小學(xué)生的作文精選（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。他，一個平凡的人，卻有著不平凡的事。他，一個從不驕傲的人，祖國卻為他驕傲。他，在世界上是渺小的，在我們心里卻是偉大的。他，有著一個轟雷似的名字，卻有著一顆善良的心。他就是——雷鋒。然而這樣一個善良的少年，卻在他22歲那年離開了我們，但在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，成為中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他活在了我們每個炎黃子孫的心里。雷鋒的人生軌跡，是短暫而輝煌的一生，他人生的軌跡是從苦難到為人民服務(wù)的輝煌。他活出了生命的價值。
“人固有一死�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛”。 人，一天24小時，一年365天，關(guān)鍵是在于自己如何利用時間，如何用有限的生命去做最有意義的'事情。有的人在奮斗中珍惜生命，而有的人卻在玩耍中耗費生命。人的一生很短暫，生命對于人來說，似乎只是一個代號，拿捏的人是我們自己，潮起潮落，你種下了什么，最終就會收獲什么。當(dāng)代的我們有沒有想過自己的人生軌跡是什么?有沒有它將記載。從人生的開始到人生的結(jié)束會不會如雷鋒一樣輝煌——用自己有限的日子去服務(wù)與無限的人生;然而，一個個現(xiàn)代社會的青年，受世俗所擾，會自私的去追逐自己的經(jīng)濟(jì)利益，穿梭在燈紅酒綠中，享受著祖國，父母給于的一切，沒有目標(biāo)的活著，回憶在自己那個自私、沒有方向迷茫的世界里，甚至碌碌無為一輩子，回眼望去，自己的一生什么也沒留下，遺憾終身。
雷鋒的生命價值是為世人帶來了快樂，幸福與溫暖，讓愛傳遍了整個世界。人生如白駒過隙，稍縱即逝!春去春來，又是一年失去，殊不知就是在這失去的歲月中，那些熟悉的不熟悉的生命，可能已經(jīng)成為了歷史!而撰寫這些歷史的人，是我們自己。輝煌與落迫。是自己創(chuàng)造的。有人感慨呀：活著真好，活著的價值就是讓自己生命有意義，至少做一個有價值的人：為社會、為他人，獻(xiàn)出自己的真誠與良知。人活著就是為了不讓自己死了的時候不留下后悔的余地。當(dāng)然，生命有時候也很廉價，也很脆弱!廉價的讓人不可思議!脆弱的有時候連那些相信人定勝天的人都不能自主!脆弱的就在那一剎那就可以僅剩一具遺骸!但，生命就是因為這樣的跌宕起伏，才體現(xiàn)出生命的價值所在。
從雷鋒生命價值，認(rèn)知，讀懂了我們自己生命的“可貴”。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼�？伤鼌s爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長長的，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的.觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊，它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊，它也轉(zhuǎn)到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。
小蝸牛真有趣！
小學(xué)生的作文 篇3
每次看到媽媽從街上買回的草莓時，便讓我想起那段童年的往事，而那次往事也讓我一生受益。
小時候姥姥家附近有許多大棚，棚里都種著鮮紅嫩綠的草莓，仔細(xì)的聞，還可以聞見一股淡香。有一次，我和幾個小伙伴玩得正高興時，一個好朋友把我叫到一個沒人的地方扒在我耳邊輕聲說：“一會我和幾個人去偷草莓你去不去？”我聽了頓時蒙了。過了好一會兒，我才緩過神來斬釘截鐵的說：“我不去，你們?nèi)グ�，被抓住了可不得了！”他猶豫了一會兒又說：“沒關(guān)系，這樣吧，你幫我們望風(fēng)，我們?nèi)ネ怠苯?jīng)過他好說歹說，我才同意了，可心卻總也平靜不下來，就像是個無底洞。
到了中午，我們來到了大棚前，過了一會，大棚主人見有人來了便去熱情招待。他們見有機(jī)可乘便迅速跑了過去，鉆進(jìn)了大棚，我也趕緊躡手躡腳地跑了過去，蹲在大棚后面，用一層薄膜擋住了身體，用眼睛東瞅瞅，西望望，為他們放風(fēng)。過了一會，老板與顧客講好了價錢正在找錢，這下我可急了，用力拍打薄膜，他們不但沒出來，大棚主人卻聞聲而來，急忙說：“小孩干嘛呢？”我正想狡辯，可天不如人愿，他們卻拿著又大又紅的.草莓出來了。大棚主人以使我們措手不及把我們抓住了，還大聲嚷嚷，引起不少人看熱鬧。過了一會兒，姥姥與另外幾人紛紛趕到。姥姥又是道歉又是買草莓人家才放我走。
這下好了，經(jīng)過這件事人人都知道我們這幾個“好”孩，走到哪總有人說三道四，這時我明白了：人一開始就像一張潔白的紙，錯誤就像一張白紙，錯誤便是一滴墨水，做壞事便是向自己身上抹黑，而想抹去這滴墨水卻很難！
小學(xué)生的作文 篇4
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我和同學(xué)們排著隊伍來到小山上種樹。
同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的.拿樹苗，還有的提著水桶。
開始栽樹了，有的同學(xué)小心翼翼的把樹苗扶進(jìn)已挖好的坑里，然后我?guī)蜆涿缗嗤�，其他的同學(xué)幫小樹苗澆水，施肥等等。每個同學(xué)干的都是那樣的仔細(xì)，認(rèn)真，一絲不茍，每個同學(xué)都流下了辛勤的汗水。經(jīng)過一下午的勞動，植樹勞動勝利完成。這次勞動讓我知道了綠化園林工人的辛苦。
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