（優(yōu)秀）實(shí)用的成長的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　成長的距離，遺落的誓言，滄海桑田，還有誰會記得？

　　過去那么久，我依然沒有忘記，你來時身后的陽光，你溫潤如玉的面容，還有路邊美好的站牌。

　　曾經(jīng)很想很想，一個人去遠(yuǎn)方流浪�？晌沂菈m世中人，太多的包裹放不下，注定無法遠(yuǎn)離塵囂。唯一能給自己一點(diǎn)安慰，就是戴上耳機(jī)，沉浸在音樂的.世界里，要么就是放松自己，埋頭在圖書館里。

　　我從來都不覺得，什么時候，那一份相遇是錯誤的。存在即合理，我堅(jiān)信這句話。每一段緣分都有它自身的美好，哪怕心酸，哪怕苦澀，都是獨(dú)特的味道。

　　或許會有那么一天，我可以暫時放下一切包裹。去流浪，去呼吸，去徜徉。像籠子里沖出來的鳥兒，面對著自由，是那樣的興奮，難以言表。

　　我愿意去等待，用時間的印跡去證明，一段美好的過往，和一段美好的未來。她們都不曾拋棄我，也從不曾離我遠(yuǎn)去。 今夜的風(fēng)微微有些暖。心里也是。我喜歡這樣理智而淡然的時刻，享受哪怕片刻的寂靜，我知道，這一刻，我能找到我自己。 或許明天，命運(yùn)還會和我們玩捉迷藏，樂此不疲。但我們要學(xué)著長大，學(xué)著寬容，學(xué)著用呵護(hù)小孩子的心，去看待一切事物。 這樣才會發(fā)現(xiàn)美好，才能制造美好。

成長的作文 篇2

　　童年的我在初夏，媽媽常帶我去木屋后的山坡。山坡上有許多美麗的花，而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。山坡的另一側(cè)上開滿了蒲公英，我非常喜歡蒲公英，費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。不久我上了小學(xué)，媽媽送給我一個鑲著白蒲公英的書包，就在書包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個大字：會飛的蒲公英。每天我就像一朵蒲公英，在學(xué)校和小木屋的山路上飛來飛去。

　　我很高興，有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。媽媽很激動！帶著這個夢想我考上了中學(xué)，媽媽送給我一件白色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的`蒲公英。我很喜歡這件裙子！我每天在學(xué)校和山村的大馬路，飛來飛去。幾年后，一張錄取通知書，使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。臨別前的晚上，我和媽媽不知不覺的來到小山坡，我和媽媽眼里盈滿了淚花。一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn)，報紙和雜志的詩寄給了母親。母親送給了我一副畫友蒲公英的水墨畫。我想對母親說：謝謝你。

成長的作文 篇3

　　小時候的我，生活在農(nóng)村，只有奶奶陪在我的身邊，很難與父母親見上一面。可是家里有一部座機(jī)，普普通通的，卻是我與父母之間保持聯(lián)系的紐帶。它有一個紅色的外殼，上面鑲嵌著許多珍珠般白色按鍵，還有一塊淺綠色的屏幕。它被放在房間角落的凳子上，看似孤獨(dú)，卻有著自已獨(dú)特魅力。

　　每當(dāng)傍晚時分，我都會走向那個角落。我左手握著接聽器，右手慢慢摁下按鍵，嘴巴上還念著那一串熟悉到不能再熟悉的電話號碼，我緊張地站在那兒，等待著電話接通；“嘟……嘟……”“喂！兒子！”通了，通了，我興奮地跳了起來，激動的向父母陳述著我身邊發(fā)生的一切，盡管我說的話吞吞吐吐且有一些重復(fù)的話語，可他們似乎也愿意聽。每次通話的最后，他們也總是習(xí)慣地叮囑：“好好學(xué)習(xí)，不要惹奶奶擔(dān)心�！本o接著電話就掛了，又傳來“嘟……嘟”的聲音，我站在那兒，慢慢地放下了手中的話筒�？赡軇e人認(rèn)為我作為留守兒童，會缺少父母關(guān)愛，其實(shí)卻恰恰相反，憑借著一部普通的座機(jī)作為橋梁，我的內(nèi)心充滿了愛，強(qiáng)大而富有力量。

　　后來，父母帶著我，來到了城市中生活學(xué)習(xí)，那是我第一次進(jìn)城，在入城的公交上，我趴在窗邊，用一雙好奇的眼睛，觀察著身邊這個全新的環(huán)境。激動的我時不時牽動身邊媽媽的手臂，并用手指不斷地指向窗外，口中還興奮地念道：“媽，你看！”

　　我來到了城市生活，而奶奶卻留在了鄉(xiāng)下。隨著生活在城市中的時間越來越長，對家鄉(xiāng)及奶奶的思念也愈加濃烈。我會用媽媽的手機(jī)給奶奶打電話。這是一部諾基亞的翻蓋手機(jī)，乳白色的外殼，蘭草似的銀白色雕飾。翻開手機(jī)蓋，黑色的屏幕，透明如寶石般透徹的`按鍵中，是黑色的數(shù)字。這部手機(jī)之前我從未見過，時尚而充滿朝氣，我打通了奶奶那邊的電話，奶奶十分高興，我向她噓寒問暖。她也總是以笑聲回應(yīng)我。她還常說：“奶奶這邊一切都好，你也要努力呀！”電話掛了，隨后是一陣沉默。我合上手機(jī)蓋，陷入回憶當(dāng)中，回憶中的故鄉(xiāng)一切都是那么好，沒有一點(diǎn)瑕疵，奶奶總是那樣的慈祥。當(dāng)時的我不知道那是一種什么樣的感覺，現(xiàn)在看來，或許這就是故鄉(xiāng)情結(jié)，就是余光中先生口中的“鄉(xiāng)愁”吧。

　　小升初，我所迎接的不僅是更大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然還有青春期的叛逆。在家中，與父母的矛盾總是不斷激化。究其緣由，似乎與手機(jī)有著密不可分的聯(lián)系。而手機(jī)的發(fā)展好像也進(jìn)入了青春期，一下子跨入了“觸屏?xí)r代”。智能手機(jī)有著更多的功能，在帶來了極大便利的同時，也帶來了同樣多的麻煩。手機(jī)游戲的確有很大的吸引力，這是“我”這樣的年輕人難以抗拒的。因?yàn)檫@樣一部手機(jī)，不少與父母發(fā)生沖突�？偸且皂斪斓姆绞竭M(jìn)行，而最終以沉默結(jié)束。我摔門而入，氣沖沖地闖入臥室，躺在床上，獨(dú)處一室，任憑門外父母怎么叫也不理�；蛟S，這就是青春期的叛逆吧。而隨著外界父母的催促聲與敲門聲逐漸褪去，遺留下一片駭人的寧靜，竟有那么一剎那，我會有一絲悔意。我應(yīng)該這樣做嗎？但隨之而來的不服氣又一次蓋過了之前的一切。果然，青春期的倔強(qiáng)，不容小覷。后來，在一次次重蹈覆轍后，我對手機(jī)游戲也不再沉迷了，過度娛樂所帶來精神上的空虛感使我感到恐懼，我也明白了父母的苦口婆心。我想是時候面對自己的未來了，我也應(yīng)該更加崇尚充實(shí)的生活。而智能手機(jī)也真正意義上能提供積極的幫助了。

　　現(xiàn)在，手機(jī)等通信設(shè)備一直在更新?lián)Q代，日新月異。而我的生活也仍在繼續(xù)，前路一片美好，何不砥礪前行！

　　我將這三部設(shè)備一一收藏，或許，我正在記錄著通信設(shè)備的發(fā)展，它們也見證著我的成長。

成長的作文 篇4

　　少年永遠(yuǎn)不會抱怨自己如花似錦的青春，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

　　——喬治桑

　　熾熱的目光透過窗戶打進(jìn)來，照著課桌上，明晃晃的水杯，歲月流轉(zhuǎn)，我們都在青春的跑道上奮力成長。不過書上寫道：“若沒有一次又一次的拼搏，成長便無所依附”。

　　軍訓(xùn)松枝綠

　　太陽照射在皮膚上，便泛起了深紅，空氣仿佛凝固了般，不敢絲毫流動。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，身著松枝綠軍訓(xùn)服的我們，一個個身體挺拔的站軍姿。不消一會兒，晶瑩的汗珠從額頭沁出形成蜿蜒流動的小溪，一路流過下巴，最終滴在操場上。無聲無息。松枝綠的軍訓(xùn)服裝前胸、后背被打濕，變成了墨綠色�？墒菦]有一個人動，沒有一個人喊苦喊累，喊堅(jiān)持不了。都如小白楊般挺拔，寧折不屈，那松枝綠的服裝散發(fā)著勃勃生機(jī)。這是軍訓(xùn)一個星期的成果，稚嫩浮躁的青春面龐添了幾分堅(jiān)毅，從身體到心靈都得到蛻變。我想，這便是成長。

　　晨跑旭日升

　　早晨出操時，天還是霧藍(lán)色，也有些渾濁。可是在一圈又一圈的消耗下。我已經(jīng)氣喘吁吁，天早已大亮，我得以清晰望見同學(xué)們發(fā)紅但滿是青春少年堅(jiān)韌與活力的面龐，青春逼人。猛然看見山巒處一道明亮的光線，等一圈過后，太陽正緩緩升起�！凹t日初升，其道大光”，我們都是九點(diǎn)鐘新升的太陽。我們在不停向前沖刺，而身后的太陽也正升起，不由令我們激動起來。忽然想起一句話：“你所在的地方，就是你的中國；你光明，中國便不再黑暗”。你看呀，我們的成長肩負(fù)著祖國的`責(zé)任，所以不要顧忌，向前沖吧。

　　置之死地方能后生

　　升入九年級的我們，沉重的學(xué)業(yè)、殷切的希望、繁重的體育訓(xùn)練劈頭蓋臉般的地沖自己砸了過來。仿佛在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上被逼到絕境�？商鞜o絕人之路！成長或許艱辛與酸澀。但只要拼盡全力，在泥途中也不停下腳步，放手一拼，我們的成長才有意義，才被賦予價值。我堅(jiān)信，置之死地方能后生。

　　我想，我們這群少年人的成長大概就是在一次又一次的拼搏與行洗禮中，獲得堅(jiān)韌與力量，尋找到自己的山與海。愿我們永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

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