小學生作文范例（4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
理想是人生的起航標，理想是一個人努力活下去的希望，理想是陪伴一個人終生的目標。人人都有理想，每個人都在為自己的理想而奮斗，每個人都希望實現(xiàn)自己的理想。
我的理想是成為一名建筑設計師，這可能是個不太常見的職業(yè)，但是在我們的生活中，建筑師卻是必不可少的。
在我的外婆家，因為地處山區(qū)，房子十分簡陋，許多地方設計不合理，居住起來十分不方便。房子是用水泥澆灌而成的，房子的結構又很普通，只有一塊天花板，有些地方還是露天的，下雨時水都往廚房流；現(xiàn)在我們家要裝修，爸爸怎么設計也做不出理想的效果，在設計這一點上，就耽擱了很長很長的時間，這些我都看在眼里。
我自己本身就是一個喜歡畫平面圖紙的人，再加上述提到的原因，慢慢形成了成為建筑設計師這一個理想。
我也知道，要學會這項職業(yè)的技能并非那么容易。我想要先把地理這門課先學好，如果學不好，你就不知道該在什么樣的地方建房子，不知道該如何把房子建穩(wěn)，了解地質(zhì)結構，這是成為建筑設計師最關鍵的因素；其次，房子的美觀也是一個很重要的問題，所以說學建筑設計不只是學一些專業(yè)知識，還要精準掌握很多課外知識。
在學校，我比較喜歡報名參加一周一次的3D打印課，在課上我自由設計了不少作品，橋、手機架、房子等；在家里，我看了許多關于建筑難題的電視，如深坑酒店、比薩斜塔……
一個有理想的人可能就是這樣，無論在哪里都會為自己的'理想而積極準備、努力奮斗。無論是學校還是家里，我無不關心自己所做都是為了什么——我要為自己的建筑設計打好基礎，學好各方面的知識。我覺得理想就是這樣，它可以讓人為之奉獻出自己的時間，自己的一切，只有這樣的理想才是真實而偉大的，我的理想就是為城市增添美麗，成為城市的美容師，我相信這是一個偉大的職業(yè)。
小學生作文 篇2
10月15日下午，我與其他班同行，興高采烈地乘車來到了番禺文化中心欣賞《小小聶耳音樂劇》。
走進文化中心，我感到無比高興，就像有著一股強烈的文化氣息深深的吸引著我。我們拾階而上，來到了文化廳，找好位置，這時，大家都盡情欣賞著。
聶耳從小就是那樣活潑可愛，還有一顆熱心助人的美好心靈。這音樂劇分幾幕，最令人感動的就是聶耳為了讓菊姐姐能交上學費讀書，又能加入他們的音樂團，把八哥鐘給賣了！小小的聶耳正與其他同學一起在上課，突然，一陣巨響把他們驚動了。趙老師就解釋給同學們聽，就在這時，他們有了組成音樂團的念頭，擔缺少人，趙老師便叫菊姐姐也加入。她的加入，令孩子們都高興極了，但好景不長，菊姐姐的爺爺就這樣把這美好的一切就像鏡子似的打破了――許爺爺不許她加入樂團，接著，把她拉回家去了。八哥鐘，是聶耳的家傳之寶，大哥、二歌、聶耳，他媽媽，都視它為寶，不得丟失它。那八哥鐘發(fā)出的音樂非常動聽，能引來一群神仙——一位身披彩色衣裳的孔雀仙女，還有一群活潑可愛的仙女，她們都跳著婀娜多姿的.舞蹈�？墒�，音樂停了，這美好的一切都消失了。聶耳把它賣了，這美妙的鐘聲也就從此在聶耳身邊消失了。聶耳為啥把它賣了呢？那錢有什么用途呢？啊，原來聶耳把錢都給菊姐姐了！他用賣得的錢都讓菊姐姐去交學費，讓許爺爺讓她參加，爺爺答應了，并非常感謝聶耳。菊姐姐的加入，大家開心極了。就這一幕，大廳上響起了熱烈的掌聲。
一幕接著一幕，這音樂劇結束了，我懷著戀戀不舍的心情走了。
原來鼎鼎大名的聶耳，童年時光也是有著那樣難忘的回憶。這一個下午，不僅是難忘的，還受益匪淺——做人，應該互相幫助，互相團結，不然，你不幫我，我不幫你，就什么事也不成了。
小學生作文 篇3
我有一個形影不離的好朋友，它就是我的削筆器。
我的削筆器，從前面看就像一個可愛的小豬，上面有兩個小耳朵，你看他在呲牙咧嘴地笑呢！在它圓圓的臉下面有一個大大的肚子，它的屁股后面有一個尾巴，記住他的尾巴會轉啊！
你知道它怎么使用嗎？讓我告訴你吧，先把左手擱在他的耳朵輕輕的上捏住，往外拉，再把鉛筆伸進它的嘴里，一會兒一支鉛筆就削好了，細絲一般的鉛筆屑緩緩的`掉在了它的肚子里。你別小看我的削筆器，它可給我?guī)砗艽蟮膸椭?。
一天上午，考試的時候我寫著寫著鉛筆斷了，我抓耳撓腮，這時我想到了我的好伙伴削筆器，我用它很快就削好了鉛筆，繼續(xù)做題。
我要謝謝我的削筆器，因為它給我的學習帶來了很多幫助。
小學生作文 篇4
我的校園雖然說不上美麗，但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的大門雖然說不上宏偉壯麗，但是也不是破敗不堪，走進校園，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹，它們就像一個個戰(zhàn)士一樣一動不動的矗立在那里，守衛(wèi)著校園的寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌，牌上介紹著校園的地形、特色等，繼續(xù)前行則會看到一座做工精美的綜合樓，樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓，辦公樓古老而莊重，仿佛是一塊不可入侵的圣地，再向前走就會看到兩座龐大的教學樓，3號教學樓每個班級前都有一個花圃，上面有著迎春花，樓前還有一個很大的`花圃，就像迷宮一樣。2號樓前有一個體育場，作為我們體育課的場地，學校里還有六個籃球場，兩個排球場，一個足球場。后門還有一個體育長廊供同學們學習。這就是我的校園。
我們學校不僅有十分多的趣事，而且也有許多傷心和感人的故事！ 讓大家跟隨我一起來回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧！故事就發(fā)生在幾個小時以前，這是一個讓人又震驚又難過的畫面，而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的，我們利用下課休息時間，在走廊里玩追趕，我們在走廊上箭一般的奔跑著，佳瑤站在走廊上，張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了！兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來，后來越吵越兇就動手打了起來。不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情，她大聲的哭了起來，引來了老師。在老師的教育下，張錢雷向佳瑤道了歉。 老師的教誨讓我們懂得了同學之間應該團結友愛，不應該吵架，更別說打架了。這件事使我明白了同學之間友誼的珍貴，也讓我更加珍惜著難得的友誼了！上海長寧區(qū)北二五年級:黃一霖
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