學(xué)校的六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)校的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的六一兒童節(jié)作文1
今天是“六一”節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日，這一天我感到特別，，踩著輕快的腳步，亨著的小曲，我來(lái)到樂(lè)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校中歡聲笑語(yǔ)，處處充滿了節(jié)日的歡樂(lè)。群我們班，們都興高采烈地準(zhǔn)備“六一”游園活動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上掛著甜蜜的微笑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鈴聲響了。給我們發(fā)了一張紙。我們各自寫(xiě)上的名字，開(kāi)始玩游。
第一個(gè)，是我們班的`投蓋吟詩(shī)。規(guī)則是大圈包小圈，一共4個(gè)圈，上面分別寫(xiě)著春、夏、秋、冬；活動(dòng)者拿實(shí)物投中哪個(gè)圈，背相關(guān)的古詩(shī)即得10分。因?yàn)檫@是第一個(gè)游戲，我有點(diǎn)緊張，一用力，把啤酒蓋去扔遠(yuǎn)了，后來(lái)倆次我也失敗了。落魄的到陳那打分。我沒(méi)扔中，老師讓我背一首古詩(shī)，得了5分。
第一個(gè)游戲還好樂(lè)，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“投之以桃，報(bào)之以李”，游戲規(guī)則是：準(zhǔn)備一個(gè)沙包，在1米遠(yuǎn)的地方畫(huà)6個(gè)園，里面分別寫(xiě)著詩(shī)人的名字；投中一個(gè)得2分，（未投中還有2次機(jī)會(huì)），能說(shuō)出投圈中作者的朝代的2分，背出古詩(shī)得5分。不過(guò)一個(gè)沒(méi)扔中，一分也沒(méi)得。今天的我沒(méi)找到一點(diǎn)興奮。我要繼續(xù)努力！
使我找回信心的是五（3）班的“桃李揀杜”在一個(gè)箱子里放著李白和杜甫的詩(shī)名；在抓鬮之前要猜一猜自己抓的會(huì)是誰(shuí)的詩(shī)，蒙對(duì)了得5分，背出古詩(shī)得5分。我抓的是杜甫的《絕句》一下子就背了出來(lái)，得了10分。我特別高興。
時(shí)間過(guò)得真快啊！的“六一”節(jié)，真呀！
學(xué)校的六一兒童節(jié)作文2
20xx年的“六一”兒童節(jié)快到了，“六一”是我們兒童的盛大節(jié)日，也是我期盼已久的日子。
5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是由錢(qián)老師主持的頒獎(jiǎng)儀式。錢(qián)老師首先宣布了被學(xué)校評(píng)為“三好生”的`。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”的繪畫(huà)和手工制作中得獎(jiǎng)的同學(xué)，然后宣布了班級(jí)的“三好生”以及“優(yōu)秀半干部”……同學(xué)們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。
第二個(gè)節(jié)目是由林其和陸婉琳主持的文藝節(jié)目。節(jié)目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很。
第三個(gè)節(jié)目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學(xué)們分成兩隊(duì)，然后各隊(duì)派一個(gè)家庭參賽。的項(xiàng)目是“你比我猜”，林老師在黑板上寫(xiě)了三種動(dòng)物的名稱，請(qǐng)家長(zhǎng)比畫(huà)同學(xué)猜，或者同學(xué)比畫(huà)家長(zhǎng)猜。猜出來(lái)以后還得說(shuō)出三個(gè)與這只動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，如果猜不出來(lái)或者說(shuō)不出成語(yǔ)都可以求助親友團(tuán)。參賽隊(duì)員的比畫(huà)形態(tài)各異，逗得老師和同學(xué)們都笑得前仰后翻……
今天的聯(lián)歡會(huì)太有意義了，我特別開(kāi)心！因?yàn)殪t腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”繪畫(huà)和手工制作的兩項(xiàng)比賽中都得了一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為班級(jí)“三好生”。這是老師和同學(xué)們對(duì)我的，范文，我一定會(huì)珍惜，會(huì)更加地努力。
學(xué)校的六一兒童節(jié)作文3
“六一”兒童節(jié)到了，這是我最盼望的節(jié)日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾。“兒童節(jié)真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節(jié)沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽啊！
好不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門(mén)口那兒，“啊！真熱鬧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過(guò)去，老師對(duì)我說(shuō)：“只有三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，一張票�！蔽衣�(tīng)了想：三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，太難了吧？但是我對(duì)自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著自己想夾的珠子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。
我拿著老師給我的票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方要碰運(yùn)氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的`就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運(yùn)氣竟然會(huì)那么好，如果天天是六一兒童節(jié)那就好了�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著自己得的票換了一大包零食。
六一真開(kāi)心！
學(xué)校的六一兒童節(jié)作文4
“快樂(lè)童年，歡度六一！”這句話就是我們今年學(xué)校六一兒童節(jié)的標(biāo)語(yǔ)。早在五月過(guò)半，學(xué)校就在策劃著這場(chǎng)盛典，這一天也是我們?cè)谡麄�(gè)五月最期待的一天。
在之前，班主任老師在放學(xué)前向我們宣布了這項(xiàng)活動(dòng)，全班都轟動(dòng)了起來(lái)，老師壓了好久才讓我們都管住了自己激動(dòng)的情緒。等到回家的路上，每個(gè)人都忍不住在討論六一的活動(dòng)，直到終于到家才戀戀不舍的.分開(kāi)。
每次六一我們都會(huì)出一次活動(dòng)黑板報(bào)，每次都是由宣傳委員和其他幾個(gè)成員在課余時(shí)間完成，但這次不同，老師讓我們?nèi)嘁黄饎?dòng)手！趁著剛好一周一次大掃除，同學(xué)們拿著水桶、抹布，將之前的黑板報(bào)擦得干干凈凈，然后再完全的將教師里打掃了一遍，整個(gè)教室就像是一張干凈的畫(huà)布。等到黑板的水干了，同學(xué)們拿著早就選好的圖片和粉筆，你一筆我一筆的在黑板上涂寫(xiě)，最后的成果雖然看上去亂糟糟的，但是經(jīng)過(guò)老師和宣傳委員的修改，最終變成了一副由我們?nèi)嘁黄鹜瓿傻臐M載這快樂(lè)的黑板報(bào)。
到了六一的時(shí)候，我們?nèi)５膶W(xué)生都在操場(chǎng)上集合，聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講和祝福，還有之后的少先隊(duì)員宣誓儀式，之后還有各班的精彩表演。最后大家迎來(lái)了最興奮的環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)將對(duì)在這次六一表現(xiàn)良好的班級(jí)頒布獎(jiǎng)狀！我們都緊張的聽(tīng)著，終于，在之后的優(yōu)秀黑板報(bào)中，我們班的名字也被大聲的念了出來(lái)！我們都激動(dòng)的歡呼。最后，由班長(zhǎng)代表我們上去領(lǐng)取，并在臺(tái)上高舉代表著我們?nèi)嗯Φ莫?jiǎng)狀！
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