去,因為前途迷茫,我失去了方向。我沒有你堅強(qiáng),我無數(shù)次彷徨,我迷失了方向。就在我信念動搖的時候,你用畫作帶給了我穿越時空的教誨——堅持心中的夢,追求世界上一切的光明。梵高,用向日葵帶領(lǐng)我堅定信念,面向太陽。
我的成長作文 篇6
四年級生活馬上就要結(jié)束了,我多希望再來。四年級校園生活真美好,有很多有趣的事情發(fā)生。
記得在下學(xué)期期末,我們學(xué)校舉辦了校園籃球比賽。本來比賽時間定于6月初的。天公不作美,下了一個星期的雨。好不容易天晴了,學(xué)校舉辦了非常隆重的文化藝術(shù)節(jié)。
終于在6月的第三個星期一,體育任老師通過廣播說:請四五年級籃球比賽的`同學(xué)下來比賽時,我開心跳起來了。三步并作兩步,我飛快地奔向籃球場。老師給我們講了規(guī)則,我們年級一二班PK,三四班PK。我們班開心壞了,因為我們與一班比賽。我們班有6個是籃球隊的,一班只有兩個人在籃球隊,結(jié)果可想而知,我們班直接淘汰掉一班。
我們不僅體育活動豐富多彩,文藝節(jié)目照樣精彩。
學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)上,一年級至六年級都有表演節(jié)目。唱歌,跳舞,相聲,小品,出出精彩。舞臺劇“狼來了”不僅道具精致,小演員表情豐富,故事里蘊(yùn)含了許多哲理,告訴我們:做人要誠信,不能騙人。是的,人活著,誠實有信用就等于有了一大筆財富。
這就是我四年級的生活,充滿活力,又帶著我成長的樂趣。
我的成長作文 篇7
國有國法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。從古時的孟母三遷,到岳母刺字,中國古代幾千年的歷史,都離不開“家風(fēng)”這個詞。家風(fēng)很重要,家風(fēng)伴我成長。
小時候,牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教,不吵鬧,不哭鼻子。
上了幼兒園的我,活潑好動,偶爾會有一些小調(diào)皮,對一切事物都有好奇心,東看看,西瞧瞧。為此,爸爸媽媽告訴我:有好奇心自然是好,可也要適可而止,在別人家,不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出,當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。
記得有一次,媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃,我便喜歡上了,上前用手去摸,回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的`心思,狠狠的瞪了我一眼,我心里很委屈,便垂頭喪氣的坐在一旁,課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久,媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家,我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里,媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說:“小姑娘可真可愛!”媽媽尷尬的一笑說:“小孩子不懂事嘛!”于是開始生拉硬拽。可我就是站在那里絲毫不動,結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形,于是說:“沒事兒,喜歡就讓她拿去吧。”結(jié)果都被媽媽拒絕了,經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”,終于把我拽回了家。
回到家,媽媽嚴(yán)厲的批評了我:“我是怎么教育你的,你這樣子別人就不喜歡你,說你沒家教,你要是真喜歡,媽媽可以給你買。:聽了媽媽的話,我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),父母對我的教育更加嚴(yán)格。比如:不偷拿別人的東西,要學(xué)會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴(yán)格,在餐桌上吃飯不能掉米粒,吃飯要閉嘴不吐舌頭,不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西,夾菜不能只夾那一樣菜等,這些都讓我受益匪淺。
總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳。
我的成長作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯,知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
星期一下午第一節(jié)是校課,聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章,名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字,大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學(xué)會的《宇宙》雜志,《天文學(xué)論叢》等圖書。
在太陽系的火星與木星之間,有著成千上萬顆小行星,其中第1125號小行星名叫“中華”,那是當(dāng)時只有26歲的中國青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的,他懷著一顆摯誠的愛國之心,把這顆小行星命名為“中華”。
1941年在天文學(xué)上是一個重要的年份,因為在這一年的9月21日,將在我國發(fā)生一次罕見的日全食天文現(xiàn)象,這一正是對太陽進(jìn)行觀測研究的絕好機(jī)會。張鈺哲意識到這一空白應(yīng)自己去填補(bǔ),所以他到昆明之后,第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。
在中國老一輩的天文學(xué)家中,張鈺哲是最勤于觀測的一個,他在天文望遠(yuǎn)鏡和計算機(jī)旁過了無數(shù)個日日夜夜,對祖國的天文事業(yè)傾注了無限心血。
1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星,以了卻他想看看南半球星空的夙愿,然而畢竟他年事已高,因而未能前往,就是在這一年的夏天7月21日,張鈺哲竟隨哈雷彗星遠(yuǎn)去,離開了人間,李戡了他為之貢獻(xiàn)一生的天文事業(yè)。
我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人,不怕苦,不怕累。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的精神,做一個熱愛祖國的人。
走進(jìn)知識的'殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風(fēng)光綺旎的百花園,從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異,價值連城的瑰寶,可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深,還可以激發(fā)你探索世界,探索未來的勇氣和決心。
我的成長作文 篇9
友誼,是一個美好字眼!生病時,給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲?xí)r,給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼,但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當(dāng)時成績都不錯,我們成績難分高低!有時我分?jǐn)?shù)比她高,有時她分?jǐn)?shù)比我高,但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué),我心里那懸著心終于落了地,數(shù)學(xué),你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……
拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數(shù)點?吹轿覀牧鳒I她來安慰我:“沒事,下次考好點!”我狠狠推開她手“哼”。
這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著,前面出現(xiàn)了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步快走過去。不知為什么,我好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。
總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在,我長大了,友誼還在我身邊,!
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