(優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文范文1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門(mén)游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚(yú)的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏就落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾�！蔽艺媸菦](méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車(chē)?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車(chē)帶著跑，司機(jī)連忙停車(chē)，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車(chē)，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤(pán)旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的`話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
放風(fēng)箏作文范文2
今天是一個(gè)春光明媚,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的周六。我和好朋友黨啟元興高采烈地來(lái)到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),風(fēng)力不大不小正合適,天氣不冷不熱很舒服。我拿的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。老鷹的鉤鉤嘴微張,似乎想長(zhǎng)鳴幾聲,美麗的羽毛在陽(yáng)光下油亮閃光,讓老鷹更加栩栩如生。黨啟元的是一個(gè)三角形風(fēng)箏,后面有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,像大鳥(niǎo)的尾巴。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。黨啟元的風(fēng)箏飛不起來(lái),原來(lái)是組裝錯(cuò)誤;我的風(fēng)箏雖然飛起來(lái)了,但是飛不高,而且飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)了。我再試飛一次,和另一個(gè)小朋友玩起了“耍猴”。我牽著繩子讓風(fēng)箏往他身旁飛,他就跳起來(lái)伸手去捉風(fēng)箏……這樣玩了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我的風(fēng)箏總往前邊栽,所以才飛不起來(lái)。于是,我就撿了一個(gè)塑料袋子,往袋子里裝了一塊小石頭,然后把袋子系在風(fēng)箏的后面。這一次放飛,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了,而且飛得很高很高。老天也很給力,恰巧這一會(huì)兒風(fēng)大了一些,老鷹穩(wěn)穩(wěn)地在高空中翱翔,我高興極了!
黨啟元的風(fēng)箏重新組裝后,也能飛起來(lái)了,就是飛不高。黨啟元也往風(fēng)箏后面系了一塊小石頭,飛了一會(huì)兒,石頭掉了下來(lái),因?yàn)?他沒(méi)有撿到塑料袋,石頭就直接系在風(fēng)箏尾巴上,沒(méi)系結(jié)實(shí)。
我的風(fēng)箏飛在高空,手感覺(jué)一震一震的,好大的力量!像是也想要把我給拉飛,沒(méi)那么容易!休想!我可沒(méi)有那么輕,我暗暗向下用著勁兒,和風(fēng)箏抗?fàn)帯?/p>
我們興致很高,玩了好幾個(gè)鐘頭才回家。我們到家沒(méi)多久,外面溫暖的'空氣變成了冷風(fēng),晴朗的天空也被漫天飛舞的塵土遮掩了,狂風(fēng)大作。我慶幸此時(shí)我沒(méi)再放風(fēng)箏,不然,我可真的讓風(fēng)箏給拉飛了。
放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單輕松的活動(dòng),其實(shí)也是要技能的。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦,問(wèn)題總是可以解決的。事情總是自己親自做一做,才會(huì)有新體驗(yàn),才會(huì)分享到更多的快樂(lè)。今天放風(fēng)箏,我特別快樂(lè)!
放風(fēng)箏作文范文3
春天，來(lái)了……
天氣漸漸暖和了，溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起他的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì)兒又溜山坡上的樹(shù)叢中捉蟲(chóng)子吃。
看著這樣的.情景，我連忙拿出心愛(ài)的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門(mén)。路邊上紅的、藍(lán)的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺(jué)中已來(lái)到足球場(chǎng)，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的放著各自心愛(ài)的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
呀！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)，我來(lái)幫你拿風(fēng)箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f(shuō)�！靶�！那我來(lái)放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！扒茀龋★w起來(lái)了，綠蜻蜓飛起來(lái)了！”我回過(guò)頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，他自由自在，無(wú)有無(wú)慮，是多么的悠然自得呀！我自豪地對(duì)王明說(shuō)：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過(guò)我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線越放越長(zhǎng)，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過(guò)了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來(lái)吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來(lái)，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來(lái)。僅管已是烈日當(dāng)空，我仍不愿離開(kāi)，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍(lán)天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風(fēng)箏作文范文4
今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因?yàn)榘职钟X(jué)得我們這幾天寫(xiě)作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯(cuò),想讓我們放松一下心情。耶！我們當(dāng)然很高興了！
張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒！是她班級(jí)的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個(gè)好成績(jī)。
我們來(lái)到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語(yǔ)，我們就去接她�；氐剿乙院�，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看�。∥覀兂赃^(guò)午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一只美人魚(yú)風(fēng)箏，哇！那里人真多！天空中飄著好多好多風(fēng)箏！有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏！但是也有不會(huì)放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎？一點(diǎn)都沒(méi)有遲疑，我們?nèi)齻�(gè)便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次……連續(xù)四次都沒(méi)有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天！我們歡呼了起來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，這時(shí)候我們也有些累了，便想找個(gè)地方坐一會(huì)兒，吃一些我們帶來(lái)的'零食，張子琛姐姐帶了手機(jī)，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來(lái)，就給他們打了電話。爸爸在電話里和我們開(kāi)玩笑預(yù)言我們的風(fēng)箏飛不上天空，我們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來(lái)幫忙，他們來(lái)到公園后，教我們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會(huì)放了！我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，耶！成功了！我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來(lái)！唉，真掃興！爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給我們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時(shí)，不小心摔了一跤，摔的滿身都是土。我們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來(lái)，但爸爸一點(diǎn)都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----
太陽(yáng)快要落山了，我們也馬上要回家了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個(gè)花籽種了下去，我們戲說(shuō)要為今天的歡樂(lè)時(shí)光留一個(gè)紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長(zhǎng)大！
放風(fēng)箏作文范文5
周三的下午，我們班全體去放風(fēng)箏。
這學(xué)期語(yǔ)文書(shū)里有一篇課文《風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)完這課后，尹老師說(shuō)我們明天去放風(fēng)箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風(fēng)箏來(lái)，并把它命名為“聶越超身份風(fēng)箏”。它五顏六色的，上面有一個(gè)熱氣球，我把姓名、班級(jí)、年齡都寫(xiě)了上去。
第二天，開(kāi)始放風(fēng)箏了，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，離地面一米都不到，我擔(dān)心起來(lái)：怎么回事呢？想來(lái)想去，大概是因?yàn)轱L(fēng)箏架子是方形的，飛行的時(shí)候阻力大，才飛不起來(lái)的。我后悔死了：怎么做風(fēng)箏的時(shí)候就沒(méi)有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過(guò)去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒(méi)辦法。我失望地看著風(fēng)箏，口中念念有詞：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的。看你這種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見(jiàn)了，老朋友�！闭f(shuō)完就走了。
一路走著，看見(jiàn)有好多風(fēng)箏都飛得很高，但他們的都是買(mǎi)的。我心里有一股不服氣的滋味：你們都是買(mǎi)的，等我了解了風(fēng)箏的飛行原理，再做出來(lái)風(fēng)箏一定比你們的飛得更高！
這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，原來(lái)是我們班張靖杰的，班主任尹老師正在旁邊拽風(fēng)箏，說(shuō)：“你的風(fēng)箏的線在上面纏住了，拽不下來(lái)了。”這時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“用石頭砍！”尹老師聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)：“不行！不行！打著誰(shuí)了怎么辦？！石頭不長(zhǎng)眼睛�。�！”后來(lái)，尹老師終于想了一個(gè)辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說(shuō)得鴉雀無(wú)聲，那棵樹(shù)下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰(shuí)打了的`小嬰兒似的哭了起來(lái)：“不要剪！”“必須剪”�！安灰�！”“沒(méi)有辦法了�！� 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時(shí)起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風(fēng)箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風(fēng)箏改造一下，把它送上藍(lán)天！
放風(fēng)箏作文范文6
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒牵乙膊恢朗裁磿r(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車(chē)到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣(mài)風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：媽媽，今天我們能不能去放風(fēng)箏呀。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的`少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑呀。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。和著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文范文7
陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)帶有蜘蛛俠圖樣的風(fēng)箏，因?yàn)槲姨叵矚g蜘蛛俠那勇敢的勁頭。
星期天的早晨，我早早地吃過(guò)早飯，我把手伸出窗外試了試有沒(méi)有風(fēng)，嘿！風(fēng)還挺大，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是星期天，您可以陪我到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏嗎”？爸爸回答說(shuō)：“好啊，兒子，我正想放松放松呢，咱們都想到一塊去了，”就這樣，我拿著我的'“蜘蛛俠”和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)。
可能是早的原因，廣場(chǎng)上的人沒(méi)有幾個(gè)，我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)人正好，咱們放風(fēng)箏好放，嘻嘻······”，首先，爸爸給我講了許多放風(fēng)箏的技巧，他說(shuō)：“放風(fēng)箏最主要的一點(diǎn)是——風(fēng)要大， 放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來(lái)的，其次是風(fēng)箏升到天空時(shí)，風(fēng)大了就要收收線，風(fēng)小了，就要放放線，只有這樣，風(fēng)箏才能越來(lái)越高，兒子，聽(tīng)懂了嗎？”我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“聽(tīng)懂了”。就這樣，爸爸拿著線， 我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)跑啊跑啊，我都跑累了，風(fēng)箏也沒(méi)放起來(lái)，我連著放了三四次都沒(méi)有成功，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人也多了，天空中飛著許多五顏六色的風(fēng)箏，并且形狀各異，有老鷹的，有燕子的，還有沒(méi)人魚(yú)的，真是好看極了，可是我又放了幾次仍然沒(méi)效果，我有些心灰意懶了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不是什么事一次兩次就會(huì)成功的，失敗是成功之母嗎！”爸爸的鼓勵(lì)讓我再一次有了信心。 我想：“這次，我決不會(huì)粗心大意了”。爸爸說(shuō)：“ 準(zhǔn)備好了嗎？一，二，三，放�！卑职值脑捯魟偮�，我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái)，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空，我興高采烈地跳起來(lái)，風(fēng)箏漸漸升上天空，這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的的天空逐漸升高。
通過(guò)這件事，我知道了，沒(méi)有什么事一次兩次就能成功，但只要努力就會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文范文8
小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏。有時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，只能靜靜地站在草地上，等待風(fēng)的來(lái)臨。
父親見(jiàn)了，問(wèn)我：“為什么不放飛呢？”
我說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)……飛不起來(lái)呀！”
“沒(méi)風(fēng)？”父親若有所思地望著我，“跑起來(lái)，不就是一陣風(fēng)？”
驀地，我像醍醐灌頂：對(duì)，跑起來(lái)就是一陣風(fēng)！
我跑起來(lái)……果然，就是一陣風(fēng)，一陣帶著笑聲的風(fēng)，一陣托起風(fēng)箏沖上藍(lán)天的風(fēng)。
最近心情有些郁悶，因?yàn)槠谥锌荚囄矣致湓谕赖暮竺媪�。同桌成�?jī)優(yōu)秀，可我也生性好強(qiáng)，于是在對(duì)她的幾分羨慕里，不免雜進(jìn)幾分嫉妒。我想不明白，為什么我老是掉在她的后面？
耳畔又想起父親的話：跑起來(lái)呀，只要跑起來(lái)就是一陣風(fēng)。我想同桌之所以比我強(qiáng)，可不就是因?yàn)樗綍r(shí)就在“跑”，形成一股風(fēng)，才把我甩在后面的？
對(duì)，她平時(shí)就在奔跑，真的像一股旋風(fēng)！隨著她的奔跑，我似乎看到，她理想的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時(shí)我的這個(gè)幻覺(jué)竟然和她平時(shí)的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個(gè)到教室，而晚上又總是她最后一個(gè)悄悄離開(kāi)教室；一個(gè)小巧精致的筆記本，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨(dú)享英語(yǔ)的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的.白晝。在她的生活中，時(shí)空就像一個(gè)可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的，顯得特別的充實(shí)而厚重，而且貯滿了爆發(fā)的能量！
這樣想來(lái)，我又真的很羨慕同桌，我想象著像她一樣在自己的時(shí)空里奔跑，但只是得到了暫時(shí)的滿足，因?yàn)槲疫�只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現(xiàn)實(shí)。
昨天傍晚，又看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風(fēng)箏，那個(gè)在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來(lái)的一股風(fēng)將它托起來(lái)的呀！我心里又一下子豁然開(kāi)朗了。其實(shí)我和同桌的差距早就存在，只要我還沒(méi)有真的像她那樣跑起來(lái)，就一點(diǎn)都不會(huì)有什么改變。我該做的，是看到差距，找到對(duì)策，行動(dòng)起來(lái)，而不是報(bào)之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來(lái)，只要跑起來(lái)就是一陣風(fēng)！
“跑起來(lái)，就是一陣風(fēng)。”父親的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風(fēng)在呼呼作響。
是的，跑起來(lái)就是一陣風(fēng)；而當(dāng)我風(fēng)的力量發(fā)威之時(shí)，希望的風(fēng)箏便開(kāi)始起飛了……
放風(fēng)箏作文范文9
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……好似在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊快樂(lè)地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！〞
小明迫不及待了，說(shuō)：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！〞淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說(shuō)：“放！〞淘淘就放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。突然，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來(lái)，送給淘淘和小明，說(shuō)：“再來(lái)一次！〞第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了樹(shù)，超過(guò)了樓層，超過(guò)了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。〞春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一下車(chē)就看見(jiàn)天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职�，我們也放風(fēng)箏吧。〞我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的'，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放〞，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個(gè)箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒(méi)停留，漸漸的，它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)幫助我把風(fēng)箏拉了下來(lái)，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛(ài)春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文范文10
小草返綠，百鳥(niǎo)合鳴，千花競(jìng)放，春風(fēng)吹拂。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和好朋友小浩、小麗相約周末上午，一起去著名的虞舜公園青草地上放風(fēng)箏。
你瞧，公園里真是熱鬧非凡啊！有的人在觀賞油菜花的株株吐黃；有的人佇足不動(dòng)，在盯著隨風(fēng)拂動(dòng)的柳姑娘；還有的在蕩橋上來(lái)回?fù)u晃……正在欣賞美景的我，被一陣稚嫩的笑聲吸引了目光：不遠(yuǎn)處，那個(gè)穿著藍(lán)色毛衣的小男孩，雙手牽著自己的風(fēng)箏線，仰望著藍(lán)天中的三角彩虹風(fēng)箏一遍遍呼喊：“快看！好高��！”他的不遠(yuǎn)處，爸爸的左手搭在了媽媽的肩膀上，幸福地偎依在一起，仿佛看到了兒子美好的未來(lái)，仿佛回到了自己難忘的童年時(shí)光……
“伙伴們，快來(lái)！我們一起放風(fēng)箏吧！”
小浩一聲令下，我們立刻行動(dòng)起來(lái)啦！首先選好了一塊既平坦又寬闊的青草地，接著開(kāi)始組裝風(fēng)箏。團(tuán)結(jié)力量大，耶！色彩艷麗的燕子風(fēng)箏順利誕生啦！我們?nèi)齻�(gè)都期待著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏盡快去空中飛行。然后，我雙手將燕子風(fēng)箏高舉在頭頂上，心奮不已地說(shuō)：“我聽(tīng)你的指揮！你說(shuō)放手我就松手。”小峰點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速右手拿著線軸，左手把細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線略微扯高，迎著風(fēng)跑了起來(lái)：“松手——”我在他后面跟著跑。他剛說(shuō)完，我馬上松開(kāi)了手，哎呀！意想不到的事情發(fā)生了——燕子風(fēng)箏竟然一頭扎到了地上，被拖出幾米遠(yuǎn)距離。一次放飛失敗有什么可怕的？再來(lái)！小峰繼續(xù)拿著線軸扯著線重新逆風(fēng)奔跑起來(lái)，舉著風(fēng)箏跟在他后面小跑的我，聽(tīng)到“放手”的指令后，馬上松了手。那半空中的風(fēng)箏剛開(kāi)始時(shí)搖搖晃晃，像喝醉了酒。不一會(huì)兒，越飛越高，越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。我高興地拍著手喊著：“燕子飛起來(lái)了！燕子飛起來(lái)了！”小雪懷抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，不由自主地跟著小峰跑起來(lái)。望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著自由飛翔的'燕子風(fēng)箏，我的心中有無(wú)限遐想！
伶俐的燕子風(fēng)箏，巨型的蜈蚣風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏，嬌小的金魚(yú)風(fēng)箏……天空中不光有我們放飛的風(fēng)箏，還有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在空中或翻跟頭，或翩翩起舞，或搖頭晃腦……我多想也變成一只風(fēng)箏啊，自由自在地去飛翔，去探索陌生而又遙遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏作文范文11
風(fēng)箏，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了；每個(gè)人都愛(ài)放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂(lè)壞了我們。你問(wèn)什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來(lái)星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡(jiǎn)單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥(niǎo)兒的也有好些。真可以開(kāi)風(fēng)箏拍賣(mài)會(huì)了。剛下課，風(fēng)箏都有展開(kāi)了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見(jiàn)人了。老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，隨著飄舞的.風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來(lái)，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來(lái)了，起來(lái)了，風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了！它在天空舞一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀！眼
看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒(méi)關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了�！昂把�，你幫我舉一下”，我過(guò)放線邊說(shuō)，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說(shuō)“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥(niǎo)兒聊天。我跑著，一會(huì)兒便從操場(chǎng)這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒(méi)了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來(lái)，這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著。我又重演了一次“悲劇”。
就這樣一遍、二遍、三遍。次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒(méi)有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說(shuō)悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來(lái)。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開(kāi)它的價(jià)格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
放風(fēng)箏作文范文12
上個(gè)星期三是我最高興的日子，因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出來(lái)了“高興的日子”，然后說(shuō)明了高興的原因是“放風(fēng)箏”，這樣寫(xiě)作稍有些死板，應(yīng)該先交代放風(fēng)箏這件事，然后寫(xiě)出開(kāi)心的心情。細(xì)細(xì)品題，本文寫(xiě)作的`重點(diǎn)不一定是開(kāi)心與否，可以表達(dá)很多內(nèi)容，比如：可以寫(xiě)《第一次放風(fēng)箏》、《我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏》，或是《放風(fēng)箏的樂(lè)趣》，看似相近，但每個(gè)題目背后表達(dá)的內(nèi)容完全不一樣。因此，小作者在下筆之前就必須定個(gè)基調(diào)，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作者，一定要注意規(guī)范的寫(xiě)作形式，養(yǎng)成動(dòng)腦的好習(xí)慣。
來(lái)到操場(chǎng)，我們分好組，同學(xué)們就迫不及待地拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)。我拿著線軸，另一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏�！耙�、二、三，跑！”隨著我一聲令下，我們倆都拼命跑起來(lái)。我又喊：“放手！”那個(gè)同學(xué)趕緊松開(kāi)手，我跑得更歡了。在我們倆的配合下，風(fēng)箏便緩緩上升了。其他同學(xué)的風(fēng)箏也陸續(xù)升上天了，大家高興得又喊又叫，又跑又跳，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。再瞧瞧天上的風(fēng)箏，它們?cè)缴礁�，有的像大飛機(jī)在天空中展翅飛翔；有的像金魚(yú)在蔚藍(lán)的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹在晴空中扇動(dòng)翅膀……呀！藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬(wàn)花筒。
點(diǎn)評(píng)：本段主要寫(xiě)了放風(fēng)箏的場(chǎng)面，對(duì)于兩年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)出這樣的作文，已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果要想使文章寫(xiě)得更加活，應(yīng)該要加入一些場(chǎng)面描寫(xiě)和環(huán)境氣氛描寫(xiě)，既然是老師帶大家到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，應(yīng)該抓幾個(gè)重點(diǎn)人物來(lái)描寫(xiě)一下，如老師、同學(xué)等，不能對(duì)他們只字不提。本段一開(kāi)始先寫(xiě)自己怎么放，然后就簡(jiǎn)單地羅列了其他同學(xué)風(fēng)箏在天空中的姿態(tài)，并沒(méi)有將“放”很好地體現(xiàn)出來(lái)。
“丁零零-----”下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室了。
點(diǎn)評(píng)：這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的作文結(jié)尾形式，可以通過(guò)描寫(xiě)場(chǎng)面結(jié)尾，如：“操場(chǎng)上空，五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，宛如一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子”。還可以通過(guò)描寫(xiě)人物描寫(xiě)來(lái)結(jié)尾，如：“看著那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空中飛舞，我多想和它們一樣比翼齊飛”。
放風(fēng)箏作文范文13
今天下午，我和一些老朋友都很無(wú)聊。有人提議放風(fēng)箏。我們都覺(jué)得好，就去了店里，可是“貨”都被別人賣(mài)光了，只好等下一批“貨”了。那個(gè)時(shí)候，只好等了。我們等了很久才看到風(fēng)箏的影子。風(fēng)箏一到，大家就涌了進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)風(fēng)箏。幾十只風(fēng)箏中只有幾只是左邊。
我們拿著風(fēng)箏，一起向著通往山上的路走去。我們要去山上放風(fēng)箏。由于山路太長(zhǎng)太陡，當(dāng)伙伴們到達(dá)山頂時(shí)，已經(jīng)累得上氣不接下氣了。只有坤強(qiáng)還那么精神。他把風(fēng)箏放在草地上，拉緊線。風(fēng)來(lái)了，他一拉線，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。風(fēng)箏越飛越高，一團(tuán)線也快完成了，快要收起來(lái)的時(shí)候，我不禁感嘆：“哎呀，太爽了！”如果我能把風(fēng)箏放得這么高，我就心滿意足了。我連忙讓坤強(qiáng)幫我放出來(lái)，他馬上就答應(yīng)了。他按照剛才的方法放風(fēng)箏，我的小叮當(dāng)風(fēng)箏飛了起來(lái)，然后他把線軸遞給我。我拉動(dòng)并解開(kāi)線。
不久，我的小叮當(dāng)風(fēng)箏就爭(zhēng)天搶地了，因?yàn)闆](méi)有朋友的風(fēng)箏能比我的飛得更高。弟弟看到我的線團(tuán)快用完了，就把他的線團(tuán)借給我。我的風(fēng)箏飛得跟小燕子一樣高，線快拉完了。但是坤強(qiáng)的風(fēng)箏已經(jīng)升的差不多和我一樣高了，看來(lái)坤強(qiáng)要搶走第一名了。這時(shí)，我身邊的林森也把他的線借給我了。在東風(fēng)的.幫助下，我終于保住了第一名。坤強(qiáng)眼看著自己的王位被我搶走，心里一定很難受，繼續(xù)續(xù)行。看來(lái)我是鐵了心要奪回第一，不過(guò)我也不會(huì)輕易讓給他，所以我一直放線，一直放到七行，而坤強(qiáng)只放了五行。
正在我們奮力拼搏的時(shí)候，風(fēng)箏頭頂?shù)奶炜諡踉泼懿�。要下雨了嗎？下雨則大禍，風(fēng)箏浸濕則慘。我們趕緊把風(fēng)箏拿回去，可是當(dāng)我們把風(fēng)箏全部拿回來(lái)的時(shí)候，烏云全散了，隱藏的太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我們哭笑不得，好像老天在捉弄我們似的。但是天色不早了，我們收拾東西回家了。
放風(fēng)箏作文范文14
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒(méi)想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見(jiàn)劉阿姨麻利地準(zhǔn)備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚(yú)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。惹得本來(lái)專心速降的我心里直癢癢！“泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧！”遠(yuǎn)處傳來(lái)妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
“劉阿姨，能不能讓我也玩會(huì)兒風(fēng)箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風(fēng)向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測(cè)風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時(shí)正是東風(fēng)。
劉阿姨接著又說(shuō)道：“要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天空�！闭f(shuō)著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來(lái)，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見(jiàn)劉阿姨邊跑邊慢慢松開(kāi)線，不一會(huì)功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍(lán)天�！白屛以囋�，讓我試試�！笨粗杂娠w翔的'風(fēng)箏我顯得有些迫不及待�！敖o，你來(lái)試試。”劉阿姨收好線將風(fēng)箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開(kāi)手中的線圈，剛開(kāi)始時(shí)風(fēng)箏有些不聽(tīng)使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當(dāng)。我急忙調(diào)整線圈，適當(dāng)?shù)厥站�、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個(gè)美呀！
“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！”也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺(jué)腳底生風(fēng)般跑得越來(lái)越快起來(lái)。本想這下子風(fēng)箏肯定會(huì)扶搖直上，可誰(shuí)知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地?fù)u晃起來(lái)，忽而東一下，忽而西一下�！巴炅耍炅�，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽(tīng)緊隨“噗”地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥(niǎo)一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒(méi)有灰心又練習(xí)了起來(lái)。這次我變得謙虛謹(jǐn)慎起來(lái)，收線……放線……有節(jié)奏地跑動(dòng)……慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個(gè)拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍(lán)天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功！
放風(fēng)箏作文范文15
五一這天，我們本來(lái)打算要去旅游的，因?yàn)閶寢尩难恍⌒呐�，所以沒(méi)有去成。爸爸提議帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我和弟弟高興的答應(yīng)了。
到了田野邊，爸爸打開(kāi)裝著風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏和線盤(pán)拿出來(lái)。我們忙活了一番，終于把風(fēng)箏裝好了。然后，爸爸把線盤(pán)線的一端系到風(fēng)箏上，風(fēng)箏就裝好了，可以放了。
我把風(fēng)箏舉起來(lái)，爸爸把線一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可只飛了一會(huì)就掉下來(lái)了。這是為什么呢？我和爸爸想啊想，怎么也弄不明白。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)老爺爺，看見(jiàn)我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風(fēng)箏可不是那樣放的。你們要先把風(fēng)箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤(pán)離風(fēng)箏有十幾米的時(shí)候，再一下子把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
爸爸讓我把風(fēng)箏舉到我面前，他去放線。我舉著風(fēng)箏等著，忽然聽(tīng)到爸爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開(kāi)了手。只見(jiàn)風(fēng)箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉(zhuǎn)眼間便飛到了半空中�！肮w上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風(fēng)箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過(guò)線盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤(pán)開(kāi)始放線。但是風(fēng)箏沒(méi)有飛高，反而老是想往下掉。這時(shí)，爸爸告訴我：“你放線的時(shí)候，一看到風(fēng)箏轉(zhuǎn)頭，就要趕緊收線，好把風(fēng)箏拉緊，不然的話，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。”我照爸爸的話去做，風(fēng)箏果然沒(méi)有掉下來(lái)，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)。我想：這可怎么辦呀？對(duì)了，拉一下線或許有效。我抓住線，開(kāi)始往后扯。真是的，風(fēng)箏怎么還是要掉下來(lái)，氣死我也。爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的'拉，拉過(guò)后就馬上放開(kāi)，這樣風(fēng)箏才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的升高�！蔽一腥淮笪�，趕快趁著還有風(fēng)，輕輕的拉著線。風(fēng)箏在微風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風(fēng)箏，讓我體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
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